葡萄月令
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共『12』篇教学设计
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《葡萄月令》教学设计(中国现代诗歌散文欣赏)
[2016-08-12] [阅读次数:538]
一、教学目标 1.知识目标 通过讨论简单了解本文严谨别致、详略有致的结构特点。 2.能力目标 通过朗读品味本文淳朴自然、闲适自在的语言。 3.情感目标 通过想象和联想体会作者文人的灵性和雅致的情趣,激发对生活的热爱。 二、教学重点 通过想像和联想进一步体会文字间蕴涵的情感。 ...
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葡萄月令(教案) (人教版高二选修)
[2014-05-07] [阅读次数:1117]
教学目标: 1、通过讨论简单了解本文严谨别致、详略有致的结构特点。 2、通过朗读品味本文淳朴自然、闲适自在的语言。 3、通过想象和联想体会作者文人的灵性和雅致的情趣,激发对生活的热爱。 教学重点: 品味语言,理解作者闲适自由的行文风格,通过想像和联想进一步体会文字间蕴涵�...
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《葡萄月令》第二课时,讲学稿(教师版) 导学案(人教版高二选修)
[2013-05-23] [阅读次数:725]
《葡萄月令》第二课时 年级: 高二( )班 学生姓名: 学号: 组名: 一、问题探究: 1、�...
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《葡萄月令》第一课时,讲学稿(教师版) 导学案(人教版高二选修)
[2013-05-23] [阅读次数:741]
课题:《中国现代诗歌散文欣赏》第五单元:自然的年轮 《葡萄月令》 年级: 高二( )班 学生姓名: 学号: 组名: ...
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《葡萄月令》第二课时,讲学稿(学生版) 导学案(人教版高二选修)
[2013-05-23] [阅读次数:458]
《葡萄月令》第二课时 年级: 高二( )班 学生姓名: 学号: 组名: 一、问题探究: 1、�...
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《葡萄月令》第一课时,讲学稿(学生版) 导学案(人教版高二选修)
[2013-05-23] [阅读次数:383]
课题:《中国现代诗歌散文欣赏》第五单元:自然的年轮 《葡萄月令》 年级: 高二( )班 学生姓名: 学号: 组名: ...
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《葡萄月令》 导学案(人教版高一选修)
[2012-08-18] [阅读次数:777]
第五单元 自然的年轮 《葡萄月令》导学案 【学习目标】 1、 通过讨论简单了解本文严谨别致、详略有致的结构特点。 2、通过朗读品味本文淳朴自然、闲适自在的语言。 3、通过想象和联想体会作者文人的灵性和雅致的情趣,激发对生活的热爱。 重点难点 通过对文本的研习,�...
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葡萄月令(苏教版高二选修)
[2009-09-07] [阅读次数:1988]
《葡萄月令》导学案 [学习目标] 1、通过学习,了解葡萄的生长习性,丰富知识。 2、通过讨论简单了解本文严谨别致、详略有致的结构特点。 3、通过朗读品味本文淳朴自然、闲适自在的语言。 4、通过想象和联想体会作者文人的灵性和雅致的情趣,激发对生活的热爱。 ...
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《葡萄月令》教学一体化教案
[2008-09-30] [阅读次数:3193]
教学目标: 1、通过讨论简单了解本文严谨别致、详略有致的结构特点。 2、通过朗读品味本文淳朴自然、闲适自在的语言。 3、通过想象和联想体会作者文人的灵性和雅致的情趣,激发对生活的热爱。教学重点:品味语言,理解作者闲适自由的行文风格,通过想像和联想进一步体会文字间蕴涵的情感。教学设想:本文是一...
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《葡萄月令》教案
[2008-09-30] [阅读次数:6157]
教学目标 知识与能力 通过讨论简单了解本文严谨别致、详略有致的结构特点。 过程与方法 通过朗读品味本文淳朴自然、闲适自在的语言。 情感态度与价值观 体会作者文人的灵性和雅致的情趣,激发对生活的热爱 教学重点 通过想像和联想进一步体会文字间蕴涵的情感 教学难点 品味语言,理解作者闲适自由的行文...
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《葡萄月令》教案
[2008-09-30] [阅读次数:2032]
教学目标 知识与能力 通过讨论简单了解本文严谨别致、详略有致的结构特点。 过程与方法 通过朗读品味本文淳朴自然、闲适自在的语言。 情感态度与价值观 体会作者文人的灵性和雅致的情趣,激发对生活的热爱 教学重点 通过想像和联想进一步体会文字间蕴涵的情感 ...
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《葡萄月令》教学设计
[2008-03-04] [阅读次数:2650]
教学目标: 1、通过学习,了解葡萄的生长习性,丰富知识。 2、通过讨论简单了解本文严谨别致、详略有致的结构特点。 3、通过朗读品味本文淳朴自然、闲适自在的语言。 4、通过想象和联想体会作者文人的灵性和雅致的情趣,激发对生活的热爱。 教学重点...
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