福建省仙游县郊尾、枫亭五校教研小片区2016-2017学年八年级下学期期中考试语文试卷 -- 部编人教版八年级下册

福建省仙游县郊尾、枫亭五校教研小片区2016-2017学年八年级下学期期中考试语文试卷

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福建省仙游县郊尾、枫亭五校教研小片区2016-2017学年八年级下学期期中考试语文试卷(八年级下册部编人教版)

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2017年春季郊尾、枫亭五校教研小片区期中考联考八年级语文试卷（总分：150分，考试时间：120分钟）一、积累与运用（20分）1．古诗文默写（12分）①不畏浮云遮望眼，_________________。②剪不断，理还乱，是离愁，_________________。　③_________________，东风无力百花残。④俱怀逸兴壮思飞，________________________。

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2017年春季郊尾、枫亭五校教研小片区
期中考联考八年级语文试卷

（总分：150分，考试时间：120分钟）
一、积累与运用（20 分）
1．古诗文默写（12 分）
   ①不畏浮云遮望眼，_________________ 。
  ②剪不断，理还乱，是离愁， _________________ 。
　 ③  _________________ ，东风无力百花残。
   ④俱怀逸兴壮思飞，________________________。
   ⑤故虽有名马， ______________， ______________，不以千里称也。
   ⑥余立待左右，_________________， ___________________。
   ⑦苏轼在《水调歌头》中表现自己豁达开阔的心胸以及对世人美好祝愿的两句词是_____________________，_____________________。
   ⑧司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”宋代的文天祥在《过零丁洋》中也道出类似的生死观 ________________，_________________ 。
2.根据要求，完成下列三题。（8分）
(1)下列词语中加点字注音全部正确的一项是(   )(2分)
　　A. 锃chéng亮烂熳(màn) 绯(fēi)红小憩(qì)　　B. 粗鄙(bǐ) 掺cán和犀利(xì) 绽开(zhàn)
　　C. 诘问(jié) 匿名(nì) 禁锢(gù) 畸形(qí)
　　D. 弥补(mí) 甲胄(zhòu) 磨蹭(cèng) 粗糙(cāo)
(2).根据下面情境的内容和表达需要，在横线处填入成语（俗语）、句子恰当的一项是（3分）
2014年3月28日，国家主席习近平在柏林发表演讲，阐述中国和平发展道路和独立自主的和平外交政策，努力消除人们对中国崛起的担忧。他引用孔子名言“  ①  ”，既表明了中国与其他国家的相处之道，又强调走和平发展道路是对中华民族热爱和平的文化传统的继承和发扬。提及第二次世界大战，他指出日本的侵华暴行给中国人留下了刻骨铭心的记忆，并引用中国古训“  ②  ”，真诚希望世界各国都走和平发展道路，携手建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。演讲中，他不仅引用中国的谚语和典故，还提到歌德、莱布尼茨、莱辛以及德国前总理维利•勃兰特，习主席借此表达的意思很清楚：  ③ A.①己所不欲，勿施于人 ②吃一堑，长一智 ③我努力理解你们，也请你们这样做！
B.①己所不欲，勿施于人 ②前事不忘，后事之师 ③我努力理解你们，也请你们这样做！
C.①他山之石，可以攻玉 ②吃一堑，长一智 ③你们应像我一样，充分地理解对方！
D.①他山之石，可以攻玉 ②前事不忘，后事之师 ③你们应像我一样，充分地理解对方！
(3)仿照下面句子，另写一个句子。（3分）
     如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人、体谅人——我都得感谢我的慈母。

仿写：如果______________________________，如果__________________________，如果_______________________________——我都得感谢我的老师。
                             二、阅读（70 分）
（一）阅读下面的诗歌，回答问题。（ 5 分）
          中秋对月    （唐曹松）
    无云世界秋三五，共看蟾盘上海涯。
    直到天头天尽处，不曾私照一人家。
（注：曹松，晚唐诗人，七十多岁才中进士，被称为“白头进士”。）
3.这首诗的题目是“中秋对月”，诗中____________是“中秋”，“__________”是月。（填入诗句中的词语）（2分）
4.后两句写中秋夜月光朗照整个大地，诗人借此表达怎样的情感？（3分）

(二）阅读文言文选段，完成问题。（17分）
【甲】余幼时即嗜学......当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。        (选自《送东阳马生序》)
【乙】祖莹字元珍，范阳遒④人也。父季真，位中书侍郎，钜鹿太守。莹年八岁能诵《诗》《书》，十二为中书②学生，耽书③，父母恐其成疾，禁之不能止。常密于灰中藏火，驱逐僮仆，父母寝睡之后，燃火读书，以衣被蔽塞窗户，恐漏光明，为家人所觉。由是声誉甚盛，内外亲属呼为圣小儿。尤好属文，中书监高允每叹曰：“此子才器，非诸生所及，终当远至。”时中书博士张天龙讲《尚书》，选为都讲④。生徒悉集，莹夜读劳倦，不觉天晓，催讲既切，遂误持同房生赵郡李孝怡《曲礼》卷上座。博士严毅，不敢复还，乃置《礼》于前，诵《尚书》三篇，不遗一字。以才名拜太学博士。(选自《北史》)
【注】①范阳遒(qiú)：范阳郡道县。②中书：即中书省，官署名。③耽书：酷爱读书。耽，迷恋、沉溺。④都讲：主讲。
   5.解释下列句中加点词语。（4分）
    (1)益慕圣贤之道(　　) 　　(2)或遇其叱咄( 　　)
(3)同舍生皆被绮绣( 　　)　 (4)生徒悉集( 　　)
6.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
译文：
7．如果用“祖莹偷读”作为上联，结合【甲】文相关内容对出下联，并说说【甲】【乙】两文所写人物宋濂和祖莹在读书上有什么共同特点。（4分）
下联：
   共同点：
   8.体会【甲】【乙】两文画线句子的人物描写在文中的作用分别是什么。（4分）
    【甲】
    【乙】
  9．结合文中的相关语句，说说从宋濂求师的经历中，你受到哪些启发。（3分）

                                                                 （三）阅读下面文章，完成问题。（19分）                     火柴天堂
    那天，妈妈看到我在玩游戏，站了好久，轻轻地说：“东东，游戏……还是少玩点吧。”妈妈是在家上班的自由职业者，对我一向还是很理解，可能与她时尚的职业有关吧。
   为了躲妈妈，我开始转战网吧。其实玩久了也有些厌倦，但是还是不愿下线，哪怕只待在安全区看热闹也觉得踏实。那天，一行字跳入眼帘：“火柴天堂：出售传奇最可爱女孩一名，愿意收徒的密谈！”多么独特的拜师启事！我点了她的名字，就这样，火柴天堂成了我的徒弟。
我急于提升等级，基本没带过她练过级。小火柴并不介意：“玩嘛，我不会为此花费太多精力的。”她躲在安全的地方，一边打小怪物练级，一边和我聊天。她说游戏是为人服务，而我投入的本末倒置了。我何尝不知呢？只是迷恋已久……
两周后，她只练到15级。然而那天我与一个40级武士PK，她却挺身而出，结果死了N次。我，也屡战屡败。一周后，她买了个42级道士号，我问：“不是说不会花费太多的精力吗？”“我是不愿看到你被欺负。”
   “你的号有没有密码保护啊？要是被黑了怎办？”“啊？”她半天才回道“看造化吧！”
    从此，有人来犯，我们就下线换号，由我用“清风道士”出战。然而我发现，传奇与生活不同，纵然我杀死对方N次，他还是可以用脏话骂我。我突然有些厌恶这种生活。
    又一晚，她呆站在安全区，半天才说：“清风道士的号果然被黑了。”我的心猛地就痛了。我明白那是她为我买的号，是她要给我的保护。可我不能表现的伤心，我劝她：“你说过的，游戏而已。”“可我真的不想你被欺负。”“是我技不如人，没关系的。游戏里败了就败了，生活中技不如人那才糟糕呢。”没想到，我居然用她的论调来安慰她。但，说着说着，想到日渐荒芜的学业，一种从未有过的彻悟穿过我心。
    最后，我们相约退出传奇，但是我还想用QQ视频看看她。 “不，不要！你会吃惊的。”“不会，你是我徒弟吗！不管你怎么样，我都不会吃惊的。”然而如火柴所说，接通视频，我还是吃惊了：妈妈！妈妈打过来一个笑脸：“生气了？东东，妈妈只是想更加了解你，只是想让你明白：事情，要分轻重缓急。妈妈有没有自作聪明？”妈妈说，知道我为什么叫“火柴天堂”吗？有首《火柴天堂》里唱“妈妈牵着我的手回家”，妈妈想牵着东东的手，回家……
   眼泪不争气的流了出来，但我还是笑着打出：“得了，还牵我回家呢，你不就是个小火柴吗？还要我保护呢！”  “嗯。”妈妈说，“那么，师父，小火柴等你回家！”
10、用简洁的语言概括这篇小说的情节。（4分）

11、这篇小说的主人公是谁？他(她）是一个怎样的人？（4分）


12、选用文中的词语，梳理“我”对网络游戏的态度变化过程（       ）→（       ）→（   厌恶     ）→（       ）（每格2字）（6分）

13、关于“小火柴”的真实身份，小说在前半部分有多处伏笔，请找出一处简要分析。（4分）
伏笔：
简析：
14、根据你对本文的理解，在“放”、“管”、“疏”、“严”中选一个字填入下面的句子。（2分）教育孩子改掉不良习惯，“     ”永远比“堵”更为有效。
用一句话说说理由是什么？
（四）阅读下面文章，完成问题。（12分）
             人类能在地球上生活多久（节选）   何祚庥
①人类能在地球上生活多久？这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。
②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程将至少还持续40亿年。过了40亿年后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的肚子里。
③太阳对地球的影响实在是太巨大了，“只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖。至于人类，却承受不了地球的任何抖动！不过，太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的，因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的1%！所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标！④但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话，那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展，就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。与此同时，近400年来所消耗的地球上的资源，也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量！如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌？
⑤地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限度的。所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。
⑥其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长一些时间，即使太阳系内出现某些反常事件，如小行星撞击地球，但也不太可能在4000万年内发生，而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹，使小行星改变航道；所以，地球上的居民，至少在相当长的一个时期内，是大可不必杞人无事忧天倾的！
⑦但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！
15、本文从两个方面回答了人类能在地球上生活多久的问题，一个方面是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热，另一方面是_____________________________。（3分）
16、第③段中，作者说，太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的。他这样说的根据是什么？（3分）
______________________________________________________________________
17、第④段中，作者说，但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。来自人类自身的威胁指什么？（3分）
_________________________________________________________________
18、读了本文后，你学到了那些知识？请至少谈两点（3分）
______________________________________________________________________
（五）阅读下面材料，完成问题。（12分）                                “最强大脑”
【现场直击】2014年3月17日，“最强大脑”国际挑战赛中国队首战告捷，以3:1大胜意大利队。其中参加“新郎新娘配”项目的12岁“天才少年”李云龙，在比赛中以为自己要输了时，竟然当众大哭，一度瘫在座位上站不起来，任谁劝都没用。“我摆错了，可是我记对了呀！”哭泣的李云龙一遍遍重复这句话。
    同岁的意大利选手安德烈在比赛中一直表现得从客淡定。当李云龙失声痛哭的时候，安德烈也随之落泪。当最后结果显示李云龙并没有摆错时，安德烈送上了大大的拥抱。现场的这一幕感动了很多观众。
【众说纷纭】我觉得人最重要的是身心健康．所以李云龙你要多交朋友，多运动，你的脑子已经很发达了，但是你要健康地活下去。我觉得你的人生观因为碰到了安德烈，一定要有所改变。   一一“最强大脑”节目固定观察员陶晶莹
    我会坚持我的教育方式，因为这是对李云龙真的好。等李云龙长大，我不能给他提供任何社会背景、地位优势，我只能让他从小变得更强大，这样他以后的路才会平坦很多。儿子完成了自己的梦想．这就是我的梦想了。
                              ——“天才少年”李云龙父亲李勇
    要想成为人上人，平凡人只能通过学习这一条路，如果选择了走科学这条路，就意味着要失去很多东西，比如童年的乐趣。科学家们都是为了整个人类社会而服务，放弃了自身的很多乐趣，但是谁会怀疑他们的伟大？而那些总是自我享乐的人都是自私的，他们又会在历史中留下什么呢？    一一网友尤细九
【神童境遇】维达斯是一个智商高达180的天才少年，他具有世上一切望子成龙的父母期待自己儿女所应有的异能：学钢琴，一听即会；下象棋，遇神杀神；炒股票，一夜暴富；开飞机，无师自通……这样的一个像变形金刚的万能小孩，并不像人们所想象的那样要风得风要雨得雨快乐无愁地生活。相反，他因为自己不能被别人当成普通小孩，过正常的童年生活而抑郁痛苦。某一个雷电交加的夜晚，他背着沉重的翅膀从楼上跳下，摔伤腰腿，并从此假装异能全失，去争取一个寻常孩子的平凡生活…… 一一瑞士电影《想飞的钢琴少年》
【虎妈教育】虎妈蔡美儿是美国耶鲁大学的华裔教授，她采用“高标准、严要求”的教育方式，培养两个女儿进入美国一流名校，她的教育被称为“虎妈教育”。
虎妈认为孩子就是父母的一切。这或许是源于孔夫子的孝道和中国父母自我牺牲的精神。作为妈妈就应该亲自参与教学，投入大量的时间，充当家庭教师、教练的角色，监督和教导孩子的一言一行一一应成为父母与孩子相处的真实画面。而孩子听从父母的管教，努力在自己的一生中成为令父母骄傲的后代，就是对父母最好的理解和报答。
19、【现场直击】中李云龙和安德烈都“流泪”了，请根据材料指出他们各自流泪的原因。（4分）


20、.结合相关材料，选出下列理解正确的一项(    )(3分)
A．“最强大脑”比赛现场的观众主要因为安德烈祝贺李云龙取得胜利而感动。
B．李云龙父亲认为只有给孩子提供良好的社会背景、地位优势，才能让孩子变得更强大。
C．维达斯跳楼主要是因为他的父母望子成龙，给他施加了太大的压力。
D．虎妈蔡美儿深受中国传统文化的影响，心甘情愿为自己孩子的成长付出精力与心血。
21、上述材料中的李云龙、安德烈、维达斯三人，均是“天才少年”，但不同的表现，引发了人们的思考。你认为真正的成才需要有哪些要素，请联系自己的成长体验，阐述你的观点。（5分）




                                                                           (六）名著赏读: 完成18～19题。（5分）
  22、尼莫船长第一次见到阿龙纳斯、尼德•兰以及康塞尔时，装作听不懂法语、英语、德语、拉丁语等语言的原因是（          ）（2分）
A．尼莫船长认为这些不速之客打乱了自己的生活，不想结识他们。
B．尼莫船长对他们追逐、炮轰的做法感到愤怒，拒绝结识他们。
C．尼莫船长希望过自由、独立的生活，不屑于结识他们。
D．尼莫船长处事慎重，想要多了解三人的情况再做决定。
23、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，第三部是__________。作品形象夸张地反映了19世纪“ 机器时代”人们征服自然，改造世界的意志和幻想，主要讲述___________潜艇的故事。情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，如潜艇被困在了冰隧道里，海水在不断结成冰，很快，大家就要被压死，为了防止水的冻结，船员们用        的办法，从而降低结冰的速度，为走出困境赢得了时间。（3分）

三、作文（60分）

《朗读者》第一期的主题是遇见。从某种意义上将，世间一切，都是遇见。就像，冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。
遇见，分明是一种缘，从不需要特别的预约。遇见的也许是一个美好的季节，也许是一个特别的人，也许是一本让你爱不释手的书，也许是一项令你着迷的运动，也许......请以“遇见”为题目，写一篇文章。
要求：①不少于600 字；②不套作，不抄袭，不用本试卷中的阅读材料作为写作内容；③文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。

2017年春季郊尾、枫亭五校教研小片区
期中考联考八年级语文参考答案
1、略
2、（1）D  （2）选B得3分，选A得2分。（3）略
3、秋三五，蟾盘
4、赞颂中秋夜月亮光明磊落、公正公平，表达了诗人希望自己所处的社会像中秋明月那样公平公正的愿望(或隐含着对统治者势利、偏私等丑恶品性的讽刺)。
5、(1)更；(2)有时；(3)同“披”，穿；(4)全、都。
6、因此人家大多数愿意把书借给我，我于是能够读到各种各样的书籍。
7、示例：宋濂借阅他们都想方设法刻苦读书。
8、【甲】通过对比表现宋濂读书的清苦(以读书为乐)。【乙】通过侧面(烘托)表现了祖莹的文章之妙(好)。
9、示例：“尝趋百里外从乡之先达执经叩问”表明求师的艰苦；“余立侍左右”或“俟其欣悦，则又请焉”表明虚心、尊师；“援疑质理，俯身倾耳以请”表明要善于质疑。
10、妈妈匿名拜“我”为师参与网络游戏，帮助“我”戒掉网络游戏习惯(表达与此相近即可)
11、妈妈（或：“小火柴”“火柴天堂”），是一个尊重孩子、很有教育方法的开明母亲(表达与此相近即可)
12、迷恋厌倦彻悟
13、本题根据学生的答题实况评改。可以分析的伏笔，如：开头交代妈妈的职业以及对“我”的理解；“小火柴”成为“我”的徒弟后对“我”沉迷游戏的劝告；“小火柴”挺身而出保护“我”；“小火柴”说自己买号的原因是“我是不愿看到你被欺负”；当“我”提出视频时她说“你会吃惊的”，这些都暗示着“小火柴”的真实身份，表现出妈妈对“我”的关心和教育方式的现代，为后文的情节逆转作了充分的铺垫。(学生的分析不必要求与以上文字相同，表达与此相近即可)
14、疏    不会引起孩子叛逆心理，易为孩子接受等
15、地球上的资源能按某些资源的消耗标准维持人类多少年正常生活。（或人类能否合理利用资源）。
16、因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的1%。
17、对资源过度的消耗（意思相近即可）。
18、a.控制人类对资源的损耗。b.控制人类对生存环境的破坏  (符合原文即可）

19、李云龙流泪是因为觉得自己输了比赛，内心懊丧，承受不了失败。安德烈流泪是因为担心对手，看到对手哭而感到难过。（3分）
20、 D （3分）
    21、第一层级（0分）：答案完全没有结合材料内容，胡乱瞎写的。
    第二层级（1-2分）：阐述智力培养的重要性或身心健康的重要性。只有观点或阐述的        得1分；既有观点又有阐述的得2分。
    示例：①要想成为人才，必须重视智力培养。智力培养本来就是一条极为辛苦的道路，在这个过程中，一些孩子自然会失去一些东西，但有得必有失，没有付出的代价何谈成功的价值。②要想成为人才，身心健康最重要。拥有健康身心的人，更容易保持乐观，而乐观正是培养积极生活态度所不可缺少的条件。
    第三层级（3-4分）：阐述培养智力、关注身心健康并重，不可偏废。只有观点或阐述的得3分；既有观点又有阐述的得4分。
示例：一个人要成才既要有注重智力技能的培养；同时还要有健康的身心。作为一个中学生，我学习勤奋踏实，而且在平时的学习生活中，我能够做到劳逸结合，拥有自己的兴趣爱好，懂得享受生活的美好。
    第四层级（5分）：阐述培养智力、注重身心健康与塑造人格三者同等重要。只有观点或阐述的得5分；既有观点又有阐述的，且阐述充分深刻得6分。
    示例：①一个人要成才，除了拥有高智商和高情商，塑造健全的人格更为重要。一个孩子如果只追求学习成绩，只会享用父母为他创造的一切，对他人自私冷漠，那就不可能成为一个完美的人。②孩子的成长往往要经历残酷的竞争，背负父母过高的期望。每一个人都会有压力，在这时，与其悲伤流泪，抱怨对抗，还不如根据自己既有的条件去慢慢耕耘，厚积薄发，永不放弃，为了自己的梦想，努力实践。勇于尝试一些困难的、冒险的，但却有内容、有意义的生活，为了自己的人生目标而奋斗，且行且成长，成为一个真正意义上的人才。
22.D
23.《神秘岛》、阿第诺斯号、用热水浇灌（开水） (113.220.35.28)

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