静默草原
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      学 习  目 标 1．研读课文，理解重要句段的含义，领会文章主旨。  2．赏析课文、比较讨论，学习作者鲜明的写作技法。  3．熟读课文，感知草原独特的景色，丰富情感体验，陶冶学生的性情。  重 点  难 点 重点：研读课文，理解重要句段的含义，领会文章主旨。  难点：赏析课文、...
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    林子新    一，教学目标：  1、通过这篇文章培养学生的感悟能力，充分发挥其审美体验的能动性。  2、引导学生进行合理的发散思维和聚合思维品质的培养。  3、在对草原景色的独特感知中丰富学生的情感体验，陶冶学生的性情。    4、鼓励学生养成观察，分析，思考客观世界的良好习惯，培养一定的景色写...
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    牡丹区王浩屯镇初级中学 张长顺  一、教学目标：  1、通过对比的手法，了解草原的特点并体会作者的感受。  2、品味文中所蕴含的人生哲理。  二、教学重点：体会作者对草原的独特感受、情感，及人生哲理  三、教学方法：讲解提问法  四、教学时数：1课时  五、教学内容及步骤：  1、以《美�...
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    教学目标：     1、有感情地朗读课文，体会作者笔下草原之美，感受其对草原的深切情感。   2、理解文中蕴含深义的语句，学习并掌握“对比”的修辞手法。  教学理念：    提倡教师、学生和文本的平等对话，在学习文本的过程中体验美的语言，美的形象，美的情感，在体验中促进学生语文素养的全面提高。 ...
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    教学目标  （一）语文基础知识目标  1. 生字  敕勒chìlè 穹qiónɡ庐 见xiàn牛羊 天似sì 笼盖lǒnɡ  鲍bào 前瞻zhān 簇cù立 接壤rǎnɡ 迥jiǒnɡ然不同  摩挲suō 咆哮páoxiào 鬃zōnɡ 颊jiá 翡fěi翠    2. 辨析形似字的字音及�...
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    教学目标：1、用普通话正确流利有感情地朗读课文，概括草原的特点，并品味作者笔下草原的独特魅力   2、体会文中所蕴含的感情及人生哲理   3、学习并掌握“对比”的修辞手法。   4、通过本课的学习，并比较《敕勒歌》，尝试探究散文与诗歌的不同。  教...
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    四中 许春玲    学习目标  知识与能力：   1、了解作者；掌握本课字词。  2、体会作者文字下的草原之美，感受作者对草原的深切情感。  3、体味本文表达对草原感受的语句。  过程与方法：  1、在反复朗读中感受作者对草原的情感。  2、通过自主、合作、探究的方式解读文本。  情感、态度...
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