*五石之瓠/《庄子》
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     【学习目标】    1、掌握文中重点文言词语的含义和用法，了解文章的思想内涵；    2、探究道家哲学思想的思辨性，分析老庄的哲学之道对当今社会所起到的积极意义    【学习过程】    一、导入    名言：    ①道可道，非常道。名可名，非常名。无名天地之始；有名万物之母。 ...
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     一、学习目标    1掌握文中重要的实词、虚词等相关的文言基础知识，理解文章大意。    2.体会庄子借助寓言，曲达旨意的写作手法。了解这则小故事的寓意。    3.领略庄子寓言故事中蕴含的思辨性，恰当评价庄子的说理散文及其思想。    二、学法指导    1.熟读课文，疏通文句，弄懂文意�...
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     【教学目标】    1、积累常用文言词语，借助注释，把握课文大意。    2、鉴赏《庄子》借助寓言增强说理的趣味性的写作方法，理解文中观点及现实意义。    3、理解庄子和惠子的认知态度，学会积极面对生活的态度。    【预习作业】    1.熟读课文，学习文言词语，整体感知内容。2.合作�...
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     一、教学目标与核心素养    1、教学目标    1、了解庄子的生平及思想主张，了解《庄子》的相关知识。    2、掌握文中重要的文言词语和特殊句式，理解并背诵课文。    二、教学重难点    1、教学重点    掌握文中的文言基础知识，厘清文章文章的主旨。    三、教学过程 ...
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     一、学习目标    1掌握文中重要的实词、虚词等相关的文言基础知识，理解文章大意。    2.体会庄子借助寓言，曲达旨意的写作手法。了解这则小故事的寓意。    3.领略庄子寓言故事中蕴含的思辨性，恰当评价庄子的说理散文及其思想。    二、学法指导    1.熟读课文，疏通文句，弄懂文意�...
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     湖南省芙蓉教学名师杨华当工作室 何健    教学目标     语言建构与运用 掌握文中的重要实词、虚词和特殊句式等文言基础知识。    思维发展与提升 善于汲取世俗经验论说道理的写作方法；鉴赏《庄子》借助寓言增强说理的趣味性的写作方法。    审美鉴赏...
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