湖北省潜江市2018届九年级10月联考语文试题 -- 部编人教版九年级上册

湖北省潜江市2018届九年级10月联考语文试题

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湖北省潜江市2018届九年级10月联考语文试题(九年级上册部编人教版)

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潜江市2017－2018学年度上学期九年级十月联考语文试卷时间：150分钟总分：120分一、积累与运用（22分）1．下列各组词语的书写和加点字的读音无误的一项是：（2分）A．適戍（zhé）唯余莽莽风骚（sāo）朦朦胧胧B．休祲（jìn）温声细语襁褓（qiǎng）斜晖脉脉C．怫然（fú）原驰蜡象栖息（xī）润如油膏D．鸿鹄（hào）一代

试题预览
潜江市2017－2018学年度上学期九年级十月联考语文试卷
时间：150分钟   总分：120分
一、积累与运用（22分）
1．下列各组词语的书写和加点字的读音无误的一项是：（2分）
A．適戍（zhé）     唯余莽莽        风骚（sāo）         朦朦胧胧
B．休祲（jìn）     温声细语        襁褓（qiǎng）       斜晖脉脉
C．怫然（fú）       原驰蜡象        栖息（xī）          润如油膏
D．鸿鹄（hào）     一代天娇        静谧（mì）          红装素裹
2．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是：（2分）
A．阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是不言而喻的。
B．“这些网络游戏就是化了妆的魔鬼，是在教唆犯罪。”一位参加过网络游戏测评的教育界人士义愤填膺地说。
C．在新农村建设中，某些地方政府不是因地制宜，而是大拆大建，把好端端的民心工程变成了劳民伤财的形象工程。
D．孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家长沟通中特别需要注意的地方。
3.下面句子没有语病的一项是：(2分）
A.未来5年，我国出境游客数量将达到约5亿人次左右，周边国家将率先受益。
B.好的经验会带来好的效果，但在落实过程中，必须加强管理和引导，防止不被用歪了。
C.今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍多，抗旱保苗成为农业生产的当务之急。
D.一代一代传承的好家风，能让我们在这个迅速变化的时代里找到真正的人生价值。
4. 下列表述有误的一项是:（2分）
A．《战国策》是西汉末年刘向整理编辑的一部国别体史书，《唐雎不辱使命》选自此书。
B．《雨说》这首诗是诗人借春雨的拟人化形象，对生活在中国大地上的儿童充满“爱心”的倾诉，是诗人心灵唱出的一曲动人心弦的爱之歌。
C．《陈涉世家》的作者司马迁，西汉史学家、文学家，他用毕生精力著成了我国第一部编年体史书《史记》。
D．婉约派是宋词一大流派，该派词作情思细腻，语言华美，代表词人有李清照、晏殊等。
5. 下列句子排序正确的一项是:（2分）
① 从外形上看，可燃冰就像是白色或浅灰色的冰雪晶体。
② 可燃冰预测资源量相当于已发现煤、石油、天然气等化石能源的两倍以上，1立方米可燃冰可以分解释放出160立方米以上的天然气。
③ 可燃冰是由天然气和水在高压低温的条件下形成的类冰状的结晶化合物。
④ 可燃冰具有储量巨大、高效清洁、燃烧值高等特点，被誉为21世纪最具商业开发前景的绿色清洁战略能源，成为各国竞相研究开发的热点。

⑤ 它可以像固体酒精一样被点燃，所以被称为“可燃冰”。
A ．②①④③⑤     B ．①⑤④③②     C. ③①⑤②④     D. ③④⑤②①
6. 传承传统美德，弘扬民族文化。（5分）
家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。我校开展“优良家风我传承”的综合性学习活动，请你完成下列任务。
（1）［传家风］以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。
　　材料一：在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”之类的对联；厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。
　　材料二： “学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执著追求，学父亲赤子情怀，学父亲的俭朴生活。”              （摘自《习近平的家风：从父亲身上学到五件事》）
“如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。”                                                     （胡适《我的母亲》）
从以上材料中，你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？（2分）

（2）［展家风］下面有三项体现家风的内容，假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂，你会选哪项，请结合家庭实际简述理由。（1分）
A.家和万事兴          B.天道酬勤             C.百善孝为先
选________项，理由：___                                          _____。
（3）［授家风］王礼同学考试完后回到家，一进门就把书包扔到沙发上，翘起腿看电视。此时，爷爷和张大爷正在聊天。妈妈走过来说：“礼礼，见到客人要问好，坐有坐相……”王礼觉得很委屈，大声说：“没那么多规矩，你不是说考试考好就行啦！”
当地人都称颂王爷爷家教有方。爷爷晚上找王礼谈心，你认为爷爷会怎样说呢？（1分）

（4）［扬家风］老师想用一幅对联来总结本次活动。请根据提示补充完整。（1分）
上联：长辈言传____     ____明祖训
下联：子孙心领神会承家风
7.牢记经典文采富，轻吟诗书器宇昂。（7分）
⑴                     ，欲语泪先流。（李清照《武陵春》）
⑵                     ，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春•雪》）
⑶妇姑荷箪食，                       （白居易《观刈麦》）
⑷在历史的长河中，中华民族不乏心系天下的仁人志士：面对危急情况，诸葛亮表现出“               ，奉命于危难之间”（《出师表》）的勇敢担当；面对国土沦丧，辛弃疾展现出“了却君王天下事，              ”（《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）的雄心壮志。这些古仁人，以人格魅力永留史册，为后世景仰。
⑸古诗词中，戍边作战是一道悲壮的风景线。我们可以感受到陆游“当年万里觅封侯，匹马戍梁州”的豪情壮志，我们可以体会到范仲淹“            ，             ”（《渔家傲秋思》）的思乡之情。
二、阅读（45分）
（一）古诗赏析（3分）
江城子• 密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂。左牵黄。右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。      酒酣胸胆尚开张。鬓微霜。又何妨。持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
8. （1）词中描绘了一次装备齐全，人数众多的热热闹闹的狩猎。               一词极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。（1分）
（2）请自选角度，对“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”一句做赏析。（2分）

（二）文言文阅读（10分）
小儿不畏虎
有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之。二小儿戏沙上自若。虎熟视久之，至以首抵触，庶几①其一惧；而儿痴，竟不知。虎亦寻卒去。意②虎之食人，先被之以威；而不惧之人，威亦无所施欤!
【注释】①庶几：在这里有“希望”的意思。②意：估计。
9．下列各项中实词解释有误的一项是：（2分）
    A．此诚危急存亡之秋也（时）       置二小儿沙上（放）
B. 念鬼（考虑，思索）            虎自山上驰来（跑）
C. 斟酌损益（更加）               虎亦寻卒去（离开）
D. 凡三往，乃见（总共）            威亦无所施欤（威风）
10.下列各项中加点虚词的意义和用法相同的一项是：（2分）
A. 至以首抵触        以塞忠谏之路也
  B．意虎之食人         辍耕之垄上
C．而儿痴            此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
D．浣衣于水者       躬耕于南阳
11．对选文内容理解有误的一项是：(  2分 )
A．选文运用了对比衬托的写法来突出人物形象。
B．从文中“虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之”这句话可以看出：面对凶猛的老虎，妇人急中生智，跳到水里躲起来，其反应之敏捷、动作之迅速令人称赞。
C．选文从字面意思来看是：天真的、没有踏入过俗世的人对外界的事物毫无戒心，不知道什么叫做危险，或许能够避免一场危险。
D．选文给我们的深层启迪很多，如：对所有艰难困苦、挫折磨练，都不应该望而生畏,自伤锐气,应当无所畏惧,这样才能成功有望。
12．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
⑴虎熟视久之，至以首抵触，庶几其一惧。（2分）
⑵苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）（2分）

（三）名著阅读。（7分）
郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场：磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。
鲁达假意道：“你这厮诈死，洒家再打。”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。”一头骂，一头大踏步去了。
13.（1）选文选自小说《水浒》的第三回，故事名为《                    》，主人公鲁达后来的绰号是                  。（2分）
（2）再写两个与鲁达相关的经典故事名称。（2分）
（3）鲁智深原是经略府的提辖，他被逼上梁山与林冲有什么关系？请简要说明。（3分）

（四）说明文阅读（10分）
无人机，有前途
①在旅游景区、影视拍摄基地，或是重大新闻现场。我们经常能看到无人机在空中忙碌地穿梭。那么到底什么是无人机呢？
②“无人机”  英文缩写为“UAV”，是“无人驾驶飞机”的简称，是利用无线电遥控设备和自备程序控制装置操纵，或有车载计算机完全和间歇地自主操作的不载人飞机。我们熟悉的无人机，通常指的是鞋带携带载荷飞行的无人机机身，完全意义上的无人机，指的是有无人机平台、任务载荷、起降系统、测控与信息传输系统、操作手等组成的“无人机系统”。
③常见的无人机有三种类型，第一种是固定翼，顾名思义就是翅膀形状固定，靠通过机翼的风提供升力；第二种是直升机，特点是靠一个或两个主旋翼提供升力；第三种是多旋翼，就是具有四个或者更多旋翼的直升机。不同类型的无人机具有不同的优势。固定翼机飞行速度快、高度高，飞行覆盖面积大，抗风能力强，比较适合全管段巡航、通讯巡航、航拍等工作。直升飞机飞行高度低、速度慢，比较适合短距离巡航、高清摄影和对地目标监控与跟踪，还可以定点悬停，在各种情况下均可起降。
④无人机具有成本低、零伤亡、生存能力强、机动性能好、使用方便等优点，可以代替传统的有人驾驶飞机执行“3D”的任务——即“Dull”(枯燥)  “Dirt” (脏) “Dangerous” (危险) 的任务。无人机用途广泛，被业界宠爱有加。军事上，可用于侦察监视，对地攻击，通讯中继、靶标模拟等，是“得力好伙伴”；民用上，可用于科学研究、气象观测、货物配送、娱乐体验等，是“百变小能手”。
⑤无人机市场前景广阔。目前，我国约有150家无人机生产企业，产品达1000多种，基于预测的国际数据以及对我国市场的乐观预判，到2020年，美国小型无人机总销量将从2016年的250万架飙升到700万架，其中消费级无人机有430万架，另有270万架用于商业目的，2025年，我国无人机市场规模将达到750亿元。其中军用无人机市场约占7%，民用无人机市场约占93%。
⑥无人机毕竟是机器，其可靠性还取决于系统复杂程度和外部使用环境，我人机系统中任意设备的故障都将影响任务执行，无人机使用的任意环节出现差错都将影响飞行安全，这需要制造商和消费者共同努力。         （选自《人民日报》2017年2月17日，有删改）

14.本文第④段从哪两个方面来说明“ 无人机”的？（2分）
15. “我国约有150家无人机生产企业”一句中的“约”能否删去？说明理由。（3分）
16.第③段画线处运用了哪种说明方法？有什么作用？（3分）
17.文章最后一段如果删去好不好？请联系全文内容说明理由。(2分）

(五)记叙文阅读（15分）
拔掉心底的篱笆
我小时候学习成绩不错，但不知从哪儿听来的；一个人如果学习成绩优秀，那么他在体育方面多半会很差。另外，我常常感冒，这让我更加确信我是个体质弱的人，不适合竞技类的运动项目。
有一次学校举办运动会，我很想报名田径比赛，但你知道，我是不会报的。
那天体育老师找到我：你怎么没报项目？我把心底的担忧倒了出来。体育老师的话，刷新了我小时候的“常识”：你错了，人都会感冒，不时地感冒一次，恰恰证明你的免疫系统是敏感且运转正常的，反倒可能说明你体质好；跑步是可以练出来的，也许你在耐力方面更出色，来试试吧！
你完全能想象当时有多高兴，猛然发现自己的先天条件并无缺陷，甚至有优势，那些被我看得比山还重的束缚，仅仅是因为过去的我孤陋寡闻。
我最终报名参加了长度最长的长跑比赛，拿了第三名。
高中二时，学校文理分科。从小到大，我的数学成绩没有语文成绩好，虽然也不低，师长们多年来在耳边不停提醒我：你数学需要提高啊！你偏科啦！我渐渐也承认了这个现实：我脑子不灵，于是我报了文科班，但依旧对数学这一科怕得要死。分科之后，教我们数学的是当地名声赫赫的泰斗级老师。
有一次他问我：你成绩那么好？为什么不把数学也兼顾一下呢？我说：老师，我从小数学就偏科，我不擅长学数学。
他接下来的一番话刷新了我读高中时的“常识”：你错了，咱们现在学的内容跟以前的知识并没太大联系，从前学得不好，现在可能学得好；你刚刚的表达不准确，什么叫“我不擅长数学”？数学领域分为代数、几何等好多部分，涉及的能力有人的空间想象能力、逻辑思维能力等，我看你的逻辑能力就很强，可能擅长数学中的一部分。
我听到这话别提多高兴，感觉整个人都解放了：原来，“科学表明”，我在数学领域不但不是废物，而且非常“有戏”。那学期的期末考试，数学满分150，我拿了142分。
参加工作后，一位读者朋友过了不惑之年，想学外语，但恐于年龄大学不成，问我怎么办。说实话，我没法盲目地激励他。众所周知，人岁数一大，大脑会退化。后来，我偶然看到这样一则消息：最新研究结果显示，中老年人计算速度及注意力方面确实下降了，但脑细胞丝毫没减少，在模式识别、逻辑推理方面不降反增，年纪大了也不存在“舌头变硬学发音会吃力”这一说。我赶紧把这喜讯告诉他，他像我小时候一样欢喜，如今已经学有小成了。
人的很多恐惧和心理障碍，都是自己强加给自己的，抑或是早年间被别人在脑海里围起来的篱笆。你经历得越多，知道得越多，就越有可能发现很多自己以前觉得是问题的地方其实都不是问题。另一个方面，可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆，有时候，脚下的阻碍其实是一排娇弱的花。                           （摘自《青年文摘》有删改）

18.联系全文，说说你对标题“拔掉心底的篱笆”含义的理解（2分）
19.请梳理全文，完成下列表格（3分）
时间心底的篱笆拔掉篱笆后
小时候以为学习好则体育差 A
高二相信语文好则数学弱 B
参加工作后 C 英语有小成

20.请按要求语言品味（4分）
⑴ 体育老师的话，刷新了我小时候的“常识”（赏析加点词语）
⑵ 感觉整个人都解放了：原来，“科学表明”，我在数学领域不但不是废物，而且非常“有戏”。（从语言风格的角度赏析句子）
21.“可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆，有时候，脚下的阻碍其实是一排娇弱的花”，如何理解这句话的含义？（3分）
22.成长过程中我们不可避免会遇到各种心底的篱笆，说说留在你心底的篱笆是什么？结合本文给你的启示说说该如何拔掉它们？（3分）

三、写作（53分）
23．书写（3分）
24. 作文（50分）
阅读下面文字，完成作文。
大自然中，背阴的地方，往往环境幽暗，氛围清冷；向阳的地方，常常生机勃勃，春意盎然。人生也是如此，面向阳光，我们便常拥有春天般的生活。
请以“向阳春常在”为题写一篇作文。
要求：文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名和地名；不得抄袭。

十月联考语文试卷参考答案
1．B   2. D   3. D   4. C　5. Ｃ
6. (1)先人留下祖训和直接向父母学习；
（2）示例：A 理由：贫穷不要怕，可怕的是：单丝不成线，独木不成林。家人齐心，相互爱护，关心支持，有事共担当，才是家。
B  理由：勤能补拙是良训，一分辛劳一分才，一个家庭唯有辛勤付出，共同努力，这个家庭才能和和睦睦，充满温馨。
C  理由：中国传统文化几千年来讲究忠孝治国，所以古语说“百善孝为先”，生活中我们应以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝顺父母！
（3）礼礼，妈妈要你讲文明，有礼貌，这是对的，这也是我们王家人的传统。学习、考试也是为了今后更好地做人和做事。
（4）身教
7.略
8.（1）卷平冈
（2）示例：描绘挽弓劲射的英雄形象，英武豪迈，抒写作者的爱国思想和豪情壮志；
运用比喻，“雕弓如满月”生动形象地展示力量，表明自己要报效国家，关怀国家命运的爱国精神；引用“射天狼”等典故，委婉地指出边防重点及为国御敌立功的壮志。
9.   C     10.  D       11.  B
12.（1）略
（2）老虎仔细地盯着他们看了很久，甚至用头来触碰他们，希望让其中一个能够感到害怕
13.（1）)鲁提辖拳打镇关西     花和尚
（2）大闹五台山、倒拔垂杨柳、单打二龙山、大闹野猪林、火烧瓦罐寺、大战呼延灼等
（3）鲁智深得知林冲被高俅所害，在野猪林救了林冲，将他护送到沧州。为此遭到高俅追杀，只得在二龙山落草，最后投奔梁山。
说明文阅读（10分）
14  ⑴无人机的特点（作用）   ⑵无人机的用途
15.不能删，“约” 是大概的意思，指目前我国大概有150家无无人机生产企业，若删去，则变成了目前我国就有150家这种企业，说法过于绝对，这体现了说明文语言的准确性。
16. 分类别，把常见的无人机分成三种不同类型。层次分明，条理清楚的说明了无人机的不同类型及其特点。
17. 不好。最后一段补充说明了，无人机带使用上还存在一些不足。呼吁制造商和消费者共同努力，体现说明文的严谨。
记叙文阅读（15分）
18.“篱笆”原意是栅栏，这里是阻碍的意思。心底的篱笆是藏在在心里的因错误想法观念而产生的恐惧和心理障碍。拔掉心底的篱笆是指除去错误的想法、观念，树立自信，保持乐观积极的心态。
19.A.体育拿名次，（体育比赛拿第三）
B.数学拿高分（得高分,考高分）
C.恐于(担心、害怕）年龄大英语学不成。
20.⑴“常识”原意是普通的知识。大家都知道知识，这里带有否定（讽刺）的意味，表示对曾经给我误导的错误知识的否定（或反感）。
⑵作者用活泼俏皮（幽默诙谐）的语言写出了我对从新认识自己后的轻松与欣喜之情。以及对数学学习充满信心和期待的心理。
21.这句话的含义是：可能这世上从来就不存在什么难以克服的困难，之后那些被我们看成困难的，其实是没被我们发掘出的优点（长处）。
22.示例：我心底的篱笆：我听人说女生学不好数理化，一直害怕理科。
我的启示：不要轻易听信别人的话，要有自信心，要相信科学。

写作（共53分）
23. 书写（3分）根据作文卷面评分。书写美观，卷面整洁（3分）；书写规范，卷面较整洁（2分）；书写认真，卷面不整洁（1分）；书写不认真，卷面不整洁（0分）。
24．作文（50分）
一等：45～50分    内容充实，语言生动，感情真实，结构精巧。或论点明确，论据典型。
二等：38～44分   内容具体，语言通畅，感情真实，结构完整。或论点明确，论据较典型。
三等：30～37分    内容平淡，语言较通顺，感情较真实，结构较完整。或论点较明确，论据不典型。
四等：19～29分   内容失真，语言贫乏，缺乏情感体验，结构混乱。或论点不明，没有论据。
五等：18分以下  以下三种情况均为五等：①特别差的；②确认是抄袭的；③少于300字（诗歌少于12行）的。
另有构思巧妙、立意新颖、见解独到之一者，可不受其他因素的影响，奖励2～3分；已得满分者，不再加奖励分。
应大力鼓励作文优生，特优者可打满分。
操作上的几点说明：
以38分为切入分，要求：扣题、完篇、通畅。 (113.220.13.20)

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