张中丞传后叙
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    学习要求   语言知识：读懂文意，辨识、说明文中出现的文言实词、虚词、句式在特定的语言环境中的含义和用法。   文学知识：了解古代文学家韩愈。   课文阅读分析：   认识本文的主要写作特色是叙事与议论并重，从整体上把握前半议论与后半记叙之间的分工和内在联...
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     第5课 《张中丞传后叙》教案     一、作者简介：    韩愈在政治上力主加强统一，反对藩镇割据。思想上尊儒排佛，以孔孟道统的继承者自居。他反对六朝以来的形式主义的骈偶文风，大力提倡古文，和柳宗元共同领导了中唐古文运动。       ...
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     教学目标：  1、了解张巡、许远、南霁云等忠义之士的性格特点和宁死不屈的高尚气节。  2、认识本文尊重客观事实，灵活运用多样手法表现人物的传记特征。  3、学习本文根据内容需要，将叙述、议论、抒情熔于一炉的表达方法。  教学重点：学习本文尊重客观事实，灵活运用多样手法表现人物的传记写法。  ...
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    广东普宁市实验中学 李莫然    学习要求    语言知识： 读懂文意，辨识、说明文中出现的文言实词、虚词、句式在特定的语言环境中的含义和用法。    文学知识： 了解古代文学家韩愈。    课文阅读分析：    认识本文的主要写作特色是叙事与议论并重，从整体上把握前半议论与后半记叙之间的分�...
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