教学目标：  1.了解作者及其相关文学常识。  2.把握人物形象，归纳人物性格  3.理解侧面描写的作用。  4.赏析文章精彩的场面描写，学习场面描写的写法。  教学重点：  1.把握人物形象，归纳人物性格  2.理解侧面描写的作用。  3.赏析文章精彩的场面描写，掌握点面结合的写法及其效果。  教学难�...

     教学目标  1.了解作者及其作品《棋王》在文学史上的地位。  2.赏析文章精彩的场面描写，掌握点面结合的写法及其效果。  3.了解“文化大革命”给人们带来的伤害，体会今天幸福自由的生活。体会主人公对自己兴趣的忠贞、坚定和矢志不渝的精神。  教学重点  把握人物形象，归纳人物性格，鉴赏人物形象意�...

     《棋王》（节选）教学设计  教学目标：    1、掌握本课生字词。    2、理解侧面描写的作用。    3、体会王一生对象棋的热爱，培养学生自己的兴趣爱好。  教学重点：认识王一生高超的棋艺。  教学难点：理解阿成小说的语言特色。  教学时数：1�...

     教学目标：  1．了解作者及其处女作《棋王》在文学史的地位。  2．把握人物形象，学会从描写中归纳人物性格，并重点鉴赏人物形象意象化的写法。  3．赏析文章精彩的场面描写，掌握点面结合的写法及其效果。  教时安排：2课时  教学安排：  第一课时  （1）阿城及其作品  阿城，原名钟阿城，�...

     教学目标：    1、掌握本课生字词。    2、理解侧面描写的作用。    3、体会王一生对象棋的热爱，培养学生自己的兴趣爱好。  教学重点：认识王一生高超的棋艺。  教学难点：理解阿成小说的语言特色。  教学时数：1课时  教学述程：  一、导...

    一、教学目标及重难点的确定：    每节课的教学目标应有三个层面：知识教学点、能力训练点及德育渗透点。这节课的学习任务是欣赏这篇微型佳作。因此，我将教学目标具体确定为：知识教学点——了解微型小说的特点，掌握微型小说塑造人物形象的主要方法；能力训练点——学习本文正面刻画人物的方法�...