刻舟求剑（《吕氏春秋）
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    《刻舟求剑》（第1课时 ）    一、学习目标：（简洁明了）  1．学会本课5个生字和特殊句式的含义。  2.正确、流利、有感情地朗读课文。  3.明白必须根据情况的变化办事的道理  二、学习重难点：（简明扼要 准确）二．重点难点  1．深入理解，积累词语。  2．了解寓意，拓展能力。  三...
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     　　　　　　　　　　　　　　　　古代寓言二则    教学目的：   1、初步了解寓言这种文学形式   2、了解课文中寓言所蕴含的道理，能说出自己的理解   3、能借助注释及工具书读懂课文大意   4、学习一些常用文言实词及虚词  教学重点  1、了解课文中寓言所蕴含的道理，�...
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                     古代寓言二则          &n...
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    学习目标  1. 朗读课文，读准字音、停顿。  2. 正确翻译文言字词，理解课文内容。  3. 了解故事的寓意，理解故事中表达的生活智慧。    教学预备  布置预习：  （1）自读课文，明确字词读音。  （2）结合书下注释，尝试理解文章内容。    教学过程  模块一：教学目标  老师出镜：今天�...
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    【教学目标】  1、掌握重要的词句：涉、遽、契、是、惑。“是吾剑之所从坠”。  2、理解《刻舟求剑》蕴含的道理及其对现实生活的意义。  3、在理解文意的基础上背诵《刻舟求剑》。  【教学重点】  1、掌握重要的词句：涉、遽、契、是、惑。“是吾剑之所从坠”。  【教学 难点】  1、理解《刻舟求剑》�...
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    教学目标：  1．学会本课的“求、宝、剑、急、号、慌、指、靠”8个生字和由生字组成的词语。  2．理解课文内容，懂得成语“刻舟求剑”的含义，培养 观察和思考问题的能力。  3．朗读课文，背诵课文。  教学重点：理解课文内容，懂得成语“刻舟求剑”的含义。  教学难点：难点是学生对那个掉剑的人错在哪里的...
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    课题：刻舟求剑  主备:姜雨丽    【学习目标】  1、初步掌握自学文言文的方法。  2、积累重点文言字词，能正确理解“刻舟求剑”的寓意。 教师“个备栏”  3．学习一些常用文言实词及虚词。  【教学重难点】  1．了解课文中寓言所蕴含的道理。  2.能借助注释及工具书读懂...
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    【理论支持】  这是七年级上学期第一单元第五课中的教学内容，也是学生进入初中以来接触到的第一篇文言文，是以寓言的形式出现的，重点应在学习兴趣的激发与体会学习文言文方法。新课程要求在课堂教学中凸显学生的主体位置，培养学生的主体意识，让学生在教师的引导下，自主合作地探究学习，积极参与发现，努力激活思维�...
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     教学目标：  1．初识文言文特点和寓言的特征。  2．积累文言词汇，掌握重点词句。  3．在了解文言文翻译方法的基础上，对照注释准确翻译全文。  4．理解寓意，并用以指导现实生活。  教学重点：     教学目标2、3、4.  教学难点：     教学目标3、4；  教�...
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    古代寓言二则（《韩非子·郑人买履》《吕氏春       秋·刻舟求剑》）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  学习目标： 1、了解这两则寓言的寓意。　　　　　　　　　　　        ...
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     教学目的：   1、初步了解寓言这种文学形式，了解课文中寓言所蕴含的道理，能说出自己的理解，学习一些常用文言实词及虚词；能借助注释及工具书读懂课文大意；  2、以朗读法为主，让学生在朗读中领悟，在领悟中升华感情；   3、学会用发展的眼光看问题，培养乐于创造的心理品质。   教学�...
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    预设目标  （1）口述作者及相关情况  （2）弄懂寓言故事  （3）解释默写  （4）背诵课文，并能用自己的语言绘声绘色地讲述这两个寓言故事（注意郑人、楚人的神态和动作语言）  教材分析：  一、              了解“寓言”  �...
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    shuohuorong     [学习目标]    1、 能借助注释及工具书读懂课文大意    2、 正确流畅地朗读课文，在理解的基础上背诵课文    3、了解课文中寓言所蕴含的道理，能说出自己的理解    [学习重点难点]    在理解故事内容和寓意的基础上，流畅地朗读和背诵课文    [教材分析] ...
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    谢爱丽         《吕氏春秋》    教学目标：1、熟读浅近文言文，通过理解意思，理清层次，来背诵古文         2、培养学生用发展的眼光来看待事物，具有随客观事物变化而变化的观念，不墨守陈规、因循守旧   ...
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