教学目标  知识与技能  整体感知诗歌感情基调，感受诗人情感。         过程与方法  以课堂为阵地，提升学生自主思考、合作交流、探究拓展能力     情感态度与价值观 通过诵读体会诗人当�...

     高二语文中国古代诗歌散文欣赏学案（15）  新城道中（其一）  组题 康建英    时间  3月21日  学习目标  1、整体感知诗歌感情基调，感受诗人情感。  2、把握情景交融的表现手法。  学习重点  1、品味诗歌意境,把握思想...

     新城道中（其一）教案                     Ⅰ、三维目标：   （一）、知识与技能   1、简单了解�...

    《新城道中（其一）》 课堂类型 欣赏课  教学目标  简单了解作家生平、作品风格和创造背景，背诵这首诗，赏析并积累名句。  知识与技能 熟读诗歌,疏通大意，整体感知诗歌感情基调，感受诗人情感，把握情景交融的表现手法。  情感态度与价值观 了解诗人畅达的胸怀，感受诗人对大自然的热爱。  教学重点 把�...

    潘志敏    Ⅰ、三维目标：  （一）、知识与技能  1、简单了解作家生平、作品风格和创造背景。  2、背诵这首诗，赏析并积累名句。  （二）、过程与方法  1、熟读诗歌,疏通大意。  2、整体感知诗歌感情基调，感受诗人情感。  3、把握情景交融的表现手法。  （三）、情感态度与价值观  1、�...

    福建省南安国光中学 潘志敏    教学目标:了解文章的表达技巧，体会诗人的思想感情。    教学重点、难点：了解文章的表达技巧，体会诗人的思想感情。      教学内容及步骤：      [作者及创作背景]     苏轼：字子瞻，号东坡居士，眉山 (今四川眉山县) 人。是北宋时诗坛成就卓越�...