人教版七年级上册（部编版）第6单元第21课《皇帝的新装》检测练习 -- 部编人教版七年级上册

人教版七年级上册（部编版）第6单元第21课《皇帝的新装》检测练习

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人教版七年级上册（部编版）第6单元第21课《皇帝的新装》检测练习(七年级上册部编人教版)

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《皇帝的新装》检测练习(原创)一、基础巩固1.下列画线字注音有误的一项是()A.御聘(pìn)钦差(qīn)陛下(ì)B.称职(chènɡ)爵位(jué)滑稽(jī)C.附和(hè)炫耀(xuàn)称赞(chēnɡ)D.阿谀(yú)愚蠢(chǔn)呈报(chénɡ)考查目的：课文中重点字词的正确的读音辨识。答案：B。解析：略。2.下面各组中加点画字解释有误的一项是

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《皇帝的新装》检测练习
(原创)
一、基础巩固
1.下列画线字注音有误的一项是( )
A.御聘(pìn)    钦差(qīn)   陛下(bì)
B.称职(chènɡ)  爵位(jué)   滑稽(jī)
C.附和(hè)     炫耀(xuàn)  称赞(chēnɡ)
D.阿谀(yú)     愚蠢(chǔn)  呈报(chénɡ)
考查目的：课文中重点字词的正确的读音辨识。
答案：B。
解析：略。
2.下面各组中加点画字解释有误的一项是( )
A.陛下(宫殿的台阶)         不可救药(用药治疗)
B.御聘(驾车)               呈报(恭敬地送上)
C.华盖(美丽的)             赏赐(给)
D.华盖(伞盖)               称职(相称，能力能够担任)
考查目的：词语意思的掌握。
答案：B。
解析：“御”的正确解释应为：封建社会指与皇帝有关的。
3.下列修辞方法判断有误的一项是( )
A.他每一天每一点钟都要换一套衣服。(夸张)
B.难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?(反问)
C.这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样。(夸张)
D.多么美的花纹!多么美的色彩!(排比)
考查目的：对修辞方法的判断。
答案：D。
解析：排比句应该是由三句以上句式相同的语句组成。
4.“‘可是他什么衣服也没有穿啊!’一个小孩最后叫了出来。”这句话分析正确的是( )
A.表现小孩天真，无私无畏，敢说真话。
B.表现小孩子机智勇敢。
C.表现小孩子胆子大，不怕别人说他愚蠢。
D.表现小孩子看出皇帝的愚蠢。
考查目的：对文章主题的理解。
答案：A。
解析：这篇文章的主题是表现小孩天真，无私无畏，敢说真话，并非他的机智勇敢，和较强的判断能力。
5.两位诚实的官员为什么抢先介绍( )
A.故意蒙骗皇帝
B.替骗子说话
C.他们没有看出骗子的花招
D.为了证明自己是称职的
考查目的：对文章主题的理解。
答案：D。
解析：封建社会的虚荣心，让曾经正直的大臣们为了自己的利益，开始说谎。他们极力想讨好皇上，证明自己的忠诚。
二、课外阅读
愚蠢的争斗
从前，有一群人坐着一艘巨大的帆船去远洋旅行。船上有十个船员、五个富人和二十个穷人。船舱一共分了三层，最底层装的是燃料、粮食和用作食物的少量牲畜。第二层住的是穷人们，环境恶劣而肮脏，终年见不到阳光，也不允许到上层和甲板上去呼吸新鲜空气。除非是遇上风暴，需要他们出手挂帆或帮忙修复桅杆，他们才能上来。
头等舱住着船员和富人们。风和日丽的时候，他们平静地驾驶着船，并轮班喝着香槟吃着美味。特别是富人们，吸着雪茄坐在船尾钓鱼或看日出日落，优雅而愉快地旅行着。他们脚下，二等舱里浊臭而沉闷的空气中，穷人们越来越烦恼的情绪，他们根本没有感觉。

好日子没过多久，灾难来了。船上的罗盘坏了，而船又恰好进入无风地带。像被定在海中央一样，一呆就是几天。如果照此发展下去的话，后果将不堪设想。
船员和富人们最初隐瞒实情，穷人们对外面发生的事也全然不知。但很快，他们发现，每天的淡水和食物供应量在减少，他们察觉出有什么异样，想到甲板上问个明白时，面对他们的，却是一杆杆黑森森的枪口。
船员和富人们想了很多办法，但对于解脱困境都没有什么实质用处。最后，他们决定采用最古老但也最实用的应急方法——启用桨，二等船里二十名穷人，不是最好的劳力么?
他们于是派人到二等舱去通知穷人。穷人们正为一天比一天减少的食物分发量而窝火呢，他们说：这点食物，让我们活下去都难，还要划桨，不可能!我们已很久没有呼吸到新鲜空气了，要上甲板通通风。
代表把话传回到上层。船员和富人们听了很生气，说：当初带他们上路，就考虑有一天会用上他们，优惠了他们不少船钱。如今，他们居然提出这些要求，我们给他们准备的黑面包本来就很有限，难道他们还想像我们这样，吃牛排、喝香槟?
双方于是僵持起来， ① (互不相让/争先恐后)。富人们停发了穷人们原本就不多的食物;而穷人们则直接下到底舱，近水楼台地杀猪宰牛，拆下船舱板，烧烤起来。
富人们最初没有察觉，以为让那些穷人们饿上几天，自然会乖乖就范。但当他们到底舱去取食物时，迎来的是一阵乱棍，并闻到了浓烈的烤肉香时，他们才知道事态的严重。
他们派出一位 ② (老谋深算/能说会道)的使者，来向穷人讲拆船烧烤的危害。穷人们此前多次听过这位先生的演讲，比如他说少吃脂肪多吃黑面包有益身体健康;刮暴风雨时的空气最新鲜，如果到桅杆上挂挂帆有益身心健康;香槟酒危害健康，尤其危害穷人的身体健康!等等。
穷人们最初相信他，但听得多了，发现自己上当受骗了，于是对他的话坚决不信，用一阵乱棍，将他赶出去。
富人们决定采用他们认为最有效的办法，武力强冲，但就在他们磨刀霍霍的时候，底舱舱板因为承重力减弱而发生泄漏。船很快进了水，他们想去抢修，但穷人们认为他们是来武装镇压的，于是拼死反抗。
船，在他们的战斗中静静地沉入海底。
1.从文中横线后的括号内分别选择词语填入横线。
① 　 ②
考查目的：对文中关键词语的理解
答案：①A;②B。
解析：在这里应该选择带有贬义的词语，而争相恐后表示的意思是：争着往前走，唯恐落后，有褒义的情感。
2.概括文章的主要内容。
考查目的：对文章内容的整体理解。
答案：一群人踏上了一次特殊的旅行，当遇到危险时，因为各自的利益而相互较劲，最终航行的船沉入水底。
解析：概括文章的主要内容，要关注文章的六要素。
3.船员和富人们为什么要最初隐瞒实情?
__________________________________________________________
考查目的：对文章内容的理解。
答案：船员和富人们觉得自己不能向穷人求助，表现出社会严重的等级观念。
解析：理解关键句可以帮助理解文章的主题。
4.请你为文章选择最为恰当的题目( )
A.一次特殊的旅行　 B.穷人和富人　
C.愚蠢的争斗 D.始终没有滑动的船桨
考查目的：对文章主题的把握。
答案：C。
解析：A、B、D都只是文中的某一部分事件。 (113.220.10.121)

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