人教版2017-2018学年八年级上册第一单元测试卷语文试题（解析版） -- 部编人教版八年级上册

人教版2017-2018学年八年级上册第一单元测试卷语文试题（解析版）

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人教版2017-2018学年八年级上册第一单元测试卷语文试题（解析版）(八年级上册部编人教版)

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第一单元测试卷一、积累与运用。1.下列加点字注音全对的一项是（）A.溃退（kuì）要塞（sài）遗嘱（zhǔ）B.颁发（pān）轻盈（yínɡ）默契（qì）C.桅杆（wéi）仲裁（zhōnɡ）咆哮（páo）D.由衷（zhōnɡ）翘首（qiào）镌刻（juān）【答案】A2.下列加点词语在句中的意思有误的一项是（）A.在新疆乌鲁木齐市发生打砸

试题预览
第一单元测试卷
一、积累与运用。
1. 下列加点字注音全对的一项是（    ）
A. 溃退（kuì）        要塞（sài）        遗嘱（zhǔ）
B. 颁发（pān）        轻盈（yínɡ）       默契（qì）
C. 桅杆（wéi）        仲裁（zhōnɡ）      咆哮（páo）
D. 由衷（zhōnɡ）      翘首（qiào）       镌刻（juān）
【答案】A

2. 下列加点词语在句中的意思有误的一项是（    ）
A. 在新疆乌鲁木齐市发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件之后，海外华人华侨纷纷对此予以
严厉谴责，揭露一些国外媒体的荒谬言论。（荒谬：极端错误的，不合情理的。）
B. 还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”
地插进碧波之中。（眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。）
C. 此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动
派拒绝签订和平协定，有很大关系。（锐不可当：尖锐得不可抵挡。）
D. 舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。（白手起家：比喻原来没有基础或
【答案】C
【解析】试题分析：C项解释有误。锐不可当，锐：锐气；当：抵挡。形容勇往直前的气势，不可抵挡。
条件很差而创立起一番事业。）
3. 下面标点符号运用有误的一项是（    ）
A. 根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个，挪威1个）颁发。
B. 苏东坡写过这样的诗句：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”
C. “现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说：“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”
D. “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
【答案】C

4. 下列语句的顺序排列正确的一项是（    ）
①正因如此，这一传播手段迅速被社会各界广泛运用。
②微博之所以如此受公众关注和追逐，是因为“沉默的大多数”在微博上找到了展示自
己的舞台。
③任何受过教育的人，都能抒发自己的喜怒哀乐，表达自己的酸甜苦辣，展示自己的“名
言警句”。
④微博没有任何门槛，无需任何包装，只要想说，就可以通过微博说出来。
A. ②④③①    B. ④③①②
C. ③②④①    D. ①③④②
【答案】A
【解析】试题分析：此题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序，逻辑推理顺序等。本段评说微博受公众关注与追逐的原因。根据“之所以 …是因为”的关联词语标志，②句应放在第一位；根据“正因如此”的语言标志，①应指代前面的内容，是对语段的总结，应放在最末句。故选A。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
5. 下列说法有误的一项是（    ）
A. 阅读新闻，要注意它的六要素，更要注意它的结构五个部分即：标题、导语、主体、
背景和结语，还要抓住它的特征：真实性、生动性、及时性。
B. 标题、导语、主体是一般消息不可缺少的三部分。
C. 《首届诺贝尔奖颁发》全面报道了首届诺贝尔奖的评议、获奖与颁奖情况，激发了
人类尊重科学、献身科学的崇高精神。
D. 毛泽东的《消息二则》所报道的渡江战役，是中国人民解放战争战略进攻阶段具有关
【答案】A
【解析】试题分析：“还要抓住它的特征：真实性、生动性、及时性” 说法有误。新闻的特征是真实性、时效性、简明性。没有“生动性”。
键性的胜利。表现我军英勇善战、锐不可当的战斗气势，反映我军必胜、蒋军必败的
大好形势，鼓舞人民的斗志。
6. 修改下列语段中有语病的句子。
①“知识守护生命”是由教育部与中央电视台联合的大型公益活动。②这项活动
以生命意识教育为主题，③由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成，④是新学
期之初教育部门奉献给全国近4亿多名青少年的一份礼物。⑤专家认为，生命教育是教
育之源，教会学生珍惜生命表现了以人为本的教育主旨。
（1）第（______）句，修改意见：____________________________________________________
（2）第（______）句，修改意见：___________________________________________________
（3）第（______）句，修改意见：_____________________________________________________
【答案】    (1). 由教育部与中央电视台联合    (2). 举办    (3). 多    (4). 近    (5). 表现    (6). 体现
【解析】试题分析：（1）①句成分残缺，“联合”后面加“举办”。（2）④句，成分缀余。去掉“多”或“近”。（3）⑤句，用词不当，“表现”改为“体现”。
点睛：运用成语应注意的一个问题：1、注意理解成语的整体意义，不能望文生义；2、注意把握成语的结构特征，不能肢解其含义；3、注意成语语义的大小、适用范围，不要界限不清；4、注意把握成语的感情色彩，不要褒贬失当；5、注意把握成语的一词多义现象，不要“一概而论”。
7. 阅读下面一则消息，请写成一句话新闻，并谈谈对你的启示。
昨日，重庆市教委、重庆市大学中专招生委员会联合发出《关于对2016年高考招
生中少数民族问题处理情况的通告》：31名违规更改民族成份的考生被取消2016年全国
普通高校招生录取资格。《通告》称，鉴于31名考生中大多数系未成年人，为依法保护
未成年人，本着“教育和保护相结合”和有利于青年学生成长的原则，故不对外公布这
31名考生的姓名及相关信息。
（1）我来发布一句话新闻： _________________________________________________
（2）我的启示：_____________________________________________________________
【答案】    (1). 重庆市31名违规考生被取消今年高校招生录取资格。    (2). 高考招生公平公正（或我们应诚信做人）。
【解析】试题分析：(1).拟写一句话新闻，是压缩语段的一种传统题型。考试经常考拟写拟写导语、提取主要信息、拟写新闻标题。怎样拟写一句话新闻呢？一语破的；简洁明快；旗帜鲜明；一般的格式为：“谁干了什么事”或“哪发生的什么事”。本题可抓住“昨日，重庆市教委、重庆市大学中专招生委员会联合发出《关于对2016年高考招生中少数民族问题处理情况的通告》：31名违规更改民族成份的考生被取消2016年全国普通高校招生录取资格”关键句进行压缩。（2）此题要针对新闻内容答题。新闻的中心是重庆市31名违规考生被取消今年高校招生录取资格。所以启示应该是：高考招生公平公正。
普通高校招生录取资格。
8. 综合性学习：新闻。
【知媒体】某中学校报在莫言获得诺贝尔奖后，对全校师生开展了“你是通过什么途径
获知莫言获奖”的问卷调查，统计结果如下表：
媒体    传统媒体    新兴媒体
    报纸    广播    电视    互联网
比例    12.7%    1.6%    30.5%    56.2%
（1）根据表格内容，请将该问卷调查的结论补充完整。从新闻的获知途径上来看，
______________________________________________________________________。
【话标题】莫言获奖后，国内各大新闻媒体相继报道了莫言获奖的相关消息，以下是部
分新闻媒体报道的标题：
《谁给了莫言奖金？》《莫言悟到了诺奖密码》《莫言代言天价香烟诺奖只是过眼烟云》
《诺奖颁奖礼10日举行莫言启程赴瑞典领诺奖》《莫言作品遭抢凸显诺奖效应过度消费
折射社会心态》
（2）请根据上面新闻标题，结合新闻的相关知识，探究新闻标题的特点：_________
（答一点即可）
【用新闻】获知莫言获奖后，学校校报主编向校报指导教师提供了三个出报方案：
方案一：立即出报，转载《人民日报》、中央电视台《新闻联播》等媒体上的消息。
方案二：不着急出报，先收集各大媒体的相关报道，然后做一期“莫言获奖”的专题，
进行综合报道。
方案三：采访本校的老师、同学，根据采访内容做一期“身边人看莫言获奖”的专题报
道。
方案分析：能结合身边实际，可读性增强，但缺乏权威性和推广价值。
（3）请运用新闻相关知识，为校报主编补写出方案一和方案二的“方案分析”。
方案一分析： _________________________________________________________
方案二分析：___________________________________________________________
【答案】    (1). 示例：新兴媒体已经成为人们获知新闻的主要途径（或以互联网为代表的新兴媒体已经全面压倒报纸、广播、电视等传统媒体等）    (2). 吸引读者（或“提示内容，使读者在阅读之前对内容有一定的了解”或“评价内容，表达报纸的立场及态度”）    (3). 及时、迅速，但时间短促，难以做到深刻全面。    (4). 能查阅、参考各种资料，做到深刻、全面，但相对延迟，滞后。
【解析】试题分析：（1）此题属于分析统计图表的题目，分析统计表注意统计表的名称，表头列出的项目，表格中的极值和表现出来的趋势等。通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断，如此题以“你是通过什么途径获知莫言获奖”为调查内容。找到各种“媒体”栏目和“比例”栏目，可推理出新兴媒体已经成为人们获知新闻的主要途径的答案。（2）探究新闻标题的特点。这几个新闻的标题都很有独到之处，比如《谁给了莫言奖金？》很吸引读者；《诺奖颁奖礼10日举行莫言启程赴瑞典领诺奖》提示了内容，使读者在阅读之前对内容有一定的了解”；而《莫言作品遭抢凸显诺奖效应过度消费折射社会心态》是评价内容，表达报纸的立场及态度。(3)写“方案分析”。可根据方案的具体内容进行有针对性的分析。比如方案一“立即出报，转载《人民日报》、中央电视台《新闻联播》等媒体上的消息”。分析的结论是及时、迅速，但时间短促，可难以做到深刻全面。方案二“不着急出报，先收集各大媒体的相关报道，然后做一期……”分析的结论是能查阅、参考各种资料，做到深刻、全面，但相对延迟，滞后。分析要辩证。
二、阅读与欣赏。
人民解放军百万大军横渡长江
新华社长江前线22日22时电  人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京、九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。
9. 结合全文，请你简要说说选文开头画横线部分句子在全文中有何作用？
10. 联系上下文，从下列句子中任意选择其中一句的加点词语，品味其表达效果。
（1）至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。
______________________________________________________________________________
（2）我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区。
______________________________________________________________________________
11. 选文中画波浪线句子采用了什么表达方式？结合选文内容试分析其作用。
12. 选文在写三路大军的战况时，详写东路军，略写西路军和中路军。请你结合全文说说
这样的详略安排有什么好处？
【答案】9. 这是新闻的导语部分，其作用是简明扼要地概括了全文的核心内容（或者是对全文内容的整体概括）。
10.     (1). “至发电时止”强调时间仅限制在发电文的时间之前，这里适当采用文言词，使句子不拖沓，体现了作者遣词造句准确精炼、铿锵有力（意思相近即可）。    (2). 首先“歼灭”与“击溃”词义有所区别，经过整天激战，敌军一部分被歼灭，另一部分被击溃，不是一概说歼灭或者一概说击溃，而是说歼灭及击溃，充分体现了作者用词准确（意思相近即可）。
11. 议论。作用：这种议论既交代了我军取胜、敌军失败的政治上和军事上的原因，更重要的是由此使读者进一步了解整个国民党政权必然覆灭的命运，从而深化了文章的主题。
12. （1）详略处理得当，不平均用笔力，更能突出文章中心；（2）详写东路军战况是因东路遭遇之敌防线巩固、抵抗较为顽强，该地区战略意义重要，这种详略的安排更能突出解放军英勇善战。
【解析】
9. 试题分析：阅读全文，分析划线句子与全文内容的关系。此句即概括了全文全的内容，从新闻的结构来判断，即可知其是“导语”部分。
考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
10. 试题分析：根据所学所记，即可了解本文为新闻体裁。从新闻“用事实说话”的特点这个方面，分析第一句加点字所表达的事件的“真实性”和“准确性”。从新闻内容所表述“战况”激烈程度和作者表达的情感色彩来理解第二句中加点词的表达作用。
考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。
11. 试题分析：首先要根据所学所记了解五种表达方式及特点，根据语句内容即可判断为“议论”，从表达作者分析事件的因果、表达情感、突出主旨、增加新闻的生动性等方面来分析这种表达方式的作用。
考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
12. 试题分析：抓住题目中提示的答点“详略”，阅读理解所示内容，理解作者写作意图，从突出文章中心、表现我军的特点来分析解答。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
阅读下面的文段，完成下列各题。
直上九霄揽明月
一舞衣袖，西昌城内，“嫦娥”翩翩启程，飞向遥远月宫。流传千年的传说，这一刻变为现实。
飞天的嫦娥
映衬着农历九月十四的月亮，组成一幅美妙图景。
清晨的一场雨没有阻挡住10时起出现的阳光，卫星按预定时间开始发射。
“各号注意，一分钟准备！”18时04分，卫星发射进入一分钟读秒。发射塔架与火箭相连的线缆瞬间脱落，搭架摆杆迅速移开。
“10、9、8……”扬声器里传来最后的读秒声。
“点火！”
“起飞！”
18时05分04秒，乳白色的火箭喷射出橘红色的熊熊火焰，火焰托举着“嫦娥一号”卫星，腾空而起，飞向浩瀚太空。
海拔1500米的西昌，有着“月亮城”之称。此时，天边出现了绚丽的晚霞，尽管夜幕尚未完全降临，但农历九月十四的月亮显得格外明亮，天幕上组成了一幅奇妙的图景。
18时30分，南太平洋上的远望三号测量船报告，星箭成功分离。紧接着，经过测算，北京航天飞行控制中心传来数据，卫星进入近地点为205公里，远地点为50930公里，周期为16小时的超地球同步轨道。卫星发射取得圆满成功！控制中心响起经久不息的掌声。
骄傲的嫦娥
只用了3年，就托举着自主创新的嫦娥进入太空。
1970年发射东方红一号至今，中国的卫星与地球的距离均在8万公里以内。而“嫦娥一号”离开地球的距离，整整38万公里。这一数字，使“嫦娥一号”成为中国发射的距地球最远的卫星，也使中国成为世界上第五个发射月球探测器的国家。
据报道，从1958年前苏联发射“月球1号”探测器起，美苏欧日在49年时间里123次探访月球，实现了6次共12人的载人登月。24日，在北京航天飞行控制中心举行的新闻发布会上，卫星系统总指挥兼总设计师叶培建说：“尽管我们晚了，但在历史长河中这四十多年的时间并不算长。能够代表全国人民送中国的首位月球使者上天，是我们科技人员的荣幸与骄傲。”
而据绕月探测工程总指挥栾恩杰介绍，从绕月探测工程2004年初正式立项，到现在“嫦娥一号”成功发射，中国航天人用了3年时间，就托举着完全自主创新的“嫦娥一号”进入太空。
节约的嫦娥
14亿元的花费，仅相当于修14公里高速路。
栾恩杰还表示，“嫦娥一号”的成功发射，标志着中国的深空探测正式启动。
根据此前公布的规划，中国探月工程分为三个发展阶段分步实施：一期工程实现绕月探测，二期工程实现月球软着陆探测和自动巡视勘察，三期工程实现自动采样返回。作为“三步走”计划中的第一步，绕月探测工程于2004年初正式立项。
栾恩杰介绍说，从2004年初立项研制到发射，总共用了3年半时间;工程总投资14亿元人民币，仅相当于目前国内修建14公里高速公路的费用。中国探月工程以好、快、省体现出鲜明的中国特色。
诗意的嫦娥
从“探月”改为“嫦娥”，还选在“月亮之城”。
“这颗卫星最初叫‘探月一号’，后来改为‘嫦娥一号’这个诗意的名字。”绕月探测工程副总设计师龙乐豪说，“‘嫦娥’从‘月亮城’升起，这本身不就是件富有诗意的事情吗？”神话传说和古典诗词中，“嫦娥”和她所居住的“月宫”，常常是代表着思念、爱慕等美好情感的意象。而且在“嫦娥一号”的升空地西昌，人们把美丽勤劳的彝家女子比作“月亮的女儿”。
13. 这则新闻选用了四个小标题，请分析它们的作用。
14. 简要分析“骄傲的嫦娥”这一部分的写作特色。
15. 你认为中国首个探月卫星用“嫦娥一号”命名恰当吗？为什么？
【答案】13. (1)四个小标题概括了“嫦娥一号”从发射、研制到取名的全过程，具有概括内容的作用。（2）小标题用凝练的语言高度赞扬了我国科学家用较短的时间、较少的资金研制出“嫦娥一号”的壮举。（3）每个小题标由五字短语构成，这些小标题充分体现了我国第一颗探月卫星“嫦娥一号”的壮举。
14. （1）列数字增加说服力，中国航天人仅用3年时间就使中国的卫星从距离地球8万公里以内上升到整整38万公里，使“嫦娥一号”成为中国发射的距离地球最远的卫星，也使中国成为世界上第5个发射月球探测器的国家。（2）作对比增强说服力，从前苏联、美苏欧日与中国用了3年时间，证明完全自主创新的“嫦娥一号”进入太空是中国人的骄傲。
15. 恰当。“嫦娥”是月亮女神，代表我国古代人民对月亮的美好想象，代表着他们想探求月亮奥秘的美好愿望，用这一富有神话色彩的名字，表明了我国人民探月的美好愿望的实现。而且“嫦娥一号”的升空地西昌被称为“月亮城”，“嫦娥”在西昌起飞显得富有诗情画意。
【解析】
13. 试题分析：要从小标题的内容及语言特点进行分析。首先四个小标题具有概括内容的作用。叙述“嫦娥一号”从发射、研制到取名的全过程，高度赞扬了我国科学家用较短的时间、较少的资金研制出“嫦娥一号”的壮举。每个小标题都由五字短语构成，用语凝练。
14. 试题分析：考查说明方法的类型及其表达效果。3年时间就使中国的卫星从距离地球8万公里以内上升到整整38万公里，这是列数字的说明方法，增加了说服力。前苏联、美苏欧日用的时间与中国用了3年时间做比较，证明“嫦娥一号”进入太空是中国人完全自主创新的的结果。
点睛：常见的说明方法有：举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作引用、做假设等。运用说明方法要根据说明对象的特点及写作目的。恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力,有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。
15. 试题分析：探究“嫦娥一号”命名的意义。可从传统和现代两个角度来谈。从嫦娥的传统意义上说，“嫦娥”富有神话色彩，是月亮女神，代表我国古代人民对月亮的美好想象，代表着他们想探求月亮奥秘的美好愿望，表明了我国人民探月的美好愿望的实现。从现代意义上讲，“嫦娥一号”的升空地西昌被称为“月亮城”，“嫦娥”在西昌起飞显得富有诗情画意。分角度分层次回答问题，会使答案条理井然。
阅读下面的文段，完成下列小题。
梦碎雅典
马小林
奥蒂又输了，这次依然输给了“坏运气”。
这位37岁的牙买加老将具备夺取世界女子百米冠军的实力已达17年之久，但好运却从未降临到她的头上。当奥蒂今晚闪着泪花走出第六届世界田径锦标赛赛场时，她追求了一生的梦想化作了一场噩梦。
奥蒂已经赢得过一次百米冠军。可以说，没有任何一个女子田径选手能在37岁“高龄”依然在世界赛场上奔跑；也没有任何一个世界名将比奥蒂遭遇更多的莫名其妙的不幸。
这次大赛前，她以10秒96的成绩排名今年世界第三。美国的奥运冠军德弗斯和世界冠军托伦斯因故不能参加本届的百米赛，这给了奥蒂一次绝好、也是最后一次竞争世界“短跑女皇”的机会。
经过三轮出色的表现，奥蒂最终站到了决赛起跑线前，观众送给她的激励掌声超过了所有其他选手。她太珍惜这次机会了，这将是她人生最关键的一次搏击，就像剑手要毕其功力于一击。
奥蒂蹲下了，全场静默着。发令员举起手臂。反常的两声枪响表明有人抢跑。所有人跑出后都停下来，惟独奥蒂没有听出是犯规的枪声。这对于比赛经验最丰富的她来说，真是不可思议。
起跑通常不好的奥蒂这次“启动”完美之极。她像旋风般掠过跑道，人们惊呆了。夜色中，孤独的奥蒂如黑色的闪电射向终点，转瞬之间，她已经跑过80米！
在全场的惊呼声中奥蒂停下来，她意识到发生了“可怕”的事情。此时，全场再次静默得反常。在这片静默之中，奥蒂转身，面无表情地朝起点慢慢地一步一步走着……
奥蒂，为什么总是不幸的奥蒂！人们想起在1993年的世界锦标赛百米决赛中，奥蒂和美国的德弗斯几乎同时撞线，成绩均为10秒82。但是，国际田联通过录像将金牌判给了对手。站在银牌领奖台上，奥蒂的那双泪眼给世界留下了难忘的印象。
历史居然惊人地再一次重演！1996年奥运会百米决赛上，奥蒂又一次在同样的情形下输给了德弗斯，又一次成为无可奈何的“伴娘”，让世界唏嘘不已。
去年底，奥蒂曾经决定退役。捧着一大堆银牌和铜牌，心怀不甘的她宣布改当时装设计师。当时，世界上所有的体育爱好者都将深深的敬意，献给这位不是世界百米冠军的“女皇”。
现在，奥蒂那两条修长的腿沉重地走着，分明是一步一个坎坷，一步一个艰辛，那条跑道浓缩了她20多年的运动生涯和一个未能如愿的梦。数万观众以静默表示着他们的深深的同情。
出乎所有人的意料，奥蒂没有沮丧，没有发脾气。她的脸上是坚毅的神情。
起点前，奥蒂再一次蹲下，再一次使出毕生的气力去拼搏，但结局是大家可以预料的（仅获第七名）。
奥蒂以永不向厄运低头的勇气证明了什么是奥林匹克精神。她的世界百米冠军梦虽然没有实现，但在世人的心中，奥蒂何尝不英雄！
16. 文章开头两段属于新闻文体基本构成中的哪个部分？请结合本文分析其作用。
17. 文章用较长篇幅介绍了奥蒂参加比赛的背景材料，这样写有什么作用？
18. 怎样理解“在这片静默之中，奥蒂转身，面无表情地朝起点慢慢地一步一步走着……”
这句话在文中的含意？
19. 作者在文章结尾说：“她的世界百米冠军梦虽然没有实现，但在世人的心中，奥蒂何尝
不英雄！”请结合奥林匹克精神，谈谈你的认识。
【答案】16. 导语。作用：概括本篇新闻的要点，为整篇文章定下感情基调，激发读者的阅读兴趣。
17. 让读者全方位了解这位体坛老将的“坏运气”，更深刻理解奥蒂渴望圆梦雅典的迫切心情，突出奥蒂不屈服于命运的性格特征，增强文章的感染力。
18. 观众以静默的方式表示他们深深的同情。奥蒂一步一个坎坷，一步一个艰辛，她回到的不只是决赛跑道的起点，也是梦想的起点。
19. “重要的是参与，不是胜利”是奥林匹克精神的核心之一。奥蒂的“悲剧命运”令人叹息，但她屡败屡战、不向命运低头的坚毅与执着，完美地诠释了奥林匹克精神。失败者未必不是英雄，奥蒂虽败犹荣。
【解析】
16. 试题分析：此题考查的是新闻的要素之一，导语。文章开头两段属于新闻文体的导语部分。主要作用有：概括本篇新闻的要点，为整篇文章定下感情基调，激发读者的阅读兴趣。
17. 试题分析：考查新闻背景材料的作用。介绍了奥蒂参加比赛的背景材料，这样写的作用文可以让读者全方位了解这位体坛老将的“坏运气”，更深刻地理解奥蒂渴望圆梦雅典的迫切心情，突出奥蒂不屈服于命运的性格特征，增强文章的感染力。新闻的背景材料最主要的作用是丰富新闻的内容，要把所丰富的内容答出来。
18. 试题分析：欣赏文句的重要内涵。“在这片静默之中，奥蒂转身，面无表情地朝起点慢慢地一步一步走着……”此句是是对奥蒂的动作和神态的描写。奥蒂一步一个坎坷，一步一个艰辛，她回到的不只是决赛跑道的起点，也是梦想的起点。此句也是观众以静默的方式表示他们深深的同情。
19. 试题分析：考查结尾语句的深刻内涵及其作用。“她的世界百米冠军梦虽然没有实现，但在世人的心中，奥蒂何尝不英雄！”此题要把“奥蒂何尝不英雄”这一面分析出来：屡败屡战、不向命运低头的坚毅与执着，完美地诠释了奥林匹克精

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