山东省蒙阴县野店中学2016-2017学年七年级下学期第二次月考语文试卷


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2016—2017学年度下学期阶段教学质量检测考试（二）七年级语文说明：1．本试卷分Ⅰ试题卷和Ⅱ答题纸两部分，试题卷1至4页，答题纸5至6页。2．考生必须将答案全部写在答题纸的相应位置上，写在试题卷上的一律无效。　　3．本试题三道大题，21道小题。总分120分，考试时间90分钟。　　4．答题前将答题纸密封线内的项目及右下角
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2016—2017学年度下学期阶段教学质量检测考试（二）
七 年 级 语 文

说明：
1．本试卷分Ⅰ试题卷和Ⅱ答题纸两部分，试题卷1至4页，答题纸5至6页。
2．考生必须将答案全部写在答题纸的相应位置上，写在试题卷上的一律无效。
　　3．本试题三道大题，21道小题。总分120分，考试时间90分钟。
　　4．答题前将答题纸密封线内的项目及右下角的座号填写清楚。

Ⅰ试题卷
一、积累运用（25分）
1．下列词语中加点字注音正确的一项是（    ）（2分）
A．粲然（càn）   嫉妒（jí）    深邃（suì）   妇孺（rǔ）皆知
B．澎湃（pài）   蝉蜕（tuì）   脑髓（suǐ）   满目疮痍（cāng）
C．崎岖（qí）    羸弱（léi）  默契（qiè）    锲而不舍（qì）
D．庇荫（yìn）   归省（xǐng）  重荷（hè）   浑身解数（xiè）
2．下列词语书写正确的一项是（    ）（2分）
A．真谛    遒劲     峰芒毕露     识破天惊    
B．羸弱    羁绊     变换多姿     叱咤风云
C．颦蹙    嗔视     踌躇满志     略胜一筹    
D．怪诞    朱沙     躹躬尽瘁     义愤填鹰
3．下列说法不正确的一项是（    ）（2分）
  A．《社戏》是现代作家鲁迅的小说名篇，表现了“我”的童年生活经历，给读者留下了深刻印象。
  B．现代散文家丰子恺的《竹影》，通过写几个少年画画的游戏，引出了对中国画的艺术体验。
  C．《福楼拜家的星期天》的作者是莫泊桑，法国作家，被称为“短篇小说巨匠”。
 D．《口技》选自清代林嗣环编选的笔记小说《虞初新志》，作者是张潮。
4. 下列加点的成语使用不当的一项是（    ）（2分）
  A. 今晚我要好好地睡一觉，养精蓄锐,好对付明天的考试。
  B. 期中考试成绩很不理想，他怏怏不乐地走在回家的路上。
  C．我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了。
  D．这个毒枭被缉毒警察当场击毙，终于落得个马革裹尸的下场。
5．下列句子没有语病的一项是（    ）（2分）
A．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
B．我们的友谊像樱花般美丽，像恒星般永恒，值得我用一生去珍惜！
C．我这次考不好的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。
D．我们在学习上应该树立起面对困难勇于挑战。
6. 古诗文默写（8分）
①_________________，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）
②_________________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
③正是江南好风景，_________________。（杜甫《江南逢李龟年》）
④马上相逢无纸笔，_________________。（岑参《逢入京使》）
⑤赵翼的《论诗》中，表明代代都有影响后世的人才的两句诗是                     ，__________________。
⑥“扑朔迷离”这一成语出自《木兰诗》中的诗句：               ，              。
7．名著阅读（3分）《昆虫记》是          的作品，被誉为“           ”，鲁迅称之为“讲昆虫生活”的楷模。全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。《昆虫记》行文生动活泼，情趣盎然，如            在作者笔下成为一个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。
8．综合性学习（4分）
    政府向全民发出“建设节约型社会”的号召，作为中学生也应该积极参与其中。请你举出一种发生在身边的浪费资源的现象，并拟写一条与之有关的节约资源的公益广告语。
①浪费资源现象：            
②节约资源公益广告语：

二、阅读理解（45分）
（一）诗歌阅读（5分）
滁洲西涧
韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
9．此诗写春游滁洲西涧所见到的情景，传达出一种_____________的心情。（2分）
10．对这首诗的解说，不恰当的是 （     ）（3分）
A．第一句，以“独怜”开头，表达了诗人对诗中“幽草”的偏爱。
B．第二句，由地面一下跨越到高空，诗中黄鹂居高媚时，寓意显然。
C．第三句“春潮带雨”豁然将视野伸展开来，第四句极富画面感。
D．全诗写作者喜爱之景，虽无字句抒情，但是全诗借景述意，心情愉悦，富有激情。
（二）课内文言文阅读[积累]（14分）
11．解释下列句中加点的词语。（8分）
①并自为其名        ②不能称前时之闻     ③著我旧时裳         ④蒙辞以军中多务     
⑤京中有善口技者   ⑥中间力拉崩倒之声   ⑦天柱折，地维绝     ⑧两狼之并驱如故
12．下列“其”字均为代词，请选出“其”所指代对象相同的一项（     ）（2分）
①恐前后受其敌  ②意将隧入以攻其后也  ③屠自后断其股  ④其一犬坐于前
A.①②      B.②③      C.③④      D.①③
13．将下列句子译成现代汉语。（4分）
①一时齐发，众妙毕备。          ②万里赴戎机，关山度若飞。
（三）《完美的礼物》阅读（14分）
①2000年5月，考古学家郭教授和其他4个人在当地向导的带领下，带上足够的食物和淡水，分骑5峰骆驼从大沙漠边缘的小城出发，深入沙漠腹地300公里，对大沙漠中新发现的一座古墓进行考察。
②几天后，他们胜利完成了考察任务，踏上了归程。一天中午，天空中突然涌现出巨大的蘑菇云，随着黄色蘑菇云的翻滚逼近，万里晴空顷刻间变得灰暗阴沉，5峰骆驼惊骇得踌躇不前。
③“沙暴！”郭教授大声呼喊着，“快下骆驼，用睡袋罩住头！”
④罕见的特大沙暴持续了近40分钟。渐渐地，沙暴的呼啸声减弱了，人们陆续掀开了头上的睡袋。昏暗的天空中出现了亮色，沙漠恢复了先前的寂静和燥热。
⑤“骆驼呢？”有人惊叫着，驮着食品和水的骆驼在沙暴肆虐时受惊地掉了。大家开始寻找。半个多小时后，只找到一箱饼干、几袋牛肉和一些行李。恐惧袭上队员们的心头。这时，向导在一块突起的石头前发现了一只羊皮水囊。大刘抢先冲上去想喝水，向导一把抢过来：“不要抢，水是大家的。”“我也有份，我先喝！”大刘毫不示弱，其他人随后也加入到争抢之中……
⑥“都不许动，把水囊给我！”一向和蔼可亲的郭教授突然取过向导手中的猎枪，以不可抗拒的口吻厉声喝道：“从今天起，由我决定水的分配。”他从水囊中倒出一杯水，说：“每人只能喝两口，谁也不许多喝。”大刘咄咄逼人地问：“你也只喝两口……？”郭教授平静地说道：“我只喝一口。”
⑦杯子最先递到向导手中，他慎重地喝了两口，宛如品尝世上最醇美的甘落。轮到大刘了，他    
          地喝了两大口水……杯于最后轮到郭教授手中，他只          地抿了一口，然后将杯中剩下的水倒回水囊。
⑧太阳像顶发烫的钢盔扣在头上，遍地的黄沙似乎都在燃烧。大刘忍不住喊起来：“教授，我的喉咙又冒烟了，再给我点水吧！”郭教授似乎没有听到，未作出任何反应。突然，大刘猛然向郭教授冲过来，想抢夺水囊。“乓”一声枪响，子弹射在大刘脚前的沙地上，郭教授真敢开枪！大刘悻悻地回到了队伍中。⑨一连三天，因为每次只喝一小口水，郭教授已感到头晕目眩，全身乏力，他不由担忧起来。第四天早晨当人们醒来的时侠，郭教授已倒好了大半杯水，分喝了水后，他宣布了新的用水规定：“从现在起，不到万不得已，不得喝水囊中的水！”没有人反对，因为郭教授每次喝水比谁都少，这是大家有目共睹的。
⑩下午，向导突然惊叫起来：“我们快到了！”萎靡不振的队伍开始活获起来。大刘回头朝郭教授喊透：“教授，明天就要到小城了，我们可以喝点水呜？”的确，整整一个上午都没有喝过水了。郭教授没什么反应，身体踉跄着要摔倒，大刘跑过去扶住他。郭教授将猎枪递给大刘，声音颤抖着对大刘叮嘱了什么，就晕倒在大刘的怀里。
⑾有人提议给郭教授喝口水，大刘拒绝了。他命令大家轮流背着郭教授继续赶落，自己则提着猎枪和水囊走在队伍后面。走了一段路后，有人提出要喝水，大刘断然拒绝：“还不到时候！”
⑿到沙暴的第五天，这支历尽艰辛的队伍终于回到了小城。直到这时，大刘也没有再让大家喝一口水。有人抱怨大刘比教授更苛刻。大刘没有辩解，轻轻打开水囊的盖儿，将口朝下，一堆黄沙被倒了出来……
⒀原来，在第四天早晨大家喝完环杯水后，水囊里就已经没有一滴水了，看上去依然鼓鼓的水囊里，是郭教授悄悄装进的沙子。
⒁跋涉艰难绝境，有信心与勇气穿越生死的惟一支撑，那就是希望啊。
⒂几年后的访谈中，这些死里逃生的人在被追问一生中得到的最好的礼物时，都不约而同地回忆起这次历险，几乎说着同一句话：“郭教授的‘骗局’是世界上最完美的礼物。”
14．第⑤段画线句“恐惧袭上队员的心头”，联系上下文，说说队员们为什么恐惧？（2分）
15．依据人物的性格特点，在第⑦段的横线上分别填入恰当的词语，并简述理由。（6分）
①“轮到大刘了，他_______地喝了两大口水……”理由是：
②“杯于最后轮到郭教授手中，他只_______地抿了一口，然后将杯中剩下的水倒回水囊。”理由是：
16．第⑩段画线句“郭教授将猎枪递给大刘，声音颤抖着对大刘叮嘱了什么”。根据文意，写出教授叮嘱的内容：                                                          （3分）
17．为什么说郭教授的“骗局”是“世界上最完美的礼物”？ （3分）
（四）《希望是一辆转动的风车》阅读（12分）
①我的老家坐落在滇西高原一条幽深而偏僻的峡谷深处，那是个贫瘠到几近荒凉的地方。因此，我在老家所度过的童年岁月，虽然谈不上悲惨，但也没有多少甜蜜和欢乐可言。在我的印象中，我就从没有“过”过一个像样的生日。“过生日”对于像我一样命运的山里孩子来说，永远只是一个甜美而奢华的梦想。不过，我六岁那年过的生日，却至今记忆犹新。30多年的时光过去了，但那天的情形恍如昨日。
   ②我清楚地记得，六岁生日的那天，一向沉默寡言、不苟言笑的父亲，竟然放下了手中那总也忙乎不完的活计，破例为我做了一辆小巧而精致的红色风车。
③可以这样说，那是我30多年的人生历程中，最值得铭记的一个生日，也是记忆中我所度过的最有意义的一个生日。多年后，每每回想起那天的情形，我依旧会产生一种莫名的感动。
④毕业于省地质学校的父亲，在“文革”运动刚一开始，就被当作“臭老九”遣送回乡“劳动改造”。被造反派打入“另册”多年的忍辱负重的父亲，最终盼来了“解放”并“结合”进了生产大队的领导班子。父亲“解放”的那天，又刚好是我的生日，父亲认为这是一个极好的兆头，心里自然非常高兴。于是便找来竹篾、面糊以及为大队书写标语墙报时用剩的边角废纸，专门为我做了一辆六角形的红色风车。
⑤那是一个晴朗的秋日，天空明净得没有一丝流云。也没有风，哪怕是一丝微风也没有。父亲帮我把风车做好以后，却怎么也转动不起来。父亲见我一副非常失望的样子，便微笑着对我说：“傻孩子，要让风车转动起来，你就必须学会奔跑。你跑得越快，风车也就转动得越快。”听父亲一说，我恍然大悟，便手举风车，在门前那片宽阔的田野上，兴奋而快乐地奔跑起来。
⑥果然，因为我的奔跑，手里的风车不停地转动了起来。我跑得多快，风车也就转动得多快。因为奔跑，因为不停地转动着的风车，我体验到了一种从未有过的快乐——一种奔跑的快乐，转动的快乐。
⑦我不停地跑啊，跑啊。手里的风车，也在我不知疲倦的奔跑中，飞快地转动，转动……
⑧上高中的时候，在语文课任老师的影响下，我喜欢上了文学，梦想着能够考上云南大学的中文系，并希望自己将来能够成为一个真正的作家。但命运却与我开了一个天大的玩笑，高中毕业那年我以两分之差名落孙山，只好别无选择地回到了家乡，回到了云封雾锁的大山深处。此后，我便接过了父亲手里的农具，开始了日出而作，日落而息的农耕生涯。那段时间，我感到了一种从未有过的失落，整个人都好像变了模样，整天像丢了魂儿似的沉默着、颓废着。面对着生产队分给的一亩三分薄田，我对自己的前途和未来已经完全失去了信心，失去了希望。总是抱着过一天算一天的消极态度，用繁重的劳作来麻木自己的心灵。所有的文学书籍和稿纸笔墨，都被我锁进了木箱。
⑨父亲见我完全一副“老水牛下泥潭，以烂为烂”的生活态度，便对我说：“孩子，一个人什么都可以舍弃，譬如荣誉、地位、金钱等等，但惟独不能舍弃希望。不论在什么时候，只要希望还在，你就会有明天、有未来。如果你舍弃了希望，那么你就什么也没有了。”父亲接着意味深长地说：“你还记得小时候有一年过生日，我曾给你做过一辆风车吗……”
⑩听了父亲的一番教诲，我深受启发。从那一天开始，我便把自己的希望和梦想，全部投入到了人生不懈的“奔跑”之中。我奔跑着，希望的风车也在转动着。十年过后，我终于获得了成功——不但先后在海内外近千家报刊发表了数以万计的文学作品，而且出版了个人的作品专集。
⑾通往希望的道路并不平坦，随时都有可能遭遇坎坷，但我始终高举着属于自己的那一辆风车，勇敢地向前奔跑着。
18．如果将第⑦段“我不停地跑啊，跑啊。手里的风车，也在我不知疲倦的奔跑中，飞快地转动，转动……”改成“我不停地跑着，手里的风车也飞快地转动着”，你认为它们在语言特点和表达效果上有什么不同？（4分）
19．说说你对第⑩段划线句子“我奔跑着，希望的风车也在转动着”的理解。（4分）
20．作者说“六岁那年过的生日”“是我30多年的人生历程中，最值得铭记的一个生日，也是记忆中我所度过的最有意义的一个生日”，你认为作者这么说的理由有哪些？（4分）

三、写作表达（50分）
21．生活中，有些事情看起来不容易做，但只要你用心去做了，不容易做的事也变得容易做了。有些事情看起来很容易做，但真正做起来却不容易，相信你也有这样的体验。 
请以“ ______________________不容易（或__________容易）”为题，写一篇文章。
要求：①根据自己所写的内容，将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④文字不少于600字。 




 
2016—2017学年度下学期阶段教学质量检测考试（二）
七年级语文答题纸
说明：1．本试卷分Ⅰ试题卷和Ⅱ答题纸两部分，试题卷1至4页，答题纸5至6页。
2．考生必须将答案全部写在答题纸的相应位置上，写在试题卷上的一律无效。
　　3．本试题三道大题，21道小题。总分120分，考试时间90分钟。
　　4．答题前将密封线内的项目及右下角的座号填写清楚。
Ⅱ 答题纸
题号 一 二 三 总分
（一） （二） （三） （四）
得分
评卷人
一、积累运用（25分）
1、（2分）       2、（2分）       3、（2分）       4、（2分）       5、（2分）       
6、（8分）①                                                                          
②                                                                                    ③                                                                                   
④                                                                                   
⑤                                                                                   
⑥                                                                                   
7、（3分）                                                                      
8、（4分）①浪费资源现象：                                                                   
②节约资源公益广告语：                                                               
二、阅读理解（45分）
（一）诗歌阅读（5分）
9、（2分）                         10、（3分）      
（二）课内文言文阅读[积累]（14分）11、（8分）①名：              ②称：             ③著：             ④辞：          
⑤善：              ⑥间：             ⑦绝：             ⑧并：           12、（2分）                             
13、（4分）①                                                                          
②                                                                                    
（三）《完美的礼物》阅读（14分）
14、（2分）                                                                           
15、（6分）词语：             理由：                                                 
词语：             理由：                                                 
16、（3分）                                                                           
17、（3分）                                                                           
（四）《希望是一辆转动的风车》阅读（12分）
18、（4分）                                                                           
                                                                                     
19、（4分）                                                                           
                                                                                     
20、（4分）                                                                                      
座号
                                                                      
三、写作表达（50分）
题目：　　　　　　　　　　　　　
  



























2020000














  



























2020000













七年级语文参考答案
说明：主观性试题答案文字表述不要求完全一致，意思对即可。
一、积累运用。1. D   2. C   3. D  4. D  5. B   6.①黄梅时节家家雨   ②此夜曲中闻折柳   ③落花时节又逢君  ④凭君传语报平安   ⑤江山代有才人出，各领风骚数百年  ⑥雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离    7．法布尔  昆虫的史诗  杨柳天牛 
8.开放性题目。（示例）现象：刷牙时或洗澡涂肥皂时不关水龙头；洗手、洗脸后不随手关水龙头，让水一直流淌；只有一两件脏衣服就放进洗衣机洗。广告语：①如果现在不节约水资源，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪；②节约用水，从点滴开始；③爱惜生命之源，“关”住点点滴滴。
二、阅读理解。
（一）9．悠闲恬淡      10．D
（二）11．①名字  ②相当  ③穿  ④推辞  ⑤善于、擅长  ⑥夹杂  ⑦断  ⑧一起     12、D   13、①所有声音都同时发出，各种妙处都具备了。②不远万里，奔赴战场。像飞一样地跨过一道道关，越过一座座山
（三）14．因为当时没有水了，这在沙漠里是致命的。15．猛、拼命、毫不犹豫等  突出了大刘鲁莽直率的性格。轻轻、慢慢、缓慢等  突出了教授沉着、冷静、顾全大局的性格。  16．一定不要让大家知道没有水了，水是支撑大家活着的动力。  17．因为他给了人们战胜死亡，走出沙漠的信心和希望。
（四）18．原句用了反复的修辞手法，使语言更加生动活泼，突出了不停地“跑”和“转”的动态，画面感强，表达出六岁孩子体验到的从未有过的快乐；改句语言直白简单，仅陈述事实，情感平淡。（基本意思答对即可得分。主要看是否理解句子特点与表情达意的关系）
19．“奔跑”指人生不懈的追求(奋斗)，或努力工作。“希望的风车也在转动着”具体指“不但先后在海内外近千家报刊发表了数以万计的文学作品，而且出版了个人的作品专集”，或指后来取得的出色的成就。（基本意思答对即可得分。主要看是否理解词语的比喻义、语境义）
20．①那个生日也是父亲解放的日子；②父亲破例为我做风车作为生日礼物，教“我”怎样在无风时让风车转动起来；③风车给我的启迪，成了我摆脱困境、逆转人生的动力。（基本意思答对即可）
三、写作表达
从内容、语言、结构、书写四个方面分五类，按以下标准评分。
一类卷：45-50分。中心突出，切合题意，内容充实；语言准确，行文流畅；结构完整，层次分明；书写正确，工整清晰。以47分为基准分上下浮动。
二类卷：38-44分。中心明确，内容具体；语言通顺；结构完整，层次清楚；字休端正，错别字和标点错误均在3个以下。以41分为基准分上下浮动。
三类卷：30-37分。中心基本明确，内容比较具体；语言基本通顺，偶有语病；结构基本完整，层次较清楚；字体清楚，错别字和标点错误均在10个以下。以34分为基准分下下浮动。
四类卷：21-29分。中心不明确；内容不具体，语病较多；层次不够清楚；字迹潦草，错别字和标点错误多。以25分为基准分上下浮动。
五类卷：20分以下。严重偏离题意；文理不通；结构混乱；字体难看，不易辨认，错字多，不会使用标点。
说明：在按以上评分标准给出考生作文总分后，凡一、二类作文，达到下列要求之一者①深刻透彻②丰富③有文采④有创新，在所给分数的基础上加2-5分，但合计作文总分最多50分。 (113.220.35.28)

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