*小二黑结婚（节选）/赵树理
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     【学习目标】    1.了解作家赵树理及以其为代表的“山药蛋派”的艺术特色；    2.通过梳理情节、分析人物的细节描写，探究小说主题；    3.理解小说通俗化、民族化、大众化的写作特点；    4.学习以小二黑小芹为代表的农村青年敢于斗争、主宰自我命运的精神，激发学生奋发向上的革命豪情。 ...
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     教学目标    1、把握故事情节，了解小说的思想内容     2、掌握人物形象     核心素养    审美鉴赏与创造：理解三篇小说所带有的时代烙印，结合写作背景探究作者在作品中所倾注的情感和情操。    文化传承与理解：理解并感受作品中所蕴含的思想情感。    教学重难点 ...
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     设计思路：    在学习《诱思探究学科教学论》中我们总结出如下的观点：    本课以自主探究为主，在经典文本的学习过程中，着眼于培养学生的探究意识。教师在发动学生主动探究的同时，相机诱导，积极贯彻“教师为引导，学生为主体”的诱思教学思想。教师要充分调动学生的学习积极性，让学生进行“自主、合...
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     【学习目标】    1、把握故事情节，了解小说的思想内容     2、掌握人物形象     3、了解小说的艺术特色    【核心素养】    语言建构与运用：理解和把握赵树理等乡土作家在词语的运用上具有的明显的语言特色。    思维发展与提升：分析“山药蛋派”为中国当代文学所�...
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     教学目标     语言建构与运用 了解作者赵树理及其作品《小二黑结婚》的主要内容；把握作品语言的风格。     思维发展与提升 把握作品的思想主题；分析文中塑造的人物形象的性格特征。    审美鉴赏与创造 理解与感受作者在讴歌新社会的胜利，讴歌农民的...
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     高中语文人教统编版选择性必修中册第二单元     8.2 小二黑结婚（节选）学案    学习目标    1.了解赵树理及“山药蛋派”，了解小说创作的历史背景；    2.品味小说极具“土味”、幽默生动的语言风格；    3.概括主要人物和情节，分析所要表达的中心主旨；    4...
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     教学内容分析（4课时）    第一课时：梳理《荷花淀》情节，分析景物描写及其作用。    第二课时：了解《小二黑结婚》(节选)《党费》作家及创作背景，理清情节结构。    第三课时：三篇小说比较阅读，学习细节描写的方法，探究小说主题。    第四课时：欣赏作家富有个性的语言风格。   ...
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     任务探究一    赏析《荷花淀》环境描写    任务导引    《荷花淀》没有惊险的战斗故事，也没有缠绵的爱情情节，甚至没有留下一两个具体的、活生生的人物形象，却为什么会有这么大的艺术感染力呢？    《荷花淀》    主要是因为充满诗情画意的景物描写给人们留下了最深刻的印象。学习本...
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     【教材定位】    《小二黑结婚（节选）》是部编版高中语文选择性必修中册第二单元第八课的第二篇课文。这一课的三篇课文用不同的方式书写了革命者的情怀，表达了劳动人民对美好生活的向往和追求。《小二黑结婚（节选）》讲述了根据地青年在中国共产党领导下追求婚姻自主、走向新生活的故事。小说共十二节，这里...
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     【预习指导】    1.研读教材，并依据导学案问题提示，做好关键词句和问题的标记和勾画。    2.查找资料，了解作者的人生经历、写作背景。    3.查字典，识记字音字形，积累词语。    【学习目标】    1.了解小说《小二黑结婚(节选)》《党费》的主要内容。    2. 品赏赵树理...
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     【教学素养】    1.了解小说反映的时代背景，梳理情节结构。    2.分析鉴赏小说中的人物形象，领悟小说主旨。    3.领悟小说的艺术特色，并就人物形象的丰富性进行个性化阅读和探讨。    【教学重难点】    分析鉴赏小说中的人物形象，领悟小说主旨。    【教学方法】   ...
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     【教学素养】    1.了解小说反映的时代背景，梳理情节结构。    2.分析鉴赏小说中的人物形象，领悟小说主旨。    3.领悟小说的艺术特色，并就人物形象的丰富性进行个性化阅读和探讨。    【教学重难点】    分析鉴赏小说中的人物形象，领悟小说主旨。    【教学方法】   ...
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     【学习指引】    《小二黑结婚（节选）》是部编版高中语文选择性必修中册第二单元第八课的第二篇课文。这一课的三篇课文用不同的方式书写了革命者的情怀，表达了劳动人民对美好生活的向往和追求。《小二黑结婚（节选）》讲述了根据地青年在中国共产党领导下追求婚姻自主、走向新生活的故事。小说共十二节，这里...
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     教学目标     语言建构与运用 了解作者赵树理及其作品《小二黑结婚》的主要内容；把握作品语言的风格。     思维发展与提升 把握作品的思想主题；分析文中塑造的人物形象的性格特征。    审美鉴赏与创造 理解与感受作者在讴歌新社会的胜利，讴歌农民的...
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     教学目标：     1、把握故事情节，了解小说的思想内容     2、掌握人物形象     3、了解小说的艺术特色   教学时间：1课时   教学过程：   一、 作家介绍     &nb...
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      一、教学目的及要求     赵树理的章回小说所体现的民族文化特色。    二、讲授的内容提要     1、人物形象分析    2、思想意蕴    三、重点、难点     重点：民族化...
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     教学目标：  1、 把握故事情节，了解小说的思想内容  2、掌握人物形象  3、 了解小说的艺术特色  教学时间：1课时  教学过程：  一、 作家介绍  赵树理（1906年—1970年），山西省晋城市沁水县尉迟村人，著名作家。代表作有：《小二黑结婚》、《李有才板话》、《三里湾》等。作品被译成多国文字...
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      教学目标：  知识与能力：1、了解作者赵树理及其作品《小二黑结婚》的主要内容。  2、把握文中塑造的人物形象的性格特征及其塑造人物形象时所用的方法。  3、把握作品语言的风格。  4、把握作品的思想主题。  过程与方法：  学生精读课文，把握文章里的两个重要人物的形象特点。分角色朗读或表演理�...
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    付金艳    一、教学目的及要求   赵树理的章回小说所体现的民族文化特色。   二、讲授的内容提要  1、人物形象分析  2、思想意蕴   三、重点、难点   难点：思想意蕴   重点：民族化、大众化特色   四、教学过程及方法、手段（用小四号黑体）   教学方法：启发式   教学课时：2课�...
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