广西省南宁市第四十二中学2016-2017学年高一语文必修二模块期考试题 -- 人教版高一下册

广西省南宁市第四十二中学2016-2017学年高一语文必修二模块期考试题

试题
名称

广西省南宁市第四十二中学2016-2017学年高一语文必修二模块期考试题(高一下册人教版)

下载
地址

南宁市四十二中2016年秋季学期高一语文必修二模块学分评定考试试卷出题人：高二语文组审核人：唐立本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。满分150分，考试时间150分钟。第I卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1〜3题。对于南方居民而言，竹子在生产、生活中的地位和作用是极其

试题预览
南宁市四十二中2016年秋季学期高一语文必修二模块
学分评定考试试卷
出题人：高二语文组审核人：唐立
本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。满分150分，考试时间150分钟。
第I卷阅读题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1〜3题。
对于南方居民而言，竹子在生产、生活中的地位和作用是极其重要的，以竹子为主要原料的工厂、作坊星罗棋布。有的地方以竹林、竹楼和系列竹产品开展旅游业，游客云集。其实，在远离竹林的北方，也是须臾离不开竹子的。吃饭的竹筷，铺的竹席，织衣、烤肉串的竹针，剔牙的牙签，居室的竹帘，真是俯拾皆是。至于工程用的脚手架、跳板，打鱼用的桅杆、网竿、撑竿，竹篙，葡萄、豆角、黄瓜、西红柿等作物用的架竿，大多是竹子。就连我国最北部边境的黑龙江里，也有上下漂流的竹排。所以，从竹子的使用范围之广来说，把竹子叫作“中华竹”是再恰当不过的。
把竹子称为“中华竹”，还因为竹子是我国悠久灿烂文化的载体，包括礼、乐、书、数、兵等。北京奥运会开幕式第一场《灿烂文明》中最精彩的一段当属竹简操了。演员们手持竹简表演，精彩绝伦。这竹简便是用竹片穿成的书——中国最早的书。“韦编三绝”里的“编”，就是孔子读的《周易》，是用牛皮绳把竹简编在一起的。后来的“四书”、“五经”，都是竹简书。再说乐，古代的音乐被称为“丝竹”或“管弦”，这里的 “竹”和“管”指的正是竹乐器，包括笙、管、笛、箫等。书法更离不开竹，用竹管插上兽毫就是笔，“用笔”又叫“握管”，字当然要写在竹子上，成语“罄竹难书”由此而来。算术用的筹是竹子做的，由“筹”发展到“筹划”，再到“运筹帷幄之中，决胜千里之外”，足见“筹”的重要。兵指的是战争。战争的主要武器——“箭”，就是竹子做的，字义从竹而来。最早的盾、云梯、陷阱都离不开竹。现代的竞技体育有好多项目来自竹，如跳高、撑杆跳、射箭、漂流、竹竿操等。在古代建筑中，把竹跟石灰、砂浆混合使用，创造了比钢筋混凝土还坚固耐久的建筑奇迹，举世闻名的赵州桥便是最好的例证。
在成语词典里，带“竹”字的词语非常多，诸如“胸有成竹”、“竹报平安”、“势如破竹”、“竹节松贞”、“青梅竹马”等。文人墨客的诗文书画，好多以竹为题材。刘禹锡的“竹含天籁清商乐，水绕庭台碧玉环”，白居易的“露荷散清香，风竹含疏韵”都是咏竹的佳句。郑板桥则终其一生以画竹为乐趣，他的《竹石图》中“四十年来画竹枝，日间挥写夜间思。冗繁削尽留清瘦，画到生时是熟时”的诗和画堪称“双绝”。如今，以竹为题材、背景的文学作品、绘画、工艺品、编织品、装饰物比比皆是。带“竹”、“筠”、“汉卿（汗青）”等字眼的人名更是无法统计，关汉卿用戏剧为民请命而千古流芳，张汉卿以兵谏救国而青史留名。陶渊明笔下的“良田美池桑竹”，是世外桃源的自然特征。“竹林七贤”竹林中饮酒赋诗吹管潇洒一生。儒、释、道的布经传道场所大多选址于竹林，他们都以竹的精神品格而自省、自悟、自喻。难怪观世音菩萨的对联也用了“碧莲台上主，紫竹林中仙”。

                                       （选自郑徳忱《中华竹》）
1．下列关于“中华竹”的表述，不符合原文意思的一项是(    )
A．在远离竹林的北方，竹子在生产、生活中的地位和作用也是不可忽视的。吃饭的竹筷，铺的竹席，织衣、烤肉串的竹针，剔牙的牙签，居室的竹帘，真是俯拾皆是。
B．竹子是我国悠久灿烂文化的载体，包括文学、音乐、书法、建筑等各个方面。在古代，甚至战争都离不开竹子。
C．竹在古代建筑中也有应用。赵州桥就是古人把竹跟石灰、砂浆混合使用，创造了比钢筋混凝土还坚固耐久的建筑，赵州桥并由此而举世闻名。
D．带“竹”字的成语非常多，现代社会，以竹为题材、背景的文学作品、绘画、工艺品、编织品、装饰物也比比皆是。
2．下列说法，不符合原文内容的一项是(    )
A．其实，在远离竹林的北方，也是一会儿都离不开竹子的。就连我国最北部边境的黑龙江里，也有上下漂流的竹排，可见，竹子的使用地域很广。
B．古代的诗书、音乐、书法、算数、战争都和竹子有关。在现代，竹子也应用于生产、生活的多个方面。
C．古代战争用到的的盾、云梯、陷阱都离不开竹。现代的竞技体育有好多项目来自竹，如跳高、撑杆跳、射箭、漂流、竹竿操等。
D．儒、释、道的布经传道场所都选址于竹林，他们都以竹自省、自悟、自喻，而且这些场所有时也通过对联来表达对竹子的推崇，可见竹子在文人心中的地位之高。
3．下列理解，不符合原文内容的一项是(    )
A．竹子在南方居民的生产、生活中很重要。竹子被利用于工厂建设，竹林、竹楼和竹产品被加以利用开展旅游业。
B．中国最早的书，便是用竹片穿成的竹简。后来的“四书”、“五经”都是用牛皮绳等物把竹简编在一起的竹简书。
C．文人墨客以竹为题材的诗文书画有很多，郑板桥终其一生以画竹为乐趣，他的《竹石图》堪称诗画“双绝”。
D．用竹管插上兽毫就是笔，“用笔”又叫“握管”，字当然要写在竹子上，所以说，古代的书法更离不开竹。

二、古代诗文阅读(36分)
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文字，完成4〜7题。
    褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之;以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。
    其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，──所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其虽好游者不能穷也，──谓之後洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽”；遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，予之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。
　　於是余有叹焉：古人之观於天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深，而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在於险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至於幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉而不至，於人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！
　　余於仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。
　　四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。至和元年七月某日，临川王某记。
4、对句中加点字解析，不准确的一项是（   ）(3分)
A、余与四人拥火以入          拥：拿着
B、后世之谬其传而莫能名者    谬：弄错
C、火尚足以明也              明：明亮
D、而在己为有悔              己：自己
5、选出下列句中加点词活用不同类的一项（   ）(3分)
A.唐浮图慧褒始舍于其址
B.以其乃华山之阳名之也
C.后世之谬其传而莫能名者
D.盖其又深，则其至又加少矣
6、下列语句对课文的分析不恰当的是（   ）(3分)
A. 本文是一篇游记，但不同于一般的游记，不重山川风物之美的描写和景物的叙述，或者寄托某种情致怀抱，而重在借景生论，因事说理。以说理为目的，记游的内容只是说理的材料和依据。
B. 作者从第一段的“有碑仆道其文漫灭”，联想到“古书之不存”，从“音谬”联想到“谬其传”的情况不可“胜道”，自然地得出治学必须“深思慎取”的结论。
C. 文章两部分之间使用了过渡句“而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也”开启下文，第三段第一句“于是余有叹焉”，紧承上文，领起全段使文章前后衔接，过渡自然。
D. 用“奇伟、瑰怪、非常之观”比喻人生的最高境界，但这种境界“人之所罕至”，不是每个人都可以达到的怎样才能达到。有力(不断的艰苦努力)、有物(一定的物质条件)的人才能到达。
7、将课文中相关的句子翻译成现代汉语。（10分）
⑴有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。(5分)
译文：
⑵尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?此予之所得也。(5分)
译文：

（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首诗，完成8〜9题。
中夜起望西园值月上
柳宗元
觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。
石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。
本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。8．这首诗通过哪些意象营造了怎样的意境？试作简要分析。（5分）
9．结合全诗赏析诗人主要运用了什么艺术手法？表达了什么感情？﹙6分﹚
10.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《诗经•氓》中表现男女主人公少年时在一起愉快地玩耍、尽情地说笑的情景的诗句是“_______________，__________________。”
（2）在《兰亭集序》中，王羲之用“______________，_______________”两句否定了生死等同的虚妄之说，这是作者超越了人生无常之痛的理性思考。
（3）《赤壁赋》中抒写人生短暂，羡慕江水的长流不息的句子是：_________________，_________________。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成（1）〜（4）题。（25分）
陈泥鳅
汪曾祺
   邻近几个县的人都说我们县的人是黑屁股。我们当然都不是黑屁股。黑屁股指的是一种救生船。这种船专在大风大浪的湖水中救人、救船，因为船尾涂成黑色，所以叫做黑屁股。说的是船，不是人。
   陈泥鳅就是这种救生船上的一个水手。
   他水性极好，不愧是条泥鳅。运河有一段叫清水潭。据说这里的水深，三篙子都打不到底。行船到这里，不能撑篙，只能荡桨。水流也很急，水面上拧着一个一个漩涡。从来没有人敢在这里游水。陈泥鳅有一次和人打赌，一气游了个来回。当中有一截，他半天不露脑袋，岸上的人以为他沉了底，想不到一会，他笑嘻嘻地爬上岸来了！
   他在通湖桥下住。非遇风浪险恶时，救生船一般是不出动的。他看看天色，知道湖里不会出什么事，就呆在家里。
   他也好义，也好利。湖里大船出事，下水救人，这时是不能计较报酬的。有一次一只装豆子的船琵琶闸炸了，炸得粉碎。船碎了，人掉在水里。这时跳下水救人，能要钱么？民国二十年，运河决口，陈泥鳅在激浪里救起了很多人。被救起的都已经是家破人亡，一无所有了，陈泥鳅连人家的姓名都没有问，更谈不上要什么酬谢了。在活人身上，他不能讨价；在死人身上，他却是不少要钱的。人淹死了，尸首找不着。事主家里求到时，得事先讲明，捞上来给多少酒钱，他才下去。有时讨价还价，得磨半天。陈泥鳅不着急，人反正已经死了，让他在水底多呆一会没事。
    陈泥鳅一辈子没少挣钱，但是他不置产业，一个积蓄也没有。他花钱很散漫，有钱就喝酒尿了，赌钱输了。有的时候，也偷偷地周济一些孤寡老人，但嘱咐千万不要说出去。他也不娶老婆。有人劝他成个家，他说：“瓦罐不离井上破，大将难免阵头亡。淹死会水的。我见天跟水闹着玩，不定哪天龙王爷就把我请了去。留下孤儿寡妇，我死在阴间也不踏实。这样多好，吃饱了一家子不饥，无牵无挂！”
   通湖桥桥洞里发现了一具女尸。怎么知道是女尸？她的长头发在洞口外飘动着。这座桥的桥洞很高，洞身也很长，但是很狭窄，只有人的肩膀那样宽。桥以西，桥以东，水面落差很大，水势很急，翻花卷浪，老远就听见訇訇的水声，像打雷一样。围观的人都不知这女尸怎么会卡在桥洞里，但也都知道不能就让她这么在桥洞里堵着。可是谁也想不出办法，谁也不敢下去。
   公益会的人去找陈泥鳅。
   陈泥鳅来了，看了看。
   “十块现大洋，我把她弄出来。”
   “十块？”公益会的人吃了一惊，“你要得太多了！”
   “是多了点。我有急用。这是玩命的事！我得从桥洞西口顺水窜进桥洞，一下子把她拨拉动了，就算成了。就这一下。一下子拨拉不动，我就会塞在桥洞里，再也出不来了！你们也都知道，桥洞只有肩膀宽，没法转身。水流这样急，退不出来。那我就只好陪着她了。”
   大家都说：“十块就十块吧！这是砂锅捣蒜，一锤子！”陈泥鳅把浑身衣服脱得光光的，道了一声“对不起了！”纵身入水，顺着水流，笔直地窜进了桥洞。大家都捏着一把汗。只听见嗖地一声，女尸冲出来了。接着陈泥鳅从东面洞口凌空窜进了水面。大家伙发了一声喊：“好水性！”
   陈泥鳅跳上岸来，穿了衣服，拿了十块钱，说了声“得罪得罪！”转身就走。
   大家以为他又是进赌场、进酒店了。没有，他径直地走进陈五奶奶家里。
   陈五奶奶守寡多年。她有个儿子，去年死了，儿媳妇改了嫁，留下一个孩子。陈五奶奶就守着小孙子过，日子很紧巴。这孩子得了急惊风，浑身滚烫，鼻翅扇动，四肢抽搐，陈五奶奶正急得两眼发直。陈泥鳅把十块钱交在她手里，说：“赶紧先到万全堂，磨一点羚羊角，给孩子喝了，再抱到王淡人那里看看！”
   说着抱了孩子，拉了陈五奶奶就走。陈五奶奶也不知哪里来的劲，跟着他一同走得飞快。
（1）下列对小说有关内容和写法的分析和概括，不恰当的两项是（   ）（   ）
A．小说对陈泥鳅的描写，没有浓重的刻绘，而是寥寥数语，轮廓井然，栩栩如生，收到了平中见奇的艺术效果。
B．陈泥鳅一辈子没少挣钱，但他不置产业，花钱散漫，喝酒赌钱，未曾留下积蓄，也不考虑娶妻生子，这都说明他是一个缺乏责任感和承担意识的人。
C．作者笔下的陈泥鳅不过是市井小民，所叙之事亦是日常琐事，但能令人感到他对底层人物的深切悯怀，对凡俗人生的悠长感喟。
D．作者选择生活中的某些原生态的碎片加以连缀，使这篇小说具有曲折的故事情节和强烈的矛盾冲突，生动传神地表现了人物的心灵与情感。
E．这篇小说的语言既追求生活语言的色、香、味、活、鲜，令人感到清新自然又讲究文学语言的绝、妙、精、洁、雅，读来韵味悠长。
（2）小说的首段是否可以删去？为什么？请结合全文简要分析。（6分）
（3）小说的主人公陈泥鳅具有什么样的性格？请简要概括分析。（6分）
（4）文中说陈泥鳅“他也好义，也好利”，如何理解和评价他的这一表现?（8分）
第II卷  表达题
四、语言文字运用（20分）
12、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（   ）（3分）
A．入冬以来，京津地区不断出现雾霾天气，尤其是春节前后，这种极端天气络绎不绝，给过年的人们笼上一层阴霾。
B．经过心理专家的精心疏导，一年来心情沉郁的他豁然开朗，终于走出心理的误区，过上了健康的生活。
C．校友们走进母校，30年前的生活印记有的依稀可见，有的全无踪迹，老同学相见大有白驹过隙、世事沧桑之感。
D．90后是特殊的群体，虽然没有经历人生的风雨，但丰厚的知识储备，健康的人格，积极向上的心态，使他们举止优雅得体，风度挥洒自如。
13、下列各句中，没有语病的一句是（   ）（3分）
A.作为城市公共交通方式之一的地铁从空间格局上改变了城市的内涵，以其快速、准时、舒适、时尚受到市民的关注与热捧，让市民远离迟到、堵车的烦恼。
B.一部被称为《穆斯林的无知》的短片，虽然只有短短的14分钟，但因为在网络上的传播而在中东地区掀起轩然大波，引发反美示威浪潮，相关冲突甚至导致美国驻利比亚大使在班加西领事馆丧生。
C.东盟的宗旨是以平等和协作精神，共同努力促进本地区的经济增长、社会进步和文化发展为目标，促进本地区的和平与稳定，同国际和地区组织进行紧密、互利的合作。
D.国家开发银行原副行长王益在因贪腐被双规之后，原计划在深圳音乐厅演出的由王益本人谱写的大型古典交响乐《神州颂》被主办方撤换，从此成为绝唱。
14、依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（   ）(3分)
    连环画从它萌芽的时候起，就与文学结下了不解之缘。         ，            。         ，            。                        ，              ，是人民大众最喜闻乐见的文艺作品形式之一。
① 清时期的许多文学书籍都绘有线描插图
② 这种“回回图既增加了书籍视觉美
③ 有的书一回故事就有一幅插图，即“回回图”
④可以说，连环画是插着文学的翅膀飞向人民大众的
⑤当20世纪20年代连环画正式诞生的时候，人民大众已经熟悉了这种绘画形式并自然而然地接受了它
⑥又使线描插图为人民大众所熟悉和喜爱
A．⑤①③②⑥)④ B．①③②⑥⑤④ C．⑤④①③②⑥ D．①④⑤③②⑥
15、阅读下面材料，回答问题。（5分）
    安徽某中学对该校600名学生采用问卷调查的方式，就“出彩中国人”和“中国好声音”两大电视节目的收视情况进行调查，统计结果如下：
调查内容出彩中国人中国好声音
喜欢不太关注喜欢不太关注
原因很感人，很励志与自己关系不大能表现个性品位不高
收视人数 182 418 490 110
比例 30.3％ 69.7％ 81.7％ 18.3％
（1）请用一句话概括统计结果。（2分）
（2）以上统计结果说明了什么问题？（3分）

16、不管红绿灯，凑齐一群人，蜂拥过马路，被网友戏称为“中国式过马路”。针对这一现象，请拟出一条劝阻行人闯红灯的宣传语。要求：简明生动，幽默警醒；不少于10字，不多于20字。（6分）
答：


五、写作（60分）
17．阅读下面一段文字，按要求作文。
    大山，我想对你说：我崇拜你的伟岸、沉稳；高考，我想对你说：想跟你亲密接触真不容易；鲁迅，我想对你说：能不能不让阿Q死啊？……
    对许多人事，我们可以有自己独特的看法，而由于种种原因，我们没有机会倾诉。现在，请你选择一个对象，表达你对所选对象的独特看法。
请以“________，我想对你说”为题，写一篇作文。
    要求：①必须将题目补充完整；②必须用第一人称；③字数在800字左右；④内容健康向上。

2016秋季学期高一语文期考答案
1．C  试题分析：解答此题，可将各选项表述同文本相关内容进行比较，以发现异同，确定正误。其中，C项错误在于无中生有，原文没有“赵州桥并由此而举世闻名”的说法。
2．D  试题分析：解答此题，可将各选项表述同文本相关内容进行比较，以发现异同，确定正误。其中，D项错误在于，“儒、释、道的布经传道场所都选址于竹林”与原文不符，原文是“大多是选于竹林”。
3．A  试题分析：解答此题，可将各选项表述同文本相关内容进行比较，以发现异同，确定正误。其中，A项错误在于，“竹子被利用于工厂建设”同文本内容不符。
4、答案：C明：照明
5、D（“至”是动词活用作名词，其他是名词活用作动词。）
6、答案：D
7、略
8、这首诗通过繁露、寒月、疏竹、石泉、山鸟等意象（2分），生动地勾画出了幽深、寂静的月夜景色(2分)营造了凄清、寂寞的意境（1分）。9．以动衬静。（1分）诗人抓住在静夜中听到的各种细微声音，用越远越清晰的泉水声和偶尔一喧的鸟鸣等，反衬出夜的寂静，环境的清远和空旷。（3分）从而衬托出他在谪居僻远之地，孤独愁苦，无人理解的寂寞情怀。（2分）
（答出“以动写静”或“反衬”给1分，简单分析得3分；感情理解准确，答到关键词“孤独、愁苦、寂寞、郁悒、无人理解”等给2分。另：如果答出“借景抒情，以空旷寂寞之景，衬托作者谪居中孤寂的情怀”，并适当分析，同样得分，但总得分不得超过4分。）
10.（1）总角之宴，言笑晏晏
   （2）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作
   （3）哀吾生之须臾，羡长江之无穷
11（1）B．D。试题分析：可从小说内容、情节、表现手法及主题方面分析选项的表述是否正确，B．说陈泥鳅是“缺乏责任感和承担意识的人”错。D．小说中并没有“曲折的故事情节和强烈的矛盾冲突”，也没有“生动传神地表现了人物的心灵与情感”。所以选BD。
（2）．不可以。首先，删去首段就无法明确人物的生活环境，不能传递出作者对故乡风情的偏爱和作品对地域文化的凸显，在幽默风趣的笔调中增加读者的阅读兴趣；其次，通过“黑屁股”的说法引出了对救生船的介绍，为后文主人公陈泥鳅的出场做了铺垫。
试题分析：解答此类题，要在整体感知小说内容大意的基础上，需要从结构和内容两个方面入手。内容方面，要结合着“黑屁股”与文章内容的关系及与读者的关系来组织答案；还要从渲染环境的角度答题。在结构方面，可着眼于小说整体情节，为下文铺垫的角度答题。组织答案时，要结合着首段，明确人物的生活环境，为后文主人公陈泥鳅的出场做了铺垫等。
（3）．他水性极好，经常在风浪中救助溺水之人，不取酬劳，是个善良仁义的水手，但也好利；他不置产业，喝酒赌钱，没有积蓄，具有一般乡民的嗜好和自由散漫的个性；他对自身的生存境遇具有较为清醒的意识，对人生拥有一份责任感；他常常在暗中接济一些孤寡老人，却不事声张，具有敬老爱幼，扶危济困的传统美德。
试题分析：此题考查鉴赏人物形象的能力。解答此题，可根据陈泥鳅的言行举止等描写语句及议论性评价性的语句分析作答。例如，“在死人身上，他却是不少要钱的”塑造出了他的善良性格。以此类推，再从陈泥鳅的有责任感、有扶危济困的美德、自由散漫等角度分析概括。
（4）．陈泥鳅“他也好义，也好利”，追求的是个体的内心的一种均衡。他一辈子，无钱无业无老婆，生命如草芥，谈不上有什么大的人生价值。“湖里大船出事，下水救人”，他知道“这时是不能计较报酬的”。打捞女尸，十块现大洋的开价让公益会的人惊愕不已。但当我们得知陈泥鳅用拿到的钱，是去救济陈五奶奶，帮助她度过难关，人间的最美好的情愫又让我们感动。在关键时候的选择，人的美好本质才能被彰显。他的这一表现合乎人的基本特性，也使作品获得了朴素动人的力量。相反，许多作品常常人为了将人物的思想境界拔高得不切实际，这样假大空的文章也会失去它的生命力。
试题分析：此题考查评价人物形象和精神的能力。解答这类题型时可以从环境交代、情节安排、人物塑造、主题表达、手法技巧等方面来切入，寻找突破点。因此，在具体答题时要根据题目中的显性要求和隐性要求来确定考查的方向和答题的角度，以避免张冠李戴、答非所问、以偏概全等错误。同时，这类题型的分值一般较高，答题时要力求做到观点鲜明，要点齐全，分条分点，条理清晰，步骤完整。例如本题，就要从陈泥鳅的形象的多面性和真实性角度来评价。
12、答案：C。A络绎不绝：用于人、马、车、船。B豁然开朗：不能用来形容人的性格。只用于环境或理解C白驹过隙：光阴易逝。D挥洒自如：用于写作，画画的运笔，不可用于举止风度。
13、答案：选B　A项，成分残缺。应在“时尚”后加“的特点”。C项，句式杂糅。“宗旨是……为目标”杂糅，可去掉“为目标”。D项，结构混乱且用词不当。句中出现了“王益”和“《神州颂》”两个主语，应将第一个分句中的“在”字移至句首;绝唱：指具有最高水平的诗文创作或生前最后的歌唱。选项中《神州颂》已被主办方撤换，并没有演出，不能称为“绝唱”。
14、答案：B（整个句段以时间顺序展开，先说连环画的萌芽时期，首先填①，②⑥“既又”并列关系，都是表述③中的“回回图”的，“是人民大众最喜闻乐见的文艺作品形式之一”主语应是连环画，前面应填④。）
15、参考答案：①更多学生喜欢“中国好声音”。②反映了青少年渴望张扬个性的特点。
16、参考答案：嘿，闯红灯的，你的素质丢啦！
    过马路不是过家家，遵守交规靠大家。
    时间诚可贵，生命价更高。
    别让汽车亲吻你的身体。
    人再多，也挡不住一辆奔驰的车。
    停留一小步，文明一大步。
    有一种堕落叫敢闯，有一种境界叫等待
17、【写作指向】　一篇作文就是一个独特的世界。就本题而言，要使自己的作文“独特”起来，首先要有独特的视角，因为它决定了你的切入角度和写作方向。如果倾诉的对象定格在老师、父母等人物身上，就很难跳出俗套的圈子，难以出新。其次这是一个非常便于抒情的作文题目，要写出真情实感，以情动人。这就要求我们能够敞开心扉，敢于说出想说的话，敢于展示独特的内心世界，让自己的作文流淌出富有个性的真情。再次要全面考虑问题，调动自己的生活积累，多角度多层次地思考问题，依据充分的事实或理论作出全面的评价，阐述独到的见解，使行文充满思辩性。
【佳作赏读】
                                   宝姐姐，我想对你说
水滨、小径，蜿蜒向美人的门扉。帘卷西风，谁来掀动孤寂的帷帐？缺月疏桐，凝望他已走远的身影，“蘅芜苑”千百遍读出的竟是“恨无缘”！
宝姐姐，今夜，我来拜访你，因为有太多的话想对你说。
客观地说，你并不是一个幸运者。你不会争强斗胜，更不是赖在贾府，一心想当宝二奶奶。对岫烟的救济，对黛玉的关心，对湘云的爱护，对探春的帮助，令人不禁佩服你这位“山中高士”超凡的度量与气质。然而，即便你“任是无情也动人”，宝玉所爱的却不是你；如果说林黛玉最终是得到了宝玉的心可以幸福地离去了，那么你的结

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版高一下册期中试卷

上一个『广西省南宁市第四十二中学2016-2017学年高一语文必修一模块学分认定测试卷』下一个『安徽省蚌埠市第十二中学2016-2017学年高一下学期期中考试语文试题』

浏览更多试题，请访问

本页手机版