六州歌头
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                           方回乐府妙绝一世，感丽如游金、张之堂，妖冶如揽嫱、施之袂，幽洁如屈一...
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     教学目标：  1、通过诵读体会作者对南宋屈辱求和、偷安江隅极为愤慨及壮志难酬、无限愤恨的心情。  2、背诵这首词。  教学重点：  1、要了解创作的背景，背诵这首词。  2、领会作者的爱国之心，豪放之气，悲壮之情，感受其强烈的艺术感染力。  课时安排：   1课时  教学过程：  一、...
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     北宋的旧曲新声贺铸  11六州歌头  贺铸     一、确定教学目标：  1.了解贺铸及其诗歌创作。  2.背诵并默写《六州歌头》。  3.理解并欣赏《六州歌头》的思想内容和艺术技巧，提高文学鉴赏能力。  4.培养诗歌创作的兴趣。  二、指导自主学习  1．识记下列字音：  鹖（hé）弁（b...
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