陇南市2017年中考全仿真临考冲刺试题语文学科(二)


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陇南市2017年中考全仿真临考冲刺试题语文学科(二)(九年级下册 部编人教版)
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陇南市2017年中考全仿真临考冲刺试题语文学科(二)考生注意:本试卷满分为150分,考试时间为150分钟。所有试题均在答题卡上作答,否则无效。一、语言积累和运用(30分)1.根据拼音提示,将名句工整地写在田字格中。(5分)chūyūnīěrùrǎnzhuóqīngliáněrùyāo2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A.雷霆
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陇南市2017年中考全仿真临考冲刺试题
语文学科(二)
考生注意:本试卷满分为150分,考试时间为150分钟。所有试题均在答题卡上作答,否则无效。

一、语言积累和运用(30分)
1.根据拼音提示,将名句工整地写在田字格中。(5分) 
chū yū nī ěr bù rǎn zhuó qīng lián ěr bù  yāo
2.下列词语中没有错别字的一项是(   )(3分)
  A.雷霆    熹微    冥思遐想    广袤无垠
  B.资睢    烦琐    莫衷一是    无可质疑
  C.窒息    惶恐    拖泥带水    不求甚解
  D.沉湎    恳切    吹毛求疵    断璧残垣
3.下列句中加点成语使用不恰当的是(    )(3分)
A.一对对斑羚凌空跃起,在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。
B. 加拿大石油重镇的林火5日仍未得到完全控制,其火势令人叹为观止,已有几万人紧急撤离。
C. 高楼鳞次栉比,道路宽阔平坦,这是深圳市城市规划建设的成果。
D.漫天大雪封住了他们的眼睛,他们每走一步都忧心忡忡。
4.下列各项中没有语病的一项是(  )(3分)
A.通过视频电话、微信平台、QQ聊天,拉近了孩子们和老师之间的距离
B.一个人走在郊外的田埂上,我释放着这半年来的学习压力,尽情吮吸来自田间泥土的芳香和草间的虫鸣
C.现在,网络空间不再是一个虚拟空间、虚拟社会,网络行为也变成了实实在在的现实行动
D.近年来,中国城镇化进程加快,城镇化率大约提高1个百分点.专家据此速度预计,到2020年,中国城镇化率将超过大约60%左右
5.在下面语段空白处依次填入一组句子,正确的一项是 ( )(3分)
  映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧,      ;让我们学做荷花的事业吧,_______;让我们学做莲子的事业吧,_______;让我们学做藕的事业吧,______。
  ①把寂寞留给自己 ②把芬芳奉献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活
A.②①④③   B.④②③① C.③②④①   D.①④③②

6.有一位同学读完《水浒》之后,写了一副对联。请判断对联说的是哪个人物,并概述对联中提及的一个情节。(5分)
    对联:打山门拔杨柳洒家自洒,闻潮信圆六和吾身非吾
    人物:                     (2分)                                                               
    情节概述:                                                                                                                         
                                                                (3分)                                                           
 7.经典诗文默写(8分)

(1)此夜曲中闻折柳,                   。(李白《春夜洛城闻笛》)
(2)                   ,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)
(3)但愿人长久,                    。(苏轼《水调歌头》)
(4)烽火连三月,                   。(杜甫《春望》)
(5)                    ,思而不学则殆。(《论语》)
(6)                     ,人不寐,将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲•秋思》)
(7)《陋室铭》中渲染陋室的恬静气氛且反映主人淡泊心态的两个写景的句子是:“                   ,                    ”
二、现代文阅读(30分)
(一)阅读下面文章,完成8—12题(15分)
没有一朵花会错过春天
她在作文里这样写到:“从来没有人注意过我,我的生,我的死,都与这薄凉的世界无关”。没有人明白,在这颗幼小的心灵中,为何会溢满那么多不可名状的哀伤和绝望。当然,她的老师也一样。
那是—位年过半百的老头,言语不多,虽教学经验极为丰富,但这一刻却不知道如何与这个年龄相差将近40年的女孩倾心交流。 他在陈旧的教案本背面上打了很多遍草稿,把明日要说的话——罗列出来,整理,像研究一部旷世巨著。尽管如此,还是觉得语言苍白无力,软弱得像阴天里的清冷雨丝。
春天的阳光依旧透过窗台,照耀在每个孩子纯真的脸上。所有人之中,她离阳台最近,可还是心如冰冻。她没有朋友,没有疼她爱她的母亲,就连唯一对她稍好的可依靠的外婆,也在前些日子病故了。她的生活一片狼藉。有同学说,她暂住了孤儿院,所有的费用都由政府承担。她得继续生活下去,得为远去的母亲和外婆坚强活着。可有什么理由让她继续活下去呢?她还有什么理由相信温暖?他站在宽大的讲台上,以最平和的语调讲完了课,宣布下午外出游玩。所有的孩子都欢呼不已。只有她,静静地眯眼歪靠在窗台上,对着窗外发呆。
所有的孩子都有自己的朋友,一起游戏,分享自己的快乐。她坐在绿草之中,看着天际变幻的流云,怒放的花朵,簌簌地落起泪来。
沿着小路,他来到她的身前。她侧脸擦泪后,镇定地叫道:“老师好!”
“怎么不和同学一起玩?”他一边喘气一边说。
“老师,我和他们不一样,他们有值得快乐的理由,而我没有。” 他捋了捋花白的头发,拉着她的手,走进花园深处。顿时,一阵沁人心脾的芳香从远处缓缓涌来,包围了她前行的路。他问:这些花你认识多少?“大都认识。那是迎春、那是瑞香、那是玉兰”,她对这些花名如数家珍。她的外婆生前爱花,因此,她从小受了熏陶。
他微笑着,看她在盘点花名时慢慢活泼起来,显然,她在环视花朵的同时,也渐渐沉浸于百花争艳的美景中。
当她气喘吁吁地将园中的鲜花点过大半时,他问了一句:“你能把此时没开的花点出几种吗?”
她顿时被难住了。园中之花,大大小小,不下百种,却没有一种隐藏着身形,躲避阳光。他说:“明天告诉我,为什么他们都会竞相开放?”
当夜,她想了许久,从外婆遗留的书中找到了答案。次日,她从季节、温度等客观存在的因素,向他解说了为何花朵都会竞相开放的原因。他微笑着听完,递给了她一张纸片。
之后,她回到教室,如同换了一个人似的。她主动和同学搭话,帮助他们解决难题,组织班里的课外活动,维持课堂秩序……
很多年后,她站在明媚的讲台上,成了一名优秀的人民教师,她也带她的学生去看花,点花名。也曾问过一个忧郁的孩子,为什么花朵都会在春天竞相开放?
次日,当那个孩子急急忙忙跑来告诉她答案之时,她将当年老师给她的那张纸片递给了那个孩子。
泛黄的纸片上,坚定地写着:“没有一朵花会错过春天。”
8.请用简洁的语言概括故事内容。(3分)
                                                                                          
                                                                        9.文章开篇由小女孩的作文写起,有何作用?(3分)
                                                                                          
                                                                        10.文中画线句子的环境描写,有怎样的表达效果?(4分)
                                                                                          
                                                                        11.联系文章内容,说说你对题目“没有一朵花会错过春天”的理解。(2分)
                                                                                          
                                                                        12.文中的老师是一位怎样的老师?请结合文章内容作简要评价。(3分)
                                                                                          
                                                                        
(二)阅读下文,完成13—17题。(15分) 
人类的“生命天书”走过十年
    ①十年前的4月14日,被称为人类“生命天书”的人类基因组序列图绘制完成,人们期盼这个划时代的成就带来对自身和疾病认识的革命性变化。
    ②人类基因组计划于1990年启动,旨在揭开人体30亿个碱基对的秘密,绘制人类基因组序列图,从而在分子层面上为人类提供一份生命“说明书”,有人将其称为生命科学的“登月计划”。2003年4月14日,中、美、日、德、法、英6国科学家宣布,人类基因组序列图绘制成功,人类基因组计划的所有目标全部实现。
    ③过去十年中,科学家在人类基因组序列图的基础上,取得了一些里程碑式的成就。
    ④基因组测序技术的飞速发展导致其成本直线下降,医学应用继而成为现实。1990年人类基因组计划启动,经中、美、日、德、法、英6国科学家联手,历时13年,花费27亿美元才得以完成。而今天,个人基因组测序成本不到5000美元,且只需要一到两天的时间。
    ⑤目前全球已有数千人绘制了个人基因组图,而随着基因组测序成本进一步下降,这一数字预计将迅速增加。有人乐观地预测,到2020年,每个新生儿都能被绘制基因组图。
    ⑥随着对基因组图研究的日益深入,科学家对疾病的基因根源认识也越来越深入,所找到的致病突变基因数量迅速增加。据美国国家人类基因组研究所统计,1990年人类基因组计划开始时,这一数字是53个,而今天则超过2900个。
    ⑦对疾病基因根源的认识将有助于对症下药。比如说,药物易瑞沙只对EGFR突变基因的肺癌患者有效,而药物爱比妥则对KRAS基因突变的结肠癌患者无效。但基因药物的研发是个漫长过程,从1990年到现在,美国食品和药物管理局批准上市的基因药物也不过是从4种增加至106种。
    ⑧十年悠悠而过。今天,尽管找到的致病基因越来越多,新的基因组药物不断问世,个人基因组测序费用也直线降低,但科学家认为,基因组学时代才刚刚拉开帷幕。
13、请简要概括本文的说明内容。(3分)
                                                                    
14、第②段划线句用了哪种说明方法?并结合上下文,说明其用意。(3分)
                                                                    
                                                                    
15、阅读④-⑦段,概括十年来基因组学研究都取得了哪些成就?(3分)
                                                                    
                                                                    
16、文章第⑥段加点的“这一数字”,具体指什么?(3分)
                                                                    
                                                                    
17、下列表述不符合原文意思的一项是(     )(3分)
A.人类基因组计划于1990年启动,在中、美、日、德、法、英6国科学家的努力下,历时13年,花费27亿美元,最终在2003年4月14日,人类基因组序列图绘制成功。
B.基因组测序技术的飞速发展导致其成本直线下降。随着基因组测序成本进一步下降,有人乐观地预测,到了2020年,每个新生儿都能被绘制基因组图。
C.随着对基因组图研究的日益深入,科学家对疾病的基因根源认识也越来越深入,所找到的致病突变基因数量迅速增加。
D.基因药物的研发是一个漫长过程。从1990年到现在,美国食品和药物管理局批准上市的基因药物仅仅增加了106种。

三、文言文阅读(22分)
    (一) 阅读下文,完成18—22题。(17分)
    【甲】
狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 
                                                  (蒲松龄《狼》)
【乙】
有富室,偶得二小狼,与家犬杂畜(混在一起喂养),亦与犬相安。稍(渐渐地)长,亦颇驯,竟忘其为狼。一日,主人昼寝厅事(大厅),闻群犬呜呜作怒声,惊起周视无一人。再就枕,将寐,犬又如前。乃伪睡以俟(sì等待),则二狼伺(窥探)其未觉,将啮(niè咬)其喉,犬阻之,不使前也。乃杀而取其革。此事从侄虞敦言:“狼子野心,信(确实)不诬哉!”然野心不过遁逸(原指逃跑,这里有“隐藏”之意)耳。阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。兽不足道,此人何取而自贻患(留下祸患)耶? (纪晓岚《狼子野心》)
18、解释句中加点的字。(4分)
(1)久之,目似瞑 (      )                  (2)一狼洞其中(      )
(3)闻群犬呜呜作怒声 (      )        (4)再就枕,将寐(      )
19.下列各组句子中,加点的词意义相同的一项是(       )(3分)
A、亦毙之         犬阻之  
B、其一犬坐于前    将啮其喉
C、以刀劈狼首        意将隧入以攻其后也  
D、其一犬坐于前     更不止于野心矣
20、翻译文中画线的句子。(4分)
(1)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 
                                            
(2)闻群犬呜呜作怒声,惊起周视无一人。
                                         
21.用“/”划出下列句子的朗读停顿(每句一处)。(2分)
(1)其 一 犬 坐 于 前     (2)则 二 狼 伺 其 未 觉
22、甲、乙两段文字写出了狼的什么共同特征?作者对狼分别持怎样的态度?(4分)
                                                                                               
                                                                                     
(二)阅读下面的诗歌,完成23—24题。( 5分)

                   送张四 
                       王昌龄
枫林已愁暮,楚水复堪悲。
别后冷山月,清猿无断时。
23.用简洁的语言描述首句所呈现的画面。(2分)
                       
                                        24.三四两句用了何种表现手法?简要说明其表达作用。(3分)
                                                    
                                        

四、综合性学习(8分)
25.根据要求,回答下面问题。
材料一 
①【阅读】看(书报等)并领会其内容。(《现代汉语词典》第6版第1608页)
②阅读是从视觉材料中获取信息的过程。阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的。(百度百科)
材料二




数字化阅读方式接触率历年变化趋势     第十三次全国国民阅读调查中各类出版物阅读量对比
材料三   互联网所改变的并非“阅读”本身。互联网时代,数字阅读早已经成了我们生活的一个部分,因而对于阅读,我们只有对“阅读”进行重新定义。要将传统的阅读形态纸质阅读,比如图书、杂志和报纸等,走到影像内容、电子文本中来,要将基于互联网或电子设备的文字、影像、图片等内容都当成我们阅读的有机组成,那么阅读的内涵和外延才会真正从认识上大大扩展,一切能阅读的渠道都必须要打开,这也是全民阅读推广的题中之义。  
(1)探究材料二,写出你的结论。(2分)
                                                                                 
                                                                       
(2)根据材料一和材料三,写出互联网环境下“阅读”的含义。(2分)
                                                                                 
                                                                       
(3)莎士比亚曾说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”你的生活中,阅读占有怎样的位置?是怎样一种体验?请用一段话表述,50字左右,至少使用一种修辞手法。(4分)
                                                                                 
                                                                       
五、作文(50分)
26.年少多梦,花开有声。莘莘学子心中缤纷的梦,恰似夜空繁星,晶莹闪烁;少男少女为梦付出,有如激流前行,奋进突奔。那些人,那些事,那些日子,有那追梦的一幕一幕。 
请以“追梦路上”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限。
②不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。



    

参考答案
一、积累和运用(共7小题,计30分)
1.出淤泥而不染濯清涟而不妖(5分)
2. C(3分)
3. B  (B项“叹为观止”现多用来赞美美好的事物好到极点,与语境不符。(3分)
4.【解答】A.句子成分残缺,去掉“通过”;
B.搭配不当,在“和”后面加上“倾听”;
C.正确;
D.句意重复,去掉“大约”或“左右”均可.
故选:C.(3分)
5.B (3分)
6.鲁智深(2分) 
示例
打山门:鲁智深在五台山醉酒,打坏门前金刚,被长老打发到大相国寺。
拔杨柳:鲁智深在大相国寺(菜园)与泼皮饮酒,嫌树上老鸦吵闹,倒拔垂杨柳(绿杨),泼皮拜倒在地。
闻潮信圆六和:鲁智深在六合寺夜闻钱塘江潮信,想起师傅偈语,便在椅子上坐化。(3分)
7. (8分)
(1)何人不起故园情(2)乱花渐欲迷人眼
(3)千里共婵娟(4)家书抵万金(5)学而不思则罔
(6)羌管悠悠霜满地(7)苔痕上阶绿,草色入帘青 
二、现代文阅读(30分)
8.一个孤独、忧伤、对生活失去信心的女孩,在老师的关怀、教育下,走向阳光、走向自信、走向成功。(意思对即可)(3分)
9.文章开篇女孩的作文表现出深深的忧郁和悲伤,为下文女孩的转变作铺垫(或引出下文));通过女孩前后变化的对比,突出文章的主旨。(意思对即可)(3分)
10.描写了春天的生机、明媚,渲染了温暖和谐的气氛;与她“心如冰冻”的心境形成鲜明的对比。(意思对即可)(4分)
11.一是指自然之花都会在春天开放,二是指花季少年,谁也不会错过生命的春天,都应该绽放出生命的花朵。(言之成理即可)(2分)
12.可围绕“具有爱心,关爱学生”或“教育上充满智慧,善于引导启发学生”,结合文章内容评价。也允许有不同的评价。(言之成理即可)(3分)

13、过去十年,科学家在人类基因学研究中取得的成就。(3分)
14、打比方。把人类基因组序列图比作人类生命说明书,生动形象地说明了人类基因组计划的意义。(3分)
15、基因组测序费用直线下降;对疾病的基因根源认识越来越深入,所找到的致病基因越来越多;研发了更多的基因组药物。(或:新的基因组药物不断问世。)(3分)
16、具体指科学家“找到的致病突变基因数量”。(缺少“找到”二字扣1分)(3分)
17、D(3分)
三、文言文阅读(22分)
18.①过了很久    ②洞,打洞 这里作动词用    ③听    ④睡觉(4分)
19.A、(3分)
20.①禽兽的欺骗手段能有多少啊?只是(给人)增加笑料罢了。
②听到群狗呜呜地发出发怒的叫声,惊醒起来四周看看,没有一个人。(4分)
21.(1)其 一 ∕犬 坐 于 前     (2)则∕ 二 狼 伺 其 未 觉 (2分)
22.阴险、狡猾、奸诈。甲文主要讥讽嘲笑狼的狡猾;乙文主要揭露狼子野心、秉性不改。狼本性是不会改变,不能被狼的表象蒙蔽。(2分)
【译文】有个有钱人家偶然得到两只小狼,(将它们和)家狗混在一起圈养,也和狗相安(无事)。两只狼渐渐地长大了,还是很驯服。(主人)竟然忘了它们是狼。一天,主人白天躺在客厅里,听到群狗呜呜地发出发怒的叫声,惊醒起来四周看看,没有一个人。再次就枕准备睡觉,狗又像前面一样(吼叫),(他)便假睡来等着(观察情况)。便发现两只狼等到他没有醒,要咬他的喉咙,狗阻止它们,不让它们上前。(那个人)就杀(狼)取它们的皮。(他)就说:“狼子野心,确实没有诬蔑它们啊!”凶恶的本性只不过是被深深地隐藏罢了。表面上装作很亲热,但背地里却心怀不轨,更不是只有野心罢了。禽兽并不值得说什么,这个人为什么要收养这两条狼给自己留下祸患呢?

23.枫林尽染红了,太阳快要西坠,此时送张四,我满怀愁思!(2分)  
24.示例一:寓情于景,借景抒情。(1分)冷山与冷月——“冷”字正点出了寂寞与孤独的处境;凄清的猿声——就连猿也为之凄凄哀啼。在别离时刻,安上这些景致,营造这种基调,那是悲上加悲,使得离人的伤心无以复加。因此,这里是缘情生景,因景生情,情景互融。(2分)
25.示例二:通过对别后情景的想象(1分)(“冷山月,清猿无断时”)表现了别离时刻的悲伤之情。(2分)
四、综合性学习(8分)
25.(1)国民数字化阅读方式接触率持续(快速)增长;2015年全国国民报纸、期刊阅读量比明显减少,图书、电子书阅读量稍有增长。(2分)
(2)根据不同目的,通过纸质、互联网、电子设备阅读文字、影像、图片,并从中获取信息的主动过程。(2分)
(3)符合题意即可,内容2分,语言流畅1分,修辞1分。(4分)
五、作文(50分)略 (219.145.124.210)

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