9、《列子》一则 伯牙善鼓琴
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     【学习目标】    1、熟读课文，积累文言词语，读懂课文大意。    2、了解故事内容，学习用寓言进行比喻的手法。3、学习古人重情重义的纯朴情操。    【学习方法】朗读法、自主学习法、合作探究法、练习法    【预习案】        【资料辅�...
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     一、说教材    古典诗文，是中华文化的精华。它以其超常而不俗的想象，新奇而巧妙的构思，启迪、开拓着人们的思维，它对提高青少年学生的语言文字水平有着不可替代的作用。同时，正确地引导学生多读一些诗文佳作，还可以加强学生品德修养，提高学生的文化品位。所以，古典诗文的教学，在初中阶段占有重要的地位...
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     一、教材分析：    我说课的内容是七年级下《伯牙鼓琴》这篇文言文，讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事，故事的主人公伯牙与钟子期的真挚情谊让人感动。本文行文简洁流畅，只有百余字。    我选这篇课文的意图，一是让学生借助注释了解文言文的大意;二是感受朋友间相互理解的纯真友情。本文教学�...
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     杨彪    今天我说说《伯牙善鼓琴》这一课。    一、说教材    《伯牙善鼓琴》是本学期增加的一篇文言文，也是中考重点篇目之一。本文不足一百五十个字，讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事，故事的主人公俞伯牙与钟子期的真挚情谊令人感动。文言文是一种传承祖国灿烂文化的载体，本课根据文...
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     教学目标    1.有感情地朗读课文，并背诵课文。      2．根据注释和辅助资料理解词句意思，分小组合作翻译全文。     3．感受伯牙和钟子期之间真挚的友情。    教学重难点      1.重点：学生能凭借注释和工具书读通、读懂课文内容，在此基础上记诵积累。...
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    刘静    教学目标：     1．有感情地朗读课文，并背诵课文。    2．根据注释和辅助资料理解词句意思，分小组合作翻译全文。    3．感受伯牙和钟子期之间真挚的友情。    教学重难点：    1．重点：学生能凭借注释和工具书读通、读懂课文内容，在此基础上记诵积累。    2．�...
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     杨彪    今天我说说《伯牙善鼓琴》这一课。  一、说教材  《伯牙善鼓琴》是本学期增加的一篇文言文，也是中考重点篇目之一。本文不足一百五十个字，讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事，故事的主人公俞伯牙与钟子期的真挚情谊令人感动。文言文是一种传承祖国灿烂文化的载体，本课根据文本的特征，...
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    教学目标  1.积累实词虚词，夯实文言基础。2.通过诵读，自主学习和小组合作，理解人物间的情感。感受伯牙钟子期情意投合、惺惺相惜的友情,引导学生体会古人重情重义的纯朴情操。理解文中蕴涵的道理：知音难得、知己难求。3想象自己即是伯牙，进而感悟“知音”并练笔。  教学重难点  1、理解“高山流水”的典故。 ...
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