第一课时    一、导入新课    同学们，在《一千零一夜》里有一个芝麻开门的故事，有谁知道的？跟大家分享一下。今天著名作家赵丽宏先生将引领我们去打开一扇特殊的门。在这扇门里只要你愿意，你会发现任何你喜欢的东西，你会看到一个未曾体验过的世界。【板书课题：为你打开一扇门 】    二、...

    一、为你打开一扇门（讨论稿）        教学目标     1、训练学生用普通话朗读课文，吐字清楚，读音准确。    2、认识阅读文学作品对于人生的意义    3、体会课文丰富的情感     教学重点     认识阅读文学作品对于人生的意义   ...

                  为你打开一扇门   　　教学目标  知识与能力：能在课前预习的基础上积累优美的生字词，丰富自己的语言；  　　指认比喻、排比�...

    教学目标  1、初步感知课文  2、了解作者写作意图  3、重点研读第一部分    课时计划 2课时（第一课时）  教学重点 学习本文深入浅出、生动形 象阐述道理的方法 。  教学难点 认识阅读文学作品的重大意义，进一步提高阅读文学作品的兴趣。  教学方法 读议结合，学生学习自主合作  教学过程 ...

    教学目标  　　1、了解把握文学，并萌生对文学的兴趣；  　　2、品位并积累优美的文学语言；  　　3、投入“我爱文学”的主题活动，在活动中了解文学，学会合作。  教学重点/难点  　　1、了解把握文学，并萌生对文学的兴趣；  　　2、品位并积累优美的文学语言；  教学用具  教学过程  　�...

    教学目标：  　　　1、了解把握文学，并萌生对文学的兴趣；  　　　2、品位并积累优美的文学语言；  　　　3、投入“我爱文学”的主题活动，在活动中了解文学，学会合作。  教学重点及难点：  　　　　了解把握文学，并萌生对文学的兴趣  教学过程:  一、引入新课  师：同学们，这学期，你们走入�...

    为你打开一扇门（第一课时）  一、 学习目标  1、 了解把握文学，并萌生对文学的兴趣；  2、 品位并积累优美的文学语言；  3、 投入“我爱文学”的主题活动，在活动中了解文学，学会合作。  二、教学重难点  1. 了解文学的特征、内涵以及功能，培养自己阅读文学作品的兴趣。  2. 品位和积累优美的�...

      ★任务分析  本文是一篇精美短文，既有深刻的思想内涵，又有精妙的文采，因此教学本文，要着重通过朗读和揣摩来理解作者对文学独到而精辟的见解，让学生在阅读和思考中领略文学的魅力，接受文学的熏陶，从而成为一个有品位的人。另外要让学生细细品味文章散文诗般的语言，从而感受文学的作用和价值，使学生受到深�...

    第一课时 讲解词语  上课时间： 年 月 日  知识与技能：学生要掌握“浏览、探求、贫困、衰弱、徘徊、奇妙、陶醉、诠释、千姿百态、结晶、凝聚、潜移默化、一无所知”等词语的准确读音和准确用法。  过程与方法：学生能用“浏览、探求、贫困、衰弱、徘徊、奇妙、陶醉、诠释、千姿百态、结晶、凝聚、潜移默化、...

      预习：   一、按照要求读课文：  1、 初读课文，标注节次，生字注音。  2、 再读课文，理解课文大意 。  3、 三读课文，在笔记本写上疑难问题。  二、完成预习书面作业：  1、抄写词语2遍   憧憬、裨益、诠释、潜移默化、危言耸听、千姿百态  2、打开文学这扇门，里面的世界有哪些新奇...

    第一课时  【学习目标】  1．认识阅读文学作品的重大意义，进一步提高阅读文学作品的兴趣。  2．理解课文的结构特点。  3．理清文章的脉络，把握文章的主要内容。  4．学习本文深入浅出、生动形象地阐述道理的方法。  【学习重难点】  1．理清文章的脉络，把握文章的主要内容。(重点)  2．学习本文...

    教学目标：  1、熟读课文，整体感知课文内容   2、在精读课文的基础上，学习。体会课文中优美丰富的语言   3、感受作者笔下文字的魅力，从而热爱文学。  教学重点：  1、指导学生理解比喻、拟人等修辞方法的运用。  2、找出并理解全文的中心句。   3、引导学生理解题目的含义。&...

      【学习目标】（1分钟）  1、理解修辞手法在文中的作用（学法指导：对学）  2、认识阅读文学作品对人生的意义。（ 学法指导：群学）  【预习案】（10分钟）  1、根据课文内容填空。  打开这些门，走进去，（  ）新鲜的景物，（  ）未知的世界，这是一件激动人事情...

      【学习目标】（1分钟）  1、识记本课重点字词（学法指导：独学）  2、分析文章层次结构 （ 学法指导：对学）  【预习案】（10分钟）    1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。  诠（  ）释   裨（  ）益  &...

     学习目标：1、学生能够用普通话字正腔圆的朗读。明确文学的内容及阅读意义。  2、让学生热爱读书，培养对文学的兴趣。  教学重点：认识阅读文学作品对于人生的意义，进一步提高阅读文学作品兴趣让学生热爱读书，培养对文学的兴趣。  教学难点：文中语言文字蕴含的丰富内容。  学法指导：学习时要反复认真...

     第1课  为你打开一扇门   （一）  教学目的：   1．  引导学生运用自己阅读文学作品的收获去理解和领会有关文学的内涵。   2．  反复诵读，体会作者对文学的见解和满腔的热忱，并品味优美的语言，养成积...

        【学习目标】  1．借助工具书完成生字词的辨识以及成语的积累。  2．感知课文内容，品味和积累优美的语言。  3．理解文学的内容和阅读的意义，增强阅读文学作品的兴趣。    【课前预习】  1．走近作者。  赵丽宏，散文家，诗人。现为上海作家协会副主席，中国作家协会全国委员会委员，《上�...

     《为你打开一扇门》说课稿  一、关于课文  《为你打开一扇门》是七年级语文教材第一课，之所以安排在首篇，目的是让学生通过该篇文章的学习，对文学作品有一个初步的了解，从而引导学生亲近文学，阅读文学作品，学好语文。  二、关于目标  鉴于本课是开篇文章的特殊性，在学习目标的定位上遵循“小而精”...

     有效备课教案                   授课时间：   年  月  ...

     教学目标  1．学习本文深入浅出、生动形象阐述道理的方法。  2．学习并掌握本文丰富多彩的词汇和比喻、拟人等修辞手法。  3．认识阅读文学作品的意义，培养阅读文学作品的兴趣。  第一课时  一、创设情境，导入新课    二、检查预习  1.给加点字注音或根据拼音写汉字。 （注意字�...

     课题作者：为你打开一扇门（赵丽宏）        学习目标：1、通过课文初步了解文学，明白亲近文学对自身素         质提高的重要意义。  &nb...

     单元章节名称 第一单元 亲近文学 页码 2-3 执教者 宋世芬  版本名称 江苏教育出版社《义务教育课程标准实验教科书·语文》 年级 七年级 册 次 上册  教学分析  教材分析 《为你打开一扇门》是苏教版语文课本七年级上册第一章第一课，本单元主题是“亲近文学”本文是学生进入初中后涉及的�...

    学习目标：   1、训练学生用普通话朗读课文，吐字清楚，读音准确。   2、了解文学的内容和阅读文学作品的意义。   3、体会课文丰富的情感和优美的语言。   学习重点：   1、了解文学的内容和阅读文学作品的意义。  2、品味本文优美丰富的语言。  1、 拟人手法和对话方式的运...

     为你打开一扇门  教学目标：   1．熟读课文，整体感知课文内容；   2．在精读课文的基础上，学习、体会课文优美丰富的语言。   教学重点、难点：体会优美丰富的语言。  教学方法：诵读欣赏法  教学时间：两课时  教学过程：  第一课时  初备   统复...

     一、教学目标   1、了解课文：字词、主旨、写法；   2、纳入网络：学透、学活、学会；   3、创新运用：能改、善比、敢超。   二、 教学重点：   1， 文学的内容和阅读的意义。 2， 拟人的手法和对话方式。   3， 优美的语言。   �...

     一、为你打开一扇门  教学要求：  1、了解有关的文学常识。  2、了解文学的特征与内涵，萌生阅读文学作品的兴趣。  3、口味和积累优美的文学语言。  4、投身“我爱文学”主题活动，走近文学，热爱文学。  教学重点：  理解题目含意及文章结构。  教学难点：  文学的重要作用。  课时安...

    yw2005      学习目标：通读课文，能结合自己阅读文学作品的收获去领会有关文学方面的理论阐述。    课前学习：阅读《为你打开一扇门》，解决生字词，做好批注。    课堂学习：    第一块：整体感知课文，精读课文    教学步骤 教师组织 学生活动 备注    1 情境创设：门，是很神...

    msy    教学目标：    1、训练学生用普通话朗读课文，吐字清楚，读音准确。    2、了解文学的内容和阅读文学作品的意义。    3、体会课文丰富的情感和优美的语言。    教学重点：    1、文学的内容和阅读的意义。    2、优美丰富的语言。    3、拟人手法和...

    苏教版语文七年级上册第一单元教学设计  常州市北环中学 祝畅红  一、单元教学目标：  1、在进行文本阅读时，能通过字典读准、认识生字词；能运用自己喜欢的阅读方法，熟读文本并做好适当的批注，能学会利用图书馆、网络等途径拓宽自己的阅读面和搜集自己需要的资料和信息，养成良好的阅读习惯。  2、能欣赏名...

    作者：不详     第一课时   【学习目标】：   1．熟读课文，整体感知课文内容；   2．在精读课文的基础上，学习、体会课文优美丰富的语言。   【学习重点、难点】：体会优美丰富的语言。     【布置预习】：   1、朗读课文2遍；   2、抄写文中优美的语句不少于10句； ...

      龙岩一中 石文美  一、教学目标  1、了解课文：字词、主旨、写法；  2、纳入网络：学透、学活、学会；  3、创新运用：能改、善比、敢超。  二、教学设想  1、教材地位：初中语文入门第一篇，宜就“门”而探讨入“门”之法；  2、学生因素：充分利用和调动初一新生的积极性创造性，教�...

    贾岛  电子邮箱: mykl@163.com              赵丽宏      一， 教学重点：  1， 文学的内容和阅读的意义。  2， 拟人的手法和对话方式。  3，&nbs...

    作者邮箱：tomato4526@sohu.com      一、 教学目标：    1、 了解把握文学，并萌生对文学的兴趣；    2、 品位并积累优美的文学语言；    3、 投入“我爱文学”的主题活动，在活动中了解文学，学会合作。    二、 教学重点及难点：    了解把握文学，并萌生对文学的兴趣    ...