部编语文七年级下册复习专题二课内外文言文对比阅读复习专题 -- 部编人教版七年级下册

部编语文七年级下册复习专题二课内外文言文对比阅读复习专题

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部编语文七年级下册复习专题二课内外文言文对比阅读复习专题(七年级下册部编人教版)

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山东省东营市实验中学2016-2017学年第二学期部编语文期末分项复习专题二课内外文言文比较阅读专题一、阅读下面甲、乙两段文言文，回答问题。（10分） [甲]……权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才

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  山东省东营市实验中学2016-2017学年第二学期部编语文
期末分项复习专题二
课内外文言文比较阅读专题
一、阅读下面甲、乙两段文言文，回答问题。（10分）
[甲]……权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”……
[乙]回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡。” ----《颜回好学》
【注：回：颜回，又称颜渊，是孔子的弟子。蚤：同“早”。恸：哀痛之至。贰：重复。亡：同“无”。】
1.解释下列句中加点的词语。（2分）
⑴孤岂欲卿治经为博士邪！（）⑵即更刮目相待（）
⑶门人益亲（）⑷不迁怒，不贰过。（）
2.将下列句子译成现代汉语。（4分）
⑴卿今者才略，非复吴下阿蒙！
译：
⑵不迁怒，不贰过。
译：
3.请写出与[甲]段文字相关的成语。你还知道与好学相关的成语吗？请举一例。（2分）
答：
4.读了[甲]、[乙]两段文字，你有何感想？（2分）
答：
二、卖油翁（略原文）
碎金鱼
   陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”①。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政?”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不③叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎④，岂汝先人志邪?”杖之，碎其金鱼⑤。
【注释】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③罔不：无不。④伎：同“技”。⑤金鱼：古人的一种佩饰。
1．解释下列句子中加点词的含义。（4分）
（1）尝射于家圃（         ）               （2）尔安敢轻吾射（        ）
（3）子乃曰可教射（         ）             （4）而不以善息（         ）
2．下列各组句子中加点词意思不同的一项是（    )（3分）
    A．尔安敢轻吾射 / 安能辨我是雄雌        B．但微颔之 / 但当涉猎
    C．睨之，久而不去 / 旦辞爷娘去          D．但手熟尔 / 尔安敢轻吾射
3．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。

（2）岂汝先人志邪？

4．卖油翁为什么“但微颔之”？陈尧咨的母亲为什么“杖之”？（4分）
   答：

5．结合两篇短文，说说陈尧咨是一个怎样的人？（3分）
   答：

三、 [甲] (刘禹锡《陋室铭》略原文)
[乙]孔子曰：“吾死之后，则商①也日益②，赐也日损③。”曾子日：“何谓也?”子曰：“商好与贤己者处，赐好说④不若己者。不知其子，视⑤其父；不知其人，视其友。故曰：与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化⑥矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆⑦，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所与处者焉。”
(选自王肃<孔子家语>)
[注释]：①“商”和下文的“赐”皆为孔子弟子。②益：长进。③损：减损。④说：谈论。⑤视：看，比照。⑥化：融和。⑦鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。
1．解释下列句中加点的词语：(3分)
(1)是以君子必慎其所与处者焉
(2)谈笑有鸿儒
(3)无案牍之劳形
2．在古汉语词典中，“日”字有以下几个义项，请根据语境判断哪一个义项最适合[乙]段“则商也日益”一句中的“日”字。( )(1分)
A．每天，一天天也 B．白天 C．日子 D．太阳
3．将下列句子翻译成现代汉语。(2分)
(1)斯是陋室，惟吾德馨。
(2)不知其人，视其友。
4．简答题。(4分)
(1)[乙]段中的“芝兰之室”，后人常用来喻指贤士居所。[甲]段中的陋室以及文中提到的“____________”和“____________”都称得上是“芝兰之室”。(2分)
(2)[甲]段“谈笑有鸿儒，往来无自丁”，[乙]段“不知其人，视其友”、“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”等，涉及的都是“交朋友”的话题。在交朋友方面，你有怎样的个性化感悟?请联系文段内容自选角度具体谈谈你的看法。(2分)
四、阅读下面两段文字，回答问题：（16分）
[甲]（节选自周敦颐《爱莲说》原文略）
[乙]自荷钱①出水之日，便为点缀绿波；及其劲叶②既生，则又日高一日，日上日妍，有风既作飘飘之态，无风亦呈袅娜之态；迢至菡萏③成花，娇姿欲滴，后先相继；乃花中既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭玉立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜，而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻则有花荷叶之清香，荷花之异馥④，避暑而暑为之退，纳凉逐之生。至其可人之口者，则莲实与藕，皆并列盘餐，而互芬齿颊者也。只有霜中败叶，零落难堪，似成废物矣，及摘而藏之，又备经年襄物之用。是芙蕖⑤者也，无一时一刻，这适耳目之观；无一物一丝，不备家常之用者也。
（节选自李渔《闲情偶寄》）
[注释]①荷钱：指初生的小荷叶。②劲叶：指长大了的荷叶。③菡萏：未开的荷花。④异馥：异香。⑤芙渠：荷花。
1．解释下面句子中加点的字。（4分）
⑴不蔓不枝（）⑵陶后鲜有闻（）
⑶不至白露为霜，而能事不已（）⑷此皆言其可目者也（）
2．下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是（2分）（）
A．何陋之有水陆草木之花
B．有仙则名名之者谁
C．濯清涟而不妖可远观而不可亵玩焉
D．神情与苏黄不属有良田美池桑竹之属
3．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
⑴莲之爱，同予者何人？
_______________________________________________ _____________
⑵无一时一刻，不适耳目之观。
__________________________________________________ __________
4．甲文写牡丹、菊有什么作用？（3分）
答：
5．甲、乙两个文段都写荷花，都表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情，但赞美和喜爱的原因有所不同，请用简洁的语言分析。（3分）
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