体验友情——参考阅读《冰心,巴金这个人……》    教学目标：体会冰心与巴金之间的友情，深入体会纯真友情；  教学重点： 激发每一位同学关注和袒露自己友情的勇气和积极性；  教学难点：探讨一些关于友情的问题，培养健康向上的友情观。  教学计划：三课时教学过程：  第一课时 &...

     冰心：巴金这个人   教学目标     理解冰心巴金之间的深厚友谊     感悟友情并给以珍惜   教学重难点     理解冰心巴金之间的深厚友谊     感悟友情并给以珍惜  ...

     冰心：巴金这个人  三维目标：   一、知识与技能  1、了解巴金、冰心的生平及其重要作品。   2、体会冰心与巴金之间的友情，深入体会纯真友情。   3、理解本文的写作特点，了解小标题的作用。   二、过程与方法  1、在学习方式上，针对本课特点与学生实际情况，七八个同学�...

     一、 教学目标：  1、了解巴金、冰心的生平及其重要作品。  2、体会冰心与巴金之间的友情，深入体会纯真友情。  3、理解本文的写作特点，了解小标题的作用。  二、教学重难点：目标2、3  三、课时安排：2课时  四、教学过程：    一、导入：  二、解题：作者，巴金、冰心其人其作品：巴金...

     《冰心：巴金这个人》教学设计  教学目的：  1、学习本文精心的选材，组织巧妙的结构。  2、感受冰心与巴金的纯真友谊，学做真人。  教学重点：  选取典型事例表现人物的手法。  教学安排：  一课时。  教学过程：  一、导入：  二、检查预习  1、给下列生字注音  僖  ...

      《我的母亲》     教学目的     体会作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情     了解中国妇女表现出来的传统美德与坚韧精神     亲切地感受亲情的无私与伟大，激发学生对父母的感激之情     教学重难点     体会作者对母亲的热爱、感激和怀念之�...

    课题：体验友情——参考阅读《冰心,巴金这个人……》  教学目标：  1、 体会冰心与巴金之间的友情，深入体会纯真友情；  2、 激发每一位同学关注和袒露自己友情的勇气和积极性；  3、 探讨一些关于友情的问题，培养健康向上的友情观。  教学重点：选取典型事例表现人物的�...

    冰心：巴金这个人……  吴泰昌     一、作者：    吴泰昌（1937——  ）安徽当涂人，当代作家，曾任《文艺报》主编。  二、生字词：  应酬(chóu) 滞(zhì)留  吴文藻(zǎo)  胡絜(jié)青  靳(j...