一、说教材  （一）教材所处的地位及作用  《诗经三首》是高中语文第三册的教读课文，本单元鉴赏先秦到汉魏晋诗歌。据《大纲》要求，学生要具有初步的文学鉴赏能力和阅读浅易文言文的能力，要能诵读一定数量的名篇。《诗经》《离骚》至汉魏晋诗歌的语言形式各不一样，所以本单元以语言的节奏作为教...

     《秦风•无衣》   艾青中学 范昌济  教学目标   这是一首秦国的军中歌谣，体会诗歌如何表现士兵的爱国精神。  重点难点   “同袍”“同泽”“同裳”“同仇”“偕作”“偕行”的递进层次，理解它有利于背诵。  教学思路    抓住“岂曰无衣...

    课题：《秦风·无衣》《邶风·静女》  时间：2005年9月7日下午第二节  地点：常州市一中高二教改（1）班  执教者：程代军    （预习中已经解决字词问题，学生在早读时已经能熟读）    一、教师明确任务：这节课学习《静女》《无衣》两首诗，方法是小组讨论教师出示的问题，组长主持工作，记录员写下讨...

    周道宝    示标：    1、 了解《诗经》    2、 赏析《氓》    一、导入：    请一生背诵《沁园春·雪》    北月风光，千里冰封，万里雪风，望长城内外，唯条茫茫，大江上下，顿头滔滔，心舞银蛇，原驰腊象，欲与天公试比高，往晴日，看红装素裹，分外妖娆。    江山如此多娇，...

    李丽    教学目标：    ⑴了解《诗经》有关常识    ⑵学习氓，深刻体会比兴的艺术手法    ⑶背诵三首诗篇    重点难点    2、体会诗中重章叠句的形式即《诗经》的表现手法。    3、掌握下列字、词的音和义：臣鸠、窈窕、逑、荇莱、寤寐、蒹葭、无、恬、涣、埘、址、桀。 ...