七年级语文上册第四单元第一讲《紫藤萝瀑布》练习题 -- 部编人教版七年级上册

七年级语文上册第四单元第一讲《紫藤萝瀑布》练习题

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七年级语文上册第四单元第一讲《紫藤萝瀑布》练习题(七年级上册部编人教版)

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第五单元　遨游科海第一讲看云识天气自主预习 1．字音字形峰峦(　　)　　　预兆(　　)　　　轻盈(　　) 匀称(　　)(　　)　　　崩塌(　　)(　　) 一霎间(　　)　　　月晕(　　) mímàn(　　)(　　)　　zhēngzhào(　　)(　　) diǎnzhuì(　　)(　　) 2．词语积累 (1)峰峦：山峰和山峦。峦，小而尖的山，或连绵的山。

试题预览
第四单元　感悟人生
第一讲紫藤萝瀑布
自主预习
1．字音字形
迸溅(　　) 　　　　伫立(　　) 　盘虬(　　)
níng(　　)望 fán(　　)密
伶仃(　　)(　　) 忍俊不禁(　　)
2．词语积累
(1)迸溅：_____________________________________________________。
(2)________：长时间地站着。
(3)________：目不转睛地看。
(4)忍俊不禁：_________________________________________________________。
(5)__________：文中形容枝干的回旋盘绕，弯弯曲曲。
3．借景抒情
对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景抒情。在我国古代诗歌中，松、竹、梅、兰、山石、溪流、沙漠、古道、边关、落日、夜月、清风、细雨和微草等，常常是诗人借以抒情的对象。借景抒情能使情和景互相感应，互相交融，互相依托，从而达到一种物我一体的艺术境界，更好地表达作者的思想感情，给读者以强烈感染。本课则借“紫藤萝花”来抒发作者的感情。
4．文意感知
本文是一篇____________，写作者偶见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，心中的悲痛焦虑化为精神的宁静，感悟到生命的永恒，赞美了__________________________，同时受到花的感染而激励自己奋发进取，有所作为。
名师导学
要点1　梳理文章脉络 (113.220.37.9)

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