古代寓言二则
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     教学目的:       1、初步了解寓言这种文学形式,了解课文中寓言所蕴含的道理,能说出自己的理解,学习一言实词及虚词;能借助注释及工具书读懂课文大意;      2、以朗读法为主,让学生在朗读中领悟,在领悟中升华感情;       3、学会用发展的眼光看问题,培养乐�...
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     　　　　　　　　　　　　　　　　古代寓言二则    教学目的：   1、初步了解寓言这种文学形式   2、了解课文中寓言所蕴含的道理，能说出自己的理解   3、能借助注释及工具书读懂课文大意   4、学习一些常用文言实词及虚词  教学重点  1、了解课文中寓言所蕴含的道理，�...
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                     古代寓言二则          &n...
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    【理论支持】  这是七年级上学期第一单元第五课中的教学内容，也是学生进入初中以来接触到的第一篇文言文，是以寓言的形式出现的，重点应在学习兴趣的激发与体会学习文言文方法。新课程要求在课堂教学中凸显学生的主体位置，培养学生的主体意识，让学生在教师的引导下，自主合作地探究学习，积极参与发现，努力激活思维�...
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    【理论支持】  有效教学理论认为教学有没有效益，并不是指教师有没有教完内容 或教得是否认真，而是指学生有没有学到什么或学得好不好，有没有得到应有的发展。《郑人买履》的教学设计要坚持“以读为本”、“读思结合”，充分发挥学生的主体作用，使学生成为学习的主人。教师应启发诱导学生进行高效的语文学习，注重指导...
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     教学目标：  1．初识文言文特点和寓言的特征。  2．积累文言词汇，掌握重点词句。  3．在了解文言文翻译方法的基础上，对照注释准确翻译全文。  4．理解寓意，并用以指导现实生活。  教学重点：     教学目标2、3、4.  教学难点：     教学目标3、4；  教�...
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     《古代寓言二则》教学设计  【教学目标】  知识与能力：  1 、引导学生积累文言重点词语并了解《韩非子》和《吕氏春秋》。  2、 引导学生了解寓言的文体特点，把握故事情节，领悟寓意。  过程与方法：  在揣摩、理解寓言故事的过程中引导学生学习运用“通过品味关键词语理解寓言含意”的...
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    古代寓言二则（《韩非子·郑人买履》《吕氏春       秋·刻舟求剑》）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  学习目标： 1、了解这两则寓言的寓意。　　　　　　　　　　　        ...
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     教学目的：   1、初步了解寓言这种文学形式，了解课文中寓言所蕴含的道理，能说出自己的理解，学习一些常用文言实词及虚词；能借助注释及工具书读懂课文大意；  2、以朗读法为主，让学生在朗读中领悟，在领悟中升华感情；   3、学会用发展的眼光看问题，培养乐于创造的心理品质。   教学�...
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      姓名        教学目标  1、 学习一些常用的文言实词和虚词。  2、 初步了解寓言的特点。  3、 学习文言文的朗读方法。  4、 利用课本注释、工具书疏通文字，理解基本内容，并尝试用现代汉语翻译课文。  5、 领悟两则寓言...
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     一、 学习目标：  1、理解两则寓言所蕴含的道理及其现实意义。  2、掌握重要的词句：履、度、操、反、遂、宁、涉、遽、契、是、惑。“宁信度，无自信也。”“是吾剑之所从坠。”“求剑若此，不亦惑乎？”  3、在理解文意的基础上背诵本文。  二、学习重点：  目标1、2  三、学法指导：  1、本篇...
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     为你打开一扇门  教学目标：   1．熟读课文，整体感知课文内容；   2．在精读课文的基础上，学习、体会课文优美丰富的语言。   教学重点、难点：体会优美丰富的语言。  教学方法：诵读欣赏法  教学时间：两课时  教学过程：  第一课时  初备   统复...
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     5、古代寓言二则  教学目标：  1、初步掌握文言文的基本知识。  2、掌握部分词语的含义。  3、背诵两则寓言。  4、了解两则寓言的寓意。  教学重点：  了解寓言的寓意。  课时安排：  二课时  教学内容与步骤：  第一课时  一、导入新课：  这一课我们要学习的是两则古代寓言...
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    射阳外国语学校：王芳    教学目标：    　　1、了解古代寓言故事的特点，理解两则寓言深刻的寓意。    　　2、掌握文言文的重点词句，培养阅读文言文的能力。    　　3、背诵这两则寓言故事。    课时安排：一课时    教学过程及内容：    　　一、导入新课    　　寓言�...
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    shuohuorong     [学习目标]    1、 能借助注释及工具书读懂课文大意    2、 正确流畅地朗读课文，在理解的基础上背诵课文    3、了解课文中寓言所蕴含的道理，能说出自己的理解    [学习重点难点]    在理解故事内容和寓意的基础上，流畅地朗读和背诵课文    [教材分析] ...
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    苏教版语文七年级上册第一单元教学设计  常州市北环中学 祝畅红  一、单元教学目标：  1、在进行文本阅读时，能通过字典读准、认识生字词；能运用自己喜欢的阅读方法，熟读文本并做好适当的批注，能学会利用图书馆、网络等途径拓宽自己的阅读面和搜集自己需要的资料和信息，养成良好的阅读习惯。  2、能欣赏名...
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    刘凤兰   教学目的：  1、初步了解寓言这种文学形式  2、了解课文中寓言所蕴含的道理，能说出自己的理解  3、能借助注释及工具书读懂课文大意  4、学习一些常用文言实词及虚词  教学重点：教学目的的2、3、4  教学难点：教学目的2    教学时数：两课时  教学方法：�...
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