山东省滨州博兴县2017届九年级学业水平模拟语文试卷


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绝密★启用前山东省滨州市博兴县二O一七年初中学生学业模拟考试语文试题（满分：120分考试时间：120分钟）一、积累与运用（26分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（　　）（2分）A.荣膺（yīng）绮丽（qí）造诣（yì）厚德载物（zāi）B.粗犷（guǎng）嗔视（chēn）褶皱（zhě）相濡以沫（rú）C.风靡（mǐ）静谧（mì）
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绝密★启用前
山东省滨州市博兴县二O一七年初中学生学业模拟考试
语文试题
（满分：120分考试时间：120分钟）
一、积累与运用（26分）
1.下列加点字注音完全正确的一项是（　　）（2分）
A.荣膺（yīng）绮丽（qí）造诣（yì）厚德载物（zāi）
B.粗犷（guǎng）嗔视（chēn）褶皱（zhě）相濡以沫（rú）
C.风靡（mǐ）静谧（mì）炽热（zhì）庖丁解牛（páo）
D.遒劲（jìn）绯红（fēi）供给（gěi）锲而不舍（qiè）
2.下列词语字形有误的一项是（　　）（2分））
A.枯槁告磬挖墙角翻来覆去    B.地窖鳌头座右铭如坐针毡
C.凛冽取缔通缉令风靡一时    D.客栈娴熟顶梁柱味同嚼蜡
3.下列句中加点成语使用恰当的一项是（　　）（2分）
A.“十三五”规划提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大理念中，创新首当其冲。
B.不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止，防不胜防。
C.济南作为一座旅游文化名城，自然景观和人文景观相得益彰，每年都会吸引大量游客前来观光。
D.随着我国改革开放的不断深入，去“新、马、泰”观光的旅客滔滔不绝。
4.下列句子中没有语病的一项是（　　）（2分）
A.为了弘扬孝道文化，济南市三职专在2016年初开展了“诵读、践行《弟子规》”。
B.各种“抢红包”活动吸引万千公众疯狂参与的原因是由于其玩法快速、新鲜、刺激。
C.善良是火种，只有不停止传递，就能照亮世界的每一个角落。
D.《昆虫记》既是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。
5.下列关于名著的表述不正确的一项是（　　）（2分）
A.《骆驼祥子》中的祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。他风里来雨里去，省吃俭用攒了三年，终于买下了一辆车，但这车很快就被大兵抢走了。
B.历经重重磨难，简•爱最终在芬丁庄园找到了因火致残的罗切斯特，并与他举行了婚礼，得到了自己的幸福生活。
C.《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及马（慧骃）国等地的经历。
D.《老人与海》中，马诺林是从五岁起跟老人上船捕鱼的，他的个性特征从另一个侧面反映了老人的“硬汉”性格。
6.下列选项中对文学常识及课文理解不正确的一项是（）（2分）
A. 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一。
B. 《再塑生命的人》一文的作者是美国女作家海伦•凯勒，文中作者热情赞扬了她的老师莎莉文引领自己创造了生命的奇迹。
C. 《世说新语》是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，由南朝宋刘义庆召集一批文人共同编撰。是一部记述东汉末年至东晋时豪门贵族和官僚士大夫的言谈轶事的书。
D. 《济南的冬天》一文中，作者先运用对比手法突出济南的“温晴”，赞誉它是个“宝地”，然后紧扣“山”和“水”，铺展了一幅幅淡雅的山水画。文中写山景，先写薄雪覆盖下的山，次写城外远山，再写阳光朗照下的山。
7.填入下列语段空缺处的句子，顺序排列最恰当的一项是（）（2分）
语文的学习，就是一段精彩的旅程：_____________________             
①在这些美味大餐中，我们将感受生活的酸甜苦辣，体味人生的千姿百态。
②你将与安东尼奥交流，领悟戏剧中的人生，人生中的戏剧。
③你将与孔乙己对话，体味生命的本质，引发对人生的思考。
④所以，爱语文，就是爱生活，爱人生！
⑤一篇篇文质兼美的课文，是一道道视觉美味，也是一道道精神大餐。
⑥在旅行中，你将走进小说天地，登上戏剧舞台。
A. ⑥⑤①③②④  B. ⑤①⑥③②④ C. ⑤①④⑥②③ D. ⑥③②⑤①④
8.默写(8分)
（1）而现在/我在这头／大陆在那头（《乡愁》余光中）
（2），却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（3）峨眉山月半轮秋，。（李白《蛾眉山月歌》）
（4）过尽千帆皆不是，。（温庭筠《望江南》）
（5）关关雎鸠，。，君子好逑。（《诗经•关雎》）
（6）《白雪歌送武判官归京》中，写诗人目送友人离去、流露依依不舍之情的诗句是：，。
（7）杜甫在《登楼》中表达对祖国山河赞美，对民族历史追怀的诗句是：，。
（8）杨炯在《从军行》中表达赴边御敌、立志报国志向的诗句是：，。
9.综合性学习（4分）
材料一每年四月是我国“全民读书月”。一个爱阅读的民族，才能真正铸就过硬的软实力。
材料二湖北省著名的百岁将军童陆生，他的健康经验有“三乐”，即心宽为乐，读书为乐，助人为乐。他深知读书可以陶冶性情，延缓衰老。至今，他除了读医学、文学杂志外，还整理出多个诗集和回忆录。
材料三《语文课程标准》向中学生推荐了几十本经典必读书目，但遗憾的是，我们常常看到许多中学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。
（1）请从材料一和材料二中概括出一个共同的结论。（1分）
_________________________________________________________________
（2）针对材料三中的中学生读书现象，学校准备开展“让读书成为一种习惯”的主题活动。（3分）
①请你为活动拟写一条宣传标语。
_________________________________________________________________
②如果让你去请材料二中的童陆生将军到学校为全校师生作报告，你准备怎样对他说？
_________________________________________________________________
二、阅读（44分）
（一）阅读下面古诗，完成10～11题。（4分）
樵夫词
【清】朱景素
白云堆里捡青槐，惯入深林鸟不猜。
无意带将花数朵，竟挑蝴蝶下山来。
10.前两句体现环境清静的意象有、。诗句借它们表达了诗人                                                      -                           情感。(2分）
11. 请从炼字的角度赏析“竟挑蝴蝶下山来”一句的精妙之处。（2分）


（二）阅读下面文言文，完成12～16题（ 13分）
【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美．臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公．今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣．”
王曰：“善．”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏．”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者．燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐．此所谓战胜于朝廷．
（选自《战国策•齐策一》）
【乙】伏伽①曰：“臣闻‘性相近，习相远’．今皇太子诸王左右执事，不可不择．大抵不义无赖及驰骋射猎歌舞声色慢游之人，止可悦耳目，备驱驰，至拾遗补阙，决不能也．泛观前世子姓②不克孝兄弟不克友莫不由左右乱之．愿选贤才，澄僚友③之选．”
帝④大悦，即诏：“周、隋之晚，忠臣结舌，是谓一言丧邦者．朕惟寡德，不能性与天道，然冀弼谐以辅不逮，而群公卿士罕进直言．伏伽至诚慷慨，据义恳切，指朕失无所讳．其以伏伽为治书侍御史，赐帛三百匹．”
（选自《新唐书•卷一百三•列传第二十八》）
【注释】①伏伽：孙伏伽，唐初大臣，历史上有据可查的第一位状元．②子姓：子孙，子孙辈．③僚友：指官职相同的人．④帝：指唐高祖．
12.用“/”给下面句子断句（限断三处）。（2分）

泛观前世子姓不克孝兄弟不克友莫不由左右乱之。

13.下列关于【甲】【乙】两文的叙述，正确的一项是（）（2分）　　　　　　
     A．齐王下令后，当面讽刺齐王者可以接受上等奖赏。
     B．齐国和燕、赵、韩、魏打仗，最终战胜了这些国家。
     C．“不义无赖”及“慢游之人”，只可用来愉悦耳目，以供骑马奔驰。
     D．孙伏伽指出唐高祖的过失，无所避讳。
14.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
①期年之后，虽欲言，无可进者。
②周、隋之晚，忠臣结舌，是谓一言丧邦者。

15.劝谏有多种方式．邹忌委婉劝谏，通过家事、国事类比得出了　　　的结论；孙伏伽直言进谏，通过分析今世前朝希望唐高祖（用原文语句回答）。（2分））
16.联系上下文，结合下面句中加点词语，分析齐威王和唐高祖这两个人物的共同特点。（3分））
王曰：“善．” 下令…大悦， 诏…




(三）阅读下面文章，完成17～21题。（12分）
话到嘴边却忘了词
①电影《狄仁杰之神都龙王》那个演尉迟真金是谁来着?就是演过《宫锁心玉》的那个男主角,是《兰陵王》中的那个美男……可是,该死的!尽管他的名字仿佛就挂在嘴边,但此刻无论如何也想不起来——这种情形,或者类似的,你曾遇到过吗?相信大多数人都干过类似的囧事,同事或者同学在眼巴巴地等待你的下文,但你却始终张着嘴停在那里,真是太令人尴尬了!可是,为什么会这样呢?②这种话到嘴边,却说不出来的现象在心理学上叫做“舌尖现象”。之所以发生这类现象,是因为大脑内的相关信息由于某些原因无法被提取出来,简单说就是大脑发生了提取障碍。不过,这并不是什么病症,而是人类记忆的一个瑕疵,是大脑复杂的记忆活动的一个附属品。我们知道,记忆活动主要由四部分组成,编码、储存、检索和解码。通常,大脑会先将各种外界信息进行编码然后分别放到大脑的不同部位去存储,然后等用的时候,再重新被检索出来,解码后释放。这样,只要其一个环节出现纰漏,就可能会形成残缺不全的记忆碎片,让记忆“缺胳膊少腿”,比如环境的变化——从熟悉到陌生,或者情绪的变化——情绪变得比较激动等等,都可能会使人出现“舌尖现象”。
③那么,倘若不经人提醒,“舌尖现象”能够持续多长时间呢?换句话说,大概多长时间后,我才可以想起那个演尉迟真金的那个演员名字是“冯绍峰”?可能在一分钟之后,也可能要花费数天——经研究人员统计,两者发生的几率是一半一半。另外,研究人员还发现,舌尖现象的产生几率还与年龄相关:年龄越大,发生“舌尖现象”的频率会越高,想起来需要的时间也越长,大学生每周会有一到两次这种情况,而年纪较大的成人,他们每周发生“话到嘴边却说不出来”的次数是在校大学生的两倍。

④更有趣的是,“舌尖现象”还与通感有点关系。通感就是人的各种感觉相通,比如味觉与视觉相通,或者听觉与视觉相通,等等。研究发现,如果一个人的通感能力很强,那么,虽然他一时想不起来眼前的东西是什么,可是却仍然能想起与这个东西相关的感觉。例如,如果一个人具有味觉与视觉的通感,像看到金枪鱼,他嘴里会出现腥味儿。那么,即使他看到金枪鱼时一时忘了眼前的鱼叫什么,发生了“舌尖现象”,嘴里也照旧会产生腥味儿,直到他想起来为止。⑤如此说来,发生舌尖现象时,具有通感的人可以依靠通感来帮助自己重新想起了,那么,通感不大好的普通人该靠什么来帮助恢复记忆呢?想想与之有关的东西,靠别人提醒都可以。而且,别忘了,现代社会还赋予了你一种最强大的工具——网络。记忆出现暂时的断档时,立即上谷歌、百度搜索下来加深自己的印象,是非常不错的选择,并且,这还有利于减少此类现象的发生哦!
17. 选文第一段在全文有什么作用？（2分）


18.大脑记忆为什么会导致“舌尖现象”？（2分）


19.第4段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）


20. 下面句子连用两个可能，有什么表达效果？这样,只要其一个环节出现纰漏,就可能会形成残缺不全的记忆碎片,让记忆“缺胳膊少腿”,比如环境的变化——从熟悉到陌生,或者情绪的变化—情绪变得比较激动等等,都可能会使人出现“舌尖现象”。（2分）


21.结合文章内容，请用自己的话谈谈当普通人发生舌尖现象时，该怎样恢复记忆？（3分）
                
(四）阅读下面文章，完成22～26题。（15分）
           最暖心的事
              （美国）鲍勃•布劳顿   
①十年前，我从得克萨斯州的乡村来到纽约开出租车谋生。开的士会碰到形形色色的人，有的人幽默诙谐，有的人失意忧郁，还有的人自命不凡。但让我印象最深的莫过于一个老太太。  ②那是今年5月份第2个星期日的深夜，我接到城郊的一个要车的电话。我想，也许是一些参加完晚会的人，或是某个刚赶到这个城市过母亲节的人。
  ③我到达目的地时是3点30分。一个破败的公寓楼黑黢黢地立在我的眼前，只有一楼有一个房间透出一点灯光。这种情况下，大多数司机顶多只会按一两声喇叭，稍等片刻，然后开车走人。因为这个时间和地点时常会出现治安问题。然而，我也知道这个时间在这样的地方打车不易，再说也许这个客人有点困难需要我帮一把手呢。于是，我走到亮灯的那户人家敲了敲门。
  ④“等一会儿。”回答我的是一个苍老虚弱的声音。我听到屋内有什么东西在地上拖动。隔了好久，门开了，一个80多岁的瘦小的老太太吃力地拖着一个萨斯包走了出来。她身穿一件印第安大花布上衣，头戴一顶圆桶形帽子，帽子上还罩了一条面纱，活脱脱是一个上世纪四十年代好莱坞电影里走出的人物。
  ⑤“你能帮我拎一下包吗？”她说。我先将她的包拎上车子，然后又回头搀扶着她。她走得很慢，边走边对我感谢不尽。  ⑥“这没什么。”我说，“我这是为我的客人服务。再说，我希望我的妈妈在外面也能得到同样的服务。”
  ⑦“你真是一个好人。”她说。进了车子，她给了我一个地址，问：“能不能从城里走？我很想再看看这座城市……”
  ⑧“能，不过这就不是最近的路了。”我答道。
  ⑨“这不要紧。”她说，“我不着急。我是菲奥娜小姐，不过人们都叫我菲奥娜太太，是去圣洛安敬老院。”
  ⑩我从后视镜中看了她一眼。菲奥娜太太的眼窝里有一滴亮晶晶的东西。“我孤寡一人。”她继续说道，“医生说，我剩下的时间不多了。不然我不会去的。”
⑪我悄悄地伸手关掉了计程表。经过城里的路程一刻钟就能走完，然而我们却花了足足有两个多小时，因为她一会儿让我慢行，一会儿让我停车，还不时地讲着话。菲奥娜太太指着一座大楼，告诉我她曾在这儿干过电梯操作员的工作。在经过一个居民区时，她说她和丈夫结婚的新房就是在这里。她要我将车子在一个商场前停了一会儿。她说这里曾是个舞厅，年轻时她在舞厅当过舞蹈指导老师。有时，她会让我在某一个地方放慢速度，然后默默凝视前方，一句话也不说。⑫当第一缕阳光露出地平线的时候，菲奥娜太太这才说：“我累了。走吧。”
⑬车子来到了她要去的圣洛安敬老院前。敬老院的两个工作人员正在等着我们，工作人员说：“这位老太太一直不肯来敬老院，现在她患了肺癌，才同意来敬老院，而且必须在今年的母亲节来敬老院。”工作人员说着给她推来了轮椅。
⑭“我应该付给你多少钱？”菲奥娜太太取出钱包问我。
⑮“不要钱。”我答道。⑯“你也要养家。”菲奥娜说。
⑰“还有其他客人呢。”我说，接着几乎是不假思索地弯下腰拥抱了她。她紧紧地抱住我。“你给了一个老太太一小会儿快乐的时光。”她说，“谢谢你。”
⑱我最后握了一握她的手，然后走向暗淡的晨曦。我的身后响起了关门的声音。这是一个即将结束的生命发出的声音。一路上，我在想，如果今天带菲奥娜太太的是一个脾气急躁没有耐心的司机，如果我在公寓楼前按一二声喇叭后就把车开走，又会是怎样一种情形呢？
⑲我做的这件事情似乎微不足道，但是现在想起来，却是我一生中最暖心的一件事情。（选自《青年文摘》2016年第11期，有改动）
22.本文记叙了一件什么事？请抓住关键要素，用一两句话概括故事内容。（3分）

23.文章题目为“最暖心的事”，结合全文谈谈你对“暖心”的理解。（3分）

24. 结合上下文回答，菲奥娜太太的眼窝里为什么会有一滴“亮晶晶的东西”？(2分)


 25.作者对菲奥娜太太的描写浸透着深挚的情感，富有感染力，作者是如何做到这一点的？请对下面两句作简要分析。
（1）她身穿一件印第安大花布上衣，头戴一顶圆桶形帽子，帽子上还罩了一条面纱，活脱脱是一个上世纪四十年代好莱坞电影里走出的人物。
（2）有时，她会让我在某一个地方放慢速度，然后默默凝视前方，一句话也不说。（4分）

26.读罢此文，你在为人处世或者对人生的认识方面产生了哪些感悟？请用凝练的语言写出来。（3分）

三、作文（50分）
27.不要说我们的日子只有阳光和鲜花，要知道有多少阳光鲜花也就有多少风雨和眼泪；不要说眼泪是软弱的代名词，眼泪流过，我们也就变得坚强；不要说眼泪只是一弯悲伤和痛苦的流淌，它还是一池喜悦和幸福的洋溢……有人说眼泪是一个人心灵品格的珍珠，也是生活中真善美扣人心弦感人肺腑的音符；有人说眼泪是与人交流时无声的“话语”，也是自我反刍时有声的“独白”；有人说眼泪是情感汇集的港湾，也是扬帆起航的誓言……那么，让我们的眼泪尽情地抛洒流淌吧……
要求：1.以“       的眼泪”为题。
   2.将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。
 3.不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等


 
二O一七年初中学生学业模拟考试
语文试题参考答案及评分说明
一、积累与运用（共26分）
1.B  2.A   3.C   4.D   5.B   6.D  7.D   评分：共14分。每小题2分
8.（1）乡愁是一湾浅浅的海峡（2）何当共剪西窗烛（3）影入平羌江水流 
  （4）斜晖脉脉水悠悠（5）在河之洲  窈窕淑女（6）山回路转不见君 
   雪上空留马行处（7）锦江春色来天地  玉垒浮云变古今（8）宁为百夫长   胜作一书生                 评分：共8分。每小题1分，出现错别字或添字、漏 字，该小题不得分。
9.（1）阅读对于一个人乃至整个民族都很重要。   评分：1分。
  （2）①示例一：与圣贤为友，与经典同行。示例二：培养读书习惯，丰 富  美丽人生。（符合标语要求即可）   评分：1分。
   ②示例：童将军，您好！久闻您喜好读书，非常敬慕。我校即将开展“让 读书成为一种习惯”的主题活动，想请您去作报告，为全校师生指点迷津。   我们恭候您的光临！（语言得体，突出主题活动即可）   评分：共2分。
二、阅读（44分）
（一）（4分）10. 白云堆  深林（答“鸟”亦可，但讲评时引导学生关注意象前的修饰语，此处是不鸣之鸟才能体现环境的清静。这些修饰语往往表现出意象的特点。）评分：1分。
对悠闲生活的向往（对自然之趣的喜爱，对自由生活的向往皆可。（因为樵夫与自然相处融洽，有美景欣赏，有鸟蝶相伴；山林清静，无尘俗打扰，自由自在，无忧无虑。）评分：1分。
11.“竟”是“竟然”的意思，诗人上山捡青槐枝，居然把蝴蝶带了下来。“竟”字写出了樵夫下山时发现蝴蝶的意外和惊喜，也表达出诗人对自然山林之趣的喜爱。 “挑”是“用肩担着”的意思，诗人本是挑着柴下山，却因花落身上，无意却将蝴蝶挑了下来。“挑”字表现出一种自然之趣，也表达出诗人的惊喜之情。评分：2分。
（二）（13分）12.泛观前世/子姓不克孝/兄弟不克友/莫不由左右乱之。评分：2分
      13. D （2分） 14. ①一年以后（过了一年），即使（就是）想进谏，也没什么可说的了。 ②周、隋两朝的晚期 (周、隋到了晚期），忠臣都不说话，这就是人们所说的一句话会亡国（一言堂会让一个国家灭亡）。评分：4分
     15.王之蔽甚矣愿选贤才，澄僚友之选    评分：2分
     16.“乃”为“于是、就”的意思，“即”为“立即、立刻”的意思，说明齐王下令和唐高祖发布诏书速度快，行事果断。说明他们都是虚心纳谏、心胸宽广、广开言路的帝王。    评分：3分
(三）（12分）17. 以具体事例说明“话到嘴边却说不出来”是生活中常见的一种现象，引出下文说明的内容；增加文章的趣味性，激发读者的阅读兴趣。评分:2分
18.记忆活动主要由编码、储存、检索和解码四部分组成，只要其中一个环节出现问题，就可能会形成残缺不全的记忆碎片，让记忆“缺胳膊少腿”，从而出现“舌尖现象”。
评分:2分
19.举例子；列举某人看见金枪鱼，他的嘴里就会产生腥味的例子，通俗易懂地说明了“舌尖现象”与通感有点关系。评分:3分
20.“可能”表估计，推测；两个“可能”说明编码、储存、检索和解码等记忆活动，只要有一个环节出现纰漏，“舌尖现象”常常会发生，但并不完全肯定。两个“可能”体现了说明文语言的准确性。评分:2分
21.①想想与之有关的东西；②让别人提醒自己；③通过网络搜索，加深自己的印象。评分:3分
(四)(15分)22.“我”在母亲节深夜送一个即将告别生命的老人到敬老院时，满足她的每一个愿望（或送她到她想去的任何地方），最后到达目的地，不收她的出租车费，还给了她一个拥抱，她感到很快乐，“我”也很温暖。或者：我送一个即将告别人生的孤寡老人到敬老院时，满足她的每一个愿望并不收费，使她感受到了生命最后时刻的温暖.评分:3分
23.暖心：菲奥娜太太在生命结束前得到了一个出租车司机的关怀和帮助，她感到快乐和温暖；“我”帮助了一个生命即将结束的老太太， “我”感到温暖。评分:3分
24.“亮晶晶的东西”指“眼泪”；因为她孤寡一人，现在又得了重病，剩下的时光不多了，她很伤心（悲伤、痛苦），她很怀恋（留恋）现在、过去美好的时光和生活，所以流泪了。评分:2分
25.（1）作者对老太太的外貌（肖像）作了细致描写，写老太太穿戴过时花哨，生动形象地表现了老太太热爱生活（或爱美），对年轻时代美好生活的眷念（或怀念）。评分:2分
（2）作者对老太太的神态作了细致描写，写老太太沉浸在对过去美好时光回忆的神态（或“默默凝视”的神态），表达了作者对老太太的怜悯、欣赏、和爱心。评分:2分
26.示例：①对待弱势群体要友善、有耐心；②在生活中多做一些“微不足道的能帮助人的小事”，也许会给别人带去很大的温暖．评分:3分
27.作文(50分)评分:
一类卷（60—55），符合题意，立意深刻、新颖，思想健康，中心突出，有自己的生活体验，感情真切，内容丰富，结构合理，语言准确、流畅，有文采，标点正确，600字以上。  
二类卷（54—48），符合题意，立意正确，思想健康，中心明确，有一定的生活感受，感情较真切，内容较充实，结构完整，语言基本准确、通顺，标点正确，600字左右。 
三类卷（47—42），基本符合题意，中心基本明确，思想健康，有一定内容，结构较完整，语言基本通顺，标点错误不多，不足600字，但字数相差不大。 
四类卷（41—36），基本符合题意，中心不明确，感情欠真切，内容不充实，结构不完整，语句不通顺，语病较多，错别字和标点错误较多，字数相差大。 
五类卷（36分以下），不符合题意，文理不通，结构不完整，层次混乱，错别字和标点错误多。 (113.220.35.28)

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