八年级语文下期中测试卷


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八年级语文下期中测试卷(八年级下册 部编人教版)
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八年级下册语文第五、六单元试卷(附答案)一、积累与运用(24分)1下列加点字的读音完全正确的一项是()(2分)A、轩邈(miǎo)衔觞(shān)食(sì)马者负箧(qiè)B、清冽(niè)谪(zhé)守属(zhǔ)予靧(huì)面C、堕(huī)事觥(gōng)筹晦(huì)明卷(juǎn)石D、折戟(jǐ)媵(yìng)人外见(xià
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八年级下册语文第五、六单元试卷(附答案)
一、积累与运用(24分)
1下列加点字的读音完全正确的一项是(     )(2分)
A、轩邈(miǎo)  衔觞(shān)   食(sì)马者   负箧(qiè)
B、清冽(niè)    谪(zhé)守    属(zhǔ)予    靧(huì)面
C、堕(huī)事   觥(gōng)筹   晦(huì)明    卷(juǎn)石
D、折戟(jǐ)    媵(yìng)人   外见(xiàn)    鸢(yuān)飞
2、下列加点字的解释有误的一项是(     )(2分)
A、互相轩邈(高)   造饮辄尽(往、到)
B、不以千里称也(出名)   緼袍敝衣(旧絮)
C、照汗青(指竹片水分蒸发如汗)千里共婵娟(指月亮)
D、悄怆幽邃(忧伤的样子)杂然而前陈者(摆开)
3、4、古代诗文中常用典故,下列语句中不含典故的一项是(      )(2分)
A、怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。     B、东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。    C、其真无马邪?其真不知马也。          D、无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
4、句中“之”字用法不同的一项是(     )(2分)
A、或置酒而招之    B、黔娄之妻有言
C、无怀氏之民欤    D、祗辱于奴隶人之手
5、连线题。(2分)
《山坡羊 潼关怀古》         龚自珍           元朝
《水调歌头》                张养浩           清朝
《己亥杂诗》                苏轼             唐朝
《行路难》                  李白             宋朝
6、下列说法有误的一项是(     )(2分)
A、范仲淹在《岳阳楼记》中以作记为名,借题发挥,表达了作者的旷达胸襟和政治抱负。
B、《马说》一文通过写千里马的遭遇,暗示在封建社会统治者既不识别人才,又不重视人才,致使大批人才终身被埋没。
C、《与朱元思书》是一篇清新隽永的写景美文,着力刻画了富春江的山山水水,抒发了作者积极乐观的处世情怀。
D、《醉翁亭记》一文骈散结合,写景和抒情相结合。
7、填空。(12分)
1)、文学常识填空:
①、《满井游记》选自《                》,作者        (朝代)文学家           。
因为是公安人,所以与其兄袁宗道、弟袁中道被世人称为                。
②、《与朱元思书》选自             ,作者          ,              文学家。
2)、古诗文填空:
①、                  ,病树前头万木春。
②、伤心秦汉经行处,                  。
③、忽如一夜春风来,                  。
④、在《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人杜甫身处漏屋,还存忧国忧民的情思的诗句是                   ,                    。
⑤、《过零丁洋》中最能体现文天祥民族气节的诗句是                    ,      
                  。
⑥、                  ,                  。是李商隐《无题》中的诗句。常用来比喻教师的工作,被人们用来赞美无私奉献的精神。
⑦、《送元二使安西》中表达对友人的深挚感情的诗句是                   ,       
                。
⑧、《赤壁》一诗蕴含机遇造人的哲理,且隐含诗人对自己生不逢时,怀才不遇的诗句是                   ,                   。
8、写出两句含山水的诗句。
①                                                      
②                                                       
二、文言文阅读
(一)阅读下列短文,回答问题。(20分)
    先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
1、这篇短文选自            ,作者           。(2分)
2、解释下列加点的词。(2分)
造饮辄(             )尽                或(              )置酒而招之
不戚戚(             )于贫贱            衔觞(             )赋诗
3、给下列加点字注音:(2分)
嗜(      )酒      汲汲(      )衔觞(      )   黔(      )娄
4、翻译下列句子。(4分)
     1)好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
                                             
     
     2)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
                      
                                             
5、阅读回答:(10分)
1)、“五柳先生”之号是如何得来的?(2分)


  2)、 五柳先生的三大志趣是什么?并说明各自刻画了五柳先生怎样的形象?(3分)


  3)、 说说赞语与前文有什么联系?(2分)


 4)、 结合课文内容和自己的课外阅读所知,说说五柳先生是一个怎样的人。(3分)

(二)阅读《送东阳马生序》一文,回答问题。(27分)
    余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
    当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中.穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,暗无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之表不若人也。盖余之勤且难若此。
1、解释加点的词语。(2分)
弗(       )之怠                     走(          )送之        
又患(         )无硕师               持汤(          )沃灌
2、给下列加点字注音:(2分)
皲(      )裂    容臭(      )   以衾(      )   俟(      )其欣悦
3、写出文段中的两个通假字:(2分)
          通         解释                             
          通         解释                             
4、下面“以”字用法与例句相同的是(     )(2分)
例:俯身倾耳以请
A.无从致书以观        B、计日以还
C.人多以书假余        D、以衾拥覆
5、翻译下面的句子。(4分)
   ①色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;


   ②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 
 
     
6、作者求学的艰苦表现在哪几个方面?(3分)


7、文中的一个比喻句是                                (2分)
8、作者写富家子弟衣饰华美,自己缊袍敝衣,用了什么写法?有什么作用?(2分)


9、文中极叙作者少年时期求学的艰难和刻苦,用意何在?(2分)


10、本文在写作上有什么特点?(2分)


11、结合课文,说说现代中学生应有怎样的苦乐观?(4分)


(三)阅读下面语段,回答问题。(19分)
    若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以已悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
1、解释下列词语(3分)
     若夫(        )    春和景(       )明     连月不开 (       ) 
     尝求(        )    居(         )庙堂     微(         )斯人
 2、用“/”划分下面句子的朗读节奏。(2分)
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
3、翻译下列句子。(3分)
   1)不以物喜,不以己悲。

   2)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

4、上文第一段极力渲染           的气氛,第二段极力渲染         的气氛。(2分)
5、对文中照应手法的理解:“进”和“退”分别照应“            ”和“       
       ”。“二者之为”照应             。“斯人”照应               。(2分)
6、前两段文字写“迁客搔人”在岳阳楼上“览物之情”因景而异的原因是什么?(2分)


7、概括第③段的主要内容,并指出文段主要运用了什么表达方式。(3分)
 
 
8、作者认为一个人应当有怎样的抱负才能做到“不以物喜,不以己悲”?(用原文的话回答)(2分)


三、作文。(30分)
1、话题作文:
书,各种各样的书。书,寄托着人类热切的希望;书,蕴着人类丰富的感悟。提起书,会有说不完的话语……请以“书”为话题,写一篇文章,文体不限,自拟题目,不少于600字。
2、半命题作文。
将《我迷上了              》题目补充完整,写一篇作文。字数在600字左右。
3、以上2题作文任选一题。





参考答案:
一、1、D  2、C  3、D  4、A  5略  6、C  7  1)、①袁中郎集笺校  明 
 袁宏道   公安三袁  ②《艺文类聚》 吴均  南朝梁  2)、略  8、略
二、1、《五柳先生》 陶渊明 2、就  有时  忧愁的样子 酒杯 3、shì  
 jí   shāng   qián   4、(1)喜欢读书,不过分在字句上下功夫,每当对书中意旨有所领会的时候,就高兴地连饭也忘了吃。(2)不为贫贱而忧心忡忡,不热衷于发财做官5、(1)因其宅边有五棵柳树,而人们又不知道他是什么地方人,姓什么,因此称其为五柳先生。(2)1、好读书,展现了一个在读书中得到精神愉悦的五柳先生。2、性嗜酒,展示了一个率真放达的五柳先生。3、著文章,展示了一个自得其乐的五柳先生。(3)、和“不慕荣利”相照应,突出了五柳先生最大的特点和优点。其互为补充,使人物个性更加鲜明。(4)是一个不拘小节,性情豪爽,淡泊名利,安贫乐道,独立于世俗之外的隐士。
(二)1、不  跑  忧虑  热水2、jūn  xiù  qīn  sì 3、“支”通“肢”肢体  “被”通“披”穿着  4、A  5、①我的表情更加恭顺,礼节更加周到,不敢多说一句话。 ②因为心中有足以快乐的事,不感到衣食的享受比不上其他人。6、三个方面:得书难,从师难,求学难  7、烨然若神人8、对比的写法,突出自己求学生活的艰苦9、勉励马生不要辜负良好的学习条件,要刻苦读书,以期有成。10、运用对比手法。①以自己年幼得书,从师,求学之难和同舍生优越的学习条件作对比②以自己年幼时奔走之辛劳,生活之清苦和同舍生优越的生活条件作对比。 有力地突出了文章的中心思想。11、言之有理即可
(三)1、像那  日光  放晴  探求  处在  没有2、登/斯楼也,则有/心旷/神怡,宠辱/偕忘,把酒/临风,其/喜洋洋者矣3、(1)、不因为外界的好坏或喜或忧,也不因为自己心情的好坏或乐或悲。(2)、在天下人忧愁之前而忧愁,在天下人快乐之后才快乐。4、悲凉  喜悦  5、居庙堂之高  处江湖之远  上文迁客骚人的悲喜  古仁人  6、迁客骚人以物喜,以己悲。7、写作者的胸襟抱负,并与友人共勉。主要运用了议论的表达方式。8、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 (117.135.232.52)

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