赵世家
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《赵世家》文言现象整理 学案设计(苏教版高二选修)
[2011-07-12] [阅读次数:754]
一、词性活用 1、 名词作动词 衣以文葆(穿) 及赵武冠(行冠礼,成人) 长南蕃之地(称雄) 服而朝(穿胡服) 序往古之勋(接续) 朔为晋将下军(率领) 春秋祠之:(祭祀) 昔日简主不塞晋阳以及上党:(设置要塞) 2、 名作状语 王北略中山之地(向北) ...
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《史记》选读——《赵世家》教案(苏教版选修)
[2009-07-14] [阅读次数:1528]
学习目标: 1.理解《赵世家》生动的叙事方式和叙事的艺术特色。 2.积累学习一些重要的文言实词和虚词,了解掌握一些重要文言句式。 学习重点: 1、如何通过事件的展开来刻画人物,凸现主旨。 2、学会在叙事中融进个人的好恶褒贬,含蓄的表达自己的思想情感。 知识梳理: 1、通�...
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《赵世家》教案(苏教版高二选修)
[2008-04-03] [阅读次数:985]
《赵世家》教案 学习目标: 1.理解《赵世家》生动的叙事方式和叙事的艺术特色。 2.积累学习一些重要的文言实词和虚词,了解掌握一些重要文言句式。 学习重点: 1、如何通过事件的展开来刻画人物,凸现主旨。 2、学会在叙事中融进个人的好恶褒贬,含蓄的表达自己的思想情感。 知识梳理�...
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赵世家(苏教版高二选修)
[2008-04-03] [阅读次数:740]
赵世家 淮海高级中学 &...
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