第一课时    　　1. 情景导入。可以播放音乐《黄河大合唱》第二乐章《黄河颂》，以强烈的气势感染学生，引起学生心灵共鸣。也可以引导学生说一说对黄河的了解，教师顺势导入课文。    　　2. 教师范读或听课文录音，让学生初步了解诗歌内容。    　　3. 学生识记生字词。    　　4....

     教学目标：     1、理解诗歌内容，培养学生爱国主义情感。          2、提高朗读诗歌的能力。    3、理解歌词大意。    教学重点：     1、用普通话正确流畅、充满感情地朗诵课文。     2、�...

    学习目标    1.理解诗歌内容，以及诗歌赞颂黄河、赞颂民族伟大精神的主旨。    2. 品味语 言，体味歌词意境，积累经典语言。     3．掌握本文借物抒怀的写法。    4. 感受中华民族顽 强的奋斗精神和不屈的意志。体会诗歌蕴涵的浓烈的爱国热情，培养爱国情怀。  ...

     编写者：陈娅兰    【学习目标】    1、了解《黄河大合唱》的创作背景和其他相关内容。    2、反复朗诵并理解歌词内容，感受黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象。    3、理解黄河所凝聚的中华民族的伟大精神，培养爱国主义情操。    【相关链接】    1、走近作者    光未然，...

     【教材分析】    作为组歌中的一个乐章，《黄河颂》以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，情绪慷慨激昂，充满了强烈的冲击力和震撼力,是七年级学生学习直抒胸臆、强化爱国热情的良好载体。    【学情分析】    七年级学生的生活距离本文创作年代较远，他们对诗歌中强烈情感的理解，以及诗人为何要借黄�...

     教案A    教学目标    1．了解本首歌词的创作历史背景，感受诗中的黄河形象，领悟黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神。    2．细心揣摩课文的精彩段落和关键语句，学会做批注。    3．通过反复朗读课文，深入理解蕴含在其中的思想感情，培养学生爱国主义情操。    教学重点    1�...

     教学目标    1．感受黄河悠久的历史与波澜壮阔的形象，联系时代背景理解诗歌的内容，培养学生鉴赏诗歌的能力。    2．反复朗读诗歌，揣摩意蕴丰富的语句，理解诗歌赞颂黄河、赞颂民族伟大精神的内涵，并用相应的感情朗读出来。    3．深刻感悟黄河的英雄气概，感受诗歌蕴含的浓烈的爱国热情及中华�...

    1.易错字    狂澜(lán)　山巅(diān)　屏障(zhàng)　澎湃(pài)　哺育(bǔ)　气魄(pò)　劈开(pī)　宛转(wǎn)    2.多音字    曲    结    3.形近字    4.近义词辨析    词语 词义 不同点 巧辨    坚强 坚固,不可摧毁,不可动摇。 指强固有力,不可动摇,不可摧毁。 坚固...

     黄河颂  【教学目标】  知识与技能  1、 努力培养朗读、感悟和理解能力，培养鉴赏诗歌的能力。  2、体味歌词意境，积累经典语言。  过程与方法  1、运 用质疑、感悟、联想和探究的学法。  2、通过拓展学习建立对黄河的整体认识。  情感、态度与价值观  1、深刻感悟黄河的英雄气概，�...

    第一课时  【学习目标】：   1、能有感情地朗读诗歌和准确地表达自己的心理感受  2、能通过课文的学习,感受伟大的民族精神和强烈的爱国感情。  3、通过倾听《黄河大合唱》组乐，特别是课文部分《黄河颂》，感受音乐所表现的感染力。  【预习自测】  1、 整理文中生词，明确词语的音形义。  请给�...

     教学目标   【知识与技能】  1.了解《黄河大合唱》的创作背景和其他相关内容。  2.指导学生把握诗文基调，培养学生鉴赏诗歌的能力。（重点）  【过程与方法】  通过各种方式的朗读，感知诗歌的内涵，合作探究诗歌所表现的伟大民族精神和强烈的爱国热情。（重难点）  【情感、态度价值观】 ...

    【导学目标】  1．词语积累与运用。  2．了解诗人光未然及组诗《黄河大合唱》。  3．了解黄河在中华民族历史上的重要地位和地理位置上的重要性。    【学习重点】  1．有感情地朗诵诗歌。  2．理解诗歌颂扬黄河、赞颂民族伟大精神的内涵。  【课时计划】  2课时    学法指导：  针对步...

     5、 黄  河  颂  光未然  ◆教学目标：   知识与技能：   指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。  过程和方法：   自主、合作、探究的学习方式。  情感态度和价值观目标：   激发学生民族自豪感和自信心，不忘过...

     教学目标：  1.有感情的朗读并背诵诗歌，把握诗歌内容。  2.细心揣摩、领会 关键词句的深刻含义。  3.感受黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象，理解黄河所凝聚的中华民族的伟大精神，培养学生的爱国情怀。  教学重点：  有感情的朗读并背诵诗歌，把握诗歌内容。  感受黄河的悠久历史与波澜壮阔的...

    教学目标  1．借助相关资料了解作者及相关文学知识；了解《黄河颂》的时代背景材料；  2．有感情的朗读课文并注意节奏；  3．根据语言环境相关掌握字词，背诵；  4．理解歌词中比喻，拟人修辞手法的运用，并学习运用到写作中去。  5．理解诗歌颂扬黄河，赞美民族伟大的内涵，体会作者炽热的爱国情怀。  �...

    凉州区古城镇校尉中学七年级语文下册教学设计         课 题 6 黄河颂 主备教师 张文永丁斌  授课班级 七（1）、（2） 授课时间  教学  目标 知识与  技能 训练与提高学生有感情地朗读诗歌的能力。   过...

    第二单元     祖国颂  单元内容：   本单元共有五篇课文。其中《最后一课》、《木兰诗》是精读课文，《黄河颂》、《艰难的国运与雄健的国民》、《土地的誓言》是略读课文。  本单元以祖国为主题，选编了五篇不同体裁的文学作品，从各个不同的角度表现了不...

    概述：  《黄河颂》是《黄河大合唱》的第二部分，是一首歌颂中华民族的史诗般的颂歌。它旋律激昂，气势磅礴，充满了强烈的冲击力和震撼力，展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概。全曲由三个乐段构成。第一乐段音域宽广，气息深长，旋律起伏流畅，深情地歌唱了黄河的英姿。第二乐段以稍快的速度，热情的音调讴�...

        《黄河颂》 导学案 初中语文七年级下册（人教版）    学习目标：  ⒈理解生字词，能结合语境理解词语。  ⒉通过多种朗读方式感知诗的内涵及诗歌的表现技巧。  ⒊合作探究诗歌所表现的伟大民族精神和强烈的爱国感情。    学法指导：  本...

     《黄河颂》说课稿  各位评委老师：  大家上午好，今天我说课的课题是光未然的《黄河颂》。  一、说教材  《黄河颂》是七年级语文下册第二单元的第一篇课文。这个单元所选五篇不同体裁的文学作品都是以祖国为主题的。《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词，也是一首反映抗日救亡主题的现...

     学习要点：  1.训练提高学生有感情的朗读诗歌的能力。  2.在诵读中进一步培养学生的爱国情感和民族的自豪感。   重难点：理解诗歌赞颂黄河、赞颂民族伟大精神的内涵。  学习方法：诵读感知，评议说中展示成果。、  导学设计：  一、预习导学  1.读准下面加点字的字音：  澎湃 &nbs...

                        教学目标：           1、理解诗歌内容，教学重点     &nb...

      学习目标：  　　1.有感情地朗读课文，理清结构，体会诗歌情感。  　　2.揣摩关键词句，了解黄河的形象特点。  学习重点：理清结构，体会诗歌情感。  学习难点：揣摩关键词句，了解黄河的形象特点。  学法指导：  　　先查字典，扫清文字障碍，读准、读熟诗歌;再了解诗歌创作背景，把握作者情感;然�...

     课题：6  （1课时）  一、目标展示：（1分钟）  1、努力培养自我朗读、感悟和理解诗歌的能力。  2、体味歌词意境，把握作者感情。  3、深刻感悟黄河的英雄气概；深入理解中华民族的坚强品格。  二、自主学习：（14分钟）  1、你了解本文的创作背景吗？  1931年，日本帝国主义侵占了东北地区�...

     教学目标  1．知识与目标  积累词语，掌握“巅、澎湃、狂澜、屏障、哺育、九曲连环”等词语的读音、词义、并学会运用；了解诗人光未然及音乐家冼星海；感受黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象，理解黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神。  2．过程与方法  有感情地朗读歌词，充分展开想象，体会歌词中体现出的...

     设计者 唐波  学 习  目 标 1. 指导学生把握诗文基调，培养学生鉴赏诗歌的能力。   2. 通过各种方式的朗读感知诗的内涵，合作探究诗歌所表现的伟大民族精神和强烈的爱国感情。   3. 激发学生的民族自豪感和为中华之强盛而努力学习的自信心。   4.&nbs...

     【教材分析】本文是一篇自读课文，是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词，同时，也可当作一首反映抗日救亡主题的现代诗来读。这首诗以热烈的颂歌形式塑造了黄河的形象，展现了黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象，体现了诗人激越的爱国情怀。全曲由三个乐段构成。第一乐段音域宽广，气息深长，旋律起伏流畅，深情...

      主备人：  周晓春     参备人：          计划课时数： 2 课时    备课类型： �...

     导学目标：  1. 把握诗文基调，培养鉴赏诗歌的能力。   2. 通过各种方式的朗读感知诗的内涵，合作探究诗歌所表现的伟大民族精神和强烈的爱国感情。   导学重点：  通过反复诵读，感受黄河雄壮的气魄和中华民族伟大坚强的精神  学习过程：  预习导学：  1、给加点的�...

       隔蒲中学 余国福  时间：2011-3-8  学习目标：  1、 理解生字词，能结合语境理解词语。  2、  通过各种方式的朗读感知诗的内涵，合作探究诗歌所表现的伟大民族精神和强烈的爱国感情，并能从写作方法上理解本诗。  学习方法：自我感知，读、议、说，展示成果。  导学设...

      教学目标  ① 知识与技能：指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。  ②过程和方法：自主、合作、探究的学习方式。  教学重点  反复诵读，感悟诗歌的思想感情。  教时安排：一课时    教学过程  一、导入  播放音乐《黄河大合唱》之第一、第二部。以强烈的气...

               学习任务：  1、 理解诗歌内容，提高自己的爱国情操感，受中华民族的英雄气概。  2、 理解诗歌赞颂黄河、赞颂民话伟大精神的内涵。  3、 有感情地朗诵、背诵课文。    资料库：1938年，...

           学习任务：  1、 理解诗歌内容，提高自己的爱国情操感，受中华民族的英雄气概。  2、 理解诗歌赞颂黄河、赞颂民话伟大精神的内涵。  3、 有感情地朗诵、背诵课文。    资料库：1938年，抗日战争全面爆发以后，日本侵略者践踏着东北大地，全国掀...

                          牡丹江市第十一中学  沈秀艳    教学目标：  1知识与...

     第6课 《黄河颂》教案        光未然  黄梅县刘佐乡中学周和枝  教学目标：  1、了解本首歌词的创作历史背景；有感情地朗读课文，品读歌词中的语言；提高诗歌的朗读能力。  2、通过反复朗读课文，深入理解蕴含�...

     6、黄河颂  教学目标：  （一）、知识与技能：  了解本首歌词的创作历史背景；有感情地朗读课文，品读歌词中的语言；提高诗歌的朗读能力。  （二）、过程与方法：  通过反复朗读课文，深入理解蕴含在失重的思想感情；通过合作交流，理解诗歌用平实的语言表达深厚浓郁的思想感情。  （三）、感受诗�...

     《黄河颂》说课稿  各位评委、老师，大家好！   　　我今天说课的篇目是黄河颂，它是课程标准实验教材人教版七年级下册第二单元中的一首诗歌。   　　下面我将从五大方面陈述我的教学设计与设计理念。   　　一、教材的地位和作用及教学目标的设定：   　　《黄河颂》是著名音乐�...

     长春汽车产业开发区泡子沿学校  李淑梅             《黄河颂》教案  教学目标：   知识与技能:掌握字词，背诵；有感情的朗读课文。  过程与方法: 自主合作探究的方法。  情感态度与�...

     6. 黄 河 颂  教学目标]   1、联系时代背景理解诗歌的内容，培养学生的爱国主义情操。   2、训练与提高学生有感情地朗读诗歌的能力。   （初一学生对这首歌词产生的时代背景的认知比较浅显，教师应设法使学生通过了解时代背景来体会诗歌的内容，从而培养学生的爱国�...

      教学课题：歌词三首（《我的中国心》、《在希望的田野上》、《黄河颂》）   教学目的： 1、体会三首歌词的内容，理解其鼓舞人民、振奋民          族精神的作用。      &...

     六 黄 河 颂    　　  【教材分析】本文是一篇自读课文，是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词，同时，也可当作一首反映抗日救亡主题的现代诗来读。这首诗以热烈的颂歌形式塑造了黄河的形象，展现了黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象，体现了诗人激越的爱国情怀。全曲由三...

      教学目标  ① 知识与技能：指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。  ②过程和方法：自主、合作、探究的学习方式。  教学重点  反复诵读，感悟诗歌的思想感情。  教时安排：一课时    教学过程  一、导入  播放音乐《黄河大合唱》之第一、第二部。以强烈的气...

    教学目标  ① 知识与技能：指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。  ②过程和方法：自主、合作、探究的学习方式。  教学重点  反复诵读，感悟诗歌的思想感情。  教时安排：一课时    教学过程  一、导入  播放音乐《黄河大合唱》之第一、第二部。以强烈的气势感�...

     教学目标：   1、知识与技能：识记诗中生字、生词，读准字音，识记词作者和曲作者；用普通话正确流畅、充满感情地朗读课文，整体把握歌词主体部分  2、过程与方法：抓住诗歌的节奏与感情反复朗读，并背诵诗歌。结合语言环境的学习，体会语言运用的好处，并以诗歌第二节的关键词分析来深入理解诗歌  3、...

    主备人 审核 授课年级班级  教学目标 1理解诗歌内容，培养学生爱国主义情操   2有感情的朗诵诗歌，提高朗诵诗歌的能力   3理解诗歌赞颂黄河、赞颂伟大民族精神的内涵  教学重点及难点 引导学生理解诗歌赞颂黄河精神和中华民族的伟大精神内涵。  师来导学我来学  资料文献：  我的预习提纲...

    彭雪锋 四川省泸州市叙永县摩尼中学    教学目标：  1.通过朗读，反复体味歌词中澎湃激昂的民族感情；理解歌词中反复等修辞方法的使用。  2.着重分析第二节诗词的内容与层次。  3.培养崇高的爱国主义精神；学习中华民族顽强的奋斗精神和不屈的意志。  教学重难点：  重点：通过朗读，反复体味歌�...

    学习目标：1理解诗歌内容，培养学生爱国主义情操  2有感情的朗诵诗歌，提高朗诵诗歌的能力  3理解诗歌赞颂黄河、赞颂伟大民族精神的内涵  学习过程“  一、自学部分  自学要求和内容：  1自己查阅，了解作者光未然和《黄河大合唱》的有关知识，识记主要信息（5分钟）  2朗诵诗歌，注意节奏，感情和气�...

    教学目标：  （一）、知识与技能：  了解本首歌词的创作历史背景；有感情地朗读课文，品读歌词中的语言；提高诗歌的朗读能力。  （二）、过程与方法：  通过反复朗读课文，深入理解蕴含在失重的思想感情；通过合作交流，理解诗歌用平实的语言表达深厚浓郁的思想感情。  （三）、感受诗中所表现的伟大的民族�...

         《黄河颂》教案   [教学目标]  1．  朗读，体会作者情感；  2．  品读，感悟黄河精神。  [教学过程]  一导入    被誉为母亲河的黄河，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明。大家到过黄河吗...

    教学目标：    一、 知识与能力    1、有感情、流利地朗读课文，体会作者的思想感情，掌握生字词。    2、感受文中的形象。    3、积累并背诵优美的文段.    二、过程与方法;    1、 品味本文感情浓郁的语言特色。    2、 理解文中抒发的情感。 ...