江苏省盐城市大丰区2017届九年级第二次质量检测（二模）语文试卷 -- 部编人教版九年级总复习

江苏省盐城市大丰区2017届九年级第二次质量检测（二模）语文试卷

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江苏省盐城市大丰区2017届九年级第二次质量检测（二模）语文试卷(九年级总复习部编人教版)

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2017届初三毕业班第二次质量检测语文试卷注意事项 1.本次考试时间为150分钟，卷面总分为150分。考试形式为闭卷。 2.本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置，否则不给分。一、积累与运用(35分)1.名句默写。(10分)(1)，有过则改。(陆九渊《陆象山集•语录》)(2)问渠哪得清如许?。(朱熹《观书有感》)(3)，草色遥看

试题预览
2017届初三毕业班第二次质量检测
语文试卷
注意事项
1.本次考试时间为150分钟，卷面总分为150分。考试形式为闭卷。
2.本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置，否则不给分。
一、积累与运用(35分)
1.名句默写。(10分)
(1)                   ，有过则改。(陆九渊《陆象山集•语录》)
(2)问渠哪得清如许?                  。(朱熹《观书有感》)
(3)                  ，草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
(4)山河破碎风飘絮，                  。(文天祥《过零丁洋》)
(5)                  ?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)
(6)                   ，在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)
(7)陆游《游山西村》中“               ，                  ”既表达了诗人看到胜景迭出的喜悦，又给人以逆境中孕育希望的启示。
(8)杨绛先生曾说：“人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。”这种面对人生悲喜得失的淡定与从容需要有“                 ，               ”的豁达胸襟。(填写范仲淹《岳阳楼记》中的名句)
2.阅读下面这段文字，按要求回答问题。(5分)
“最美人间四月天”，四月是个草长莺飞，鸟语花香的时节。位于大丰区新丰镇的荷兰花海还没到四月已经繁花似海，清明小长假期间进入景区的几条道路更是被mu名而来的游客围得水泄不通。进入花海，五颜六色的郁金香似乎给大地铺上了一层五彩缤纷的地毯。rui智而浪漫的园艺师给它们好听的名字白色的叫净水，真的名幅其实如水一样纯净橙色的名为皇帝，果真像皇上一样慵容华贵，红色的称为狮王，如狮子一样威风凛凛┈
(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。(3分)
mu名而来         rui智             威风凛凛
(2)上面这段文字中有两个错别字，请找出并改正。(2分)

        改            ；               改
3.下列句子中，加点成语使用正确的一项是         (2分)
A.在公共汽车上是否该给有需要的人士让座?对此，大家众说纷纭，莫衷一是。
B.晚上，人们悠闲地在河滨公园散步，明亮的路灯突然戛然而出，四周一片漆黑。
C.在盐城南洋机场爸爸与十年未见的张叔叔萍水相逢，两人不由得热泪盈眶。
D.梅花湾——凤凰传奇演唱会门票刚刚开始预订，市民们趋之若骛，以致一票难求。
4.下列句子没有语病的一项是         (2分)第
A.区委有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高H7N9禽流感的防控工作。
B.盐城童话作家曹文轩获国际安徒生奖，实现了中国作家在该奖项上零的突破。
C.随着部分地区高大树木的减少，使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。
D.在巡检排查过程中，我市供电部门解决并发现了居民用电方面的问题。
5.名著阅读(10分)
(1)下面关于《格列佛游记》《钢铁是怎样炼成的》《红岩》《骆驼祥子》等名著的读书笔记，表述不正确的一项是(       )(2分)
A.格列佛在飞岛国看到各种荒诞的现象，如在拉格多科学院，科学家们忙着从黄瓜中提取阳光、将粪便还原成食物、把冰烧成火药等。
B.保尔被神父赶出学校后在车站饭馆辛辛苦苦干了两年，后来在哥哥的介绍下做了司炉助手，并在家中结识了他的革命引路人朱赫来。
C.在茶馆，许云峰敏锐地觉察到甫志高的叛变，想撤离但已来不及，为掩护同他接头的李敬原，许云峰主动迎上抓捕他的叛徒和特务，并与他们周旋。
D.虎妞与祥子结婚后，一心想拉祥子到人和车厂做事，但刘四爷一气之下将人和车厂卖了，虎妞的希望彻底破灭，在万般无奈下出钱给祥子买了一辆人力车。
(2)现代著名文学家鲁迅在散文集《A》中回忆留学日本生活时，着力写了一位老师和一位朋友。老师是       ，朋友是       .(3分)(3)根据《水浒传•智取生辰纲》的相关内容，回答问题。(5分)
来挑上冈子时，两桶都是好酒，七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是叫人死心塌地，次后       去松林里取出药来，抖在瓢里，只做走来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策。
上文中，去松林里取出药来，抖在瓢里的是       ，绰号是        (2分)
请结合杨志押送生辰纲的相关情节，举出两个能体现他做事小心谨慎的例子。(3分)

6.综合性学习。(6分) 丰初级中学初三(1)班举行了主题为名人风采的综合性学习活动，请你积极参加。
【活动一:品名人做宣传】施耐庵是大丰人民永远的骄傲。对于大丰旅游业来说，施耐庵是吸引游客最好的人文资源。如果大丰今年要举办水浒文化旅游月活动，请你为其写一则宣传语。(2分)

【活动二读名人制名片】根据下面的材料，为屠呦呦设计一张科学家名片。(限50字以内)(2分)
材料一：屠呦呦，女，1930年12月30日生于浙江宁波。1951年，屠呦呦考入北京大学医学院，在北大医学院药学系生药专业学习。1955年，毕业于北京医学院(今北京大学医学部)。现为药学家，中国中医研究院终身研究员兼首席研究员，青蒿素研究开发中心主任，博士生导师。
材料二2015年10月，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，理由是她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。由此，她成为首软科学类诺贝尔奖的中国人。屠呦呦也是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。
【活动三访名人提问题】学校请来了国际安徒生奖获得者、著名儿童文学作家、北京大学教授曹文轩，你作为文学社社长，将代表全体文学社社员对曹文轩教授进行采访，请你设计两个采访的问题。(2分)

二、阅读理解(55分)
(一)阅读下面这首宋词，完成7～8题。(5分)
南乡子•登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州①?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠，不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪②，坐断东南战未休③。天下英雄谁敌手?曹刘，生子当如孙仲谋④。
【注】①神州：这里指中原地区。②兜鍪(m6u)：头盔，代指士兵。③指孙权统治东吴，坚持抗战，不向曹军低头和屈服。④曹操赞扬孙权的话。
7.词的上阕部分交代词人观景的地点是         ，写景句不尽长江滚滚流包含着作者对
                           的感慨。(2分)
8.联系辛弃疾的生活经历可知全词包含着         的强烈感情；简要分析本词与他的《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》抒情方式有什么不同?(3分)

(二)阅读下面两段文言文选段，完成9-13题。(16分)
【甲】水陆草木之花，可爱者蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人爱牡丹。予独爱莲之出
淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可来玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也牡丹，花之富贵者也莲，花之君子者也。噫l菊之爱，陶后鲜有
闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。        (《爱莲说》)
【乙】周敦颐，字茂叔，道州营道人。为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。惊曰：“老更不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫非争，敦颐独与之筏不听乃委手版①归，将弃官去，日：“如此尚可仕乎!杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。              (节选自《宋史》)
【注】①手版古代君臣在朝廷上相见时手中所拿的狭长板子。
9.解释下面加点的字。(4分)
(1)亭亭净植           (2)宜乎众矣
(3)有狱久不决           (4)尚可仕乎
10.用”/标出下面句子的朗读停顿，标两处。(2分)
敦颐独与之辩不听乃委手版归
11.翻译下面句子(4分)
(1)出淤泥而不染，濯清涟而不妖。                        (2)敦颐至，一讯立辨。
12.甲文主要写的是“莲”，为何还要写“菊”“牡丹”?(2分)

13.根据两文内容，说说周敦颐是个什么样的人。(不少于两点)(4分)
(三)阅读下面文章，完成14～17题。(16分)
不虑于微终成患
辛士红
①)某年秋天，有两位领导来到陈云同志的住所汇报工作，临别时要留下他们带来的两盒葡萄，陈云坚持不收。对方恳切地说。这不是送礼，只是让您尝尝。。陈云领受了他们的心意：。我吃十颗，叫十全十美，剩下的你们带回去。。陈云慎小慎微、严格自律的精神，令人感怀。 ②任何人的腐败堕落，都有一个从量变到质变、微疵到大错的过程。。不矜细行，终累大德。。小事小节上的放纵，对一个人品行和作风的影响是渐进的、隐蔽的，却也可能是致命的。犹如温水之于青蛙、蚁穴之于大堤，常常能使人在不知不觉中陷于困境，在温情脉脉中缴械投降。
③唐代名相陆赞清廉刚正，但也有官员埋怨他不近人情。唐德宗得知后劝他：“清慎太过，都绝诸道馈遗，却恐事情不通，如不能纳诸财物，至如鞭靴之类，受亦无妨者”。谁知，陆赞对此不以为然，撰文进谏：“贿道一开，展转滋。鞭靴不已，必及衣裘衣装不已，必及币帛币帛不已，必及车舆车舆不已，必及金璧。日见可欲，何能自窒于心。”在他看来，“涓流不止”发展下去必然是“溪壑成灾”。
④从近年查处的腐败案件看，一些干部“眼里看得破，肚里忍不过”，被一条烟、一张卡或一个红包诱入了陷阱。想当初，他们要么抱着“小节无害”的心态，“小吃小喝不算过，小拿小要没什么。”；要么存在随波逐流的想法，“常在河边走，哪能不湿鞋”；要么怀着法不责众的侥幸，“周围都这样，何必假清高”；要么玩起投桃报李的游戏，“不给好处不办事，给了好处乱办事”，结果小管涌演变为大塌方，不得不吞下无法挽回的苦果。 ⑤上世纪60年代，毛泽东同志曾为两打香烟的开支惴惴不安“中国不缺我毛泽东一个人吃的花的。可是，我要是生活上不检点，随随便便吃了拿了，那些部长们、省长们、市长们、县长们都可以了，那这个国家还怎么治理呢? ”不虑于微，始成大患；不防于小，终亏大德。今天，每名党员特别是领导干部，面临的诱惑和考验更多，只有始终保持一颗敬畏心、平常心，始终保持如履薄冰、如临深渊的警觉意识，不因“小腐败”而违规逾矩，不因“小问题”而姑息迁就，不因“小意思”而欣然笑纳，才能在慎微中积下尺寸之功，锻造金刚不坏之身。
⑥习近平总书记指出，。加强自律关键是在私底下、无人时、细微处能否做到慎独慎微。。花繁柳密处拨得开，风狂雨急时立得定，固然能够彰显一名党员的担当和定力，但远离大集体、聚光灯和风暴眼，因为不便监督和管控，其所作所为，更能真实地检验和反映出一个人灵魂深处的高洁或污浊。也正因此，慎独慎微当成为共产党人的精神品格与修养自觉。
(节选自《人民日报》2017年02月16日04版有删改)
14.简述文章第①段作用。(4分)

15.文章第②段运用了哪些论证方法?有什么作用?(4分)

16.结合第④段内容说说党员干部逐步堕落的原因有哪些。(4分)

17.请简要写出全文的论述思路。(4分)

(四)阅读下面文章，完成18-21题。(18
初春
丁立梅
(1)这个时候，一切都还是冬天的模样，一切却又开始苏醒。
(2)我喜欢杉树。裸露着铁锈红的筋骨，腰杆挺得笔直笔直的，像铮铮铁骨的汉子。
(3)穿行在一片杉树林中，风吹落一片一片的阳光，像吹落一瓣一瓣的梨花，在铺着铁锈红的落叶上，跳跃、闪亮。林子也是透亮着的。杉树们沐着光，静默地微笑，我看着，长长久久地看着，有眼泪涌上来。美好的事物，总叫人心里柔软。
(4)我喜欢池塘和小河。水刚刚睡醒，很清澈，眉眼儿盈盈。
(5)我站在一条河边，亦是长久地站着。我喜欢水里面的倒影，芦苇的，树的，还有茅草们的。去年开过花的美人蕉，和再力花，还有远处的一座小拱桥，它们倒映在水里面的样子，比在岸边的样子要动人，水波温柔地抚摸它们，它们有着说不出的温婉和妩媚。
(6)我喜欢岸边暗生的苔花。嫩黄的，柔软的，又是毛绒绒的。我很想挖一点带回来长。想想，又作罢了。它们还是在它们的广阔天地里的好，呼吸自由的空气，白天晒太阳，晚上看星辰。
(7)我喜欢柳枝儿。上面爬满淡黄的乳芽，活像一群活泼的小虫子。“绊惹春风别有情，世间谁敢斗轻盈”，真个是霸气得不得了。柔中带刚。
(8)我喜欢含苞的花木。梅树。海棠。樱花。桃树。杏树。梨树。红叶李。它们的身上，爬满了花骨朵儿，如一个个音符，等着春风的手去轻弹。都是人生初相见的模样啊，纯洁，羞涩，懵懂。
(9)我喜欢刚钻出土的小草。它们小模小样，披一身淡黄的新绿，打量着这个全新的世界。遥看如一抹绿烟轻起。
(10)我喜欢鸟的鸣唱。分别了一个冬天，它们回来了。是久别重逢。彼此间有着说不完的话，道不完的情。于是，都扯着嗓子唱啊说啊，啾啾唧唧个没完没了，又愉悦又欢欣。我能一听就是小半天，听得心里面长出温柔的水草来。
(11)我喜欢风。这个时候的风，可以称作春风了。它们也作势般的，呼呼地扑过来，但你不要怕，它们纯粹是吓唬人的。它们少了凌厉和尖削，多了温柔和好意，我闻见风里面的清香和清新。哪处的花开了吗？哪处的小草和新叶长出来了吗？
(12)我跟着风走，一边走一边找。我找到结香了。好几大棵的。上面的花苞苞，有的已撑不住开了。我低头闻闻，香得很。我还找到了一些野荠菜，绿汪汪的。真好啊，在城里的绿化带里，居然有从乡下跑来的野荠菜。
(13) 我喜欢小虫子。我在看书，书里面突然爬出一只小虫子，居然是一只漂亮的小瓢虫。好奇怪的，难道一个冬天，它都躺在我的书里面睡觉?若不是，它又是从什么地方跑来的?神奇的世界里，住着太多神奇。
(14)我喜欢稚童。白天，太阳好的时候，他们可以不用戴着厚厚的小绒帽了，也不用穿得那么臃肿了。他们追着一朵阳光，蹒跚着向前奔去，一个博大的世界，在等着他们。
(15)我一边笑着看，一边在心里面说，孩子，你且慢慢走，慢慢长啊。人生最美莫过孩童时。
(节选自《盐城晚报》2017年02月07日有删改)
18.品读第四)节中画线句，结合微笑•••眼泪涌上来分析作者此时的心理。(4分)

19.根据提示赏析下面两个句子。(6分)
(1)上面爬满淡黄的乳芽，活像一群活泼的小虫子。。绊惹春风别有情，世间谁敢斗轻盈。，真个是霸气得不得了。(从修辞角度)(3分)

(2)我喜欢刚钻出土的小草。它们小模小样，披一身淡黄的新绿，睁着新奇的水汪汪的眼睛，打量着这个全新的世界。(结合修辞和词语运用)(3分)

20.文章重点描写初春各种美丽的自然景物，为什么最后以写孩子结束全文?(4分)

21.研读第(11)(12)节中描写春风的句子，对比链接材料，分析内容和手法的异同。(4分)
【链接】“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你.凤里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。乌)L将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来T,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着.牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着，         (朱自清《春》)

三、作文(60分)
22.请以我把                   弄丢了为题，写一篇作文。
要求：  (1)将题目补充完整
(2)除诗歌外，文体不限，要能够抒发真情实感。
(3)字数在600字以上。
        (4)不得出现真实的人名、校名。

2017年春学期初三二调语文参考答案
一、（35分）
1.（10分）（1）见善则迁（2）为有源头活水来（3）天街小雨润如酥
（4）身世浮沉雨打萍（5）日暮乡关何处是（6）醉翁之意不在酒
（7）山重水复疑无路，柳暗花明又一村（8）不以物喜，不以己悲
2.（1）（3分）  慕  睿  lǐn（2）（2分）幅—副（符）；慵—雍
3. A （2分）4. B（2分）
5.（10分）（1）D（2分）（2）《朝花夕拾》，藤野先生，范爱农。（3分）
（3）①吴用，智多星（2分）
②示例：让厢禁军扮作脚夫，把生辰纲装入担内，杨志等人扮作客人；走大路，趁早凉赶路，中午热时休息；走山路，大白天走路，避开一早一晚行人稀少之时；先阻止军汉买酒，确认酒没有问题后才允许他们买酒。（3分，写对一个得1分，写对两个得3分）
6.（6分）（1）示例一：走进大丰，走近施耐庵  示例二：大丰和水浒同在，施耐庵与你同行（宣传语中要有施耐庵、水浒和大丰字样）（2分）
（2）示例：屠呦呦，中国药学家，中国中医研究院终身首席研究员，中国首位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。（限50字以内）（2分）
（3）示例一：曹教授，您好！在写作方面，您有什么心得可以介绍给我们青少年朋友呢？请您说说好吗？
示例二：曹教授，您好！您对我们文学社有什么好的建议呢？请您说说好吗？（注意文明得体）（2分）
二、（55分）（一）（5分）7.（2分）北固楼（1分）；国家兴衰，朝代更替。（1分，答出一词即可）
8.（3分）杀敌报国，收复失地（1分）
本词借古讽今，《破阵子》直接抒情。或：本词借对古代英雄的歌颂，讽刺南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸无能。《破阵子》追忆当年军中战斗生活，直接抒发杀敌报国的雄心壮志和壮志难酬的悲凉心境。（2分）
（二）（16分）9.（4分）（1）树立（2）当然（3）案件（4）做官
10.（2分）敦颐独与之辩/不听/乃委手版归
11.（4分）（1）从污泥里生长出来，却不受污泥的沾染；在清水里洗涤过，但不显得妖媚。
（2）周敦颐到任后，只审讯一次就立即弄清楚了。
12.（2分）以“菊”“牡丹”衬托“莲”，突出莲的高洁，表达作者洁身自好、不慕荣利的高尚情操。
13.（4分）从甲文的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”一句可以看出周敦颐洁身自好、不慕荣利；从乙文“敦颐至，一讯立辨”可以看出他是个有才能的人，处理案件，快速准确；从乙文“如此尚可仕乎!杀人以媚人，吾不为也”可以看出他刚正不阿，敢于据理力争。（每点2分，答出两点即可）
（三）（16分）14.（4分）①从陈云拒收两盒葡萄说起，引出文章观点：共产党员要有“慎小慎微、严格自律”的精神；②故事导入，激发读者兴趣。
15.（4分）引用论证，比喻论证，生动形象地论证了“小事小节上的放纵，对一个人品行和作风的影响是渐进的、隐蔽的，却也可能是致命的”，更具权威性。（方法各1分，作用2分）
16.（4分）①抱着“小节无害”的心态；②存在随波逐流的想法；③怀着法不责众的侥幸；④玩投桃报李的游戏。
17.（4分）首先以陈云拒收两盒葡萄的事例引出文章观点；然后就事论理，论述小事小节上的放纵会导致腐败堕落；接着结合古代名相和现在一些干部的正反例子分析堕落的原因；最后以毛泽东和习近平对党员干部的谆谆告诫，强调慎独慎微对共产党人的重要性。
（四）（18分）18.（4分）想象杉树微笑，是欣赏和赞美杉树在阳关沐浴下蓬勃生长的美丽姿态；“有眼泪涌上来”是作者在长久凝视之后产生了对杉树的爱怜，对美好事物可能会因为环境改变而失去美丽姿态的担心。
19.（6分）（1）引用、比喻，生动形象地描写柳枝儿刚刚抽芽柔中带刚的姿态，表现对柳枝儿的喜爱之情。（3分，修辞答对两个得1分）
（2）准确的动词和拟人的修辞手法，细致描写春草萌发的姿态，表现了对小草顽强生命力以及活泼可爱姿态的赞美。
20.（4分）孩子是人生的春天，作者在描写并赞美初春美景的同时写到可爱的孩子们，是提醒他们珍惜少年时光脚踏实地健康成长，表达了对孩子们的美好祝福。
21.（4分）同：都描写了春风的和煦温柔，都运用拟人手法，都从触觉和嗅觉角度描写；
异：本文所写春风还有点凌厉和尖削，《春》还从听觉角度表现春风的活泼和情趣。
三、写作(60分)：参考中考评卷标准，建议以46分为切入分。 (113.220.35.28)

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