浙江省宁波市菁华学校2018届九年级上学期第一次月考语文试卷及答案（教师版）


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宁波市菁华学校2018届九年级上学期第一次月考语文试卷(时间110分钟总分：120分)一、语文基础知识及运用（23分）1、下列划线字注音完全正确的一项是（C）（2分）A、阳夏jiǎ社稷jì崩殂cú陈胜王wángB、辍chuò耕缟gāo素陟zhì罚以数shuò谏故C、怅chàng恨猖蹶jué咨诹zōu以遗wèi陛下D、忿恚huì存恤xù臧否fǒu以彰其咎
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宁波市菁华学校2018届九年级上学期第一次月考语文试卷
                (时间110分钟       总分：120分 ) 
 一、语文基础知识及运用    （23分）
   1、下列划线字注音完全正确的一项是（C）（2分）
   A、阳夏jiǎ       社稷jì    崩殂cú      陈胜王wáng
   B、辍chuò耕      缟gāo素   陟zhì罚    以数shuò谏故
   C、怅chàng恨     猖蹶jué   咨诹zōu    以遗wèi陛下
   D、忿恚huì       存恤xù     臧否fǒu    以彰其咎jiù 
   2、下列划线的成语使用错误的一项是（C）（2分） 
   A、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。
    B、就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。
    C、妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。
    D、“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。
   3、下面划线词解释正确的一项是（B）（2分）
    A、等死，死国可乎 等：等待。    藉第令毋斩 藉：即使，假若。
    B、比至陈 比：等到。            乃丹书帛曰“陈胜王” 王：称王。
    C、长跪而谢之曰 谢：感谢。      秦王色挠 挠：屈服。
    D、将军宜枉驾顾之 顾：回头看。  以彰其咎 彰：表明、显扬。
   4、下面句子没有通假字的一项是（B）（2分）
A、 将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。   
B、诚宜开张圣听，以光先帝遗德。        
C、 欲信大义于天下                      
D、 要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
   5、据第六次全国人口普查主要数据公报，中国城镇常住人口超过6.7亿，比欧盟27国的总人口还多，众多农村人口在较短的时间内涌到城市里，一方面为国家创造了巨额的财富，大大推进了二、三产业的发展;另一方面，城市发展和管理中的问题也集中表现出来，给城市管理带来了考验。
    对这段文字概括最准确的是A)（2分）
    A、 快速城市化有利有弊          B、快速城市化有利于经济的发展
C、 过快的城市化不利于社会稳定   D、 应全面看待城市化的快速发展
6、默写（13分）
   （1） 八百里分麾分麾下炙 ，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
(2)闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟 ，                   载不动许多愁  。
（3）范仲淹在《渔家傲》中的“ 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计/羌管悠悠霜满地，人不寐将军白发征夫泪”是夜不能寐的守边将士对家乡的思念。
    (4)《望江南》中与《天净沙?秋思》“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相似的句子是：斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。
   (5)在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用“受任于败军之际，奉命于危难之间。”来形容。(用《出师表》中的原句回答)
(6) 辛弃疾的《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中表现作者的抱负和雄心的句子是： 了却君王天下事，赢得生前身后名。

二、古诗文积累与阅读（27分）

7、阅读下面这首宋词，回答问题。
江城子  密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。        
 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
⑴、词中典故出自《史记》的句子是_持节云中，何日遣冯唐?，这句话表达了什么意思？以魏尚自比，渴望得到朝廷重用。（3分）
⑵、画线的句子勾勒了怎样的人物形象？抒发了怎样的思想感情？
勾勒了一个英武豪迈。气概非凡的英雄形象。抒发了渴望立功报国的豪情壮志。（3分）
   阅读甲、乙两文，完成题目。
[甲]吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。籍弟令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之, 行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。
  [乙]秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守①通谓梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公即恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其处，独籍③知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召恒楚。”守曰：“诺。”须臾，梁睨④籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。……于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。（节选自《史记•项羽本纪》）
 [注释]①会稽守：会稽郡的郡守。②梁：项梁，是项羽的叔父。③籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。④睨：斜眼看。
8、试解释下列加线加粗词的意思。（4分）
   ①尉果笞广   （用鞭、杖或竹板打 ） 
②使公即恒楚将 (统帅军队)
  ③是时恒楚亡在泽中 (逃跑)
 ④为坛而盟 （ 盟誓 ）
9、词义相近的一项是(D)。（2分）
A、次：陈胜、吴广皆次当行  又间令吴广之次所旁丛祠中     
B．举：举大汁亦死  是以众议举宠为督
C、等：等死，死国可乎  公等遇雨  
D．数：扶苏以数涑故    数有功
10、词的用法不相同的一项是(C)。（2分）
A．之：二世杀之  长跪而谢之
B．以：今诚以吾众诈自称  杀之以应陈涉
C、其：百姓多闻其贤  安陵君其许寡人 
D、为：项燕为楚将  皆次当行，为屯长
11、对下面语句理解有误的一项是(D)。（2分）
A、上使外将兵：皇帝派他在外面带兵。
B．法皆斩：按军法都要斩头。
C、苦秦久矣：苦于秦(的统治)已经很久了。
D、为天下唱：为天下的人鸣不平。
12、翻译下面的句子。（4分）
(1)王侯将相宁有种乎！王侯将相难道有天生的贵种吗？ 
（2）于是众从其言，以兵属项梁。 于是军众听从了他的话，把军队归属于项梁.
12.13、文段记述了陈胜发动起义的过程，他向士卒发出号召，并提出了“王侯将相宁有种乎！”这一千古流传的．表现了人人平等的朴素唯物主义思想的名言。（1分）
 14、请用自己的话概括甲、乙两段文字的主要内容。（2分）
   甲文中记叙了陈胜、吴广发动起义的过程。乙文写项梁夺取郡守之位的兵变过程。
   15、从甲、乙两文所叙的事件中，看出陈涉和项梁各是怎样的人？（4分） 
陈胜是一个富有谋略，机智果敢，并有一定组织和领导才能的人。
项梁是一个沉着老练（或老谋深算）做事迅速果断，善于随机应变的人。

三：现代文阅读    （共15分）
最温暖的一片阳光
李云迪
①母亲真的老了，有点像孩子般缠人。她每天都会打来电话。她耳朵有点背,电话里声音总是很大。其实她也没什么事,只是问我是否安好。在得到肯定的答复后,她就高兴地把电话挂掉。有时我忙，就会打断她的话，我能听得出那边轻轻的叹息。但母亲还是在每天上午九时左右打过来,正是太阳升在头顶的时候。
②这一天，母亲又来电话，除了问好外，还告诉我她去采了很多婆婆丁。母亲过去常用婆婆丁做蒸菜，婆婆丁一定要野生的，最好在打春时没有开花前去采，这时的最新鲜。小时候我很爱吃母亲做的这个菜。我有些担心地告诉母亲，您都八十多岁了，千万不要去野外采野菜了，我会不放心的。母亲答应得很痛快。
③第二天正午时分，有人叩门，打开门见是母亲。她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱，我急忙把母亲扶进屋内，埋怨她为什么不打电话告诉我。可母亲不理我的不满，喜滋滋地取出她做的蒸菜，看不出一丝倦意。我见她的手青筋暴露，手上有结痂的血口子，一定是采野菜时留下的。她说，快吃吧，还温和着呢。我怎么也想不到，母亲为了让我吃到她做的菜，竟然沐着风雨去野外，顶着晨星点灶火，用一股爱焰把菜做熟，搭乘公共汽车，颠簸几个小时，给我送来。在世上，凡是有母亲的地方，就会有奇迹。
  ④母亲真的老了。眼前的事情她往往记不住，可过去的事情却记得很清晰。母亲也有青春，只是离今天很远。她曾把箱子里保存的一条长裙拿给我看，告诉我她就是穿了这条长裙和父亲在向日葵下相识的。那长裙还依旧如新，可裙子的主人却被时光洗老，腰弯了，头发白了，白的像天上的一片云。
⑤母亲生在青川江边，长在稻花乡里。母亲居住的老屋前有一条唱着歌的小溪，每当燕子呢喃着飞来的时候，桃花就开了，开着开着，桃花就落了，花瓣落在溪水里打着旋流远了，就像流远的岁月。老家的院子里种着两棵杏树，每当圆润的青杏结满枝头的时候，不等熟透，母亲就和小姐妹们采下来吃。那味道酸酸的，就像那时辛酸的日子。母亲在艰苦的岁月中学会了很多家务活，有一手好针线，成家后很是勤俭。在那艰苦的日子里，她用那根银针缝补着旧衣裳一样的破旧岁月。父母感情很深，生活得很和睦。父亲在知天命之年患了重病，离开了人世。 母亲开始独自生活。我担心她孤寂，执意把她接到身边来，可她不肯，她说，她能自理，也不想给我们增加麻烦。我给她请了保姆，可没几天就被她打发回去了。
⑥忽然想起，有两天没有接到母亲的电话了。我急忙打电话过去，多次无人接听，我有了不祥之感，乘夜车就往家里赶。赶到家里时，见母亲躺在床上，额头敷着毛巾。邻居大婶告诉我，母亲发了两天烧，烧得重时不断念叨着我的名字。我守候在母亲的床边，两手紧攥着她那像树枝一样干瘪的手。母亲问我，你知道我最希望的事是什么吗？我摇摇头，她告诉我，最希望的事是让我永远不会老，永远不得病，如果有可能，让她代替我老，代替我生病，她也乐意；就是走了，也不想扰动我，一个人悄悄去找我的父亲。我听着，心被刺痛，泪如泉涌。我把脸紧紧贴在母亲的手上，整个人似乎已经融化了。
⑦往后的日子里，每天上午九时左右，也就是太阳升在头顶的时候，我都先把电话打给母亲，问候她是否安好。我还会幸福地眯着眼睛，虔诚地半张着嘴，侧着耳朵凝神听母亲讲着过去的故事。这个时候，我真的很温暖。母亲就是给我温暖的那一缕阳光……
（选文有删改）
16、文章以“最温暖的一片阳光”为题目有什么好处？（4分）
本文主要讲述了母亲给“我”打电话以及送蒸菜的事情，表达了母亲对“我”无微不至的关爱以及“我”对母亲的理解与感激。题目不仅运用象征手法，用“最温暖的一片阳光”象征母亲、母爱，而且与文章结尾相呼应，突出了母爱的伟大。
（概括文意占1分，主旨占1分，题目所用手法及作用占1分，结构特点及作用占1分）【解析】本题考查学生分析文章题目妙处的能力。分析记叙文题目妙处，首先要反复阅读文本，了解作品内容，品味作品主旨，然后从题目的修辞（比喻、象征、一语双关等）方面，分析题目的作用或深层含义，明确其是不是文章行文线索，与写作内容、写作对象、写作顺序、文章首尾等的关系，最后表明题目与文章主旨的关系。
17、品味语言，回答问题。（共4分，每小题2分）
  （1）从人物描写方法的角度，赏析第③段画线句。（2分）
她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱。
这句话运用了外貌描写的方法，写出了母亲着急赶来给“我”送蒸菜时的样子，表现了母亲对“我”无微不至的关爱。
（描写方法占1分，结合内容分析表达作用占2分）
（2）结合语境，赏析第④段中加点词语。（2分）
  那长裙依旧如斯，可裙子的主任却被时光洗老
洗，是“冲洗”的意思，在这里是指母亲随着时光的流逝慢慢变老，巧用动词，生动传神地写出了岁月的无情以及“我”的伤感。
（解释词语占1分，结合内容分析表达作用占2分）【解析】本题考查学生赏析文中重点词的能力。赏析文中的词语，先要解释这个词语的本意，然后根据上下文内容分析在文中的具体意思，最后指出这个词所表达的人物情感。
18、请结合第③段内容，谈谈你对画线句“在世上，凡是有母亲的地方，就会有奇迹”的理解。（4分）
 只要有母亲在，就会有想象不到的不平凡的事情发生。文中是指母亲不顾年老体衰，克服重重困难，采摘野菜并做好美味的蒸菜给“我”送来，令“我”震撼的事情。这句话体现了母爱的伟大，表达了“我”对母亲的感激之情。
（句意占1分，结合内容分析表达作用占3分）【解析】本题考查学生对文中重点句子含义的理解分析能力。做此类题目先解释这句话的言外之意是什么，然后结合文章内容具体分析句子的表达作用。
19、文章在构思和写作方法方面富有特色，请结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。（3分）
题参考答案：示例一：运用对比的写法。如文章开篇写母亲主动给“我”打电话和结尾“我”主动给母亲打电话形成对比，更好地突出了“我”对母爱的理解与赞美，以及对母亲的感激之情。
示例二：运用插叙的写法。文章插叙了母亲过去的生活经历，使文章内容充实，使人物形象丰满，突出母亲一生的艰辛，更为真切感人。
（见解占1分，结合内容分析占3分。允许有创新发现，言之有理即可）【解析】还有大量而丰富的教学相关资讯！ 生对文章的构思和写作方法特点的理解分析能力。分析文章构思特点，主要从文章的整体架构、段落安排、行文思路、立意选材等特点去观察和思考；分析写作方法的特点则要仔细观察作者叙事抒情所用的一些特殊的手法，比如：对比、象征、借景抒情、欲扬先抑、侧面描写、衬托或烘托等。本文对比手法明显，记叙顺序上还用了插叙的手法，可从这两方面加以分析。
四、作文（50+5=55分）
请以“那声音，常在心田”为题目，写一篇文章。
要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，如需要可用“xxx”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字


　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
400　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
                                    500 (113.220.37.204)

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