2017年秋部编人教版七年级语文上册第6单元检测题 -- 部编人教版七年级上册

2017年秋部编人教版七年级语文上册第6单元检测题

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2017年秋部编人教版七年级语文上册第6单元检测题(七年级上册部编人教版)

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七上语文第六单元检测题时间：150分钟　满分：150分　班级：______　姓名：______卷Ⅰ一、积累与运用(40分)(一)选择题(每题3分，共30分)1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是(　C　)A.缥缈(piāo)　　　炫耀(xuàn)　　　掺和(cān)B.赐给(cì)愚蠢(cǔn)踪迹(jì)C．御聘(pìn)钦差(qīn)妥当(tuǒ)D．躇步(chú)庇护(

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七上语文第六单元检测题
时间：150分钟　满分：150分　班级：______　姓名：______
卷Ⅰ
一、积累与运用(40分)
(一)选择题(每题3分，共30分)
1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是(　C　)
A. 缥缈(piāo)　　　炫耀(xuàn)　　　掺和(cān)
B. 赐给(cì)  愚蠢(cǔn)  踪迹(jì)
C．御聘(pìn)  钦差(qīn)  妥当(tuǒ)
D．躇步(chú)  庇护(pì)  呈报(chéng)
【解析】A项“掺”应读chān；B项“蠢”应读chǔn；D项“庇”应读bì。
2．下列词语书写没有错别字的一项是(　D　)
A．爵士　　澄澈　　枯籐　　骇人听闻
B．头衔  女娲  剌叭  随声附和
C．贱起  气概  蜘蛛  莽莽榛榛
D．镀金  爱慕  雕像  眉开眼笑
【解析】A项“籐”应为“藤”；B项“剌”应为“喇”；C项“贱”应为“溅”。
3．下列句子中加点的成语使用恰当的一项是(　C　)
A．“趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝。
B．作家曹文轩荣获儿童文学最高奖——国际安徒生奖，消息传来，骇人听闻。
C．杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色。
D．漫步曲水街亭，我们用相机去捕风捉影，记录家乡的古风古韵。
【解析】A项，络绎不绝：形容行人车马来来往往，连接不断；B项，骇人听闻：使人听了很震惊害怕，多指不好的事；D项，捕风捉影：指说话做事丝毫没有事实根据。
4．下列句子没有语病的一项是(　C　)
A．屠呦呦在小草中萃取的青蒿素，使全世界亿万疟疾病人造福。
B．我国每年因吸烟引发疾病导致死亡的人数大约100万左右，控烟立法迫在眉睫。
C．为水上古城元宵灯会量身制作的融传统人文故事、地域特色于一体的花灯，体现出现代灯光技术与古典文化艺术的结合。
D．央视《中国诗词大会》的宗旨是能否通过具有普及性的诗词内容，打造一场全民参与的诗词文化盛宴。
【解析】A项句式杂糅，可修改为：“……造福全世界亿万疟疾病人”，或者“……使全世界亿万疟疾病人受益”。B项语义重复，“大约”和“左右”两个词语都表示猜测，二者可删其一。D项两面词与一面词搭配不当，可将“能否”删去。
5．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是(　B　)
(1)倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的_________，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
(2)创造性的思维又有哪些________的要素呢？
(3)我正欣赏着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴_________地走过我的身旁。
(4)今年央视春晚的魔术表演十分精彩，真是让人大开眼界，其丰富奇妙的变化简直________。
A．标志　　必须　　悠然自得　　不言而喻
B．标本  必需  悠然自得  不可思议
C．标志  必需  泰然自若  不言而喻
D．标本  必须  泰然自若  不可思议

【解析】标本：经加工，保持实物原貌，供研究、展览的样品；标志：显示事物特征，便于识别的记号。必须：①表示事理上和情理上的必要，一定要。②加强命令语气。必需：一定要有，不可少。“悠然自得”指悠闲自在，自己感到得意或舒适；“泰然自若”形容镇定，毫不在意的样子。“不言而喻”指不用说就可以明白；“不可思议”表示不可想象，不能理解。
6．下列句子中，标点符号使用恰当的一项是(　B　)
A．在“世界读书日”来临之际，光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。
B．新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。
C．文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧，壁画，传说……等形式广泛传播。
D．面对各种突发交通事故，很多没有经验的司机都束手无策，不知道该怎么处理？
【解析】A项，“让阅读陪伴我成长”是一个主题阅读活动，不该用书名号，应该用引号；B项，正确；C项，省略号不能和“等”连用，应去掉“等”或者去掉省略号；D项，句末的问号不该用，应该为句号。
7．下列句子中，比喻不贴切的一项是(　B　)
A．梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住它，它却已经融化了。
B．仲春时节，清风送爽，我们走在山路上，脚步像踩在棉花上一样轻快。
C．月色下的荷塘中，层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。
D．清脆的泉声，婉转的鸟声，嗡嗡的蜂声，微风轻吹树叶声，汇成悦耳的交响曲。
【解析】B项“脚踩在棉花上”不可能有“轻快”的感觉。
8．下列句子顺序排列最恰当的一项是(　A　)
①在深思和遐想中，我们会有所感悟。
②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了，它昭示着一种道理，喻示着一种理念。
③看到黎明时，我们感悟到它冲破黑暗的力量；看到朝阳时，我们同样感悟到它孕育希望的艰难。
④有时，景与物也昭示着一种自然哲理。
⑤俗话说：“万物皆有理。”
⑥我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广阔的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思。
⑦朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。
A．⑤⑥⑦①④③②　　　　　B．④⑥⑦①③②⑤
C．④①⑦⑥⑤③② D．⑤⑦⑥①②③④
【解析】先通读文段，然后运用排除法进行解答。第⑤句为总起性语句，应排在最先，排除B、C。⑥与⑦的排序根据①可得⑥(“深思”)在前，⑦(“遐想”)在后，即可得到答案A。
9．下列关于文学常识的表述，不正确的一项是(　A　)
A．安徒生是19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家，著名的童话有《丑小鸭》《小红帽》《皇帝的新装》等。
B．郭沫若是现代文学家、历史学家、新诗奠基人之一，是继鲁迅之后革命文化界公认的领袖。
C．《伊索寓言》的语言形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，是一部世界上最早的寓言故事集。
D．《吕氏春秋》，又称《吕览》，是先秦杂家代表著作。
【解析】《小红帽》的作者是德国童话作家格林兄弟。
10．孙悟空在________的帮助下，降伏了牛魔王，拿到了芭蕉扇，熄灭了火焰山的火。(　D　)
A．观音菩萨　　B．文殊菩萨　　C．太白金星　　D．哪吒
卷Ⅱ
(二)诗文填空(每空1分，共10分)
11．(1)晴空一鹤排云上，__便引诗情到碧霄__。(刘禹锡《秋词(其一)》)
(2)不知何处吹芦管，__一夜征人尽望乡__。(李益《夜上受降城闻笛》)
(3)何当共剪西窗烛，__却话巴山夜雨时__。(李商隐《夜雨寄北》)
(4)__夜阑卧听风吹雨__，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作(其二)》)
(5)树木丛生，__百草丰茂__。秋风萧瑟，__洪波涌起__。(曹操《观沧海》)
(6)我们要时时处处向别人学习，那么如何学习呢？孔子在《〈论语〉十二章》里这样说：__择其善者而从之__，__其不善者而改之__。
(7)《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是：__海日生残夜__，__江春入旧年__。
二、阅读与理解(40分)
(一)古诗赏析
阅读谭嗣同的《潼关》，完成第12题。(共4分)
潼　关
谭嗣同
终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
12．(1)第二句诗展现了一个空旷辽远的境界，请你展开想象进行描写。(2分)
__示例：诗人在潼关道上单骑孤行，任清脆的马蹄声被猎猎的秋风吹散、吹远，飞入滚滚的云涛里。__
(2)大河“犹嫌束”、群山“不解平”表达了诗人怎样的豪情？请结合谭嗣同的经历简要分析。(2分)
__表现了诗人冲破封建束缚、追求思想解放的愿望。__
(二)文言文阅读
阅读下面的文言文，完成13～16题。(共12分)
杞人忧天
《列子》
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”
其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”
晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
其人曰：“奈地坏何？”
晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
13．解释下面加点的词。(2分)
(1)终日在天中行止　　　　__行动，活动__
(2) 只使坠 __纵使，即使__
14．用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1)其人曰：“奈地坏何？”
__那人说：“如果地陷下去怎么办？”__
(2)其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
__(经过这个人一解释)那个杞国人才放下心来，很高兴；开导他的人也放了心，很高兴。__
15．从这则寓言中得出的成语是__杞人忧天__，其意思是__指为不必要忧虑的事情而忧虑__。(2分)
16．杞人为什么忧天？这则寓言嘲讽了什么样的人？(4分)
__怕天会塌下来。嘲讽了那些为本来不用担忧的事而去担忧发愁的人。__
(三)童话阅读
阅读下面这篇文章，完成17～20题。(共11分)
耳朵出逃
①婷婷做了个奇怪的梦，梦见自己的两只耳朵在说话。然后，它们从婷婷的黑发下面飞起。婷婷赶紧去追它们，可是怎么也追不上。
②婷婷吓得睁开眼，太阳已经升得老高。四周格外的静。婷婷感觉两腮后上方凉飕飕的，她恐惧地把手伸过去，两只耳朵真的不知道上哪儿玩去了！
③“妈妈……”婷婷吓得哭了起来，但是妈妈没有进来。婷婷打开门，爸爸妈妈在客厅的沙发上对坐着，愁眉苦脸。婷婷一看，唉呀，爸爸、妈妈的耳朵也不见了。
④海拉市所有市民的耳朵都不见了。
⑤原来，城市实在太闹了，耳朵们忍无可忍，集体出逃了。
⑥耳朵们都往森林飞去了，它们在森林边的小溪里痛痛快快地洗了个澡，将城市里的污浊洗了个一干二净，以便去欣赏原汁原味的大自然的声音。
⑦没有耳朵，海拉市的市民变得极不方便。人们出门之前必须准备纸笔，所有的交谈都是笔谈。
⑧最苦恼的是海拉市市长狮皮龙。狮皮龙天生嗜好演讲，他的破锣嗓子比飞机产生的噪声还高一百分贝。耳朵出逃使他的演讲才能没有了用武之地。他要传达自己的意思只能靠手写，偏偏他的书法极糟，作文很烂。他一怒之下签署了一项命令：所有的耳朵(包括市长个人的耳朵)通通抓回来！
⑨军队、警察、全体市民全部行动起来了。耳朵们被一步一步逼到了森林边的一个火山口上，它们紧紧相拥在一起。
⑩“开火！”狮皮龙下了命令。没有一支枪的枪口射出子弹，谁愿意伤害自己的耳朵啊？
⑪这时，远方飘来悠扬的笛声。那笛声是一种天籁的声音，耳朵们听着听着，忘了眼前的险境，情不自禁地跳起舞来。“扑啦啦——”所有的耳朵在阳光下飞翔起来，飞向了海拉市。是城市里一个盲姑娘的笛声吸引了它们。
⑫盲姑娘是一个流浪艺人。一年前，她爷爷因为忍受不了城市嘈杂的声音，心脏病突发离开人世。她因为思念爷爷，所以吹起了笛子。耳朵们里三层外三层围住了盲姑娘。盲姑娘对此一无所知，依然动情地吹着，一脸圣洁。返回城市的人们望着这一切，无不震惊。
⑬一位音乐出版商将盲姑娘的笛声录下来，制成精美的音乐带，取名《盲姑娘的梦》，出售给全市的市民。从此，海拉市的每一个角落，都能听见盲姑娘悠扬的笛声。耳朵们和他的主人们和好了。
⑭海拉市的噪音在此之后降低到了最低限度，甚至连汽车的喇叭声，都是优美动听的萨克斯小调。市长狮皮龙还专门请人为他的嗓子动了手术，换了副歌唱家的金嗓子。
⑮最近，我又问婷婷海拉市的情况。婷婷说大街小巷到处贴满了不堪入目的广告。据有关人士预测，海拉市市民的眼睛最近可能要策划一场出逃。
17．请用简洁的文字概括这篇童话的主要内容。(2分)
__因为城市里充满噪音，海拉市所有市民的耳朵集体出逃；后来人们觉悟了，他们作出了正确的选择，城市里的噪音降到了最低，人们重新过上了和谐的生活。__
18．第②段画线语句运用了什么描写方法？有什么作用？(3分)
__心理描写、动作描写。形象地写出婷婷梦醒后，发现耳朵没有后的恐惧心情，为下文耳朵的集体出逃情节作铺垫。__
19．耳朵们为什么集体出逃？逃到哪里了？通读全文，用自己的话概括。(3分)
__示例：城市实在太闹了，噪音污染太严重了。耳朵们飞到洁净的森林里，去欣赏原汁原味的大自然的声音。__
20．第⑪段画线语句运用了什么修辞手法？有什么作用？(3分)
__拟人。形象地写出盲姑娘的笛声的悠扬悦耳，反映了耳朵们对噪音的痛恨，对优美动听声音的向往，使人感到十分亲切。__
(四)神话故事阅读
阅读下面这篇文章，完成21～25题。(共13分)
盘古开天辟地
很多很多年以前，天和地还没有分开，宇宙的景象只是混沌的一团。
人类的老祖宗盘古，这个其大无比的巨人，就孕育在这混沌之中。
他在混沌中孕育着，成长着，呼呼地睡着觉，一直经过了十万八千年。
有一天，他忽然醒过来。睁开眼睛一看，啊呀，什么也看不见，眼前只是模糊的一片，闷得怪心慌。
他觉得这种状况非常可恼，心里一生气，不知道从哪里抓过来一把大板斧，朝着眼前的混沌用力这么一挥，只听得一声霹雳巨响，大混沌忽然破裂开来。其中有些轻而清的东西，冉冉上升，变成天；另外有些重而浊的东西，沉沉下降，变成地。——当初是混沌不分的天地，就这样给盘古板斧一挥，划分开了。
天和地分开以后，盘古怕它们还要合拢，就头顶天，脚踏地，站在天地的当中，随着它们的变化而变化。
天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身子也每天增长一丈。这样又过了十万八千年，①天升得极高了，地变得极厚了，盘古的身子也长得极长了。
②盘古的身子究竟有多长呢？有人说是有九万里长。③这巍峨的巨人，一根长柱子似的，直挺挺地撑在天和地的当中，不让它们有重归于混沌的机会。
他孤立地站在那里，做这种非常吃力的工作，又不知经过了多少年代。到后来，天和地的构造似乎已经逐渐成形了，他不必再担心它们会合拢了，他实在也需要休息休息，终于倒下了。
就在这时候，他周身突然发生很大的变化：他口里呼出的气变成风和云，他的声音变成轰隆的雷霆，他的一只眼睛变成太阳，另一只眼睛变成月亮，他的手足和身躯变成大地的四极和五方的名山，他的血液变成江河，他的筋脉变成道路，他的肌肉变成田土，他的头发变成天上的星星，他浑身的汗毛变成花草树木，他的牙齿、骨头、骨髓等，也都变成闪光的金属、坚硬的石头、温润的宝玉，就是那最没有用处的身上出的汗，也变成清露和甘霖。
总之一句话：人类的老祖宗盘古，用他整个的身体使这新诞生的宇宙丰富而美丽。
21．本文的体裁是__神话__，盘古顶天立地是因为__怕天地再合拢__，他支撑了__十万八千___年。(3分)
22．文中画线的三个句子运用的修辞方法分别是：①__排比__；②__设问__；③__比喻__。(3分)
23．风、云、雷霆是由什么变成的？太阳和月亮又是由什么变成的？(3分)
__盘古口里呼出的气变成风和云，他的声音变成轰隆的雷霆，他的一只眼睛变成太阳，另一只眼睛变成月亮。__
24．短文的最后一段运用了什么表达方式？从结构上看它的作用是什么？(2分)
__议论；总结上文。__
25．从盘古身上，我们是否发现了他与女娲具有同样的精神？是什么精神？(2分)
__盘古和女娲具有共同的精神，即：善良、勇敢、不怕危险，甘愿为人类而献身。__
三、综合性学习(共10分)
某班开展“走近兰州太平鼓”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
26．请阅读为专题板报准备的三则材料，概括材料的主要信息。(3分)
材料一：相传，明朝大将徐达西征，九攻兰州城不下，便制造了3尺长鼓，内藏兵器，趁正月十五闹元宵之际，让军士扮作“社火”队员入城内，一举破城，赢得太平。从此，百姓年年擂鼓闹喜，祈求太平，并把所擂之鼓称为“太平鼓”。
材料二：兰州太平鼓舞是群舞，表演时，众多鼓手前纵后跃，左旋右转，时而跳打，时而举打，起落有序，配合默契，犹如万马奔腾。鼓、钹、锣齐响，如春雷滚滚，声声震天。
材料三：在兰州本地的社火活动中，人们常常看到，太平鼓的鼓手走到哪里，鼓声和掌声就跟到哪里。“打得好”“真带劲”的赞扬声和“再来一次”的呐喊声此起彼伏。更有外地来的游客感慨：“这场面，这气势，太震撼了，相机拍不出来，下次带家人一起来看！”
__兰州太平鼓意在擂鼓闹喜，祈求太平，其表演形式多样，鼓声震天，获当地人和外地游客高度赞扬。__
27．下面是“兰州太平鼓”问卷调查表的内容，请用一句话表述你读到的信息。(3分)

年龄段 12～29岁
(100 人) 30～45岁
(100人) 45岁以上
(100人)
了解太平鼓的人数比 23% 49% 81%

__人们对于兰州太平鼓的了解随年纪增长而加大比重。__
28．学校将组织学生到北山广场观看兰州太平鼓表演。请根据下面的示意图写一段话告诉同学们怎样从学校前往目的地。(4分)

__先从学校出发沿着南湖路向正西方向走至与和平路的交叉路口，再向北转，沿着和平路正北方向走至与北山路交叉路口，接着向西北方向转，沿着北山路继续走，北山广场就在道路北侧。__
四、作文(60分)
29．(一)话题作文
七情，指喜、怒、忧、思、悲、恐、惊七种情绪变化，是人体对外界客观事物的不同反映。正是因为有了各种各样的情，人生才会多姿多彩，社会才会美丽纷繁。“情”是一个说不完、道不尽的话题。
请以“情”为话题，写一篇作文。
(二)命题作文
请以“生命中的那条路”为题，写一篇作文。
要求：(1)以上两题，任选其一作文。
(2)除诗歌、戏剧外，文体不限。
(3)不少于600字，书写规范工整。
(4)文中不涉及真实的人名、地名、校名。 (113.220.36.65)

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