重庆市第七十一中学2017-2018学年八年级上学期第一次（10月）月考语文试题 -- 部编人教版八年级上册

重庆市第七十一中学2017-2018学年八年级上学期第一次（10月）月考语文试题

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重庆市第七十一中学2017-2018学年八年级上学期第一次（10月）月考语文试题(八年级上册部编人教版)

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重庆市第七十一中学校八上第一次月考语文试题（全卷共四大题，满分150分，考试时间120分钟）一、语文知识及运用（30分）1．下列加点字的注音完全正确的一项是( )(3分)A．凛．冽(lǐng) 要塞．(sài) 轻盈．(yínɡ) 锐不可当．(dǎng)B．酒肆．(sì) 仲．裁(zhòng) 履．行(lǚ) 屏息敛．声(liǎn)C．悄．然(qiāo) 翘．首

试题预览
重庆市第七十一中学校八上第一次月考语文试题
（全卷共四大题，满分 150 分，考试时间 120 分钟）

一、语文知识及运用（30 分）
1．下列加点字的注音完全正确的一项是( )(3 分)
A．凛．冽(lǐng) 要塞．(sài) 轻盈．(yínɡ) 锐不可当．(dǎng) B．酒肆．(sì) 仲．裁(zhòng) 履．行(lǚ) 屏息敛．声(liǎn) C．悄．然(qiāo) 翘．首(qiáo) 湛．蓝(zhàn) 摧枯拉朽．(xiǔ) D．凌．波(lín) 镌．刻(juān) 督．战(dū) 一丝不苟．(gǒu)

2．下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是( )(3 分) A．潇洒凌空凛冽眼花潦乱
B．监视操纵桅杆阵耳欲聋 C．馈退坠毁紧绷惮精竭虑 D．浩瀚遗嘱吞食白手起家

3．下列加点的词语使用有误的一项是( )(3 分)
A．军乐团奏响《检阅进行曲》，万．众．瞩．目．的阅兵分列式开始了。
B．舆论的力量就像排．山．倒．海．一般，令人无法抵挡。
C．中国人每年“舌尖上浪费”锐．不．可．当．，被倒掉的食物相当于 2 亿多人一年的口粮。
D．一位市民收到中奖短信，喜冲冲跑去银行汇钱，却在见到银行前一道防诈骗横幅后如．梦．初．醒．。

4．下列句子没有语病的一项是( )(3 分)
A．新春佳节，万家团圆，你们却依然坚守在祖国最北端的边防线上，你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。
B．一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，在两小时之内，将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。
C．战争的历史与人类的历史一样久远，从远古战争中走来的现代人，依然没有走出战争的阴影。
D．能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。

5．对下列句子的修辞手法判断有误的一项是( )(3 分)
A．航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进。(比喻)
B．金戈铁马，气吞万里如虎。(借代、夸张)
C．发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。(夸张、拟人)
D．她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了

这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。(比喻、拟人) 6．下列说法有误的一项是( )(3 分)
A．消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。
B．消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程，都要抓住新闻事件的片段展开。
C．用干支纪年或计算岁数时，六十组干支字轮一周叫一个甲子，为 60 年。
D．“声如千骑疾，气卷万山来”语出清施闰章《钱塘观潮》，原文为“声驱千骑疾，气卷万
山来”。
7、综合性学习（12 分）
我校初二年级将开展“保护历史文脉，守护城市记忆”的综合性学习活动，请你参与活
动并完成相关任务。

（1）以下是同学们查阅到的相关资料，请你据此概括重庆在保护历史文脉，守护城市记忆
方面所作的努力。（3 分）
材料一：去年底，我市全面完成可移动文物普查，全面建立起文物登录备案制度，让每
件文物拥有了专属“身份证”，实现了文物的标准化、动态化、规范化管理。今年，我市又
出台了《大足石刻保护条例》等文物保护法规，从制度上切实保护了文物古迹等遗产，守护
着这个城市久远的记忆。
材料二：近年来，三峡博物馆举办了一系列重庆文物展览，受到市民热捧；重庆自然博
物馆新馆顺利建成开馆；重庆工业博物馆建设加快推进；74%以上的区县建有博物馆；民办
博物馆增加至  14  家……博物馆浓缩着这座城市的历史与记忆，默默守护着巴渝文脉。
材料三：一边是轻轨五号线热火朝天的建设，一边是明代墓葬的有序考古发掘。近日，
重庆市文化遗产研究院主办的“考古讲座走进建设工地”活动拉开序幕。同期展开的“文物保护知识讲座”“重庆文物保护成果展”“保护历史遗迹进校园”等展览宣传活动都引起了市民极大地关注，大家对重庆文物保护成果有了更全面立体的了解。

（原创新题型）（2）一位市民在参观完湖广会馆后想去三峡博物馆参观，向你询问路线，请你根据下面的导航提示图回答他。（5  分）

（3）学校志愿者服务队准备赴重庆抗战遗址博物馆开展活动，请你完善下面的活动设计。
（4 分）
活动主题：保护历史文脉，守护城市记忆
活动目的：①帮助市民了解重庆抗战历史
②
活动方式：①帮助维持游客参观秩序
②发放《抗战中的重庆人民》宣传册
③
二、古诗文积累与阅读（25 分）
（一）古诗文积累
8.默写填空。（10 分，每空 1 分）
（1），志在千里；
（2）庭中有奇树，
（3），终岁常端正。
（4）东皋薄暮望，
（5），烟波江上使人愁。
（6），归雁入胡天。
（7）乱花渐欲迷人眼，
（8），江入大荒流。
（9）“临沧海”化用曹操《步出夏门行》中的“ ， ”。

（二）阅读下面的文言文，完成文后 9—12 题。（15 分）
三峡(郦道元)
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”

9．解释下列句中加点的词。(4 分)
(1)良．多趣味 (2) 沿溯．阻绝 (3)属．引凄异 (4) 哀转久绝．
10．用现代汉语翻译下面的句子。（4  分）

（1）自非亭午夜分不见曦月。
译文：
（2）绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
译文： 11. 对文章赏析有．误．的一项是（）（3 分）
A．文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。
B．文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。
C．文中“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，一是突出了三峡秋季凄清肃杀
的环境特点，二是突现三峡山高、狭长、岭连的地形特点。
D．文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有
异曲同工之妙。
12. 如今的三峡已是高峡出平湖，三峡适合修建水力发电站，可以从本文找出两条理由，请
用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原．句．。（4      分）
理由 1：原句：
理由 2：原句：

三、现代文阅读（40 分）
（一）阅读下面的文章，完成 13-17 题。（20 分）
寻车
安谅
①老同学聚聊，葛君给明人来电话，说有要事来不了。“你留校做了老师，就忙得屁颠屁颠的啦？”“真的是要事，丢了一辆车！”
②明人疑窦顿生：这小子什么时候有车了？
③两天后是周末，当明人得知葛君这两天找遍了东片校园的自行车停放点，现在又转移到西片区时，明人彻底糊涂了：“你找什么车要到自行车库去找？”“我找的就是自行车呀！” “一辆自行车就让你丢了魂似的！”明人的责问，毫不含糊。“这是十分重要的车，再叙。” 就挂了，也许，他正在心急如焚地寻找那辆重要的车吧？
④又过了两天，葛君打电话来请明人帮他一起想办法。见到葛君，才发觉他这些天明显憔悴了，原本一直油光发亮、一丝不乱的头发，现在竟像一个鸡窝。眼睛里也是血丝满布，原先的抖擞劲儿，也荡然无存。
⑤葛君这辆车还是半年前转买的。卖给他的人温文尔雅，戴着一副眼镜。开价也不高，葛君正想买一辆，也没还价，就把钱给了那位，拣了元宝似地走了。但在上周他想把车卖了，还在校园里贴了卖车启事。谁想买主没见着搁在楼底下的自行车却没影了。他一下子紧张起来，放下手上所有的活儿去寻找那辆车。但至今一无所获。他急得脸廓似乎都小了一圈。
⑥“不就一辆自行车吗？丢就丢了。”明人劝慰道。
⑦“你不知道，这辆车事关我的心理底．线．和人品。”葛君一脸严肃地说。
⑧“那辆车是颗定时炸弹。”葛君一字一句的道出。明人的目光，满是疑惑。“我上次去

书店回来的路上，等候绿灯时感觉不对劲，再拨弄了一下龙头，车前轴突然脱落了，车身整个就像散了架。我赶紧送到修车铺。师傅仔细一瞧，便指着那根钢轴断裂处说，这是旧伤，是焊接过的。我这才明白自己是被那位看似斯文的男子骗了。师傅说我命大，要是骑在路上突然断裂，不是摔个半死，就是被马路上的车辆轧死。我一听就冷汗直冒，想想后怕。”
⑨“所以，你决定把这车卖了？”明人明察秋毫。“是呀，我当时真是这么想的。找那家伙也太费神，不如把它卖了。”葛君坦诚地说道。
⑩“你也够缺德呀，把危险转嫁给别人。”明人嘲讽。
⑪“可是，当这辆车被偷走之后，我突然紧张害怕起来。我担心哪位大学生把它偷了骑了，某一天，突然车毁人亡。那我的罪过不是太大了吗？”葛君说着，脸上愧疚、悔恨交杂。 “接下去又是长假，我怕哪位愣头青骑着去郊游，那就麻烦大了。”葛君的焦虑是真诚的。
⑫翌日，一张寻车启事出现在校园好多处公告栏上。上面写这辆灰色永久牌自行车，车轴断裂、焊接脆弱，不禁颠覆，危险重重。提醒借者小心，要么将车归还，主人一定酬谢；要么将它送到修车铺，防患未然。几天过去，音讯全无。而一张启事上，有人用钢笔涂抹： “别蒙人了！”
⑬明人与葛君面．面．相．觑．。不得已，他俩开始了地毯式的搜寻活动。这天浓雾，他们在食
堂门口发现了这辆车。葛君几乎是扑身过去，一把抓住了自行车的龙头。他上下打量着，眼睛发直，嘴唇不断在蠕动：“是这辆，就是这辆。”
⑭这时，三位毛头小伙子从食堂里奔跑出来，堵住了他们的去路，神情是不屈不挠的。
⑮明人和他们说了几句，又将寻车启事塞进他们手里，他们漠然视之、一脸敌意。正尴尬间，葛君突然一使劲，车前轴被提出了钢圈，断裂焊接处裸露出来。葛君再稍稍使一点力，车轴在原伤口断裂了，车身顷刻倒在了地上。
⑯明人看呆了，那些毛小子也惊呆了。此时葛君终于笑出声来，那笑声干净、爽快，仿佛能穿透无尽的雾霾。
（选自《小说选刊》2016 年 4 期，有改动）
13.葛君寻车刻不容缓，依据时间先后并结合表格要求概括①--⑤段里的事件。（4  分）

14.联系上下文语境，理解下列句子中加点词的含义。（4  分）
（1）“你不知道，这辆车事关我的心理底．线．和人品。”葛君一脸严肃地说。

（2）明人与葛君面．面．相．觑．。

15.从描写的角度品析明人见到葛君时下面句子的表达作用。（4   分）
见到葛君，才发觉他这些天明显憔悴了，原本一直油光发亮、一丝不乱的头发，现在竟像一个鸡窝。眼睛里也是血丝满布，原先的抖擞劲儿，也荡然无存。

16.分析第⑯段内容上的作用。（4 分）

17.关于本文，下列说法有．误．的一项是（）（4 分）
A.依行文先后可见明人对葛君的态度经历了如下变化：责备——安慰——嘲笑——惊叹。 B.文中多处用对比手法，如葛君先前想卖车的侥幸心理与之后极力寻车的行为对比，明人
的不以为然与葛君的心急如焚对比，寻车启事的诚恳与学生的质疑对比，使人物真实丰满。
C.本文采用插叙，将葛君忧心如焚寻车置于开头，将丢车及其前后缘由置后，这样设置悬
念，吸引读者，也使情节更加紧凑。
D.写转卖自行车的人温文尔雅是为了讽刺有些人的斯文只是表面的，以此反衬葛君。

（二）阅读下面的文章，完成 18—22 题。（20 分）
采浆果的人迟子建
①金井是个小农庄。一个收浆果的人来了，他的一番吆喝，让秋收的人们扔下了手中的
农具，奔向森林河谷，采摘浆果。
②曹大平夫妇的心情跟阳光一样明朗．他们边采边计划卖浆果的钱的用途。他们决定涉水渡河，把竹篮给装满了。河水凉得他们直打寒战，随着河水的临近，水涨到他们的腰际了，他们有些站不稳，但他们咬着牙，互相鼓励，坚持着。突然，曹大平的腿抽筋了，他侧歪了一下身子，水花朝他打来。他呻吟着，惊恐地看着白花花的水从脖颈下跃过。他的女人紧紧地拉住丈夫不撒手，她也侧歪了身子，挎着的竹篮趁机从她胳膊肘那儿溜走了。他们相互搀扶着哆哆嗉嗉地回到岸边。曹大平一回去就发烧了，他的女人唉声叹气的，她既不能采浆果，又不能去秋收，只能守着他。
③金井有个头发全白的“苍苍婆”，三十年来，她的男人一直瘫在炕上靠着她的服侍而活着。苍苍婆的眼睛没有老年人的那种混浊，依然那么明亮，清澈逼人，好像她的眼底浸着一．汪．泪．，使她的眼睛永远湿润而明亮。
④开始的几天，苍苍婆还认认真真地采上一天的都柿，交给收浆果的人，换来几十块钱。
可是接下来的日子，当她独自在林中弯下老迈的腰，手指触到皱纹累累的已经蔫软的都柿的

时候，她的心就凄凉了。她尝了一粒都柿，真是甜极了，这甜让她更觉凄凉，苍苍婆就很想喝上一碗酒。山上没酒，她自然把采来的都柿当酒吃，竟一发而不可收，吃空了盛都柿的盆子。收浆果的人为了安慰她，丢给她一张十元钞票，让她买酒，苍苍婆捡起钞票，运足一口气，又把它吹回地上，苍苍婆说：“钱是什么，不就是一张落叶吗?蚂蚁合伙举过落叶，这样的叶子它们没见过，留着给蚂蚁们举着玩，当遮阳伞使吧！”说完，她就一摇一摆地走了。
⑤苍苍婆在晚饭后摇摇晃晃地去大鲁二鲁家了。大鲁、二鲁是金井仅有的还在秋收的人。他们是一对有智降的双胞胎兄妹。他们已是中年人了。满嘴酒气的苍苍婆亢奋地叫道：“大鲁二鲁，别秋收了，采浆果去吧，能拿现钱!大鲁过年时就能买新鞋穿了，二鲁也能买件花衣裳了!”大鲁说：“苍苍婆，爸妈死前告诉大鲁了，下了霜就秋收，大鲁都点了头了!”二鲁也说：“春天撒了种，秋天就得收庄稼，二鲁也记看呢!苍苍婆说：“你们真是一对傻瓜，这天响睛响睛着呢，晚个十天八天秋收，你种到土里的东西也不能长翅膀飞了；可你要是不采浆果，就得不到现钱，等你们收完秋去采，收浆果的人早就走了，你们一分钱也挣不到!”
⑥大鲁、二鲁不为所动，在他们看来，秋收才是天经地义的事。他们刨完了土豆，又砍了白菜和大头菜，把它们运回来，腌了两缸酸菜和一缸咸菜，然后把余下的菜下到窖里。之后，他们把遗落在地里的菜帮也捡起来，装进麻袋，拉回家堆在仓房旁，作为猪饲料。最后，他们踏着更浓重的霜，去大草甸子，用绳子把猪草背了回来。
⑦就在大鲁、二鲁扛回猪草的这个夜晚，天空下起了大雪。金井人一年的收获，就这么掩埋在大雪之下了。人们脸上满是凄苦的表情。他们冬天吃什么?他们的牲畜和家禽吃什么? 苍苍婆望着大鲁、二鲁这户唯一收获了庄稼的人家，她的心中先是涌起一股苍凉，接着是羡慕，最后便是弥漫开来的温暖和欣慰。
⑧二鲁的脖颈上有一囤火红的野刺莓。金井的女孩，最喜爱穿这样的项链来戴。看来在秋收的间隙，大鲁、二鲁也采了浆果。只不过他们只采了很少的一种，并且为它们做了最美的镶嵌。
(选文为短篇小说，本文属节选)
18．本文记叙了关于“采浆果的人”的哪几件事?请简要概括。（4       分）

19．品析下列句子中加点词语的表达效果。（4     分）
苍苍婆的眼睛没有老年人的那种混浊，依然那么明亮，清澈逼人，好像她的眼底浸着一．汪．泪．，使她的眼睛永远湿润而明亮。

20．请简要分析下列画线句在文中的表达作用。（4     分）
他们刨完了土豆，又砍了白菜和大头菜，把它们运回来，腌了两缸酸菜和一缸成菜，然后把余下的菜下到窖里。

21．第⑦段写到：“她的心中先是涌起—股苍凉，接着是羡慕，最后便是弥漫开来的温暖和

欣慰。”你如何理解苍苍婆此时的心情?（3     分）

22．有人认为本文的第⑧段与文章关系不大，可以删去，你持何种观点?请说明理由。（5         分）

四、作文（55 分）
23.下面两题，选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在  600 字以上；④
凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用 A、B、C 等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

（1）题目：我最欣赏
要求：先把题目补充完整再作文。
（2）阅读下面的语句句，自选角度写一篇不少于 600 字的文章。在这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物；低头凝望，一花一叶，是大自然给世界的礼物；
孩子是给父母的礼物；朋友是陪伴的礼物；回忆是时间的礼物。父母无私的爱的养育；经历苦难之后的成长；不断地学习所积累下来的智慧，这都是最
好的礼物。
就像诺贝尔文学奖获得者切•米沃什，在诗歌《礼物》当中所写到的：这是幸福的一天，我漫步在花园，对于这个世界，我已一无所求。这是诗人馈赠给自己心灵的一份礼物。
用纯净之心去创造、去发现、去感悟，你便拥有了属于自己的礼物。

命题人：蹇红利周永利黄德庆

重庆市第七十一中学校八上第一次月考语文试题参考答案

1.B（A.lǐng—lǐn，dǎng—dāng；C.qiāo—qiǎo；D.lín—líng）
2.D（A.潦—缭；B.阵—震；C.馈—溃，惮—殚）
3.C（“锐不可当”形容勇往直前的气势不可抵挡，而句子中是要表达“舌尖上浪费”很大，与句意不符）
4.C（A.搭配不当，应该删去“的钢铁之躯”；B.用词不当，应将“出现”改为“呈现”；D. 两面对一面，应删去“能否”）
5.C（没有运用夸张的修辞手法）
6.B（只有新闻特写要抓住新闻事件的片段展开）
7.（1）①加强制度建设与保障；②通过建设博物馆保护历史文脉；③加强宣传普及教育。
（意合即可，每点 1 分）
（2）示例：您好！（1 分）请从湖广会馆步行约 600 米（或 9 分钟），到望龙门公交站（1
分）乘坐开往小什字小商品方向的 112 路外环线（1 分），然后经过 6 站，在大礼堂公交站下车（1 分），载步行约 300 米（或 5 分钟）就到了三峡博物馆了（1 分）。（意合即可）
（3）示例：②增强市民文物保护意识；③打扫馆内清洁、劝导游客文明参观，义务讲解等。（围绕主题，合理即可。目的 2 分，活动方式 2 分）
8.略
9．(1)真(或实在、的确) (2)逆流而上 (3)连续 (4)停止（消失） (4 分，每小题 1 分)
10．（1）若不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。
（2）在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。 (2 分，如关键词漏译或错译，酌情扣分)
11.B
12．理由 1：水流急（或速度快或水势迅猛或水流湍急等相同意思均可得 1 分）原句：朝发白帝，暮到江陵（或：虽乘风御风不以急也，1  分）理由：水量大（意思相同均可得 1 分）原句：至于夏水襄陵，沿溯阻绝）。（1 分）（答落差大，“悬泉瀑布，飞漱期间”，也可得分）
三、现代文阅读（40 分）
（一）13.（4 分，每空 1 分，意近即可）心急如焚（丢了魂似的） 愧疚悔恨 ③ 张贴寻车启事 ④惊喜（如释重负）
14.（4 分）（1）”底线”，此指葛君不愿把危险祸患施加给学生（1 分）的最低准则（1 分）。
（2）”面面相觑”形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。生动形象描写出竟然有学生对启事无动于衷甚至怀疑时（1  分），明人和葛君彼此互望而无可奈何的状态（1  分）。 15.（4  分）①运用了动作描写、神态描写、语言描写（2  分），文章运用了“扑”“抓”“打量”等动词，以及葛君眼睛发直等神态和语言的描写，细腻传神地写出了葛君见到寻找很久的自行车时内心的无比惊喜和激动。（1 分）非常鲜明地突出葛君敢于担当，厚道善良的品

质（1 分）。
16.（4 分）小说结尾在情节安排上出人意料，又在情理之中。（1 分）通过众人（明人与学生）见葛君毁车的不可思议的情状（1 分），与葛君如释重负、爽快轻松的状态形成强烈的对比（1   分），深化了小说的主题，丰富了人物形象，突出葛君勇于担当、坦诚淳朴的品质
（1 分），耐人寻味。
17.（4 分）（C 就所指内容应是倒叙不是插叙。）
（二）18.（4 分）曹大平夫妇在涉水采浆果的途中摔倒，错过采浆果和秋收（1 分）；苍苍婆遇到蔫软柿子心生凄凉拒采浆果（1 分）；苍苍婆劝大鲁二鲁去采浆果（1 分）；大鲁二鲁专注于秋收，只采浆果做镶嵌（1  分）。
19.（4 分） “一汪泪”生动写出苍苍婆眼睛的明亮（清澈）（1 分）、湿润（1 分），表现她因服侍瘫在炕上的男人（1 分），而感到内心凄凉（凄苦）（1 分）。
20.（4 分）动作描写（1 分），通过“刨、砍、运、腌、下、捡”等动词，（1 分）生动形象写出大鲁二鲁秋收的认真专注与忙碌（1  分），表现出两人的勤劳与实在（1  分）。
21.（3 分）“苍凉”是因为她看到其余的庄稼人包括自己为了采浆果换钱都错过了秋收的时机，将没法储粮过冬，觉得凄凉；（1 分）“羡慕”是因为大鲁二鲁完成了秋收，不担心没有粮过冬，心生羡慕（1 分）；“温暖和欣慰”也是因为大鲁二鲁完成了秋收，明白了做人要勤劳实在，才能换来美好的生活（1  分）。
22．（5  分）不能删。第⑧段写二鲁采浆果做了镶嵌（1  分），与其他人采浆果卖钱形成对比
（1 分），暗示了主旨（1 分）：做人做事本分踏实，才能迎来美好生活（1 分）。出人意料，引人回味与思考。（1 分）
四、作文（55 分）
23.参考中考作文评分标准
重庆市第七十一中学校八上第一次月考
语文试题参考答案
1.B（A.lǐng—lǐn，dǎng—dāng；C.qiāo—qiǎo；D.lín—líng）
2.D（A.潦—缭；B.阵—震；C.馈—溃，惮—殚）
3.C（“锐不可当”形容勇往直前的气势不可抵挡，而句子中是要表达“舌尖上浪费”很大，
与句意不符）
4.C（A.搭配不当，应该删去“的钢铁之躯”；B.用词不当，应将“出现”改为“呈现”；D.
两面对一面，应删去“能否”）
5.C（没有运用夸张的修辞手法）
6.B（只有新闻特写要抓住新闻事件的片段展开）
7.（1）①加强制度建设与保障；②通过建设博物馆保护历史文脉；③加强宣传普及教育。
（意合即可，每点1 分）
（2）示例：您好！（1 分）请从湖广会馆步行约600 米（或9 分钟），到望龙门公交站（1
分）乘坐开往小什字小商品方向的112 路外环线（1 分），然后经过6 站，在大礼堂公交站
下车（1 分），载步行约300 米（或5 分钟）就到了三峡博物馆了（1 分）。（意合即可）
（3）示例：②增强市民文物保护意识；③打扫馆内清洁、劝导游客文明参观，义务讲解
等。（围绕主题，合理即可。目的2 分，活动方式2 分）
8.略
9．(1)真(或实在、的确) (2)逆流而上(3)连续(4)停止（消失） (4 分，每小题1 分)
10．（1）若不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。
（2）在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。
(2 分，如关键词漏译或错译，酌情扣分)
11.B
12．理由1：水流急（或速度快或水势迅猛或水流湍急等相同意思均可得1 分）原句：
朝发白帝，暮到江陵（或：虽乘风御风不以急也，1 分）理由：水量大（意思相同均可
得1 分）原句：至于夏水襄陵，沿溯阻绝）。（1 分）（答落差大，“悬泉瀑布，飞漱期间”，
也可得分）
三、现代文阅读（40 分）
（一）13.（4 分，每空1 分，意近即可）心急如焚（丢了魂似的）  愧疚悔恨③
张贴寻车启事④惊喜（如释重负）
14.（4 分）（1）”底线”，此指葛君不愿把危险祸患施加给学生（1 分）的最低准则（1 分）。
（2）”面面相觑”形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。生动形象描写出竟然
有学生对启事无动于衷甚至怀疑时（1 分），明人和葛君彼此互望而无可奈何的状态（1 分）。
15.（4 分）①运用了动作描写、神态描写、语言描写（2 分），文章运用了“扑”“抓”“打
量”等动词，以及葛君眼睛发直等神态和语言的描写，细腻传神地写出了葛君见到寻找很久
的自行车时内心的无比惊喜和激动。（1 分）非常鲜明地突出葛君敢于担当，厚道善良的品
10
质（1 分）。
16.（4 分）小说结尾在情节安排上出人意料，又在情理之中。（1 分）通过众人（明人与学
生）见葛君毁车的不可思议的情状（1 分），与葛君如释重负、爽快轻松的状态形成强烈的
对比（1 分），深化了小说的主题，丰富了人物形象，突出葛君勇于担当、坦诚淳朴的品质
（1 分），耐人寻味。
17.（4 分）（C 就所指内容应是倒叙不是插叙。）
（二）18.（4 分）曹大平夫妇在涉水采浆果的途中摔倒，错过采浆果和秋收（1 分）；苍苍
婆遇到蔫软柿子心生凄凉拒采浆果（1 分）；苍苍婆劝大鲁二鲁去采浆果（1 分）；大鲁二鲁
专注于秋收，只采浆果做镶嵌（1 分）。
19.（4 分） “一汪泪”生动写出苍苍婆眼睛的明亮（清澈）（1 分）、湿润（1 分），表现她
因服侍瘫在炕上的男人（1 分），而感到内心凄凉（凄苦）（1 分）。
20.（4 分）动作描写（1 分），通过“刨、砍、运、腌、下、捡”等动词，（1 分）生动形象
写出大鲁二鲁秋收的认真专注与忙碌（1 分），表现出两人的勤劳与实在（1 分）。
21.（3 分）“苍凉”是因为她看到其余的庄稼人包括自己为了采浆果换钱都错过了秋收的
时机，将没法储粮过冬，觉得凄凉；（1 分）“羡慕”是因为大鲁二鲁完成了秋收，不担心没
有粮过冬，心生羡慕（1 分）；“温暖和欣慰”也是因为大鲁二鲁完成了秋收，明白了做人要
勤劳实在，才能换来美好的生活（1 分）。
22．（5 分）不能删。第⑧段写二鲁采浆果做了镶嵌（1 分），与其他人采浆果卖钱形成对比
（1 分），暗示了主旨（1 分）：做人做事本分踏实，才能迎来美好生活（1 分）。出人意料，
引

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