夏夜
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      教学目标：1．有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情       2．能欣赏文中的精彩语句，培养学生语言积累的能力和口语表达能力       3．感受自然，体会人生的惬意，陶冶学生的情操 ...
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    涂巧云      学习新课：    1、同学们轻声的把课文读一遍，并用横线画出不认识的字和读不准的字词。    2、板书：闪烁 绯红 肃穆 广漠 苍穹 休憩 徘徊 皎洁 酣畅 霍霍。 ...
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    [教学目标及重点]  1、学习本文抓住景物变化写景的手法   2、体会贴切的比喻对表现景物的作用   [教学课型及课时]   1.教读课   2.一课时  [媒体设计]      多媒体投影仪   [教学步骤]   一、创设情境，导入新课  &nbs...
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    教学设想        安排一课时。      语言本身只是一种代表概念的符号或外壳，它本身不能直接构成形象，必须通过读者的联想，在想象中呈现形象，文学不像绘画形象那样清晰可见，也不像音乐形象那样直接诉之于听觉，但是文学可以通过语言、文字在每...
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    教学设想     安排一课时。    这是一篇优美的写景散文。作者抓住夕阳落山不久——月到中天这段时间的光线和色彩的变化，描绘了夏夜海滨特有的景色和劳动者的闲适、欢愉的休憩场面，抒发了对美好生活的赞美之情。文章所描绘的是一幅幅流动的变化着的画面。教学时要引导学生认真思考文章描绘了哪几幅...
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    津沽高中 田克君    教学目标与重点：1抓住景物特征写景，细腻描写景物变化，情景交融  2比喻的作用。          3．结合课文对学生进行美育教育。  &nb...
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    论坛精华帖：   http://www.ruiwen.com/vbb/showthread.php?threadid=191          课题：海滨仲夏夜   授课人：吴纪梁    一、教材分析  （一）教材所处的地位及作用   指导学生通过语文基本实逐渐加深认识学习语文与生活的关系，这是贯穿于整个初中语文教�...
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    　　　　　　　  一、 教学要求：  １、 是学生了解夏夜荷花的美丽，体会作者对荷花不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格的赞美及喜爱之情。  ２、 给课文分段，说出分段的依据；并能合并几层意思，归纳出第二段的段意。  ３、 学会本课生字新词。能用“赞美”造句。  ４、 有感情的朗�...
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      人教版初中语文教材第一册（修订本）教学设计      〖教学目标〗    1、学习本文抓住景物变化写景的手法    2、体会贴切的比喻对表现景物的作用    〖教学设想〗    本篇是自读课文，拟用一课时，让学生反复朗读，在朗读过程中点拨本文写景的特色及比喻的表达效果。    〖教学...
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          教者： 程对山 授课班级：武威十中初一六班 时间：2_0_0_0_年5_月1_0_日    __教学目的：指导学生体会本文写景的特点及 方法    __教学重点：体会本文以“流动的画面”表现夜景及人物 感受    __教学难点：情景交融、融情于景的写法    _教法选择：导读、...
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      广东省中山市三角中学 赵怀兵 zsyw@21cn.com          教学目标   1.学习抓住景物的特征写景的方法.    2.理解比喻句的作用.    3.帮助学生了解作者热爱生活的思想.     教学重点   目标1     教学难点   目标2   ...
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                  一、教学目标  1．了解“霍霍”、“绯红”、“广漠”、“苍穹”等词语的含义。  2．初步学会课文抓住景物特征细腻描写景物变化的写法。  3．结合课文对学生进行美育教育。    二、难点、重点分析  1．课文是按照什么顺序来写景的?  分析：按时间顺序，分为...
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