甘肃省武威第十八中学2016-2017学年高一下学期期末考试语文试题


您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 期末试卷
试题
名称		甘肃省武威第十八中学2016-2017学年高一下学期期末考试语文试题(高一必修四 人教版)
下载
地址		 试题下载地址1    下载地址2
分 享
甘肃省武威第十八中学2016-2017学年高一下学期期末考试语文试题一、基础知识1.下列词语中加点的字读音完全正确的一项是（）A.怯弱（qiè）纨绔（kù）戏谑（xuè）敛气屏声（ǐng）B.拓片（tuó）负疚（jiù）悚然（sǒng）沸反盈天（fú）C.吞噬（shì）脊髓（suí）撬开（hào）韬光养晦（huì）D.石栈（zhàn）朔漠（sù
试题预览
甘肃省武威第十八中学2016-2017学年高一下学期期末考试
语文试题
一、基础知识
1. 下列词语中加点的字读音完全正确的一项是（    ）
A. 怯弱（qiè）     纨绔（kù）     戏谑（xuè）     敛气屏声（bǐng）
B. 拓片（tuó）     负疚（jiù）    悚然（sǒng）    沸反盈天（fú）
C. 吞噬（shì）     脊髓（suí）    撬开（hào）     韬光养晦（huì）
D. 石栈（zhàn）    朔漠（sù）     迁谪（zhé）     群山万壑（hè）
【答案】A
【解析】试题分析：此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同。形似字要按照意义的不同，读音也不一样。在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确。没有把握的可以用排除法，省时省力。B．拓片（应读tà） C．撬开（应读qiào）D．石栈（应读zhàn）。
考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
2. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（    ）
A. 李明海已经是高三学生了，还藕断丝连地和他两个初中同学在一起吃饭，尽管三个男孩儿都不在同一个班。
B. 经理表示：往者不可谏，来者犹可追，一定要在去年取得巨大成功的基础上，增加产量，拓宽销售渠道，争取更好业绩。
C. 近几十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑、忘我工作是密不可分的。
D. 老实说，大家经过这么多年的艰苦努力，取得了如此辉煌的成绩，这的确是一件大快人心的事。
【答案】C
【解析】试题分析：A项，藕断丝连：比喻表面上好像已断了关系，实际上仍然挂牵着，多指爱情上的关系。此句对象错。B项，往者不可谏，来者犹可追：往者：过去的所作所为；谏：挽回，规劝；来者：未来的事；犹：还；追：努力争取，赶上。过去的不能挽回弥补，未来的还是能赶得上的，要努力争取。后多用作鼓励之辞。句子中提到去年已取得巨大成功，不需要弥补。C项，殚精竭虑：褒义词，指用尽精力，费尽心思。殚、竭：竭尽，虑：精力和心思。D项，大快人心：快：痛快。指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。此句望文生义
3. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（    ）
第一天到达一个小村的小旅店过夜。______  ______  ______  ______  ______。“鸡声茅店月”一诗的意境在我的心上留下了永不磨灭的印记。
①月色窥窗 ②天将破晓时 ③周围静默无声 ④醒来听到鸡鸣 ⑤似乎在致黎明的问候
A. ④①②③⑤    B. ②④③①⑤    C. ①③②④⑤    D. ③①②④⑤
【答案】B
【解析】试题分析：方法一：这道题首先要考虑生活的逻辑，一个从睡眠中醒来的人对外界最初的感知，应是声音，然后才是视觉的反应。当然，这一切发生的时间都是“天将破晓时”。方法二：对应诗句|“鸡声茅店月”，应先写鸡声后写月。
4. 下列加点字的解释全对的一组（      ）
A. 河内凶亦然（这样）     师道之不传（风尚）  连峰去天不盈尺（距离）
B. 召有司案图（察看）     少善属文（连缀）    蒙故业，因遗策（依据）
C. 秦人开关延敌（抵抗）   树之以桑（种植）     秦贪，负其强（依仗、凭借）
D. 追亡逐北（逃走）      徒见欺（被）        不爱（喜爱，喜欢）珍器重宝
【答案】A
【解析】试题分析：B项，因：沿袭 ； C项，延：引进，请 ；D项，爱：吝惜。
5. 下列加点字的活用全是名词活用做动词的一组是（     ）
①余之力尚足以入，火尚足以明也②王无罪岁③天雨雪④吾师道也⑤吞二周而亡诸侯⑥天下云集响应⑦假舟楫者，非能水也⑧且庸人尚羞之⑨臣请完璧归赵⑩吾从而师之
A. ②③④⑩    B. ③④⑦⑩
C. ①④⑤⑧    D. ②③④⑦
【答案】D
【解析】试题分析：①形容词活用做动词②③④⑦名词作动词⑧⑩意动⑥名词作状语⑤⑨使动。
点睛：词类活用有名词动用，名词做状语，形容词用作动词、名词，动词用作名词，形容词、动词的使动用法、形容词、名词、动词的意动用法和数词的活用等，根据具体的句子具体的分析。
6. 下列加点字的意义和用法相同的一组（     ）
A. ①焉用亡郑以陪邻          ②积土成山，风雨兴焉
B. ①飘飘乎如遗世独立        ②相与枕藉乎舟中
C. ①精思傅会，十年乃成      ②设九宾于廷，臣乃敢上璧。
D. ①其孰能讥之乎？          ②以乱易整，不武，吾其还也
【答案】C
 
7. 为了提醒行人等候红灯时不要挤到斑马线上，交警部门拟在斑马线两端画上停止线，并在上面写一句提示语，下列最得体的一句是（    ）
A. 不要急，欲速则不达    B. 请在线后等候
C. 越线阻道，定罚不饶    D. 亲，要谦让哦
【答案】B
【解析】试题分析：停止线上的提示语应该简洁、直白、醒目、妇孺皆懂。B符合上述要求。A太过含蓄，C太过严厉，缺乏人情味，D采用网络语言，不够严肃，不适合老人和孩子。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
8. 下列各句中加点词的活用类型与其他三项用法不同的是（    ）
A. 填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走    B. 然而不王者，未之有也
C. 五十者可以衣帛矣    D. 君子博学而日参省乎己
【答案】D
【解析】试题分析：A项，鼓，名作动，打鼓；B项，王，名作动，称王；C项，衣，名作动，穿；D项，日，名作状，每天。
9. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（    ）
A. 以五十步笑百步                        斧斤以时入山林
B. 蟹六跪而二螯                          其下圣人也亦远矣，而耻学于师
C. 则无望民之多于邻国者                  锄櫌棘矝，非铦于钩戟长铩也
D. 鸡豚狗彘之畜，无失其时                人非生而知之者，孰能无惑
【答案】C
  
10. 下列句子的句式与“然而不王者，未之有也”相同的一项是（    ）
A. 五亩之宅，树之以桑    B. 蚓无爪牙之利，筋骨之强
C. 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉    D. 不拘于时，学于余
【答案】C
【解析】试题分析：例句“未之有也”，宾语前置，C项，“句读之不知，惑之不解”，宾语前置。A项，“树之以桑”，介宾结构后置；B项，“爪牙之利，筋骨之强”定语后置；D项，项介宾结构后置。
二、古诗文阅读
11. 默写（每空1分，共6分）
①谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，______________________。（孟子《寡人之于国也》）
②蟹六跪而二螯，_______________________，用心躁也。（荀子《劝学》）
③_______________________，信臣精卒陈利兵而谁何。（贾谊《过秦论》）
④寻寻觅觅，冷冷清清， ______________________。（李清照《声声慢》）
⑤元嘉草草，封狼居胥，_______________________。（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）
⑥莫听穿林打叶声，_______________________。（苏轼《定风波》）
【答案】    (1). 是使民养生丧死无憾也。    (2). 非蛇鳝之穴无可寄托者    (3). 良将劲弩守要害之处    (4). 凄凄惨惨戚戚    (5). 赢得仓皇北顾    (6). 何妨吟啸且徐行。
【解析】试题分析：这是一道根据上下文默写的题目，不要出现错别字。注意“鳝”“弩”“妨”的写法。
阅读下面这首宋词，下列小题。
婆罗门令
柳永
昨宵里恁和衣睡，今宵里又恁和衣睡。小饮归来，初更过，醺醺醉。中夜后、何事还惊起？霜天冷，风细细，触疏窗、闪闪灯摇曳。
空床展转重追想，云雨梦、任敧枕难继。寸心万绪，咫尺千里。好景良天，彼此，空有相怜意，未有相怜计。
12. 词开篇“和衣睡”的描写手法是什么？表现了词人怎样的处境？
13. “寸心万绪，咫尺千里”在写作手法上有何特点？表现了词人怎样的情感？
14. 这首词在叙事上有何特点？请简要分析。
【答案】12.  “和衣睡”是细节描写，表现了客游他乡的词人的辛苦、孤寂    
13. 使用了对比的手法，“寸心”对“万绪”，写出词 人感情负荷的沉重难堪；“咫尺”对“千里”，表现出梦中两人相会而醒来却相隔万里的无限惆怅    
14. 这首词叙事主要以时间为线索。主要写词人中宵梦醒的情景，从睡前、睡梦、醒后等几个方面表述。
【解析】
12. 试题分析：答出“细节描写”，然后分析艺术效果：表现了客游他乡的词人的辛苦、孤寂。
13. 试题分析：答出“对比”的法，然后解释“寸心”对“万绪”，再答艺术效果：写出词 人感情负荷的沉重难堪；“咫尺”对“千里”，表现出梦中两人相会而醒来却相隔万里的无限惆怅 。
点睛：诗歌的艺术手法主要有抒情方式、表现手法和修辞手法。抒情分方式主要是直抒胸臆、借景抒情、即事感怀、托物言志、怀古伤今，表现手法主要是对比、拟人、烘托、动静、虚实、抑扬、用典等，修辞主要是比喻、拟人、对偶、借代、设问、反问等，一般抒情方式集中在整首诗歌或某一部分，表现手法和修辞集中在某一联诗句。答题时首先答出手法，然后结合诗歌内容分析为什么是这种手法，然后分析艺术效果。如此题注意是对比的手法，先明确手法，然后解释，最后分析艺术效果。
14. 试题分析：答出“时间为线索”。然后解释：主要写词人中宵梦醒的情景，从睡前、睡梦、醒后等几个方面表述。
阅读下面这首唐诗，下列小题。
邯郸冬至夜思家
白居易
邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
【注】：这首诗写于贞元二十年（804）岁末，作者任秘书省校书郎，时年三十三岁。邯郸，今属河北。在唐代，冬至是个重要节日，朝廷里放假，民间互赠饮食，穿新衣，贺节，一切和元旦相似。
15. 简析抱膝灯前影伴身一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情。
16. 作者是怎样写“思家”的？语言上又有什么特点？
【答案】15. “抱膝”二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态，用“灯前”自然引出“影”，而“伴”字又将“影”和“身”联系起来，抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯坐的“身”，显得形影相吊。这充分反映出作者思家时的一种孤寂心情。    
16. ②作者主要通过一幅想像的画面，即冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人，以此来表现“思家”的。诗的语言朴实无华。（平易通俗）（意思答对即可）
【解析】
15. 试题分析：解答此题，应联系诗题和诗人的身世进行分析。诗题已指出此诗是在冬至之夜诗人因思家而作，这就为分析诗人的心情打下了基础。再看“抱膝灯前影伴身”一句，“抱膝”二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态，而“伴”字又将“影”和“身”联系起来，显得形影相吊，十分孤寂。由此可知作者心情。
考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
16. 试题分析：解答此题，要注意到此题有两问。第一问要求分析怎样写“思家”，答题时要根据诗句内容分析。第二问要求分析语言上的特点，可从“华丽”还是“朴实”、有无使用修辞、有无使用叠字等方面入手。此诗写思家，不从正面渲染自己的思家情绪，而是以想象家人情况来侧面表达。语言毫无修饰，平易通俗。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
三、现代文阅读
阅读下面的文字，下列小题。
到乡村去找生活和灵魂
熊培云
①这些年，南北西东，颠沛流离，因为学习、工作或旅游的缘故，我到过一些地方。然而能让我有望乡之痛的却只有两个地方：一个是我在中国的乡村老家，另一个则是法国巴黎。除了在两地度过的难忘时光，想来还有另一个原因，即它们都流淌着一种从容、悠闲的乡村主义。而这种乡村主义，恰恰是现代化、城市化不可或缺的。或多或少，它可以医治由消费主义与成功学等催生的现代病与城市病。
②城市，对许多人来说，就像是一个巨大的过关游戏场。游戏者不舍得放弃已经得到的，还要为新的奖励不断过关，任凭工作劳心劳力，永无闲暇，谁还有心事像梭罗那样去做一个林间流浪汉？梭罗把清晨的散步当做是对一天的祝福，然而失去森林的我们，散步却总是在失眠的夜晚，在自己的床上，从左侧到右侧，再从右侧到左侧，辗转反侧。及至白天，也很少享受散步的乐趣。像袁伟时先生那样，在中大校园里日行数公里者，实乃凤毛麟角。更多的情形是，人们似乎只能通过消费机器来安排自己的人生，他们抱怨平时锻炼得太少，然后打车去健身房，在跑步机上挥汗如雨。
③总而言之，在顾此失彼的现代化与城市化的单向度推进下，中国人是活得越来越不耐烦了。几代人建设一幢房屋的耐心没有了，“前人栽树，后人乘凉”的诗意没有了，责任心也没有了。谁需要大树，谁就花钱到别处去挖；谁需要乘凉，谁就买个电扇回家。在巴黎，我看到法国人会花几年的时间为巴黎圣母院修葺外墙，若在中国，以中国人的“拆哪”本性，恨不得把它拆了重盖一个新的。
④农村本是最有条件慢条斯理地建设的。相较城里的快节奏，我所体会到的乡村生活原是另一番景象：当你行走于田野，这里上接天，下接地，中间是与你共生的万物。你不会因为老牛走得缓慢而沾沾自喜，也不会非得撵上一只奔跑的野狗以证明自己的速度与价值。走自己的路，让万物生长吧。当你把种子埋进地里，除了浇水施肥，你只需安心等待，而不必心急如焚地蹲在地里等待“第一桶金”。只要时间到了，它就会生根发芽，开花结果，“一半在尘土里安详，一半在风里飞扬”。
⑤然而，当急功近利的现代化与城市化，使乡村一点点沦陷。法国大革命的问题出在“你不要自由，我强迫你自由”，现在农村有一半问题则出在“你不要城市化，我强迫你城市化”。种种逼迫的背后，显然是人们控制了社会生长的速度，而不是由社会本身决定自己的生长。
⑥与此形成鲜明对照的，是发生在欧洲的另一个意味深长的故事：据说，当年罗马军队带着葡萄的种子到达位于高卢的博讷时，发现这里充沛的阳光与肥沃的砾石土地特别适合葡萄的种植，于是他们便和当地农民一样边种植葡萄边酿酒。谁知三年后，当军队要开拔时，有近半士兵都留了下来，因为这里的葡萄美酒俘获了他们的芳心，他们宁可留下来当酒农也不愿意再去南征北战、拓展帝国的疆土了。为此，查理曼大帝后来还不得不颁布法令，禁止军队经过博讷。甚至，在临终前，他还说过这样的话：“罗马帝国靠葡萄酒而昌盛，又因葡萄酒而毁于一旦。”难怪莎士比亚会借李尔王之口说出“罗马帝国征服世界，博讷征服罗马帝国。”
⑦应该看到，在这里征服罗马帝国的，不是博讷，而是生活。准确说是平民的生活愿望征服了帝王的政治野心。在那样的年代，不跟随国王打仗算是“政治不正确”了。然而，这才是历史最真实的面貌——所有帝国终究灰飞烟灭，只有生活亘古长新。
⑧必须保卫乡村，正如必须保卫社会。我在这里强调的需要保卫的乡村，并非地理意义上的乡村，而是一种乡村主义与乡镇精神。它们与所谓的主流保持着一定的距离，不甘心卷入狂飙突进的时代游戏。就像写在电影《云上的日子》里的古老寓言：如果你走得太快，灵魂就跟不上了，你就要停下来，等一等自己的灵魂。
(选自《读者》)
17. 第①段中，作者写到：“而这种乡村主义，恰恰是现代化、城市化不可或缺的。或多或少，它可以医治由消费主义与成功学等催生的现代病与城市病。”联系全文，指出这里的“乡村主义”和“城市病”分别指什么？
18. 文章第⑥段叙写了发生在欧洲的一个故事，写这个故事有什么作用？
19. 文章末尾引用了古代寓言：“如果你走得太快，灵魂就跟不上了，你就要停下来，等一等自己的灵魂。”请结合全文内容，谈谈作者在本文中所传达出来的生活态度。
【答案】17. “乡村主义”是指从容、悠闲的，没有被“卷入狂飙突进的时代游戏”(或：“与所谓的主流保持着一定的距离”)的安然自得的生活节奏。“城市病”是指由享受消费、追求成功而使人们劳心劳力、永无闲暇(或：急功近利、活得越来越不耐烦)的生活现象。    
18. ①与“急功近利的现代化与城市化”形成对照，突出悠闲自得的平民生活的魅力(或：表明所谓功名利禄终究都会灰飞烟灭，只有生活才是亘古长新的)。②承上启下，为下文保卫“乡村主义”的议论作了铺垫(或：引出下文保卫“乡村主义”的议论)。③丰富了文章内容(或：使作者观点更有说服力)，照应了文章题目，深化了文章主题。    
19. ①不要把生活当做过关的游戏而患得患失，也不必时时计算生活的里程而心急如焚。②生活中多一份安闲洒脱，少一点急功近利，才能保有悠闲自得的心态，享受到乡村般的自然生活节奏。③如果仅仅为了实现物质的梦想而疲于奔命，就会迷失自我，陷入精神的困境。④生活的真正意义在于过程，在生命的旅途中，有时候应停下脚步，享受沿途的风景。⑤重视物质与精神的同步发展，才能拥有闲适而充实的人生。
【解析】
17. 试题分析：本题考查理解文中重要词语含义的能力。这里的“乡村主义”，在第①段就有所体现，它是“从容、悠闲的”，然后再结合文章的第⑧段“与所谓的主流保持着一定的距离”，就可以概括。“城市病”，在文章第②③段也有所体现，找准关键句子，再结合自己的语言，方可概括出来。
18. 试题分析：本题考查的是对文章内容的理解能力。文章的内容，也就是文段的作用，可从结构和内容两方面来回答。在回答内容上的作用时，要结合前后段和文章的中心来总结；结构上的作用，主要看下文，是对比？是铺垫？一般不难看出。
点睛：分析文中的某情节的作用题目，首先要简单的概括该情节，然后从内容和结构两个方面分析作用，内容上主要是在人物的塑造和主旨的表达上体现，结构上注意前后的照应、情节的推进，还要注意一些手法，比如对比、衬托、抑扬等，此题主要从人物塑造、主旨的表达和情节的照应的角度进行分析。
19. 试题分析：本题考查鉴赏和评价作者的情感态度的能力。本句是对中心的一个概况和总结，所以我们要结合文本分析作者的观点，也就是本文所要传达的思想。这里面有生活的方式——悠闲还是忙碌，有生活的追求——物质的还是精神的，有生活的态度——停下来，放慢脚步，总之，概括要全面。
四、语言应用
20. 用简洁而精警的语言概括或评价以下课文的主旨或内容。如：《老人与海》无所畏惧的坚定信仰，积极向上的人生态度；《琵琶行》一次浔阳江边的偶然相遇，一段沦落天涯的情感共鸣。
要求：运用对偶句，语言精炼， 30个字以内。（任选一题）
（1）《祝福》    
（2）《蜀道难》
【答案】（1）《祝福》：卑微生命的最后挣扎，吞噬人性的祝福盛宴。（2） 《蜀道难》：一声穿透历史的喟然长叹，一段行走山川的真情告白。
【解析】试题分析：仿写有嵌入式仿系、续写式仿写，命题式仿写和开放式仿写。无论是哪种都注意一个原则，即“形似”“意谐”。形似，即仿写的句子要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。为此，要对例句的结构运用的修辞方法，句式进行分析，弄清例句的“骨架”,外形，这样才能进行仿写。②意谐，即仿写的句子要与例句在思路、感情,、语意上谐调，因此，要认真分析例句的思路，理解例句的语意，把握例句在一定的语境中所表达的感情，特别要注意例句中的隐含信息，弄清题目中没有明确提出的要求。
五、本大题1小题，45分。
21. 阅读下面的文字，根据要求作文。
“没有任何借口”是美国西点军校奉行的最重要的行为准则，是西点军校传授给每一位新生的第一个理念。它要求每一位学员想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任务寻找借口，哪怕看似合理的借口。有人说，“没有借口”太绝对，不公平；有人说，“没有借口”就是要求我们直面问题，反思自我，承担责任。
作为中学生的你，听到过一些借口吗？曾为自己找过借口吗？你对它有何感受和认识？请写一篇文章。要求：①自选角度，自拟标题，自选文体。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。④文面整洁。
【答案】没有任何借口——西点军校理念精髓
 “没有任何借口 ”是美国西点军校 200年来奉行的最重要的行为 准则。是西点军校传授 给每一位新生的第一个理念。它强化的是每一位学员想尽办法去完成任何一项任务 ，而不是为没有完成任务去寻找借口，哪怕是看似合理的借口。他体现的是一种完美的执行 能力，一种服从 诚实的态度，一种负责 敬业的精神。其核心是敬业 、责任 、服从 、诚实 。
西点军校是美国 陆军军官学校的别称，因其坐落在美国纽约 州东南部奥兰治县山区哈德逊河畔的西点镇而得名。200多年来，西点军校为美国培养了三位总统 ，五位五星级上将 ，3700名将军 及无数的精英 人才。美国前总统罗瑟福 在几十年前就指出：“在这整整一个世纪中，我们国家其他的任何学校都没有像西点这样，在我们民族最伟大公民的光荣史册上写下了如此众多的名字。”
不但如此，更让人惊讶的是，大批西点军校的毕业生在企业界同样获得了非凡的成就。可口可乐、通用公司、杜邦化工的总裁都出身于西点。美国商业年鉴的资料显示，二次世界大战以后，在世界500强里面，西点军校培养出来的董事长有1000多名，副董事长有2000多名，总经理、董事有5000多名。可以说，任何商学院都没有培养出这么多优秀的管理人才。
西点军校到底隐藏着怎样的秘密？其中全部的秘密就在于“没有任何借口”，就在于“没有任何借口”所体现出的一种负责、敬业的精神，一种服从、诚实的态度，一种完美的执行能力。
在美国西点军校里有一个广为传颂的悠久传统，就是遇到军官问话，只能有四种回答：“报告长官，是”；“报告长官，不是”；“报告长官，不知道”；“报告长官，没有任何借口”。除此以外，不能多说一个字。
 “没有任何借口”是美国西点军校200年奉行的最重要的行为准则，是西点军校传授给每一位新生的第一个理念。它强化的是每一位学员想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任务去寻找借口，哪怕看似合理的借口。其核心是敬业、责任、服从、诚实。这一理念是提升企业凝聚力、建设企业文化最重要的准则。秉承这一理念，众多著名企业建立起了自己杰出的团队。
 “没有任何借口”是无数商界精英秉承的理念和价值观，被众多著名企业奉为圭臬。它体现的是一种完美的执行力，一种服从、诚实的态度，一种负责、敬业的精神。在现实生活中，我们缺少的正是这种人：他们想尽办法去完成任务，而不是去寻找借口。
借口让我们暂时逃避了困难和责任，获得了些许心理的慰籍。但是，借口的代价却无比高昂，它给我们带来的危害一点也不比其它任何恶习少。世界上最愚蠢的事情就是推卸眼前的责任，认为等到以后准备好了、条件成熟了再去承担才好。在需要你去承担重大责任的时候，马上就去承担，这就是最好的准备。如果不习惯这样去做，既是等到条件成熟了以后，你也不可能承担起重大的责任，你也不可能做好任何重要的事情。
许多借口总是把“不”、“不是”、“没有”与“我”紧密联系在一起，其潜台词就是“这事与我无关”，不愿承担责任，把本应自己承担的责任推卸给别人。一个没有责任感的员工，不可能获得同事的信任和支持，也不可能获得上司的信赖和尊重。如果人人都寻找借口，无形中会提高沟通成本，削弱团队协调作战的能力。
找借口的一个直接后果就是容易让人养成拖延的坏习惯。缺乏一种创新精神和自动自发工作的能力，因此，期许他们在工作中做出创造性的成绩是徒劳的。借口会让他们躺在以前的经验、规则和思维惯性上舒服地睡大觉。
借口只能让人逃避一时，却不能让人如意一世。没有谁天生就能力非凡，正确的态度是正视现实，以一种积极的心态去努力学习、不断进取。
借口给人带来的严重危害是让人消极颓废，如果养成了寻找借口的习惯，当遇到困难和挫折时，不是积极地去想办法克服，而是去寻找各种各样的借口。这种消极心态剥夺了个人成功的机会，最终使人一事无成。
优秀的员工从不在工作中寻找任何借口，他们总是把每项工作尽力做好，最大限度的满足客户提出的要求，而不是寻找各种借口推诿；他们总是出色的完成上级交给的任务，替上级解决问题；她们总是尽全力配合同事的工作，对同事提出的帮助要求，从不找任何借口推托和延迟。
超越平庸，选择完美。这是一句值得我们每个人一生追求的格言。工作中如此，做人也如此。有无数人因为养成了轻视工作、马虎拖延的习惯，以及对手头工作敷衍了事的态度，终致一生处于社会底层，不能出人头地。
美国成功学家格兰特纳说过这样一段话：如果你有自己系鞋带的能力，你就有上天摘星的机会！让我们改变对借口的态度，把寻找借口的时间和精力用到努力工作中来。因为工作中没有借口，人生中没有借口，失败没有借口，成功也不属于那些寻找借口的人！
【解析】试题分析：注意抓住材料中的“有人说，‘没有借口’太绝对，不公平；有人说，‘没有借口’就是要求我们直面 问题，反思自我，承担责任”这一关键句进行分析，明确自己的观点，然后阐明自己的理由。可以从这年肯定也可以从侧面分析弊端。
点睛：这是一道名言警句类材料作文。名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。广泛上来说就是有意义，向人们揭示一定的道理的话，名人所说的谚语、格言等都可以叫名言警句。这类新材料作文，命题者往往提供与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句（一句一段或几句几段）作为作文题，审题的关键在于理解给予的名言或话语的深刻含意。名言警句富含深邃的哲理，其含义往往是含而不露，具有很强的隐喻性或象征性。如果就事论事，就只能触及皮毛，得到一个肤浅的认识，想要渗透其中深层的哲理，就要善于由表及里，深入挖掘

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示：关键词之间用空格隔开)
把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版 高一 必修四 期末试卷


上一个『甘肃省武威市第六中学2016-2017学年高一下学期期末考试语文试题』  下一个『广西省宾阳县宾阳中学2016-2017学年高一下学期7月期末考试语文试题』

浏览更多试题，请访问




本页手机版