写作——如何突出中心
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    有人说，若将一篇文章比作是一个人，文章的中心便是这个人的灵魂。灵魂活跃了，人才能生气盎然，性格凸现。同样的道理，中心突出了，文章才能文气蓬勃，感人至深。    学习目标    1.借助课文，学会认识中心对于一篇文章的重要性。    2.从读到写，掌握突出中心的方法。    教学过程    一、...
『阅读全文』...

    教学目标：    1、借助课文学会找文眼，找出文章的中心句，进而提炼中心思想。    2、读经典文章，学习并体会如何找出中心词、突出中心。    3、通过放学路上所见所闻所感，围绕中心立意，写出文章结构。    4、学习审题、立意、构思的方法。    重点：如何突出中心    难点：如何选取...
『阅读全文』...

     众星拱月——如何突出文章中心作文指导教学设计    宜昌市东山中学 张海蓉    教学目标：1、明白中心的含义及其作用。    2、理解并掌握一种突出中心的方法：详略得当。    3、培养学生认真观察，细致描述的能力。    教学重点：让学生理解并掌握以详略得当来突出中心的方�...
『阅读全文』...

     精彩开篇词    有人说，若将一篇文章比作是一个人，文章的中心便是这个人的灵魂。灵魂活跃了，人才能生气盎然，性格凸现。同样的道理，中心突出了，文章才能文气蓬勃，感人至深。    学习目标    1.借助课文，学会认识中心对于一篇文章的重要性。    2.从读到写，掌握突出中心的方法。   ...
『阅读全文』...

    教学目标  1．写人记事，有较明确的中心思想。  2．根据中心整体布局，确定恰当的行文线索。  3．引导启发学生学会依据中心选材，恰当处理详略以突出中心。    教学重难点  如何选取合适的材料突出中心。  课时分配 2课时    教学过程设计  一、谈话导入，激发学习兴趣  同学们，本单元我...
『阅读全文』...

    活动目标：  1．通过训练，学会“写人记事”的记叙文的写法。  2．借助课文，认识文章中心对于一篇文章的重要性。  3．学会在文章中设置线索，恰当安排内容的主次详略，进而突出中心。  活动重点：  学会在文章中设置线索，恰当安排内容的主次详略，进而突出中心。  活动安排：2课时    教学过程 ...
『阅读全文』...

     学习目标    掌握写作技巧，写作突出中心。     学习重点 如何突出中心。　    方法指导    一、独学:     1.回顾本单元课文的中心分别是什么？填写在下表中    猫 鸟 动物笑谈 狼    二、互学:    2.请同学们自主学习知识短文《突出中心...
『阅读全文』...

     训练目标：    1、培养写作的目的意识。       2、学会根据中心合理地选择材料。        3、分清写作材料的主次，选取最足以表现中心意思的情节或细节详写。       4、学会运用多...
『阅读全文』...

    1．通过训练，学会“写人记事”的记叙文的写法。  2．借助课文，认识文章中心对于一篇文章的重要性。  3．学会在文章中设置线索，恰当安排内容的主次详略，进而突出中心。    学会在文章中设置线索，恰当安排内容的主次详略，进而突出中心。    课时：共2课时    一、导入  清代王夫之有一句名�...
『阅读全文』...
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