写作：抓住细节
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     西安市东城一中  王娟     学习目标    1.了解细节描写及其常见类型，认识细节描写在塑造人物形象中的作用。    2.训练学生怎样捕捉典型的细节来表现人物的性格特点。    3.训练学生学会描述细节，突出人物的形象特点。    教学过程:    一、导入与�...
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     第三单元 写作 抓住细节    【目标导航】    1.懂得什么是细节描写，感受细节描写的好处，了解细节描写在作文中的作用。    2.掌握细节描写的写作方法，学会运用细节描写刻画鲜活的人物，培养共同探讨、合作研究的能力，努力提高写作水平。    3.善于观察、发现生活中的细节，留心...
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     教学目标：     1.结合视频素材，指导学生观察、捕捉生活中的细节。     2.学习运用典型细节来表现人物细腻的情感。     教学重点：     结合视频素材，指导学生观察、捕捉生活中的细节。     教学难点：     学会运用典型细节来表现人物细腻的情...
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     细节描写是对人物、景物、事件等表现对象的细微刻画，往往能起到以小见大、画龙点睛的作用。比如《阿长与〈山海经〉》中，阿长把“山海经”叫作“三哼经”，就是这样一个没有什么文化的保姆，却惦念着“我”喜欢的书，细节虽小，却给读者留下深刻的印象。    我们在写作时，也要学会抓住细节，具体来说要注意以...
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     一、教材分析    本单元的写作要求是“抓住细节”，这一单元的写作目的是指导学生抓住细节，刻画人物，表达情感。教材中首先指出什么是细节描写;接着列举《阿长与山海经》中的例子帮助学生更好理解;然后通过回忆学过的课文内容，简短记录记忆深刻的细节的方式，更好的体会细节描写的作用;最后提示学生细节描�...
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     细节，顾名思义，就是生活中的细枝末节。它好比人体的细胞，是文章(主要指文艺作品，也包括写实作品)中细腻地描绘人物性格、事件发展、场景和自然景物的最小组成单位。细节描写要具有真实性，要服从艺术形象的塑造、故事情节的展开和主题思想的表达需要。其中“真实性”是前提，是关键。只有文章细节真实，才能使文章...
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     学习目标：    1、明确细节描写的作用及细节描写的角度和手法。    2、学会运用具体的方法进行细节描写，展现人物的个性特征，抒发内心情感。    知识链接：    细节描写: 是指对文学作品中的人物、 环境或事件的某一局部、某一特征、某一细 微事实所作的具体、细致、深入的�...
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    　1.理解什么是细节描写及它在作文中的作用。    　2.掌握细节描写的写作方法及注意的问题。    　3.学会运用细节描写刻画鲜活的人物,提高写作水平。    　4.让学生养成观察的习惯,留心生活,发现生活中的细节之美,从而激发学生的写作兴趣,学会热爱生活。    　1.调动学生的阅读经验,揣摩细节描写在...
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     1．调动学生的阅读经验，揣摩细节描写在作品中的作用。    2．感悟细节，鼓励学生交流，评析细节描写。    3．让学生养成观察的习惯，留心生活，发现生活中的细节之美，从而激发学生的写作兴趣，学会热爱生活。    一、导入新课    我们读文学作品时，有时会被其中的一个情节所吸引，读来如�...
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    【目标导航】    1.懂得什么是细节描写，感受细节描写的好处，了解细节描写在作文中的作用。    2.掌握细节描写的写作方法，学会运用细节描写刻画鲜活的人物，培养共同探讨、合作研究的能力，努力提高写作水平。    3.善于观察、发现生活中的细节，留心生活中的细 节之美，激发写作兴趣，学会热爱生...
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     第三单元　写作　抓住细节  教学目标  1．调动学生的阅读经验，揣摩细节描写在作品中的作用。  2．感悟细节，鼓励学生交流，评析细节描写。  3．让学生养成观察的习惯，留心生活，发现生活中的细节之美，从而激发学生的写作兴趣，学会热爱生活。  重难点  1．调动学生的阅读经验，揣摩细节描写在作...
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    【导学目标】  1．学会运用描写的表达方式把人或动物写活，写出特点。  2．学会细致地观察，掌握描写的要领，有意识地在作文中使用描写和学会描写，使文章更生动。  3．提升对作文的兴趣，学会从生活中积累写作素材，训练在作文中如何写出自己的真情实感。  【课时计划】2课时    教法指导：  1．学生...
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     抓住细节 塑造人物         王朴中学  杜 林  教学目标：  1． 通过比较阅读学习人物细节描写的方法。  2． 训练学生抓住细节，展现人物性格，塑造人物形象。    教学重难点...
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