9、父母与孩子之间的爱
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     【教学目标】    1.把握文章的结构脉络以及行文特点。    2.理解孩子的成长过程与父母的爱之间的关系；掌握母爱和父爱在性质上的根本区别以及各自的积极面和消极面。    3.区分文章在谴词造句和修辞方面与汉语写作的不同，理解有关句子的含义。    4.由父母之爱联系周围其他多种形式的爱，树...
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     武汉市第六中学  谢骥    一、三维目标    （ 设计目的：充分体现新课程标准的精神，即在学生的自主学习中，注重知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观三个方面的共同发展。）    (一) 知识与能力    （设计目的‘引导学生开展自主学习，合作交流。）   ...
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    教材分析：    人教版高中语文必修第四册第三单元主要是学习社会科学方面的杂文和随笔。本文是这一单元的第二篇课文，这是一篇伦理学方面的随笔。从应用的角度来说，它其实是一篇议论文。这篇文章不是简单的对父爱与母爱的歌颂，而是为了构建健康、成熟的灵魂而对父爱与母爱以及孩子的发展进行的剖析，也就是“人从同...
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     【教学目标】　　    一、知识目标    1、了解弗洛姆及其作品《爱的艺术》的基本观点。    2、掌握母爱和父爱在性质上的根本区别以及各自的积极面和消极面。     二、能力目标    1、把握文章的结构脉络以及行文特点。     2、理解孩子的成长过程与父母的爱之间的关系...
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     教材分析     这篇文章是从美国著名的心理学家、社会学家弗罗姆《爱的艺术》中节选出来的，《爱的艺术》这本书阐释了爱并不是一种与人的成熟程度无关的感情，而是一个能力的问题，是一门通过训练自己的纪律、集中和耐心学到手的一门艺术。     背景资料     弗罗姆是新精神分析学派...
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     【教学目标】    一、知识目标    1.了解作者以及相关的文化常识。    2.掌握母爱和父爱在性质上的根本区别以及各自的积极面和消极面。    二、能力目标    1.把握文章的结构脉络以及行文特点。    2.理解孩子的成长过程与父母的爱之间的关系。    3.区分文章在谴词造句和...
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     《父母与孩子之间的爱》是一篇著名的随笔。这篇文章不是简单的对父爱与母爱的歌颂，而是为了构建健康、成熟的灵魂而对父爱与母爱以及孩子的发展进行的剖析。也就是“人从同母亲的紧密关系发展到同父亲的紧密关系，最后达到综合，这就是人的灵魂健康和达到成熟的基础。”     【知识与技能】   ...
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     教学目标    知识与技能：    1、整体感知文章，理清思路，根据人在生长过程中的各个阶段爱的能力的发展特点，把握文章的主旨。    2、了解作者及其主要观点，对弗罗姆的“爱”的理论有一个基本的认识。    3、把握特定语境中词语、句子的含义，体会作者观点的含义。    过程与方法： ...
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     【学习目标】：    1、了解弗洛姆及其作品《 爱的艺术》的基本观点。    2、正确认识父爱与母爱，对“爱” 进行更深层次的思考。    【学习过程】：    学习任务一：课前预习　    1．作家与作品    埃里希•弗罗姆(1900～1980)，美国著名心理学家、社会哲学家、...
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     班级：___________  姓名：_____________    【学习目标】    １．理清作者思路，体会本文思路清晰、结构严谨的写作特点。    ２．从理性的高度认识“爱”，对“爱”的认识由感性上升到理性的高度，从而对“爱”进入哲学层次的思考。    ３．品味父爱、母爱的区别，认...
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     【学习目标】    1、了解弗罗姆及其名作《爱的艺术》。    2、深入把握文中对“爱”的剖析，体会其蕴含的深远意义。    3、理清文章结构脉络及行文特点，体会文章思路清晰、结构严谨的特点。    4、领悟父爱与母爱的博大、无私与精深，树立正确的爱心观，培养自己的博爱、仁义情感。   ...
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    教材分析：    《父母的心》是日本现当代作家川端康成所写的一篇小小说。作者以他惯有的纤细笔触和哀怨的情调，记叙了在一艘轮船上发生的一个感人肺腑的至亲至爱的故事。故事篇幅短小，内容简单，情节一波三折跌宕起伏，以传神的神态描写使人物形象栩栩如生，展现其充满矛盾冲突而又细腻丰富的心理，深刻地表现了天下...
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    【教学目标】    1.整体感知课文，理清文章思路。    2.深层次地体会父爱与母爱的区别，认识两种爱的原则。    3.认识父母之爱的伟大无私，学会爱自己的父母。    【教学重难点】    教学重点：深层次地理解父爱与母爱的区别    教学难点：认识两种爱的原则    【课时设计】1课�...
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    李蓉    教学目标：  1.理解“一波三折，跌宕起伏”的情节特点, 学习通过曲折的情节来展示人物个性、表现主题的写法。  2.感受小说“浓浓的爱心，淡淡的哀怨”的风格特征。  3.体会至爱亲情，并珍视亲情。  教学重点：  领会故事情节“一波三折，跌宕起伏”的写法, 理解小说表现的深刻主题�...
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    教学目标：  1．学习小说的一波三折的写法，并体会这种写法的好处。  2．理解父母在送孩子时候的心理活动，感悟一家六口的不离不弃的挚爱深情；  3．体会作者字里行间的淡淡的哀愁，浓浓的爱意。  教学难点：品味字里行间的情感；  教学重点：1、理解父母送孩子的心理；  2、学习小说一波三折的写法； ...
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    教学目标：  1、通过人物语言、神态等描写，探究“父母的心”的内涵。  2、领会小说“一波三折”的写法和“留白”的艺术特色。  教学重点：通过人物语言、神态等，探究“父母的心”的内涵。  教学难点：领会小说“一波三折”的写法和“留白”的艺术特色。  课时安排：一课时  导入：  莫言获诺贝尔奖�...
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    义务教育课程标准苏教版语文八年级上册  第三单元略读课文《父母的心》教学设计  责任学校 绿汁中学  责任教师  文波       一、教材分析  1、教材的地位和作用  《父母的心》是八年级上册第三单元“至爱亲情”单元�...
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      课文分析  苏教版八年级上册《语文》教科书每个单元围绕一个主题组织听说读写和语文实践活动。在八年级上册《语文教学参考书》中编者这样说明编写设计目的：“注重引导学生自己完成学习过程，自己探索学习方法，联系学校和家庭生活，沟通平行学科；注意留足空间，增加弹性，为学生独立学习、自主学习、合作学习、创...
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     “感恩父母，拥抱亲情”  主题班会  教学目标  1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。  2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，以实际作为来回报父母。  教学方法  通过一系列反映亲情的图片导...
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    城关中学 刘红红  一、教材依据  苏教版《语文》八年级上册第三单元的第五课。  二、设计思路  本单元的主题是至爱亲情，是一组对学生进行亲情教育和熏陶的文章，因此在教学上要指导学生通过学习，懂得合理安排文章的结构，品味稳重朴实而饱含深情的语言，通过感受作品中的人物和事物，体会父母兄弟...
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     【教学目标】  （一）知识与能力目标：  1.了解孩子爱的能力发展阶段及特征，理解父爱和母爱的特点与本质区别，了解作者关于健康而成熟的灵魂的观念；  2.把握本文的结构，体会本文思路清晰、结构严谨的写作特点。  （二）情感态度、价值观目标：  1.理解作者对父爱与母爱及理想人格的分析；  2.结...
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     《父母的心》说课稿           一、教材分析  1、教材的地位与作用  《父母的心》是北师版七年级上册第三单元的一篇“比较探究”文章，描写了一艘轮船上一对贫困夫妇把子女送给人家,又索回来的感人故事，说明了优厚的条件...
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    班主任：李占萍（主题班会设计）  班长：钟生燕（组织、主持）  羊圈学校 李占萍  活动目标：  1.使学生认识到，孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养.  2.使学生懂得，现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识  3.能够在日常行为中做到感恩�...
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    课 题 父母的心 备课时间  课 型 新授课 主备人 陈清嘉 审核人  教 学  目 标 1、体会蕴含于小说中的父母对子女浓浓的爱心和淡淡的哀怨。  2、学习在曲折的情节中展示人物鲜明的个性特征和表现深刻的主题思想。   3、学习本文“一波三折，跌宕起伏”的写法。  重难点 1、重点...
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     授课时间 : 5月29日设计教师: 陈娇 使用对象：高一（3）（8）班  学习目标：  1.了解作家以及《爱的艺术》。  2.整体感知课文,理清文章的思路。  3. 深层次地明白父爱与母爱的区别  4. 如何认识两种爱的原则。  学习重难点：  1、深层次地明白父爱与母爱的...
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    【教学目标】  【知识与能力】  1.学习寻找关键句来快速理清文章思路的方法。  2.探讨哲学家眼中父爱母爱和孩子之爱的最高境界。  【过程与方法】   1.披情入理，问题探究，合作交流。  2.由理激情，联系自我，感悟生命。  【情感态度与价值观】   1.引领学生把对“爱”的认识由感性层面...
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    教学目标  1、知识与能力目标：     了解作者，体会本文思路清晰、结构严谨的写作特点，理解母爱和父爱的本质，了解弗罗姆关于健康而成熟的灵魂的观点。  2、过程与方法目标：   　自主学习——理解探究——质疑延伸——拓展创新  3、情感态度和价值观目标：     引导学生把对�...
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     【学习目标】 1.把握作者的情感，理解小说的主题。  2.学习本文一波三折的写法  3.体悟父母深情，乌鸦反哺，学会关爱自己的父母。  【重点难点】 学习本文一波三折的写法  教 学 流 程  一、学生自主完成：  1、我会拼读我会写  濑户内海(  &...
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      预习热身：（整合并储备资料，你能行哦！）   1、认识主人——（  ）【导学案72页】  2、背景回放——【导学案72页】  3、他山之石——【导学案72页】  4、自读课文——积累字词。（任意检测，你敢迎接挑战吗？）  （1）、我会拼读我会写  漱户内海 ( &...
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      　　　　　　――川端康成  教学目标  1、学习本文采用一波三折，跌宕起伏的笔法，把故事写得波澜起伏，曲折动人。  2、理解小说表现的深刻主题，即天下父母对自己子女的一颗崇高的爱心。  重点难点  1、重点：情节的曲折性。  2、难点：作品流露出的淡淡的哀怨。  教学过程   一、导入 ...
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     （一）  　1）船出了濑户内海，航行在广阔的志摩附近海面的时候。聚集在甲板上的人们之中，有一位风度极佳，引人注目，年纪40左右的高贵妇女。女佣和打杂儿的片刻不离左右。    　2）与此成对照的是，也有一位40岁上下的男人，他衣衫褴褛，那副寒酸相也引人注目。他带着三个孩子，最大的男孩七八岁。...
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      育新中学 语文组  符窈  ◆教学目标   ·知识与能力 目标：  　了解本文“一波三折，跌宕起伏”的写法；品味朴实而饱含深情的语言。   ·过程与方法目标：  在反复阅读中理解小说表现的深刻主题，即天下父母对自己子女的一颗崇高的爱心。   ·情感�...
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      年级：八年级  科目：语文  执笔：韩云生  审核：八年级备课组  课型：自读课  课时：一课时 时间：2012年10月 日  班级：       ...
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     一．教学目的    1．让每一位学生去深入了解家庭，父母的含义，其中所包括的权利和义务以及作为子女应尽的责任。家庭是社会最基础的单元，一个人一生所处时间最长的即在家中，所以在人生的前半阶段，家庭教育对于一个人整体的知识面和素质以及未来的人生观、价值观有着决定性的作用。作为二十一世...
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     教学目的： 通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。   教学方法：讨论法，说说、议议。   教学程序   一. 课前填写调查问卷   发一纸条，调查学生与自己父母的关系，不需写名字，请真实填写。   &nbs...
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    教学目标：   一、通过学习，达到相互沟通，相互理解的目的。  二、帮组家长转变教育观念，加强家长与孩子之间的沟通。  三、关心、帮助、督促孩子，使孩子得到全面发展和健康成长。   教学重点：   一、帮组家长转变教育观念。  二、方法指导。  教学过程：   各位家长好。今...
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               竹山县茂华中学 张国强  [教学目标 ]   1、学习本文采用一波三折，体会作者的思想感情。   2、学习通过人物的言行举止描写人物的性格特征。&nb...
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     教学过程：  导入新课： 听韩红的《天亮了》，渲染气氛。问：大家知道这首歌的背后的故事么？1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，一辆缆车正缓缓驶向山顶平台，到达目的地后，工作人员正准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间，意外地事故发生了，缆车不可思议地迅速往下滑去，惊慌失措的人们尖叫声连成一片。...
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     陕西省佛坪县中学 王宝杰 辑  教学目标  知识与能力  1、了解弗洛姆及其作品《爱的艺术》的基本观点。  2、感受不同阶段的爱。  3、父爱与母爱的比较。  4、区分“我爱你，因为我需要你”和“我需要你，因为委我爱你”。  过程与方法  1、比较法，通过对父爱与母爱的�...
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     《父母的心》学案  教学目标：  1、 发挥丰富的想象力，揣摩人物的心理活动。  2、 理解文章在情节上“一波三折，跌宕起伏”的结构特点。  3、 能理解父母对儿女的深情，能联系生活对文章内容及感情进行拓展，学会理解父母并去关爱他们。  教学重难点：发挥丰富的想象力，揣摩人物的心理活动。  &n...
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     教学内容分析：《三口之家：父、母、子》是北师大版七年级上册第三单元语文趣谈里的一篇文章。这篇文章通过对父、母、子这三个汉字的演变过程及其意义的介绍，及让学生了解了我国文字的演变过程，所包含的意义，又丰富了学生的心灵感悟，理解了亲情的真谛，全面提升了学生的语文素养。  教学目标   知识和...
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     说课稿父母的心 河南省内乡县灌涨初中 王红丽  说课稿    父母的心    各位领导、老师们大家好，今天我说课的题目是《父母的心》。下面我主要从说备课、说教材、说教法、说学法、说教学过程及说板书六个方面对本课进行说课。    一、说备课    课标中“教学建议”部分提出“努�...
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    河南省内乡县灌涨初中 王红丽        [教学目标]：  1、知识与能力  　　学习本文“一波三折，跌宕起伏”的写法；品味朴实而饱含深情的语言。  2、过程与方法  在反复阅读与合作交流中理解小说表现的深刻主题，即天下父母对自己子女的一颗崇高的爱心。  �...
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     课  题：父母的心（川端康成）   教学目标： 1、体会蕴含于小说中的浓浓的爱心和淡淡的哀怨。       2、学习在曲折的情节中展示人物鲜明的个性特征和         表现深...
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     教学目标 ：  1、借助工具书解决文中生字词  2、体会一波三折、跌宕起伏的故事情节。   3、感悟浓浓的爱心中隐含着淡淡的哀怨。  教学重点：  体会一波三折、跌宕起伏的故事情节。   教学难点：  感悟浓浓的爱心中隐含着淡淡的哀怨。  教学媒体：小黑板  教学过程： ...
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     [教学目标 ]   1、学习本文采用一波三折，体会作者的思想感情。   2、学习通过人物的言行举止描写人物的性格特征。   3、体会父母的爱子之心。  4、有情感的朗读课文。  [重点难点]   1、重点：情节的曲折性。   2、难点：作品流露出的淡淡的哀怨。   [�...
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     父母与孩子之间的爱  【教学目的】   引导学生对“爱”的认识由感性上升到理性的高度，从而对“爱”进入哲学层次的思考。   【教学重点、难点】   重点：如何理性地看待爱。   【教学课时】   1课时   【课前准备】   布置学生先预习一下课文，学�...
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     教 学 设 计 方 案  课题 父母与孩子之间的爱  课型 新授课  教学目标 1、引导学生从理性的高度认识“爱”，从而对“爱”进入哲学层次的思考。  2、理解父爱、母爱的区别，认识到父母之爱的伟大，学会爱自己的父母。  3、理解“爱是一种能力�...
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     《父母的心》教案设计  执教者：李明伟    执教班级；镇江市第十中学八（1）班      教学目标：  1. 了解本文一波三折，跌宕起伏的故事情节  2. 体会父母对子女的拳拳爱心，之中也隐含着淡淡的哀愁  3. 体会小说语言意味深长的特色，激发学生想象�...
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                     父母的心          ...
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