探究性学习——广告语面面观
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    一、走近广告   中国有两句老话，一句叫‘酒香不怕巷子深’，另一句叫“王婆卖瓜，自卖自夸”。用今天的眼光看，谁更有道理？从事业前途看，谁更能发展？   定义：广告，是借助广播、电视、报刊以及网络通过文字、图象和声音来宣传自己的产品和服务，扩大产品影响、促进产品销售的一种宣传形式。  ...
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    教学目标  了解广告词的概念、特点、作用以及学习写作技巧。  通过对广告基础知识的把握，能赏析广告，并能用一两种方法写作广告词  教学重难点  广告词的写作  课时安排  一课时  教学过程  导入  一1广告视频导入  同学们看到的是什么？  一则广告，那么什么是广告与广告词，如何写作出...
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     教学目标：  1．激发学生从生活中学习语文的兴趣，养成随时积累语言材料的习惯，初步建立“生活处处皆语文”的大语文观。    2．培养学生鉴赏语言的能力，引导学生体会语言文字的实践性，做到学以致用，同时培养学生语言文字规范意识和热爱祖国语言文字的感情。  教学重、难点：1．赏...
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    一、广告词——风情万种的语用奇葩  广告词是广告的灵魂，拟写广告词这一综合性的题型体现了对语文知识和语言实践相结合的高度重视，能引导同学们切实提高自身的语文素养，关注社会、个人和生活，凸现人文意蕴。  （一） 广告词的分类   1.公益广告词    公益广告是广告的一种，它是...
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    原帖地址：http://bbs.ruiwen.com/thread-19637-1-1.html  发几瑁    自由设计31  学写广告语  【设计思路】  通过对广告有关知识的学习，培养学生观察日常生活现象的能力，激发学生关心生活、热爱生活的情感，教育学生做生活的有心人。  【导写过程】  一、创设情境  今天，我们这节课的内容�...
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     是有万种风情，欲与人人人说——走近广告词  宿州二中 陈恒广  教学目标：  1. 了解广告的特点及作用。  2. 学习品味、赏析广告词。  3. 了解高考中广告类试题的命题形式。  4. 根据需要拟写广告词。  教学重点:   1．公益广告词的特点。  2．学习拟写规范...
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     王桂元  公益广告复习  三、课上训练：    1、请拟一条以“护花护绿”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（20个字以内）     2、请拟一条以“注意交通安全”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（20...
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     凌玉芬  教学目标：  1、了解广告的定义、分类、及其作用等相关知识。  2、了解创作广告的基本要求，进行创作尝试。  3、掌握理解、鉴赏广告的实践能力  4、了解公益广告的概念及特点，掌握公益广告的一般创作技巧。  教前准备：  学生广泛收集各种广告语。教时安排  2课时  第一课时 ...
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     公益广告中的修辞  ——修辞无处不在  教学目标：  1、了解公益广告的类别、特点、作用。  2、巩固所学过的比喻、拟人、双关等修辞知识。  3、联系生活，关注生活，培养语言实际应用的写作能力。  教学方法：知识迁移法  教学内容与步骤：  一、新课导入  随着现代信息科学技术的迅猛的发...
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     第六单元教学设计  ——读书动笔  ↘内容简析及教学提示  五光十色、绚丽缤纷的大千世界里，色彩使宇宙万物充满情感，生机勃勃。色彩作为一种最普遍的审美形式，存在于我们日常生活的各个方面。宗璞先生在他的《西湖漫笔》是说：“绿色，是生命的颜色。”绿色代表祥和、宁静，嫩绿寄托着生机和希望。本单元�...
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    安徽安庆一中 童县城（邮编：246000）  教学目标  1．培养学生课外学习语文的兴趣，养成随时积累语言素材的习惯。  2．撰写广告词，帮助学生树立"学以致用"的学习观。  3．探究中培养学生的集体合作意识。  教学方法 运用多媒体 欣赏与探究  教学时数  1课时  教学设�...
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     教学目标：基本掌握公益广告词的四个切入点和8种方法和技巧。　　    教学重点：了解8种方法和技巧的用法。　　    教学难点：运用这些方法拟写广告词。  导入：播放 迎奥运公益广告（濮存昕）　　    “一条好的公益广告就象是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。”　　  ...
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    一、课堂导入    2004年全国卷（I套）推出的一道拟写广告词的试题，着实给人耳目一新之感。   原题如下：    请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。（在10—20个字之间）（4分）  二�...
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      教学目标：  1、了解有关广告的知识。   2、掌握理解、鉴赏广告，撰写广告词。   3、培养课外学习语文的兴趣，养成随时积累语言素材的习惯。树立学以致用的学习观。  教学重点、难点：   掌握理解、鉴赏广告，撰写广告词。  教学时数： 1--2课时  教学过程： ...
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     第一课时  学习目标：  1．能用精炼的语言说出广告的定义、分类、形式及广告创作的基本原理。  2．学会收集广告故事，能用书面语或口头语描述各类广告。  课前准备：  1．按不同的广告形式收集各种类型的广告语。  2．收集广告故事，准备在班中交流。  课堂学习：  一、广告知识窗  1．广...
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     一、导入  上课前，给大家讲个笑话，好不好？  有个人爬墙出校，被校长抓到了，校长问他为什么不从校门走？他说：美特斯邦威，不走寻常路。校长又问他这么高的墙怎么翻过去的？他指了指裤子说：李宁，一切皆有可能。校长又问他翻墙是什么感觉？他指了指鞋子说：特步，飞一般的感觉。第2天他从正门进学校，校长�...
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     课型：新授    主备人：周久云      审核       教学目标：  1、了解广告的定义、分类、及其作用等相关知识。  2、了解创作广告的基本要求，进行...
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            教学目的：回顾公益广告词的特点及拟写公益广告词的方法；培养提高学生的能力    教学难点：把握拟写的方法，训练、提高能力    教学方法：师生互动，训练纠错    教学时数：一课时    教学过...
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     涟水圣特外国语学校 李华芹    【教学目标】   1、培养课外学习语文的兴趣，养成随时积累语言素材的习惯。  2、了解广告含义、商业广告和公益广告的目的。   3、提高鉴赏广告（修辞、效果方面入手）的能力。  4、撰写广告词，树立“学以致用”的学习观，提高语文素养。  【教学�...
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                《广告多棱镜》教学案  教学目标：  1、了解广告的定义、分类、刑事、历史及其作用等相关知识。  2、了解创作广告的基本要求，进行创作尝试。  3、掌握理解�...
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    河北张北二中 岳送军    [活动目的]        1、培养学生开拓学习资源的意识，使语文教学内容更具有时代气息，激发学生对生活的体验，对社会的思考，对文化的关注。        2、培养学生自主合作探究的学习技能，实现“基于问题的学习”、“基于丰富资源的学习”、“基于目标的学习”以及...
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    厦门市乐安中学    教学目标：    1、通过活动，培养学生更广泛的兴趣爱好和动手能力及大胆想象能力，发展学生的形象思维。    2、培养学生语言交际能力。    3、通过活动，培养学生爱乡爱校的思想。    教学重点：    1、课前学生资料的收集整理。    2、课堂发言讨论，训练...
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    江苏省东海高级中学 刘志    一、走近广告    中国有两句老话，一句叫‘酒香不怕巷子深’，另一句叫“王婆卖瓜，自卖自夸”。用今天的眼光看，谁更有道理？从事业前途看，谁更能发展？    由此引导学生讨论，学生可能“公说公有理，婆说婆有理” ，教师要适当加以点拨，引导学生学生对两个观点进行整合�...
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    湖南省双峰县第六中学 龚勇军    【目标】    1、 了解广告与公益广告的含义。    2、 发掘公益广告的人文意义。    3、 学习拟写公益广告。    【教学过程】    一、 简介广告与公益广告    1、 广告：广告者从长远的利益出发，在一定时期内反复使用的特定宣传语句。它的作用在...
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    石文美 福建省龙岩一中 364000    [活动目的]  1、培养学生开拓学习资源的意识，使语文教学内容更具有时代气息，激发学生对生活的体验，对社会的思考，对文化的关注。  2、培养学生自主合作探究的学习技能，实现“基于问题的学习”、“基于丰富资源的学习”、“基于目标的学习”以及“互动合作的学习”。 ...
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    执教者：常州市26中 王立萍    活动目的：    1.培养我们课外学习语文的兴趣，养成随时积累语言素材的习惯。     2.撰写广告词，帮助大家树立“学以致用”的学习观。     3.在活动中培养同学们的集体合作意识及竞争意识。     教学过程:    一、欣赏精彩广�...
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