教师：上虞丰惠中学刘建松  班级：高二（4）班（理科）   设计思路，正如夫子所言，观其言而察其行，夫言者，所以抒其匈而发其情者也，能行之士，必能言之，是故先观其言而揆其行。先从孔子关于仁的细节行动入手，根...

                   浙江省宁海中学  杨明 315600  教学目标：1、理解积累：掌握病、伐、趋、微、其、经在文中的意思，重点...

    教学目标   知识目标   理解并积极积累文中常用的文言词语   能力目标 通过多方式诵读来理解“仁”的丰富内涵，   德育目标   从语气语调来探讨人物的性格从而理解“仁”的含义  探究“仁者爱人”在现代社会中的地位和作用  重 点  理解“仁”的丰富内涵，  难 点 ...

       教学目标   1、理解孔子“仁”的含义及其对于生命的尊重。   2、明确现代社会中继承仁爱思想的现实意义。   3、掌握文中涉及的文言文常识。   教学重难点    理解孔子“仁”的含义。   课时安排    二课时   教学过程    ...

     [学习目标]  1、背诵l.6、5.26两章。  2、掌握“病”、“伐”、“趋”、“微”、“其”、“经”在文中的意思，并重点掌握“立”、“达”、“盍”、“诸”的意义和用法。  3、理解并默写下列语句：就近取譬；被发左衽；一匡天下；己欲立而立人，己欲达而达人。  4、朗读并标注本课句式特殊的句子。  5�...

     《论语选读•仁者爱人》学案    萧山六中 赵一丁    [学习目标]  1、背诵l.6、5.26两章。  2、掌握“病”、“伐”、“趋”、“微”、“其”、“经”在文中的意思，并重点掌握“立”、“达”、“盍”、“诸”的意义和用法。  3、理解并默写下列语句：就近取譬；被发左衽；一匡...

      课 题：《仁者爱人》  教学目的：1、研读课文，诵读名句，积累文言知识。   2、通过学习孔孟的言行，了解他们的为人与境界，理解人的价值，掌握“仁”的内容，明确君子之道。  教学重点：疏通字词，理解课文内容  教学难点：如何理解“仁”的内涵，君子的含义，仁义礼智之间的关...

     教学目的：1、研读课文，诵读名句，积累文言知识。       2、通过学习孔孟的言行，了解他们的为人与境界，理解人的价值，掌握“仁”的内容，明确君子之道。  教学重点：疏通字词，理解课文内容  教学难点：如何理解“仁”的内涵，君子的含义，仁义�...

     五 仁者爱人  教学目标  1. 理解孔子“仁”的含义及其对于生命的尊重  2.明确现代社会中继承仁爱思想的现实意义  3.掌握文中涉及的文言文常识  教学重难点   理解孔子“仁”的含义  课时安排   二课时  教学过程       &nbs...