2017年10月山东省莱芜市陈毅中学七年级第一学期月考试卷及答案


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初二语文试题一、选择题（每小题2分，共10分）1.下列词语中加点的字，读音有错误的一项是（）A、归省（shěng）潺潺（chán）蕴藻（zǎo）凫水（fú）B、大彻大悟（chè）奔突（ēn）撺掇（duo）叱咤（zhà）C、乘凉（chéng）蘸水（zhàn）嗔视（chēn）行辈（háng）D、尽态极妍（yán）冗杂（rǒng）解数（xiè）亢奋（k
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初二语文试题
一、选择题（每小题2分，共10分）
1.下列词语中加点的字，读音有错误的一项是（     ）
A、归省（shěng ）       潺潺（ chán ）     蕴藻（zǎo ）     凫水（ fú  ）
B、大彻大悟（chè ）     奔突（ bēn ）      撺掇（ duo）     叱咤（ zhà ）
C、乘凉（ chéng ）       蘸水（zhàn  ）     嗔视（chēn  ）  行辈（ háng）
D、尽态极妍（yán）       冗杂（rǒng）       解数（ xiè ）    亢奋（ kàng）
2.下列各组词语，书写全部正确的一项是（     ）
A、婀娜      瞋视   惋转     叹为观止    B、粲然   惬意     幕然   参差不齐
C、惆怅      褶皱   细腻     叱咤风云    D、撺掇   桕树     束缚   戛然而止  
3.下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（    ）
A、当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了。
B、我也不敢像舞蹈家一般，内行地赞美她们的一举手一投足，是怎样地“本色当行”。
C、他操作计算机非常熟练，已经达到无所不为的程度。
D、观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。
4.下面对句子中加点的词语解释有错误的一项是（    ）
A、这是多年来，委实没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮的好手。（指实在）
B、晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！（这里指昏暗）
C、每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。（赞美看到的事物好多了极点）
D、莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！（使仪态和丽质最充分地显示出来）
5.对下面这首诗理解不正确的一项是（    ） 
山行留客
张旭 
山光物态弄春辉，莫为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。
A.“山光物态弄春晖”一句侧面描写山景，也写出了留客的前提条件------山中万物都在春天阳光下争奇斗艳，呈现着一派醉人的美景。
B.一个“弄”字出神入化，赋予山中景物人的性格，描绘了万物朝气蓬勃的盎然生机。
C.“莫为轻阴便拟归”，是诗人对客人的劝留之辞，“轻阴”交代了客人要回去的原因。
D.“纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣”，采取以退为进、欲擒故纵的笔法，进一步劝慰客人不要错过美好的春光。
二、积累与运用。
6.名著导读。（6分）
《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一.这部小说是原苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的.出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响.我们相信你一定读过这部小说,喜欢小说中的人物和故事.请你回答下面几个问题: 
①《钢铁是怎样炼成的》的主人公是_____________他是在_____________的影响下逐步走上革命道路.在革命的熔炉中,他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。
②在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质:_____________精神，_____________的意志，___________________的高贵品质. 
④这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题,这个问题是: 
_________________________________________________________________
7.用一句话概括下面一段话的主要信息。（不超过10个字）（2分）
目前，全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程，3000万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资、贸易等，苦学“方块字”，苦练“中国话”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习；美国将汉语纳入国民教育体系；韩国不少企业都开设中文学习班。


8. 填空。（6分）
（1）青青园中葵，______________________。（《长歌行》）
（2）______________________，端居耻圣明。（《望洞庭湖赠张丞相》）
（3）______________________，白云千载空悠悠。（《黄鹤楼》）
（4）______________________，落日故人情。（《送友人》）
（5）《秋词》最能体现诗人豪迈乐观品质的句子是______________________，______________________。
（6）人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正和周敦颐在《爱莲说》中所说得：
“______________________，______________________。”
三、阅读下面的文字，完成9-20题文言文阅读（共22分）
（一）林尽水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光，便舍船从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
       见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 
9.解释下面句中画线字词的的含义。 （3分）
①有良田、美池、桑竹之属  
②悉如外人 
③余人各复延至其家 
10.下面画线词的意思和现代汉语相同的一项是（    ）（2分）
A．仿佛若有光 
B．阡陌交通，鸡犬相闻 
C．率妻子邑人来此绝境 
D．乃不知有汉，无论魏、晋
11. 用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）黄发垂髫，并怡然自乐。

（2）此人一一为具言所闻。
                                                                                                                                
12. “便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们_______________
  的特点；他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”的原因是因为________________________________________。
13. 请你用自己的话，说出桃花源人与渔人的交谈都涉及了哪些内容。（2分）
_____________________________________________________________。
                                                                            
（二）
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛芦，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？                                                                          （刘禹锡《陋室铭》） 
【乙】子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”                                                                                                                 （选自《论语》） 
【注释】①回：即颜回，孔子的弟子。 ②不堪：无法忍受。 
14．解释下面句子中加横线的词的意思。 （2分）
①有仙则名     名：__________         ②惟吾德馨    德馨：__________
15．用现代汉语写出下面句子的意思，注意加横线的词。（2分） 
无丝竹之 乱耳，无案牍之 劳形。 
                                                                                                                                       
16.用《陋室铭》中的句子填空。（2分）
“空山无人，水流花开”二句，极琴心（寄托心意的琴声）之妙境：“                                     ”二句，极手谈（下围棋）之妙境：
17.刘禹锡和颜回一居“陋室”，一在“陋巷”，对比，他们的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？   （3分） 

                                                                                                                                   
【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。
【乙】一士人善画，作鼠一轴①，献之县令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色②，轴在地而猫蹲其旁。逮③举轴，猫则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。
【注】①轴：画卷。②物色：观察。③逮：等到。
18.【甲】文介绍了               ，【乙】文中评价画作精美的词语是             。（2分）
19.解释下面划线词在句中的意思。
①佛印绝类弥勒（         ）   ②卧右膝，诎右臂支船（         ）
③一士人善画（           ）   ④旦而过之，轴必坠地（         ）
20.用现代汉语说说下面句子的意思。
①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

②令初不知爱，漫悬于壁。

【帮帮你】在《古汉语常用字字典》中，“漫”常用的义项有：①水涨，淹；②遍；③无边无际；④随便。
四、现代文阅读。（共16分）
（一）阅读下面的文字，完成21--24题。
我那犀利的语文老师
    ①从小喜欢语文课，每个老师都给我留下深刻印象，而因为自己文学功底好，也颇受各个老师的赏识，从三年级有作文课起，我就习惯了自己的每篇作文都当作范文被老师朗读。曾有老师形容，看小六六的文章，像三伏天吃冰激凌一样快活，觉得学生没白教，花的心血有了回报。 
    ②唯独写刘老师，原因是他与众不同。他从我上初二起代语文课，那时候我的文章已经常在《学生作文选刊》之类的杂志上发表。学校的校刊报栏里，总有地方是留给我的。我原以为他一进教室就会向我微笑，如同其他老师一样，笑容中带着“久闻大名“的意味。出乎意料，他在点我名字的时候甚至没抬眼看我一下。 
    ③我开始被他收在雪柜中封藏起来。他很少提问我，也从不把我的文章作为范文朗读，任我花费心思构思排比抒情感慨，得到的永远是他一个淡淡的红钩，加上难以辨认的“已阅”二字。骄子的心受到严重打击，越渴望得到他的鼓励，越觉得自己无法取悦他，连同学们都感到我被封杀了，说:“刘老师不欣赏六六的文章。” 
    ④刘老师是少女心目中的白马王子，至少在当时怀春的小丫头们心中，琼瑶小说《窗外》里的李老师就应该是他那样的。其实，他踏进教室的一刹那就奠定了我这一生所认为的帅哥形象的基础:宽肩长腿，蓬乱而略带卷曲的头发，拉碴的胡子，穿着裂着两粒扣子的白衬衫。他的眼神永远迷惘着，视线的焦点总在教室最远处，并不扫视下面听课的学生，而且带着一丝睡眠不足的疲倦。他的语调一直低沉着，浑厚如男低音，说话带着南方男人的糯，扬起嘴角歪笑着透露着一种邪与放荡不羁。他拿着粉笔很随意，犹如端着酒杯或夹着烟卷，每次都是等铃声过后好几分钟才拖着步子，懒洋洋地只提溜着课本走进教室。 
     ⑤进门后从不多话，只胡乱翻着课本，烂烂的书像刚从盆里捞出来的还带着没洗干净的洗衣粉，估计是多年沉积下的粉笔灰。只见他随便翻两页，漂几眼，突然抬头说:“上次讲到哪里了?“然后有同学细致提醒他，到 了。他于是说:“好，下面继续。“我一直觉得他从不备课，只凭着深厚的功底，信口开河却也娓娓道来。他如果是演员，定是那种容易入戏的，只两三分钟的酝酿，使与书中人物融为一体。当他讲《社戏》的时候，我觉得眼前的他就是成年的鲁迅，在课堂上与学生一起回忆小时候快乐的光景;当他讲“苔痕上阶绿”的时候，我觉得他就是那甘于清贫，酌一壶小酒，与朋友盘腿坐于席上，捋袖手谈的刘禹锡  。 
    ⑥因得不到他的注意，我开始抑郁，看见同学们作文后长长的批语，心生嫉妒。那时的我是典型的党中央的喉舌、学校宣传的号角，只要学校接到宣传任务，从五讲四美三热爱到学习赖宁学习张海迪，任何一项枯燥乏味的政治宣传，在我笔下都会变得栩栩如生如泣如诉。恢宏的排比句式，可歌可泣的用词足令老师叹为观止，甚至有老师当时预言，这丫头以后能在《人民日报》上发社论。可惜后来受了刘小平人生真谛就是随意的思想影响，最终没走上发愤图强的道路。 
    ⑦改变我绚烂的八股文风的，是刘老师的一次评语。大约那是我又过分地吹捧了谁了，只记得他写了:“你写的，古代叫八股，现代叫媚俗。文章是什么? 是你自己的喜怒哀乐。文章，是你自己思想的表现，是写给自己看的，不是为了取悦别人。自己跟自己都不说实话，明明是痛苦却要咧着嘴说幸福，这叫文过饰非。高的作文分数只代表你有高超的文字组织能力，不代表你有卓越的，哪怕是真实的思想。如果有一天，你读自己的文章会流泪，你就在用笔写自已;如果有一天，别人读你的文章会流泪，你就在用笔写现实。写你懂的，写别人懂的，对自己说真话，不为取悦别人说假话。写作文，不写命题作文，不要糟蹋了你的才思。” 
    ⑧这是我收到的最好的评语，当时我才十三岁，却深深领悟，自此笔随心走。 
    ⑨他只教了我一年半，我却感到我们之间极有默契。我写的苦与乐，他都懂，他给了一个青春期迷惘而多思的女孩一个自由说话的空间，让我在他海纳百川的宽容里自由徜徉。 
    ⑩一年半后的一天，他突然从学校消失了。接替他的是一位矮小精悍的大学毕业生，板书优美而整齐，普通话发音纯正，说话铿锵有力，可我再也找不到人书合一的浑然天成的感觉。 
    ⑪一直记得他最爱的诗:“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。“我仿佛看见他站在泰山之巅，穿着古代飘逸的长衫，头上盘个髻子，长衫上的一根长飘带在夕阳下随风飘摇。
⑫玉树临风。
(有删改)
21.刘老师的与众不同体现在哪些方面? 


22.仿照文中画横线的句子,将下面的句子补充完整。
当他讲《故乡》的时候,我觉得眼前的他就是鲁迅, ________________；当他讲“风烟俱净,天山共色”的时候,我觉得他就是____________________。 


23. 第⑧段“这是我收到的最好的评语 笔随心走”在结构上有什么作用?说说你对“笔随心走”的理解。



24. 临近毕业,你有什么话想对语文老师说?请写下来。或者描述你理想中的语文老师是怎样的。



五、写作（共50分）
25.阅读下面文字，根据要求作文。
随着年龄的增长，阅历的丰富，情志的提升，曾以为遥不可及的事物，如快乐，如幸福，如成功等，都进驻过心田，化成真切的体验，铭心的感受，前进的动力。
请以“原来，             并不遥远”为题，写一篇600字以上的文章。
要求：
  （1）将题目补充完整；
  （2）要有真情实感；
  （3）文体自选，诗歌除外；
  （4）文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。








































初二试题参考答案
一、选择题。
  A  C  C  B  A 
二、积累与运用。
6. 【答案】①保尔•柯察金 
②朱赫来 
③为理想而献身的精神,钢铁般的意志,顽强奋斗的高贵品质. 
④人的一生应该怎样度过
7.【答案】全球掀起汉语热。
8.（1）朝露待日晞
  （2）欲济无舟楫
  （3）黄鹤一去不复还
（4）浮云游子意
（5）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
（6）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
三、文言文阅读
9. （1）①属：类    ②悉：都    ③延：邀请 
10. A
11. （1）老人和小孩都自由自在，逍遥快乐
（2）这个人（渔人），把自己所知道，所听到的都告诉他们
12. 热情好客；不愿和平宁静的生活被外人打扰。　
13. （1）、源人问渔人从哪里来
（2）、源人告诉渔人他们是从哪个年代因为什么而迁来这里的
（3）、谈及现在是哪个年代
（4）、渔人走时源人交代不要向外人说起来过这里的事情.
14．出名（著名）；品德高尚 
15．没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府的公文使身体劳累。 
16．谈笑有鸿儒，往来无白丁。 
17．刘禹锡：陋室不陋；颜回：不改其乐；安贪乐道。
18.核舟船头   于是始知其画为逼真
19.(4分)① 类似，像② 弯曲 ③ 善于，擅长 ④ 早晨
20.①他们的互相靠近的两膝，都被遮在手卷下边的衣褶中。②县令起初不懂得珍惜，随便把它悬挂在墙壁上。（评分说明：正确译出“比”“漫”各1分，每小题大意正确2分，共6分）
四、现代文阅读
21.对待“我”的态度与其他老师不同,冷藏“我”;形象不同,散漫、放荡不羁;讲课方式不同,不备课,但讲课让人着迷. 
22.站在野地里看没有被世俗浸染的闰土刺猹 
那归隐山林,泛一叶扁舟,看游鱼细石、高山寒树的吴均. 
23.承上启下的作用,总结上文刘老师的评语对“我”的影响.“笔随心走”指写文章写自己懂的,写别人懂的,对自己说真话,不为取悦别人说假话;不写命题作文. 
24.(可从语文老师的讲课方式、特点,对自己的影响等方面作答)示例:我的语文老师,她不貌似天仙,但她有出众的才华;她不富裕,却拥有全班学生的爱;她关心学生,用微笑感染每一个学生,上她的课我总觉得时间那么短.今天要毕业了,我想对老师说:老师谢谢你,是你教会我做人,教会我写作,让我品味到文学的无穷魅力. (113.220.13.20)

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