江西省新余市第一中学2016-2017学年七年级下学期第二次段考语文试题 -- 部编人教版七年级下册

江西省新余市第一中学2016-2017学年七年级下学期第二次段考语文试题

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江西省新余市第一中学2016-2017学年七年级下学期第二次段考语文试题(七年级下册部编人教版)

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新余一中2016-2017学年下学期第二次段考初一语文试卷一、语言知识及其运用（每小题2分共10分）1、下列字形和加点注音全部正确的一项是（）（2分）A．枯槐（huái）累赘马嵬（wèi）坡容颜楚楚B．商酌（zhuó）修葺血（xuè）淋淋颠沛流离C．菌（jùn）子伶仃丁卯（mǎo）年死生契阔D．刹（chà）那震憾胡茬（chá）儿一以贯

试题预览
新余一中2016-2017学年下学期第二次段考
初一语文试卷

一、语言知识及其运用（每小题2分共10分）
1、下列字形和加点注音全部正确的一项是（  ）（2分）
A．枯槐（huái）    累赘    马嵬（wèi）坡     容颜楚楚
B．商酌（zhuó）    修葺    血（xuè）淋淋     颠沛流离
C．菌（jùn）子     伶仃    丁卯（mǎo）年     死生契阔
D．刹（chà）那     震憾     胡茬（chá）儿     一以贯之
2、下列句子加点词语使用不正确的一项是（  ）（2分）
A．这届欧洲杯，捷克队猛将如云，绝不可等闲视之。
B．我们对于书籍的选择见仁见智，但选定的应该是能给我们带来新的智慧和经验的书。
C．他的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。
D．在互联网时代，“网红”是一个鱼龙混杂的群体，我们应该理性地看待它。
3、下面句子中没有语病的一项是（     ）(2分)
A、这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。
B、为了杜绝中国式过马路的不良行为，每个人心中都必须绷紧一根安全弦。
C、在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
D、由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。
4、下列句子排序正确的一项是（  ）（2分）
岳母刺字，孟母三迁，                    ；乌鸦反哺，羔羊跪乳，             ；游子远行，万水千山，             。伟大的母亲之爱，永远流淌在我们的心中，激励一生，相伴终生。
①恩情似海，永铭心间    ②母爱如山，亘古不变    ③慈母心牵，春晖延绵
A、②①③       B、①②③     C、②③①      D、③①②
5.下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（     ）（2分）
  A.原句：他像亲兄弟一样拥抱着这位比他略高的俄国小说家。
    改句：他拥抱着这位比他略高而又像亲兄弟一样的俄国小说家。
  B.原句:王强把教室外的走廊打扫得干干净净。

    改句：教室外的走廊被王强打扫得干干净净。
  C.原句：在深圳特区的每一天，总有一些事情感动着我。
     改句：在深圳特区的每一天，总有一些事情不能不使我感动。
  D.原句：一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，真是一个奇迹。
    改句：一个人耗尽一生的光阴来观察研究昆虫，难道不算奇迹？

二、古诗文阅读与积累（24分）
（一）阅读下面古诗，完成第6-7题。（4分）
暮江吟①        白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠②月似弓。
[注]①本诗大约是长庆二年白居易写于赴杭州任刺史途中。当时朝政昏暗，牛李党争激烈，
诗人品尽了朝官的滋味，自求外任。  ②真珠：即珍珠。
6.下列对诗的内容理解有误的一项是（   ）（2分）
A．残阳斜照水面，不说“照”，却说“铺”，这是因为太阳已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来的，用“铺”准确、形象。
B．运用“铺”字显得平缓，表现了秋天夕阳的柔和与江面的平静，给人以安闲、舒适之感。
C．“瑟瑟”“红”写出了残阳照射下，江面光色变化，显得冷寂萧瑟的暮江景象。
D．以“真珠”为喻，写出了露珠的圆润，而且写出了在新月的清辉下，露珠闪烁的光泽。
7.下列对诗的赏析有误的一项是（   ）（2分）
A．前两句写夕阳落照中的江水。“瑟瑟”和后句中的“可怜”二词，可见优美的景物中蕴含了诗人的愁苦之情。
B．后两句写新月初升的夜景，和谐、宁静，让诗人流连忘返。
C．露似真珠”“月如弓”，喻体寻常，如信手拈来一般，却传达出无限生机，无限情意。何等传神！
D．“九月初三夜”的“夜”无形中把时间连接起来，它上接暮江，下连月露，这就意味着诗人从黄昏时起，一直玩赏到月上露下，蕴含着诗人对大自然的热爱之情。

（二）阅读下面文言文，完成第8-12题。
燕昭王招贤
燕昭王于破燕之后即位，卑身厚币以招贤者。谓郭隗曰：“齐因孤之国乱而袭破燕，孤极知燕小力少，不足以报。然诚得贤士以共国①，以雪先王之耻，孤之愿也。先生视可者，得身事之。”郭隗曰：“王必欲致②士，先从隗始。况贤于隗者，岂远千里哉!”于是昭王为隗改筑宫而师事之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争趋燕。燕王吊死问孤，与百姓同甘苦。
二十八年，燕国殷富，士卒乐轶轻战，于是遂以乐毅为上将军，与秦、楚、三晋合谋以伐齐。齐兵败，湣王出亡于外。燕兵独追北③，入至临淄，尽取齐宝，烧其宫室宗庙。
【注】①共国：共同治理国家。② 致：招致，引来。③追北：追击败北的敌人。
8．下面句子朗读节奏划分有误的一项是（　　）  （2分）
    A．卑身厚币\以招贤者          B．于是\遂以乐毅为上将军
    C．孤\极知燕小力少            D．岂远\千里哉
9．解释文中加点的词的意思。   （2分）
    （1）趋（　     　）          （2）亡（　    　   ）
10．翻译文中划线的句子。（4分）
（1）然诚得贤士以共国，以雪先王之耻。

（2）于是昭王为隗改筑宫而师事之。

11．从文中看，燕昭王最终能击败强齐的原因是什么？(2分)

12．你觉得这则故事在当今有什么现实意义？（2分）

（三）古诗文积累。（8分）
13. 填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分）
（1）             ，草色入帘青。
（2）亭亭净植，                 。
（3）             ，衣冠简朴古风存。
（4）念天地之悠悠，                 。
（5）人们登高望远，便觉眼前一切尽收眼底，会生出无限豪情，杜甫在《望岳》中这样写道：                      ，                     。
（6）近期热播的反腐大戏《人民的名义》中汉东省公安厅厅长祁同伟吞弹自尽，令许多人唏嘘不已，这位出身底层、有过辉煌的好同志，最后难抵诱惑，自毁前程，我们很想用《爱莲说》中的“                       ，                      。”的句子来劝他正确面对官场，洁身自好。

三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下面的文章，完成14-17小题。（14分）
带白蘑菇回家    毕淑敏
妈妈爱吃蘑菇。
到青海出差，在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间，见到点点闪烁的白星。
那不是星星，是草原上的白蘑菇。
从鸟岛返回的途中，我买了一袋白蘑菇，预备两天后坐火车带回北京。
回到宾馆，铺下一张报纸，将蘑菇一柄柄小伞朝天，摆在地毯上，一如它们生长在草原时的模样。
小姐进来整理卫生，细细的眉头皱了起来。我忙说，我要把它们带回去送给妈妈。小姐就暖暖地笑了，说您必须把蘑菇翻个身，让菌根朝上，不然蘑菇会烂的。草原上的白蘑菇最难保存。
听了小姐的话，我让白蘑菇趴在地上，好像晒太阳的小胖孩儿，温润而圆滑地裸露在空气中。上火车的日子到了。小姐帮我找来一只小纸箱，用剪刀戳了许多梅花形的小洞，把白蘑菇妥妥地安放进去。
进了卧铺车厢，我小心翼矍地把纸箱塞在床下。对面一位青海大汉说，箱子上捅了那么多的洞，想必带的是活物了。小鸡？小鸭？怎么不听见叫？天气太热，可别憋死了。
我说，带的是草原上的白蘑菇，送给妈妈。
他轻轻地重复，哦，妈妈……好像这个词语对他已十分陌生。半晌后他才接着说，只是你这样的带法，到不了兰州，蘑菇就得烂成污水。
我大惊失色说，那可怎么办？
他说，你在卧铺下面铺开几张纸，把蘑菇晾开，保持它的通风。
我依法处置，摆了一床底的蘑菇。每日数次拨弄，好像育秧的老农。蘑菇们平安地穿兰州，越宝鸡，直逼郑州……不料中原一带，酷热无比，车厢内闷如桑拿浴池，令人窒息。青海汉子不放心地蹲下检查，突然叫道：快想办法！蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了！
我束手无策。大汉二话不说，把我的白蘑菇重新装进浑身是洞的纸箱。我说，这不是更糟了？他并不解释，三下五去二，把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆，对周围的人说，烦请各位腾出这个小桌来放小箱子。箱子里装的是咱青海湖的白蘑菇，她要带回北京给妈妈。我们把窗户开大，让风不停地灌进箱子，蘑菇就坏不了啦。大家帮帮忙，我们都有妈妈。
人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子端开，为我腾出一方洁净的桌面。
风呼啸着。郑州的风，安阳的风，石家庄的风……穿箱而过。白蘑菇黑色的血液，渐渐被蒸发了，烘成干燥的标本。
青海大汉坐的窗口是迎风的一面，疾风把他的头发卷得乱如蒿草。无数灰屑敷在他的脸上，犹如漫天抛洒的芝麻。若不是为了这一箱蘑菇，窗子原不必开得这样大。我几次歉意地说同他换换，他一摆手说，草原上的风比这还大。
终于，北京到了。我拎起蘑菇箱子同车友们告别，对大家说，我代表自己和妈妈谢谢你们！
大家说，你快回家去看妈妈吧。
  由于路上蒸发了水分，白蘑菇比以前轻了许多。我走得很快，就要出站台的时候，青海汉子追上我，说，有一件很要紧的事，忘了同你交待——白蘑菇炖鸡最鲜。
妈妈喝着鸡汤说，青海的白蘑菇味道真好!
                                           （选自毕淑敏《我的人生笔记》，有删节）
    14.依据文章思路和内容，在下面横线上填写合适的语句。(2分)
在草原，“我”为妈妈买蘑菇→在宾馆，_____                 ___→上了火车，青海大汉教我晾蘑菇→车到中原，__             ___                         ___→到家后，妈妈喝汤赞蘑菇
15.下面的句子很有表现力，请根据提示简要分析。（6分）
①我让白蘑菇趴在地上，好像晒太阳的小胖孩儿，温润而圆滑地裸露在空气中。（运用了哪些修辞手法？有什么作用？）
__

②从表达效果的角度分析修改后的好处。
    修改前：一阵又一阵的风，穿箱而过。
    修改后：郑州的风，安阳的风，石家庄的风……穿箱而过。
__

16.通读全文，概括文中“青海汉子”的形象特点。（3分）

    17结合全文，探究文末“青海的白蘑菇味道真好！”这句话的深刻含义。（3分）
__

(二)阅读下面选文，完成下列18-22题。（16分）
                             丁香结    宗璞
①今年的丁香似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈现出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院探出半树银妆，星星般的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
③在我断续住了近二十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那样浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几株丁香联系在一起的。那十字小丁香，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。
　　④古人词云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妖媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来，让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
　　⑤只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年的一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾，小小的花苞，圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。
　　⑥丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得她们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
　　⑦小文成后一直搁置，转眼春光已逝。要看满城丁香，须待来年了。来年又有新的结待人去解——谁知道是否解得开呢？
18.仔细阅读文章,从中找出丁香在形状、颜色、气味方面的特征。（3分）


19.结合文章,说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”。（4分）


20、说出下面句子所用的修辞手法，并简要分析。（2分）
每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。


21.理解下面句子在文中的含义。（4分）
结,是解不完的;人生的问题也是解不完的。不然,岂不是太平淡无味了吗?


22.著名诗人戴望舒的《雨巷》中,有这样的诗句:“我希望逢着∕一个丁香一样的∕结着愁怨的姑娘。她是有∕丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁……”结合本文,体会“丁香”一词在诗中的含义。（3分）


四、综合性学习与写作。（56分）
23.综合性学习（6分）
我们兄弟学校——澳大利亚圣艾午斯学校师生来我校展开为期一周的友好访问交流，澳大利亚中学生Jake走进我们的语文课堂，对我们学习的第五单元20课《古代诗歌五首》很感兴趣。请选择你最喜欢的一首向他简要介绍。可围绕诗的作者、体裁、诗歌内容、风格、语言、名句等方面进行介绍，各部分之间选用合适的衔接词。（100左右）

24.写作（50分）
请以“那天，雨一直下”为题，写一篇作文。
（1）立意自定，文体自选。（诗歌除外）
（2）文中不要使用真实的地名、校名、人名。
（3）书写工整，不少于600字。

语文答案解析部分
一、单选题
            1、C  2、C   3、B   4、A    5、A    6、C   7 、A   8、D
二、文言文阅读与积累
9、奔赴  逃跑
10、（1）但果真得到有才能的人来（和我）一起管理国家，来洗刷先王的耻辱。
（2）因此昭王给郭隗改建了房子并且以老师之礼侍奉郭隗。（将他当作老师来待他）
11、①招纳贤士；②与百姓同甘共苦（关心民生，深得民心）。
12、人才是取得胜利的法宝，我们必须尊重人才，用好人才，促进国家更快发展。

译文：燕昭王在燕国被齐国打败这后即位，他礼节谦恭，且准备了丰厚的报酬招纳有才能的人。他对大臣郭隗说：“齐国趁我的国家动乱而突袭打败了我国，我深知燕国很小，国力不足，不能报（仇）。但有才能很高的人来和我一起管理国家，为先王报仇雪耻，（这）是我的愿望。先生（您）看起来就是那样的人，就请你帮我吧。”郭隗说：“大王如果真的要招纳有才能的人，那就从（敬重）我开始，（我这样才能不高的人都受到礼遇）何况是比我有才能的人呢？他们又怎么会因为与燕国很远而不来投奔您呢？”因此昭王给郭隗改建了房子并且将他当作老师。（这之后）乐毅从魏国前往，邹衍从齐国前往，剧辛从赵国前往，有才能的人争相投奔燕国。于是昭王为郭隗专门建造房屋，并拜他为师。消息传开，乐毅从魏国赶来，邹衍从齐国而来，剧辛也从赵国来了，人才争先恐后奔赴燕国。昭王又在国中祭奠死者，慰问生者，和百姓同甘共苦。
燕昭王二十八年的时候，燕国殷实富足，国力强盛，土兵们心情舒畅愿意效命。于是昭王用乐毅为上将军，和秦楚及三晋赵魏韩联合策划攻打齐国，齐国大败，齐闵王逃到国外。燕军又单独痛击败军，一直打到齐都临淄，掠取了那里的全部宝物，烧毁齐国宫殿和宗庙。
（三）古诗文积累。（8分）
（1）苔痕上阶绿
（2）可远观而不可亵玩焉
（3）箫鼓追随春社近
（4）独怆然而涕下
（5）会当凌绝顶，一览众山小
（6）出淤泥而不染，濯清涟而不妖



三、现代文阅读
一）带白蘑菇回家
14、小姐帮我安放蘑菇；车友们为我腾桌子风干蘑菇.（2分）
15、①运用比喻、拟人的修辞，，写出了蘑菇菌根朝上时可爱模样，表达“我”能为妈妈带她喜爱的白蘑菇的喜悦或“我”对妈妈的爱。
②修改后运用短句或排比，节奏明快，不仅交代了行程的不断变化，而且还形象了写出了飞奔的列车上风的呼啸。（6分）
16、性格豪爽、热情周到、乐于助人、做事细致周到。（3分）
17、白蘑菇本身的味道鲜美；凝聚了女儿对母亲的关爱孝心；对一路上陌生人纯洁善良的心灵的赞美。（3分）
【考点】理解文中重要句子含意，对主要人物形象的分析，记叙文概括主要内容
【解析】【分析】14、概括文章的内容，一定要围绕具体描写的事件来概括，比如本题，学生应围绕“蘑菇”这一主题线索来概括，当然，在概括时，还要注意语言的简洁性。
15、这里是从修辞角度来对语言进行赏析，学生应了解常用修辞的特点及作用如：比喻、拟人：生动形象地写出xx事物的xx特点。排比：增强文章气势，增加感染力、说服力；学生必须结合相关语句分析。
16、本考点主要考查我们对文童中人物形象的理解能力、概括能力，要求语言简洁。学会抓住人物的各种刻画手法来分析。学会从故事情节中来分析，学会把人物放到一定的背景环境中去分析，最后还要注意作者对人物的介绍和评价。
17、这类试题，往往不是要浮于语句的表面意义，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差，一般要重点进行片段研读和探究，结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主题，作答时，一般能表述正确的含义即可得分。

二）丁香结
18．.①星星般的小花,许多小花形成一簇;②花开有紫、红、白等色;③淡淡的幽雅的甜香。（3分）
19. 原因有二:①丁香花的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。②丁香花负担着解不开的愁怨。(4分)
20.第六段中“丁香结年年都有”一语双关,既指自然界中的丁香花结,也指人生中不顺心的事 .(2分)
21、实写丁香花的形象虚写寄托于丁香花的理念、志趣,创造出了一个深远的意境，生活不可能总是一帆风顺的,遇到不顺心的事是经常的,我们应该正视这些问题,把它看作是生活有益的补充,这样,我们就会觉得充满乐趣了。（4分）
22.象征着美丽、高洁、愁怨。(3分)

四、综合性学习作文（略） (113.220.15.219)

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