2016-2017学年度第二学期七年级语文期中试题(人教版1-3单元)


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2016-2017学年度第二学期七年级语文期中试题(人教版1-3单元)(七年级下册 部编人教版)
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(人教版)2016-2017学年度第二学期七年级语文期中试题(1-3单元)一、积累和运用(共6小题.计l8分)1.下列加点字注音正确的一项是()(2分)A.元勋(xūn) 调羹(gēng) 默契(qì) 燕然未勒(yàn)B.秩序(chì) 嗥鸣(áo) 孤孀(shuāng) 迥乎不同(jīong)C.硕果(shuò) 挚痛(zhì) 震悚(sǒng)锲而
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(人教版)2016-2017学年度第二学期七年级语文期中试题(1-3单元)
一、积累和运用(共6小题.计l8分) 
1.下列加点字注音正确的一项是(      )(2分)
A.元勋(xūn)   调羹(gēng) 默契(qì) 燕然未勒(yàn)
B.秩序(chì)   嗥鸣(áo) 孤孀(shuāng) 迥乎不同(jīong)
C.硕果(shuò)   挚痛(zhì) 震悚(sǒng)    锲而不舍(qiè)
D.舀水(yǎo)   镐头(gāo) 粗拙(zhuǒ) 妇孺皆知(rǔ)
2.下列各组词语中没有错别字的一项是(      )(2分)
A.谣言  丰饶  头颅  当之无愧
B.背诵  守寡  烦燥  历尽心血
C.独裁  滞笨  醒悟  群蚁排牙
D.绞肉  取缔  门槛  言外之义
3.下列各句,加点词语使用不正确的一项是(  )(2分)
A. .战士们在危机关头至死不懈,勇往直前。
B. 诸葛亮一生鞠躬尽瘁、死而后已,是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。
C. 做好微不足道的小事,你就离成功不远了.
D. 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,拉帮结派地卖弄清脆的喉咙.
4.经典诗文默写 (6分)
(1)                 ,凭君传语报平安。
(2)草树知春不久归,                           。
(3)                  ,关山度若飞。                  ,寒光照铁衣。
(4)蒙曰:“                  ,                      ,大兄何见事之晚乎!”
5、阅读下面的语段,按要球答题。(3分)
  ①漫长的人生中,谁也不可能不一帆风顺,谁也堆克要经历挫折。②被挫折历练后的人总是更顽强、更成熟、更勇敢,正所谓“宝剑磨砺出。”③遭受挫折不但可以积累经验,而d且使人生得到升华,     我们更应该正视挫折。
(1)第①有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分)
                                                                    
(2)第②句有-处标点符号使用错误•请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分)
                                                                    
(3)请为第③句的空格处填上恰当的关联词语:
                                                                
6.名著阅读(3分)
祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象,他本是农民,进城后以            为生。      是祥子的妻子,也是人和车厂的主人         的女儿。
二、综合性学习(6分)
7.班上将开展“天下家国”的综合性学习活动,请你完成下列任务。
(1)为营造气氛,请你为该活动拟一条宣传标语。(2分)
                                           
(2)请你为本次活动设计两项活动。(2分)
                                           
(3)你校准备开展一次爱国主义教育活动,想邀请历史博物馆王教授来你校作爱国事迹报告会,如果你作为本次活动的代表,你将如何对王教授说?(2分)
                                           
                                           
三、阅读(共15小题,计46分)
【现代文阅读】(共9小题,计30分)
(一)阅读下文,完成8——11题。(14分)
(三)阅读下文,完成25—29题。(14分)
一夜长大
    ①把父亲从医院接出来之后,他经常在傍晚时,推着父亲的轮椅去附近的小公园散步,那里有一泓湖泊,不时停下来替父亲擦擦嘴边的涎水,温言细语:“冷不冷?要不要喝水?”
    ②来探病的朋友吃了一惊:“你像一夜之间长大了。”
    ③他也没想过会这样。他在家里赖到二十八九,日子过得生机勃勃:也恋爱也上班也交友,动不动和父母吵架—不吵不行呀。父亲节俭,保鲜袋用过再用,一揭开,西瓜上全是鱼腥气;又天真,看到电视上“只要888元”的广告,就打算打电话,被他一顿臭骂,讪讪地又咳嗽又揉鼻子;这么老大,父亲仍然会没事翻他的抽屉杂物,他没好气吼过去:“翻什么翻!”
    ④那天正吃着饭,突然间,父亲的筷子直抖,上面的菜哗哗洒了半桌子。他抬头一看,父亲口角歪斜,脸色如灰,缓缓地倒下去。这之后,日子一下子变成:徘徊在ICU门口、交医药费、陪床……还要挣扎着去上班。
  ⑤由不得他想什么,要给父亲擦身要洗大小便。开始是买成人失禁品,眼看要生褥疮,于是家里的旧床单全成了尿布。每天带回家洗,洗衣机轰轰不休,他倒头就着。洁癖不治而愈,曾经的文艺青年,到现在已经变成一个在任何环境下都能狼吞虎咽、见任何床就能呼呼睡着的人。
  ⑥父亲渐渐醒了,却没法理解自己为什么被困在一张陌生的床上,认定这是一场阴谋,忍不住要对周围的假想敌们拳打脚踢。他笑嘻嘻地打不还手、好言好语。他认了。这是一笔古老的、二十多年的债务,他得还。
  ⑦突然没有拖延症了。以前到公司,先开QQ、淘宝、微博……再开WORD,现在他对领导千恩万谢:这年头,能容下一个家里有病号的年轻人频频请假,容易吗?就在病房的走廊上,他全心工作,不时看一眼吊瓶。难得入睡的父亲像枚戒牌,强迫他静心。曾经天天抱怨“没有整块时间”,现在时间零散到以分钟计,他倒觉得绰绰有余。
  ⑧也不再是暴燥的楞头青了。医护人员有时说话很冲,他恨得握紧拳头。一意识到,惊出一身汗,赶紧一根手指一根手指轻轻地放松:热血青年的不管不顾,是要由长辈来买单的。他能为了逞一时之勇带父亲转投另一家ICU?更何况,他明白医生说的并没错。他的愤怒,不针对任何人,只缘于自己的无能为力,只缘于那种叫天不应叫地不语的烦躁。
    ⑨父亲一场病,拖了一年多,他始终身兼多职,还偷空见过几个天使投资人,谈他多年的创业梦。父亲状态平稳后,他去递辞职信—再不开始,梦便永远是梦。他不想“子欲养而亲不在”,也不想“徒有梦而身不由己”。
    ⑩前上司拍拍他肩膀:“我看好你,孝顺的人,无事不成。”孝顺这个词,又熟悉又古怪,第一次放在他身上,他很不好意思,于是认认真真想:什么是孝顺。
    ⑪原来孝顺不仅仅是儿女对父母的爱、依赖与安全感,是把爱化为具体,是不论多疲倦还是站直,让老去的父母有个依靠;是不计前因后果的付出,不能回避不能逃避的责任。不能大喊一声“老子不干了”就卸挑子,你做的每个决定,都是父母晚年的一滴水一粒米,也是你的毕生心安。
    ⑫这还是一种人力的无可奈何:无论做了多少,到最后,一定是一场空。父母只会越来越老,步入死亡,所有的钱、时间、心力,都是扔到黑洞里去。但这是写在血里的承诺,是人类世代相传的根基。
    ⑬而他说:也许,我得到的更多。

8、用简洁的语言概括文章所叙事件。(2分)
                                                                           
                                                                           
9、开头的①—③段在文章中具体有哪些作用?(4分)
                                                                            
                                                                           
10、第⑧段的划线部分主要运用了     描写方法,有什么样的表达效果?(3分)
                                                                            
                                                                           
11、第⑬段中“他说得到了更多”。请结合全篇具体说说他得到了哪些?(3分)
                                                                           
                                                                           
(二)阅读下文,完成12~16题。(18分)

题目:________
孙燕华
①傍晚散步时,常与杨绛先生相遇,双方摆摆手以示问候。有一天,我看见她伸出手,食指和中指作V字状,心想,先生92岁了,还挺时髦,用年轻人常用的手势。走近一看,她食指和中指在不停地绕动。我问,这是什么意思?她笑着说:“小蚂蚁见面的时候,就是这样互相碰碰触角,咱们这样就算打招呼啦!”我赶紧伸出两个手指和老人的手指碰了碰。我们像孩子似的开心地笑了!
②老人带着一脸恬静的微笑走过去了。我对我先生说:“她老人家同钱钟书先生同舟共济数十载,经过那么多风雨坎坷,还有这种童心的幽默真不容易啊!”先生说:“这是一种修养,一种境界啊!”
③随后,我俩又回忆起1993年拜访冰心老人的一段往事。
④当时冰心老人腿脚不好,只能终日坐在写字台后面的椅子上接待客人。她告诉我们,前几天邮递员给她送稿费汇款单,跟她开玩笑,说:“您瞧,您老多福气,坐在椅子上,就等着来送钱!”老人笑着说:“我这是坐椅待币!”
⑤启功先生的幽默也是出了名的。他为自己写的墓志铭,我早就拜读过,每当想到文中的“瘫偏左,派曾右”,都会在酸甜苦辣的滋味中笑起来。前年夏天的一次拜访,让我又一次切实领悟到先生幽默的功夫。
⑥由于家中有一开山水小册页,没有图章,落款是“元白”——启功先生的字,于是便将册页带去,请老人补盖印章。老人一看自己这件二十多岁时的画,笑逐颜开,连连说:“是我画的,补个章吧!”一方小小的印章刚盖完,老人又转身在窗台边上取了一个小铁盒,一边开着盒盖,一边神秘地慢悠悠地笑着说:“来点儿炭疽(jū,一种病毒,可提炼成白色粉末状)!”一听“炭疽”,我们全愣了,我伸长脖子看老爷子的铁盒子。
⑦“白色粉末!”老人眼睛笑成一条缝,一边说,一边往外倒。“这到底是什么?”我们急着问。“滑石粉!”老人抖了个大“包袱”。我们全都大笑起来。噢!原来是他怕刚盖的印泥粘脏了对合的画面,照例撒上这种粉末来吸干印油。
⑧“嗬!您老怎么还知道炭疽呢?”我们逗乐儿地问。
⑨“今天早晨看报,美国那儿不是发现有人往邮件里投放一种白色粉末——炭疽嘛……”
⑩智者的幽默之所以意味隽永而各具特色,除了源于他们博大的学识之外,还由于他们既丰富又坎坷曲折的生活阅历,是知识和生活造就了他们善于幽默的心。

12.结合全文内容,为本文拟一个恰当的标题。(3分)
                                                                           
                                                                           
13.成语谐音往往造成幽默效果,请还原文段④中“坐椅待币”这个成语。(2分)
                                                                           
                                                                           
14.结合语境,从人物描写的角度说说下面加点内容的表达效果。(6分) 
(1)走近一看,她食指和中指在不停地绕动。
                                                                           
(2)一边神秘地慢悠悠地笑着说:“来点儿炭疽!”
                                                                           
15.通读全文,简要概括文中三位大师各自的幽默特点(3分)
                                                                           
                                                                           
16.结合文段⑩和你的生活实际,谈谈怎样才能造就“善于幽默的心”。(4分)
                                                                           
                                                                           
【古诗文阅读】(共6小题,计l6分)
    (三) 阅读《卖油翁》一文,完成17~20题。(12分)
    陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
  康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
17.解释下面加点的词。(2分)
⑴公亦以此自矜                       ⑵有卖油翁释担而立            
(3)但手熟尔                      (4)康肃笑而遣之                   
18.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1)见其发矢十中八九,但微颔之
                                                                            
(2)尔安敢轻吾射
                                                                            
19.用一个成语概括本文所说明的道理。(2分)
                                                                            
20.文中的两个人各有些怎样的个性特征?(4分)
                                                                            
                                                                            
    
(四)阅读下面的诗歌,完成2l—22题。( 4分)
湖上
花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。
风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。
 [注释] 湖:即西湖。红树:开满了红花的树。乱莺啼:形容很多黄莺在鸣叫。平湖:指风平浪静的湖面。白鹭:一种水鸟。
21. 展开联想和想象,用生动形象的语言描绘“花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞”所展现的画面。(2分)
                                                                         
                                                                         
22. 全诗写出了游人怎样的心情?(2分)
                                                                         
四、作文(50分)
23.请从下面两个文题中,任选一个,然后按要求作文。
题目(一)我终于战胜了自己
       (二)人的成长离不开母爱和阳光,离不开书籍和文明,也离不开快乐和挫折。请结合自己的成长经历把“        伴我成长”补充完整,然后作文。
作文要求:1、记叙文,字数不少于600字。
          2、文中不许出现真实的人名、班级。




参考答案及评分标准
一、积累和运用(共6小题.计l8分)
1. C (2分) 
2.A (2分)
3.D (2分)
4.经典诗文默写。(6分)
 (1)马上相逢无纸笔(2)百般红紫斗芳菲(3)万里赴戎机  朔气传金柝(4)士别三日,即更刮目相待
5.(1)谁也不可能一帆风顺。
(2)正所谓“宝剑锋从磨砺出”。
(3)所以(或:因此)。(3分)
 6.拉洋车 虎妞 刘四爷 (3分)
二、综合性学习(6分)
(1)7.示例:①回望历史,立志报国;②铭记历史 励志报国;③团结奋进,振兴中华;④热爱祖国,建设祖国;(2分)
(2)①爱国人物故事会②爱国诗词朗诵会③爱国名言展示会等(2分)
(3)示例:王教授,您好!我是***学校的学生,我校准备开展一次爱国主义教育活动,想邀请你作为嘉宾,到我校做爱国事迹专题报告,您愿意接受我们的邀请吗?(2分)
三、阅读(共15小题,计46分)
【现代文阅读】(30分)
(一) (12分)
8、主人公因为照料因中风瘫痪在床的父亲而一夜之间长大。  (2分)                     9、结构方面:第①段用倒叙的方式,为下文作铺垫;第②段扣住文题,引出下文(2分)。内容方面:通过第①、③段主人公对待父亲的前后态度的对比,既突出了主人公变化之大,也为下文设置了悬念,激发起读者阅读的兴趣(2分)。
10、细节描写(1分),通过对主人公“握紧拳头”“惊出一身汗”“一根手指一根手指轻轻地放松”这样的动作神态的细节描写(1分),生动传神地刻画了主人公由暴躁冲动到镇定理智的心理变化过程,也细腻地表现了主人公长大,心理成熟的过程(1分)。
11、“突然没有拖延症”:珍惜工作的机会,学会感恩;“不再是暴燥的楞头青了”:知道冷静理智地处理事情,能从别人的角度思考问题;“实现了创业梦”:发现了自己的潜能,敢于承担起责任。总之,他长大了,成熟了,也实现了由一个男孩到男人的转变.(3分)
   (二) (18分)
12. 示例:智者的幽默,智者幽默心等等(抓住“智者”“幽默”两个关键词即可)(3分)
13.坐以待毙(2分)
14.(6分)  
(1)运用了动作描写,细腻生动地写出了杨绛先生与我打招呼时的可爱和热情。
(2)运用了神态描写,细腻生动地写出了启功先生故弄玄虚卖关子时的可爱样子。(意近即可)
15.杨绛:童心未泯;冰心:机智灵活或反应敏捷;启功:思想鲜活或时尚新潮或富有童心。(意近即可)(3分)
16.示例:首先要有“博大的学识”,其次要有“丰富又坎坷曲折的生活阅历”,所以我们现在要博览群书、丰富学识,勇于实践,增加阅历,才能造就“善于幽默的心”。(4分)
【古诗文阅读】(l6分)
 (三) (12分)
17.(1)自夸(2)放下(3)同“尔”,罢了(4)打发(2分)
18.(1)(卖油翁)看见康肃公射十箭能中八九箭,(对陈尧咨的射箭技术)只是微微地点了点头。(2)你怎么敢轻视我射箭(的本领)呢?(4分)
19.熟能生巧(2分)
20.陈尧咨:善射,骄傲自满;为人傲慢无礼。
卖油翁:虽技高一筹却并不骄傲,表现出超然物外的智者态度。(4分)(四)( 4分)
21.在一棵棵开满红花的树间,无数只黄莺在不停地鸣叫;波平如镜的湖面四周,生长茂盛的青草,一只只白鹭在湖面上自由飞翔。(2分)
22.愉快(高兴、愉悦等)(2分)
四、作文(50分) (103.244.252.22)

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