江苏省东台市第一教育联盟2016-2017学年八年级下学期第二次(5月)月考语文试卷


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江苏省东台市第一教育联盟2016-2017学年八年级下学期第二次(5月)月考语文试卷(八年级下册 部编人教版)
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东台市第一教育联盟学校2017春学期五月份质量检测八年级语文试题满分:120分(含卷面分3分)考试时间:120分一.积累与运用(共37分)1.阅读下面的语段,完成题目。(4分)秋缓缓退去了昔日的鲜嫩,抹上了一缕岁月的微黄,完成了由绚烂到平淡这样一个完美的历程。沉美静mì()之中给人一种凄婉的幽远之感。在生命的轮回里,
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东台市第一教育联盟学校2017春学期五月份质量检测
八年级语文试题
       满分:120分(含卷面分3分)   考试时间:120分   

一.积累与运用(共37分)
1. 阅读下面的语段,完成题目。(4分)
秋缓缓退去了昔日的鲜嫩,抹上了一缕岁月的微黄,完成了由绚烂到平淡这样一个完美的历程。沉美静mì(   )之中给人一种凄婉的幽远之感。在生命的轮回里,那叶tián(    )静地生,壮美地绿,悄然地走。
(1)根据拼音写汉字     静mì(      )    tián(      )静    (2分)(2)给加点字注音       绚(      )烂                        (1分)
(3文中有一个错别字,请你找出来并改正。        改为           (1分)
2.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,每空1分)
(1)独学而无友,____________________。
(2)____________________,不尽长江滚滚来。
(3)____________________,不知口体之奉不若人也。
(4)沉舟侧畔千帆过,____________________。
(5)晓镜但愁云鬓改,____________________。
(6)爱惜芳心莫轻吐,____________________。
(7)____________________,好去到人间。
(8)诗家清景在新春,____________________。
3.下列句子中,没有语病的一项是(    )(3分)
A.那些成绩优秀的同学,大多善于及时发现和解决学习中存在的问题。
B.由于合理的体能训练,使他的体重在两个月内减掉了二十多斤。
C.历史巨著《史记》的作者是由西汉史学家司马迁写成的。
D.雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?
4. 下列句中加点的成语使用不正确的一项是  (     )(3分)
A.如今的东台,宛如一座城市花园,人与自然和谐相处,古风新韵相得益彰。
B.老师的几句点评,使我茅塞顿开:“啊,这篇文章原来还有这么深刻的内涵。”
C.仰首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。
D.读经典著作应该扎扎实实,不能浮光掠影,否则,所得自然不多。
5.填入下面横线处的句子,排列最恰当的一项是(     )(3分)
给自己一点时间,背上行囊,带上简单行李和照相机,自己写字,自己拍照,走走停停。踏访古村落,_______;梦游江南,_______ ;游走大漠,_______;探访名山,_______  ;江南的烟雨客,独到塞北看寒雪……所有的一切,需要我们在路上!  
①听佛语梵音,晨钟暮鼓          ②坐在老房子前发呆,阳光温柔抚摸
③入目的便是黄沙白草,长河落日    ④感受杏花春雨,听苏子吟唱,渔歌互答 
A.③①④②     B.②④③①      C.①②③④      D. ②①④③
6.阅读《水浒传》选段,完成下面的题目。(8分)
(1)(他)把两个人头拴做一处,再提婆娘尸首,和汉子身尸相并。(他)道:“吃得饱,正没消食处。”就解下上半截衣裳,拿起双斧,看着两个死尸,一上一下,恰似发擂的乱剁了一阵。(他)笑道:“眼见这两个不得活了。”插起大斧,提着人头,大叫出厅前来:“两个鬼我都捉了。”撇下人头……太公哭道:“师父,留得我女儿也罢。”
                                            ——施耐庵《水浒传》(第七十三回)
选段中,“他”是谁,并结合以上文字谈谈你对“他”的看法。(3分) 
答:                                                                        
                                                                            
(2)A拿着刀,立在檐前,两个人自入去了,一盏茶时,不见出来,A心疑,探头入帘看时,只见檐前额上有四个青字,写道:“白虎节堂”。A猛省道:“这是节堂是商议军机大事处,如何敢无故辄入,不是礼!” 
A喝声道:“奸贼!你待那里去!”劈胸只一提,丢翻在雪地上,把枪搠在地里,用脚踏住胸脯,身边取出那口刀来,便去陆谦脸上搁着,喝道:“泼贼!我自来又和你无甚么冤仇,你如何这等害我!正是‘杀人可恕,情理难容’!” 陆虞侯告道:“不干小人事;太尉差遣,不敢不来。”林冲骂道:“奸贼!我与你自幼相交,今日倒来害我,怎不干你事?且吃我一刀!” 
上文字出自古典长篇小说《水浒传》,文中“A”指的是__________。(1分) 
从两段文字的描述,可以看出主人公的性格发生了怎样的变化?(4分) 
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7.在一次语文综合实践活动中,有4位同学作了如下发言,读后完成问题。(8分)
    李佳:家风是一种最基本、最直接、最经常的教育,它常常是普普通通的语言,却能让人刻骨铭心。但随着传统大家庭在现代社会的分崩离析,家风传承正面临诸多挑战,如留守老人、留守儿童、啃老等问题的存在,也对家庭道德产生诸多负面影响。    赵捷:重视人伦情感,是中华文化的突出特点。汉字“孝”的内涵,不仅是“子”承“老”,而且是“老”传“子”。中华文化的人伦情义正是通过家庭代代相传。传承家风当从百姓日常人伦入手,从家教入手,从每个人自小如何待人入手。
    章强:孩童的生活环境主要是家庭,好家风是优良的生态环境,好家教是高尚的精神滋养。优良的家风与家教,还可对“恶”防微杜渐,2011年公布的未成年人犯罪情况年度报告说明,未成年人犯罪最重要的因素是家庭环境、家庭教育。
   王明玥:良好家风传承,重要的是长辈的“身体力行”。范仲淹之所以“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,因为幼时母亲告诉他,“不为良相,即为良医”——良相可以治国安邦,良医可“治病救人”。一个人想要自己快乐,就必须让别人先快乐。儿童若是从小缺乏道德的启蒙,他的善良本能就无法激发,自私与冷漠的性格便难以抑制。①综合上述四位同学的发言,你听出了以下信息:(4分)
__________________________________________________________________                                                                      
②王明玥同学的陈述中,观点与材料不统一,请你根据提示进行修改。(2分)
修改观点:将“良好的家风传承,重要的是长辈的身体力行”可修改为“良好的家风传承,重要的是____________________________________________________________________。
③你希望传承和发扬什么样家风呢?试写出一条。 (2分)
________________________________________________________   
二.阅读理解(40分)
(一)、阅读范仲淹《渔家傲》,完成题目。(14分)
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。
8.该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写________________________________,下阕写_________________________________________,笔力雄健,感情沉郁。(4分)
9.“千嶂里,长烟落日孤城闭”,写出了塞外怎样的景致?试分析其作用。(4分)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
  10、下面对这首词的理解,不恰当的一项是:(    )(3分)
A.“塞下秋来风景异”中的“异”字,写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。
B.“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。
C.“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。
D.“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷,但有羌管鸣奏,生活并不艰苦。
11、“人不寐,将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀?(3分)
_____________________________________________________________________________
(二)、阅读下面文章,完成题目。(14分)
【甲】忽一人大呼:“火起!”夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千狗吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
                                                 ——《口技》(清 林嗣环)
【乙】国初,有乔山人者善弹琴。精于指法,尝得异人传授。每于断林荒荆间,一再鼓之,凄禽寒鹘①,相和悲鸣。后游郢楚②,于旅中独奏洞庭之曲。邻媪③闻之,咨嗟惋叹。既阕④,曰:“吾抱此半生,不谓遇知音于此地。”款扉⑤扣之。媪曰:“吾夫存日,以弹絮为业。今客鼓此,酷类其声耳。”
                                                 ——《乔山人善琴》(清 徐珂)
【注释】 ①鹘(gǔ):一种凶猛的鸟。 ②郢楚:即楚郢,古地名,春秋战国时期楚国的都城。 ③媪(ǎo):老妇人。④阕:止息,终了。⑤款扉:款,敲;扉,门。
12、解释下列加点的词语。(4分)
(1)中间力拉崩倒之声 间:__________      (2)虽人有百手    虽:__________                         
(3)不能名其一处也  名:__________    (4)今客鼓此      鼓:__________                      
13.选出下列加点词意思、用法不相同的一项。(3分)(     ) 
A.无敢哗者 / 楚人有涉江者            B.以为妙绝 / 愚以为宫中之事
C.以弹絮为业 / 以丛草为林              D.酷类其声耳 / 其真无马邪
14.用现代汉语解释文中画线的句子。(4分)
⑴于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
   _____________________________________________________________________________ ⑵吾抱此半生,不谓遇知音于此地。    
   _____________________________________________________________________________ 15.【甲】【乙】两文都采用了_____________的表现手法。请从【乙】文中举一个例子并说说这样写的好处。(3分)
_____________________________________________________________________________ 
(三)阅读下文,完成16-18题。(共12分)
像花生一样活着
①乡下老家种植着大面积的花生,父亲则是种植花生的大户。很多人慕名向他请教,父亲笑眯眯地点起一支烟,说:“花生啊,好活……”声音拉得倍儿长,像讲自己的孩子一样骄傲。 
②好活?!还真是如此。似乎从有记忆开始,秋田里就是一望无际的花生。这一种就是几十年,从来没有让人失望过。 
③印象里,每年在麦子将要熟的时候,父亲就开始种花生了。一个三角撑子,一把铲子,就是全部工具。不几天,小种子已在土里发了芽。等到麦子收割完,青青的小苗已摇曳满地了。看着它们,我们瞪大了好奇的眼睛,宝贝得不得了。父亲开着农用车一趟一趟拉麦子麦秆,车轮碾在花生苗上,花生苗扁下去,流出了青色的汁液。我们心疼得直哭,父亲却哈哈大笑,说:“没事的,它们结实着呢!” ④果然,一段时间后,再见到它们,都好好的,青色的叶间还缀满了小黄花。父亲告诉我们,别小瞧这不起眼的小花,一朵花就是一颗白白胖胖的花生。他又给我们讲花生地上开花地下结果的特性。我们听得有趣,情不自禁地数起了那些小小的花,一朵,两朵,三朵……心里溢满了欢喜。 
⑤花生的生命力之强简直让你不敢相信。有一年,麦收过后,邻家图省事,就把田里的麦茬点燃了。谁知火势借着风力殃及到我家的地,一地青青,几个小时后,变成了一片黑乎乎的天地。【A】对花生一向自信的父亲脸色煞白,猛地坐在地头,喃喃地说:“完了!这下花生肯定活不了了……”第二天,父亲就去街上重新买了花生种子。没想到,夜里一场雨后,黑乎乎的田里又冒出了绿绿的嫩芽。 
⑥花生 特别易于管理。一遍除草剂,就任其自由生长 了。长长的夏天,容易干旱,花生可不怕。【B】当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时,花生依然擎着黄色的花蕊,绽成属于自己的一道风景。秋天收获的时候,又会碰上连绵的风雨天,那又有什么关系呢,果实长在下,雨水反而滋润了它。 ⑦犹记得刚毕业那会儿,我没有经验,只在一个小公司里做着一份打杂的工作,时常心灰意懒。秋忙时节,正赶上放假,我便回去帮父亲收花生。父亲见我闷闷不乐,问缘由,我一股脑儿道出了心中的烦恼和困惑。父亲听了,一边拔花生,一边和我聊起了小时候学过的课文——许地山的《落花生》。他借用许父的话,说:“花生不像好看的苹果、桃子、石榴,把它们的果实悬在枝上,鲜红嫩绿的颜色,令人一望而生发羡慕之心。它只把果子埋在地下,等到成熟,人们才把它挖出来。你看,花生就是这样低调,把自己置于泥土中,一点一点壮大自己,结出珍贵果实。” 
⑧我也学着父亲的样子,拔出一株花生,抖抖土。白花花的花生,太阳下,晃人的眼,那一刻,我心里豁然开朗。 
⑨花生是一种怎样的植物呢?像贫苦人家的孩子,容易养,给口吃的,便虎蹿着往上长。它不挑三拣四,安于自己的环境,不抱怨,不气馁,不喧哗,本本分分,安安然然。不管生活赐予的是灿烂阳光,还是一地风雨,它都顽强地活出自己的样子。风光是你们的,热闹是你们的,它只把自己藏在朴实的泥土下,悄悄地成长。 16.概括相关段落的内容填写在横线上。(4分) 
段落                         主要事件 
 ③               ________________________________________                                   
 ⑤               花生被大火烧过,夜里一场雨后又冒出绿绿的嫩芽。 
⑦⑧              __________________________________________                                        
17.结合语境,任选一句赏析。(4分) 
A.对花生一向自信的父亲脸色煞白,猛地坐在地头,喃喃地说:“完了!这下花生肯定活不了了……”(请从人物描写的角度赏析。) 
B.当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时,花生依然擎着黄色的花蕊,绽成属于自己的一道风景。(请从动词选用的角度赏析。) 
我选(     ) :______________________________________________________________
______________________________________________________________________________                                                                   
18.文中的父亲是个怎样的人?请结合选文内容分析。(两点即可,4分)              
  ____________________________________________________________________________
  ____________________________________________________________________________
三、作文(40分)
19.请以“记忆中的味道”为题写一篇记叙文,不少于600字,文中不得出现真实的人名。















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609格                                                                                                               6





























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八年级语文阶段性测试卷(答案)

1.静谧  恬静  xuàn  褪
2.略
3.A
4.C
5.B
6.(1)“他”是李逵。这是拿剁尸来消遣娱乐;这是赤裸裸的残暴(野蛮、嗜血)行为;这种行为丧失了人性。
评分标准:第一问2分。第二问2分,每点1分,答对其中两点即可。若答到“嫉恶如仇、爱憎分明、勇猛、鲁莽”等,只得1分。
(2)林冲(2分) 
先是小心谨慎,忍辱负重;后来是忍无可忍,奋起反抗。(4分,每个要点2分,意对即可)

7.①家风的建设与传承面临新的挑战。  优良的家风需要建设和传承。 优良的家风更有益于个人的成长。( 意对,答出两点即可)
②孩子从小就能受到良好的道德启蒙。(能点出孩子从小接受善的教育就可以)
③节约勤勉,踏实奋进,尊老爱幼等都可以。(只要有关良好道德品质的。)

8.词的上阕写边塞秋色,下阕写思乡之情。(意对即可,4分)
9.群山连绵,炊烟袅袅,夕阳西下,一座孤城,作用:一是表现了边塞的悲凉、戍边生活的艰辛、军事事态的严重;二是为下文抒情做铺垫(蓄势)。
10、 D (3分)
11、抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。

12夹杂   即使   说出   弹奏
13D  
14于是宾客都脸色大变离开座位,捋起袖子,露出手臂,两腿打战,几乎想争着逃跑。
   我弹琴大半辈子,终于在这里遇见了知音。
15侧面烘托。例子:凄禽寒鹘,相和悲鸣。好处:有力地烘托了乔山人弹琴技艺的精湛。

16花生苗惨遭碾压,—段时间后又缀满小黄花;b.“我”心灰意懒时父亲以花生启示“我”,“我”豁然开朗。(4分)
17.我选A:赏析示例:这句话通过对父亲的细节(神态)动作、语言)描写,形象地写出花被烧后父亲内心的无奈绝望表现花生损失惨重,从侧面衬托花生顽强的生命力。(4分)
我选B示例:“耷拉”和“擎着”这两个动词用得很有表现力,作者将玉米、棉花叶片的无精打采和花生的精神抖擞进行对比,并赋予玉米、棉花和花生以人的情态特征,生动形象,突出花生顽强的生命力。(4分)
18.①父亲教子有方:当“我”处于人生低谷时,父亲用许地山的《医治花生》来开导“我”……
②父亲勤劳能干:父亲种着“一无际的花生”,“很多人慕名向化请教……”
③父亲热爱自己的工作:父亲讲起花生就“像讲自己的孩子一样骄傲”,“这一种就是几十年”……(答出两点好可,4分)

19.切入分为32分 (113.220.35.28)

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