山西省忻州市第一中学2017-2018学年高一上学期摸底考试语文试题


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2017年忻州一中高一摸底语文试题（卷）说明：本试卷为闭卷笔答题，做题时间120分钟，满分100分一、语文基础和语文实践活动（10分）1.下列加点字读音，全部正确的一组是()(1分)A．按捺(nà)　　星宿(xiù)街头巷尾(hànɡ)蓬荜生辉(ì)B．颀长(qí)字帖(tiè)呱呱坠地(ɡū)大有裨益(ì)C．聒噪(ɡuō)附和(hè)忍俊不禁(jī
试题预览
2017年忻州一中高一摸底语文试题（卷）

说明：本试卷为闭卷笔答题，做题时间120分钟，满分100分
一、语文基础和语文实践活动（10分） 
1.下列加点字读音，全部正确的一组是(      ) (1分)
A．按捺(nà) 　　    星宿(xiù)       街头巷尾(hànɡ)      蓬荜生辉(bì)
B．颀长(qí)         字帖(tiè)       呱呱坠地(ɡū)       大有裨益(bì)
C．聒噪(ɡuō)      附和(hè)        忍俊不禁(jīn)       麻痹大意(pí)
D．热衷(chōnɡ)    累赘(léi)       煞费苦心(shà)        刚愎自用(bì)
2.下列句子加点词语使用错误的一项是(      )(1分)
A.别以为这房间杂乱无章，我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的。
B.一个物种在新的环境中，必然遵循物竞天择的法则。
C.共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一见如故。
D.小镇上的文庙，只剩下断壁残垣，成为鸟兽栖聚之地。
3.下列句子没有语病的一项是(       )(1分)
A.妈妈说的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工艺品。
B.面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可掉以轻心。
C.风儿从我脚下的林子里钻出来，送来林涛深沉的低吟。
D.大雁知道，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的枪声。
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(        )(1分)
①但是人类错了，大自然在某个清晨突然咆哮，于是水和空气的污染，臭氧层破坏，阳光越来越凶猛地照射，都成了人类必须面临的严峻困境。
②也许是人类的天性，凡是无偿获得的东西，就不为自己所珍视。
③当原本无偿的东西开始收费以后，人类才珍视它们。
④我们曾以为大自然恣肆汪洋，可以无限攫取。
⑤人类肮脏了那些洁净的物质，于是有了装在瓶子里的蒸馏水和氧气罐头等等商品。
A.②④①⑤③ B.②⑤④③① C.④③②①⑤ D.④⑤①③②
5.对下面语段概括最恰当的一项是(      )(1分)
我的读书旨趣有三个特点。第一，虽然我的专业是哲学，但我的阅读范围不限于哲学，始终喜欢看“课外书”，而我从文学作品和各类人文书籍中同样学到了哲学。第二，虽然我的阅读范围很宽，但对书籍的选择却很挑剔，以读经典名著为主，其他的书只是随便翻翻，对媒体宣传的畅销书完全不予理睬。第三，虽然读的是经典名著，但我喜欢把它们当作闲书来读，不端做学问的架子，而我确实在读经典名著中得到了最好的消遣。
A.读书旨趣是：阅读范围不限于哲学，读书很挑剔，当作闲书来读。
B.读书旨趣是：喜欢看“课外书”，阅读范围很宽，读是为了消遣。
C.读书旨趣是：喜欢看“课外书”，主要读经典名著，不端做学问的架子读。
D.读书旨趣是：从各类书籍中学哲学，不理睬畅销书，读中得到消遣。
6．阅读下面文字，改正其中的错误。（3分）
①“我成功了，”我喊了出来。“朋友们！”②为了这一刻，我顶着骄阳，踏着严霜，道路在脚下延伸；为了这一刻，我跌倒了爬起来，失败了挺起胸，成功在奋斗中缩短。③而现在，我将登上领奖台，心里别提有多高兴！④这一次我终于握住了“成功”的手，虽然只得了一枚银牌，却是我血汗的结晶，是对我苦练的肯定。⑤我要将这一刻与我的朋友分享，是他们在我失意时为我鼓劲。⑥我要向教练保证，下一目标是以夺取金牌为目的！
（1）第①句的标点                  应改为                 。
（2）第②句的                一词应该改为                 。
（3）第⑥句应删去                                           。
7．某钻石婚戒打出了一条广告：“钻石恒久远，一颗永流传。”试品析其好在何处。（2分）                                                                        
                                                                            二 古诗文名句填写（共10分，每小题 1 分7题2分8题2分） 
8. 俱怀逸兴壮思飞，__________      _______。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》） 
9. __________              _____？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》） 
10. 陶 渊  明《 饮 酒 （ 其 五 ） 》 中 用 问 答 形 式 表 明 内 心 清 静 就 能 远   离 喧 嚣 之 意 的 句 子 是 ： ___                   __  ，___                  _。 
11.去年，杨绛先生走完了她一个多世纪的人生历程，安然辞世。她丰厚的文学遗产和非凡的人格魅力，将永远滋养我们的精神世界。这正如龚自珍在《己亥杂诗》中所云： __________    _________， ____     _____________。 
12.杜甫诗“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美，孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》颔联__________________，__________________”与杜诗有异曲同工之妙。 
13.九（1）班在年级篮球赛中输掉了首场比赛，队员们顿时垂头丧气。队长用《〈论语〉十二章》中 的“____________    _______，___________   ________”鼓励队员，要大家坚定信心，迎接下一场挑战。 
14.“写文章要力争开门见山，直截了当，讲完即止；要尽可能用最少的篇幅，把问题说清，说透，表达出丰富而深刻的思想内容。这可用清代郑板桥的一副对联“________________   ___，领异标新二月花”进行概括。 
15.2012年11月，刚刚担任中共中央总书记的习近平同志，在参观《复兴之路》展览提出“中国梦”的战略命题时，引用了三句诗词“雄关漫道真如铁”、“______________ ___”和“长风破浪会有时”来形容中国的过去、现在和未来。 
三、古诗文阅读理解（15分） 
（一）阅读下面两首杜甫的诗，然后回答下列各题。 （7分）
【甲】                          春望
国破山河在，城春草木深。     感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。     白头搔更短，浑欲不胜簪。
【乙】                    闻官军收河南河北 
剑外①忽传收蓟北②，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。    即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 
【注】①剑外：剑门之外，泛指蜀中地区。
②蓟北：河北北部地区，安史之乱时叛军的根据地范阳一带。 
（16）下列赏析不准确的一项是（    ）  ( 1分  )
A．甲诗开篇即写眼前之景：虽山河仍在，可城破国陷，一片荒凉衰朽景象。一个“破”字，令人触目惊心；一个“深”字，让人满目凄然。 
B．甲诗尾联写诗人忧愁渐深，头发愈少，简直连簪子也别不上。这种愁情是诗人与亲人书信中断，思念亲人所致。 
C．甲诗全诗由景及情，情景交融，感情深沉，含蓄凝练，充分体现了诗人“沉郁顿挫”的艺术风格。 
D．乙诗抒写诗人情感时运用了神态描写和动作描写的手法。 
（17） 乙诗尾联中连用了“巴峡”“巫峡”“襄阳”“洛阳”四个地名， 请分析“即从”“穿”“便下”“向”这几个连接词的妙处 。( 2分 )
                                                                              
                                                             
（18）甲诗写于安史之乱开始时，乙诗写于安史之乱结束时，两诗都写到了“泪”，请分析它们各自蕴含的情感。( 4分 )
                                                                             
                                                                               
（二）阅读下面文言文选段，完成第下列各题。 （8分）
【甲】先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。 好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ （陶渊明《五柳先生传》 ） 
【乙】谢御史者，吾楚湘乡谢芗泉先生也。当乾隆末，宰相和珅用事，权焰张。有宠奴常乘和车以出，人避之，莫敢诘。先生为御史，巡城遇之，怒，命卒曵下奴，笞之。奴曰：“敢笞我！我乘我主车，汝敢笞我！”先生益大怒，痛笞奴，遂焚烧其车。曰：“此车岂复堪宰相坐耶！”九衢中，人聚观，欢呼曰：“此真好御史矣！”和珅恨之，假他事削其籍以归。
先生文章名一时，喜山水，乃遍游江浙所至人士争奉筇屐迎。饮酒赋诗，名益高，天下之人，皆传称“烧车御史”。和珅诛，复官部郎以卒。（节选自清•吴敏树《书谢御史》 ） 
【注】①用事：掌权。②九衢：四通八达的道路。③削其籍：革去他的官职。④筇屐：筇，竹杖。 屐，登山用的鞋。 
（19）下列加点的词解释不正确的一项是 （    ）( 1分 )
 A．亦不详其姓字 ．   详：知道         B．其言兹若人之俦乎 俦：辈（同类） ． 
C．人避之，莫敢诘 ． 诘：质问（责问） D．先生文章名一时 ． 名：名气
（20）下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是 （    ）( 1分 )
A．因以为号焉 ．   故自号曰醉翁也 ． B．或置酒而招之 ． 今或闻无罪，二世杀之 ． 
C．有宠奴常乘和车以出．威天下不以兵革之利． 
D．假他事削其籍以归 ． 以是人多以书假余 ．
（21）用“/”给下面的语句划分节奏。 （划两处）( 1分 )
乃 遍 游 江 浙 所 至 人 士 争 奉 筇 屐 迎 
（22）翻译下面的文言语句。( 2分 每句1分)
①短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。                                     
②怒，命卒曵下奴，笞之。                                           
（23）阅读上面两选段，完成下面填空。（可用原文语句填空也可用自己的话概括）
(共 3分①1分②1分③1分)
①甲文中第二段“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的赞语呼应了第一段中 “                   ，               ”两句，突出了五柳先生的隐士性格。 
②乙文中人们称赞谢御史“此真好御史矣”，是有感于谢御史，可以看出谢御史具有                 ，             的高尚品格。 
③两文都写了主人公              的兴趣爱好，这样写使人物形象更加丰满。三、四 现代文阅读(25分)
(一)阅读下文，完成第24 - 28题。(14分)
　　                   云中谁寄锦书来  朱铁志
电脑的普及，使文字书写急剧退场。用惯了纸笔的中老年人，还在挣扎着试图挽住书写的臂膀。而年轻一代，已然习惯了无纸化的生存。提笔忘字，渐成常态;书法之美，只在少数书家手中流连。在手机和电子信箱越来越便捷的当下社会，能够收到一封手写的信件已是一种幸运，能够收到一封文辞淳美朴实、书法俊逸洒脱的书信，简直就是一种奢望。传统尺牍信札中所包涵的博大精深的中华文明，似乎正渐行渐远，使即使不算老派的中年人，也不免感到一丝惆怅。
我算幸运的，因工作和个人写作的关系，使我常常收到来自全国各地熟悉或不熟悉的朋友的来信，其中不乏理论大家和文学名家的信札。有的文白间杂，言近旨远;有的雅淡平和，娓娓道来;有的词锋犀利，一语中的;有的嘘寒问暖，饱含温情。信封和信札抬头、落款的书写，无不十分讲究，不论是称谓的选择，还是书写工具的使用，都能看出文字的背后所蕴含的学养功底和书写者的气质风神。
与此同时，我也收到大量别样的来信，其中尤以来自报刊者居多。有的在我名字之后不再有任何称谓，迹近被通缉;有的信封书写七扭八歪，偌大的天地间几行纠缠在一起的米粒小字，仿佛捆绑的螃蟹。至于行文的直白浅陋、甚至粗暴无礼，也是不时要面对的无奈现实。
翻看老一辈学者作家的书信，“先生”“足下”“斧正”“雅教”“拜辞”等敬语谦辞随处可见，浸润在字里行间的那份优雅和谦和，透露出长期文明熏陶下谦谦君子所特有的从容和自信，正是“尺牍书疏，千里面目”，“虽则不面，其若面焉”。
而今，传统的书信文明似乎已成远去的雅乐，只能在杂乱无章的信息洪流中若有若无地存在，只能在先人的收藏中依稀可辨。而在新潮的“穿越剧”中，别人的父亲成了“家父”，自己的爸爸却变为“令尊”。经过“反右”“文革”等文化浩劫，中年以下的朋友旧学功底无从谈起，新学修养也难尽如人意。粗鄙文化盛行，庸俗观念当道，肉麻成有趣，流氓成英雄。听一听身边人的谈吐，看一看手边的报刊，文明含量几许、文化水准若何，相信大家会有自己的判断。至于网络语言，新则新矣，有的甚至不乏有趣，但说到底，无非是一种缺乏文化含量的戏说而已。
文化的发展繁荣离不开对优秀传统文化的自觉和自省，而自觉自省的前提，是对传统文化基本的认知和积累。胸无点墨，何以自觉?就像黄牛，肚子里没有青草，拿什么反刍?网络时代，点击率成了判断标准和不二法门，而在杂多的信息当中飞来飞去的眼球，其实并未收获几多真知。网络人的头脑，基本是杂乱信息的跑马场。缺乏这种自觉的所谓知识分子，充其量不过是“知道分子”而已。
毛笔、宣纸作为文字书写主要载体的时代或许已经过去，但文明的传承不能因此中断。为什么直到今天我们依然怀念前秦散文、楚辞汉赋、唐诗宋词、明清小说?为什么我们常常默念诸子百家、孔孟老庄?因为我们的血管中流淌着优秀传统文化的血液，对前辈思想家、文学家的传世之作高山仰止、景行行止，虽不能至，心向往之。这样一种祈愿和情怀，寄托着几千年来中国传统文人“达则兼济天下，穷则独善其身”的美好理想和对优雅文化的无限怀想。
剪不断，理还乱。要用中国语言、中国气派、中国风格的理论体系和话语系统来解读当今中国社会的发展秘密，解开中国道路的内在密码，要想在市场经济的冷酷背景下保留一份温暖的人文情怀，不能靠午夜梦回、撕扯自己的头发冥思苦想，不能指望查阅文件、对比口径找寻思想捷径。唯有继承传统、不忘经典，在理论和实际的结合中，才能发现博大精深的优美存在，才能触发自己愚钝很久的灵感和才华，找到通向世界、与各种文明有效对话的渠道和钥匙。
24.作者为什么说在当下社会收到文辞淳美朴实、书法俊逸洒脱的书信是“一种奢望”?(2分)
                                                                        
                                                                        
25.分别概括作者收到的两类来信的特征。(2分)
                                                                       
                                                                        
26.结合具体语境，理解下面句子。(4分)
①传统的书信文明似乎已成远去的雅乐。(2分)
                                                                        
②网络人的头脑，基本是杂乱信息的跑马场。(2分)
                                                                        
27.作者指出“找到通向世界、与各种文明有效对话的渠道和钥匙”“唯有继承传统、不忘经典”，我们该如何把这一观点运用到学习生活中去?试从三个方面具体说说。(3分)
                                                                        
28.“云中谁寄锦书来”，这一文题寄托了作者内心哪些复杂的情感?请结合全文概括。(3分)                                                              
（二）阅读下面的小说，完成（29-32）题。（11分） 
34个鸡蛋  
李暖暖从家里跑了。 
李暖暖是跟她爸赌气走的。原因很简单，她已经快混完大学，马上就可以拿到毕业证了，理所当然地要求她身份显赫的爸爸给她找一份好工作。李暖暖的爸爸说：“你做梦吧。” 
李暖暖去的地方，是甘肃和青海交界的一个小地方。那也不是李暖暖盲目跑去的，学校早就动员他们去西部做志愿者，李暖暖只是一赌气报了名而已。 
半年后，在李暖暖她妈也就是我二婶的要求下，我决定趁着出差的机会去看看她。
可以想像我的行李有多重，大包小包的包裹里，竟然还有果冻和巧克力。李暖暖的妈妈说，那是李暖暖最爱吃的。没办法，我就拖着几大袋子的零食上火车，下火车，转大巴，下大巴，再转小公共汽车，结果 还要步行三公里。那里全是土路，又刚刚下过雨，泥泞得根本抬不动脚。
而就在我决定扔掉那个装果冻的袋子时，碰到一个赶着毛驴车的男人。得知我找李暖暖，他二话没说就把我连人带东西全放在毛驴车上。半个小时后，他将我带到了那个镇。很小很小的一个镇，只有一条街道，两旁的房子低低的旧旧的，走到那条街的尽头，转个弯，男人指着一个低矮围墙围起的院子说：“那就是学校。”
下课了，许多孩子跑出来。男人跟一个孩子说了什么，那个穿着补丁衣服的小男孩飞快地跑进一间教室，拉了一个女孩出来。 
女孩穿简单的黑色纯棉 T 恤和黑色牛仔裤，乌黑的头发短而整齐。她抬起头来看我。那个瞬间，我看清了女孩的面容。我心疼了。我的堂妹李暖暖，她黑了，瘦了，她还剪掉了她一直最最喜欢的长头发。
“李大强！”李暖暖在呆了片刻后大喊一声，一把就抱住了我。身边那些孩子不明所以然，在我们拥抱的时候，哄笑着围在了一起。等李暖暖终于从我怀里抬起头时，我看到她哭了。 
那天下午，李暖暖在镇上最好的一家饭店招待了我，还有她的三个学生。李暖暖说，他们是班上最穷的孩子，可能只有春节的时候才能吃上一顿肉。那顿饭，我几乎吃不下去，只陪她一起看着孩子们狼吞虎咽地吃着。我说再要两个菜，却被她制止了，她小声说：“我不想让他们知道别人可以生活得很优越，也不想让他们为此过早地自卑。” 
吃过饭，李暖暖叮嘱几个孩子回家，然后我们回到了她的宿舍。李暖暖说，这是全校最好的房子，窗子是玻璃的。墙壁显然是刚刷过不久，不均匀的白色石灰覆盖不住曾经的许多污渍。
“暖暖，” 我说，“反正也快半年了，你跟我回去吧。”她摇头，很坚决地说：“不行，我答应了这些孩子，一定把他们送到初中！”
原本，李暖暖和她爸赌气，非要去个最穷的地方，以折磨自己来惩罚她爸。结果，她就来了，但她来后还没放下行李就后悔了。她没见过这么穷的地方，还有那么破的学校，那些教室的窗子竟然冬天全部都堵上，夏天全部敞开，根本没有玻璃。还有那些孩子，都是脏兮兮的…… 
李暖暖当时就想走了，但是她没有走掉，因为所有孩子的家长，竟然都在学校里等她。那些面容卑微的家长等在那里，是为了给她一个愿意来教孩子们英语的老师鞠躬的。当那些乱蓬蓬的 脑袋一齐低下去，李暖暖的脚就被钉在了那里，花白头发的校长拿过了她的行李…… 
李暖暖的班里有32个学生，从她上课的第一天起，第一排的第一个孩子，拿了一个鸡蛋给她，说是她妈让拿的。第二天，第一排第二个孩子也拿了一个鸡蛋给她，那是个羞涩的男孩，给她鸡蛋时脸红红的， 不说话……结果32个孩子每天都轮流着拿鸡蛋给她。她以为鸡蛋都是大人让拿过来的，直到有一天，她收到第34个鸡蛋的那天，那个羞涩的不说话的男孩第二次给她鸡蛋，而男孩的奶奶找到了学校告状，说孙子偷家里的鸡蛋。这时她才知道了真相：为了留住她，那些孩子商定，每天送她一个鸡蛋。那个男孩叫路生，早早就没了父母，与年迈的奶奶相依为命…… 
那天，她抱着那个脏兮兮的男孩放声大哭。在牛奶巧克力中长大的李暖暖，隐藏在心底23年的爱心，被34个鸡蛋瞬间唤醒了。 
晚上，我和李暖暖在屋里分那些果冻和巧克力。她分得非常仔细，专注的样子很像一个给孩子分食物的母亲。 
第二天，李暖暖把我送到车站。在车站，李暖暖一直叮嘱我回去要给她集资，说：“越多越好， 没钱给东西也行，给什么要什么。”然后，依旧怨怨地说：“跟我爸要，就说我需要20万赎身。”
我答应着，心里始终酸酸的。
李暖暖，她认真了，她在认真地过着她现在的生活。
我知道有一天，李暖暖会离开那里，回到她曾经生活的地方，可是回来的，已经不会再是曾经的李暖暖。她爸说，等到暖暖回来，我要让她去她想去的地方…… 
临走，我把这话传给李暖暖，她呵呵地笑，说：“这老头，我原谅他了。” 
29阅读全文，请选出下列分析不正确的一项 （   ） （1分）
A．第一段单句成行，为下文情节的发展设置了很好的悬念，也为主人公后来的性格发展奠定了基调。 
B．李暖暖制止“我”再点两个菜，突出了她心思细密的特点，表现了她对学生的关怀体贴，也清晰地 反映了她对社会上的极度贫富不均怀有深深的怨愤。      
C．文章后面李暖暖说“跟我爸要，就说我需要20 万赎身”，其实她并不是真的感觉被这里拘禁，而是想向父亲求援，给当地孩子一些力所能及的帮助。  
D．小说以细腻、生动的笔触，叙述了大学生李暖暖的一段支教经历，娓娓道来，情节看似简单， 但蕴含着一种温暖人心的正能量。 
30本文题目为“34 个鸡蛋”，请分析“34 个鸡蛋”这一情节的设置在全文中的作用。（3分）                                                            
31阅读文中画横线的两处，分析其表达作用。（4分每题2分） 
①下火车，转大巴，下大巴，再转小公共汽车，结果还要步行三公里。那里全是土路，又刚刚下过 雨，泥泞得根本抬不动脚。 
                                                                     
②她分得非常仔细，专注的样子很像一个给孩子分食物的母亲。 
                                                                       
32小说描述了主人公李暖暖的支教经历，她的性格也因支教而发生了很大变化，请简要概括她的性格特点。（3分）
                                                                     
五、写作（40 分） 
33读下面材料，按要求写一篇作文。
许多年前，一个十多岁的男孩来到杭州一老字号药房做学徒。临行前，他的老祖母交代了一句话：“老老实实做人，规规矩矩做事。”男孩记住了这句话。当学徒很辛苦，可得到的报酬却很少。有一天，男孩打扫卫生捡到了几枚钱币。他很缺钱，但他还是把钱捡起来交给了师傅。这样的事后来还发生过多次，他都如数上交。师傅每次见他来交钱，总是不置可否。治咳嗽有一味药叫鲜竹沥，需要用火烤毛竹蒸出的水分。这是一件细致活，烤好几两鲜竹沥往往需 要烤上个把时辰。男孩就老老实实地烤，一点一滴地收集，从来没想过往鲜竹沥中掺点水。多年后，他成了某著名药厂的老总，他创出的品牌已热销了二十多年。 要求： ①根据对上述材料的阅读理解，请从“铭记”“考验”“诚信”“坚守”等方面任选一个角度进行写 作，700 字以上。 ②文体（诗歌除外）自选，题目自拟。③不得套作，不得抄袭。
                                   参考答案
一语文基础和语文实践活动（10 分）
1． B （1 分）
2.  C （1 分）
3   C （1 分）
4   A （1 分）
5   C （1分）
6  （1）我喊了出来。改为  我喊了出来，（1 分）
（2） 缩短 改为 实现             （1 分）
（3） 删去“以。。。。。为目的”！    （1 分）
7   采用一语双关的手法，一方面写出钻石具有极高的保值性，另一方面暗示只有拥有该钻戒婚姻才会像钻石一样永久幸福。（2 分）
二古诗文名句填写（共10分，每小题 1 分7题2分8题2分）
8． 欲上青天览明月（重点词：览）（1 分）
9． 问渠那得清如许（重点词：那）（1 分）
10．问君何能尔？心远地自偏（重点词：尔）（1 分）
11．落红不是无情物，化作春泥更护花（重点词：作）（1 分）
12．气蒸云梦泽，波撼岳阳城（重点词：撼）（1 分）
13．三军可夺帅，匹夫不可夺志   （1分）
14．删繁就简三秋树（重点词：删）（2 分）
15．人间正道是沧桑（重点词：沧）（2 分）
三、古诗文阅读理解（15分）
16   B （1 分）
17   用四个连接词将四个本来相距很远的地方贯穿在一起，写出了诗人听闻喜讯后的喜悦心情以及 迫切渴望回到故乡（归心似箭）的思想感情．（2 分）
18  甲诗中的眼泪是因为诗人看到国家沦丧，城池破败，百姓离散，到处一片衰朽景象，内心无比 伤痛悲愤而伤心垂泪， 这泪是伤心之泪．（2 分）
乙诗中的眼泪是因为诗人听到官军取得战争胜利消息后，内心无比激动和喜悦而落泪，这泪是欣喜之泪．（2 分）
19 D（1 分）
20 B（1 分）
21 乃 遍 游 江 浙/ 所 至/ 人 士 争 奉 筇 屐 迎  （1分）
22 粗布衣衫打满了补丁,盛粮食和酒水的器皿常常是空的。但心里很坦然。（1 分）
(先生)非常生气，命令士兵将这个奴仆从车上拖了下来，鞭打他。（1分）
23 ① 闲静少言，不慕荣利。（1分）
② 不畏权贵，敢于执法。（1 分）
③ 喝酒，写诗（“衔觞赋诗”或“饮酒赋诗”也可以）（1 分）
四 现代文阅读(25分)
24  （文字书写急剧退场，人们习惯了无纸化的生存。）现实中提笔忘字，渐成常态；书法之美，只在少数书家手中流连。所以很难收到一封文辞淳美朴实、书法俊逸洒脱的手写书信了。（大意相同即可）（2分） 
25.  第一类：蕴含着书写者的学养功底和气质风神。（1分） 
第二类：格式不规范，书写不工整，文辞浅陋。（大意相同即可）（1分） 
26.  ①因为当下杂乱无章的信息泛滥，许多人旧学功底差，社会上粗鄙文化盛行，庸俗观念当道，而书信文明正在逐渐消失。（大意相同即可）（2分） 
②网络人尽管接受了许多的信息，但这些信息杂乱无章，如不加以整理，就收获不了多少真知，头脑也就变成任意踩踏的场地。（大意相同即可）（2分） 
27.  提示：可从经典诵读、书法训练、文明礼仪等方面作答，一个方面1分，言之成理即可。（3分） 
28.  a．对当今文

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