七年级上册第三次月考试卷 -- 苏教版七年级上册

七年级上册第三次月考试卷

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七年级上册第三次月考试卷(七年级上册苏教版)

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第一部分：基础知识积累与运用（28分）⒈下列加点字的注音完全正确的一项是( ) （2分）A.柳絮（xù）粼粼（líng）瘫痪（tān）树杈（chà）B.堤岸(tí）匿笑 (nì)

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第一部分：基础知识积累与运用（28分）
⒈下列加点字的注音完全正确的一项是(       ) （2分）
A. 柳絮（xù）     粼粼（líng）    瘫痪（tān）     树杈（chà）
B. 堤岸(tí）      匿笑 (nì )      憔悴（chuì）    寒颤（zhàn）
C. 温馨(xīn）     祷告（shòu）    分歧（qí）      瞬间（shùn）
D. 咱俩（liǎ）    拆散（chāi）    攥着（zuàn）    凝视（níng）
⒉选出无错别字的一项：（        ）（2分）
A 分歧  铺垫  惭愧  各得其所    B 诀别  渔塘  应和  水波粼粼
C 瘫痪  捶打  脸颊  翻来腹去   D 严历  挨凑  澄清  形影不离
⒊ 选出下列字词的解释有误的一项：  （    ）（2分）
A 欣欣然：欢欢喜喜的样子。
花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。
B嶙峋：形容人瘦削。
可望不可即：只能远远看见而不能接近。即，靠近、接触。
C 怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。怡然，安适愉快的样子。
卖弄：摆弄。
D明察秋毫：极细小的事物也能看得一清二楚。秋毫，指鸟类在秋天重新生出的非常纤细的羽毛，后用来比喻细微的事物。
4.下列句子中划线的成语使用正确的一项是（   ）（2分）
A.李老师整日忙个不停，连吃饭也要处理班上的事情，真是日理万机啊！
B.这家伙明知罪行严重却从容不迫地干着事，好像什么也没发生。
C.黄山的重峦叠嶂，奇松怪石，令人惊叹，真是巧夺天工。
D.目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发。

5. 写出下列病句的修改意见（4分）
⑴历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。

⑵这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。

6. 根据提示或要求，用诗文原句填空。（8分）
（1）最是一年春好处，＿＿＿＿＿＿＿。（《早春呈水部张十八员外》）

⑵当别人因不了解你而对你产生误解时，你应该怎样对待这个问题？请用《论语》中的话来回答＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？（《论语》八则）

⑶时间都去哪儿了？，它在孔子的“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感叹中，它在王湾对“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。”（《次北固山下》）新旧交替的感悟中。

⑷＿＿＿＿＿＿＿＿＿，自将磨洗认前朝。（《赤壁》）

（5）《论语》中，“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。”两句告诉我们向他人学习时，应明辨是非，善于选择。（《论语》八则）

7．一位作家对厨师说：“你没有从事过写作，因此你无权对我的作品提出批评。”厨师反唇相讥道：“我这辈子从没有下过一个蛋，可我能尝出炒鸡蛋的味道。”（4分）
厨师的言外之意是：

8.在《汤姆索亚历险记》《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》这几部名著中，哪一个人物给你留下了深刻的印象？请扣住人物性格对其评点。（4分）

（二）现代文阅读（28分）
阅读下面文章，完成9-12题。（13分）
提醒
⑴夜黑如墨。
⑵没有一丝光亮照给我哪怕是一条崎岖的路。
⑶我孤独的心单调地跳着。自怨自艾命运不济，抱膝而坐任凭泪水潸然。
⑷一个木棍的敲地声音靠近我，木棍后引着一位佝偻着脊背的盲人。
⑸“前面可能没有路！”
⑹我的提醒在黑暗中显得格外虚弱。
⑺“往前走走就知道了！”
⑻盲人没有停下，越过我而去了。木棍敲地的声音一点点弱下去，直至消失。
⑼那工作者的声音却在我的脑子里越来越响。
⑽“往前走走就知道了！”
⑾我想提醒别人，反而被提醒了。
⑿从此，我的面前不论摆着什么困境，我都这样做了。而且送给别人的提醒也成了“往前走走就知道了
9. 结合语境，谈谈你对首段“夜黑如墨”的理解。（3分）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
10 联系上下文，第（2）段“没有一丝光亮给我哪怕是一条崎岖的路”一句中的“光亮”可理解为：       （2分）
11.请谈谈“木棍后引着一位佝偻着脊背的盲人”中的“引”字的表达效果。（4分）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
12．本文的主旨句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4分）
它揭示了一个道理：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）
（二）阅读下面文章，完成第13—17题。（15分）
从古到今，沙尘暴一直是威胁着人类生存的自然敌人之一。在进入21世纪的今天，沙尘暴在世界各地频频发生，其肆虐的势头有增无减。人们不禁要问：沙尘暴是怎样产生的呢？
沙源、强冷空气、冷暖空气的相互作用是沙尘暴形成的基本条件。沙源来自于沙漠、乱垦滥伐、过度放牧所致退化的草地、没有任何植被的秃地以及一些违规操作的施工场地，由于缺乏相应的维护掩盖措施，致使表土裸露，旋风刮来，易形成扬尘。冷暖空气相互作用产生一种垂直的上升运动，把沙尘吹扬了起来，形成沙尘暴。如果没有沙源这个条件，后两个因素只能造成大风或降水等天气现象。专家通过对河西走廊沙尘暴的“策源地”武威、金昌等地的实地考察发现，强劲持久的大风是形成沙尘暴的驱动力，人为破坏的植被和风化的地表松散、干燥土层等沙源是造成沙尘暴的“罪魁祸首”，沙尘暴是伴随人类活动造成的生态平衡的破坏而产生的。
早在1860年至1890年，美国由于不合理的过度开发西部处女地9000万公顷，大片焚烧草原，盲目垦荒，导致发生了1934年5月震惊世界的沙尘暴。这场沙尘暴从土地破坏严重的西部刮起来，很快就发展成一条长2400公里、宽1500公里、高3公里的一个巨大黄色尘土带，连续3天，横扫了美国三分之二土地。当时大气含尘量每立方公里高达40吨，3亿多吨土壤被卷入大西洋。这一年美国毁掉耕地4500亩，16万农民倾家荡产，逃离了西部大平原。
近几十年来，我国由于人口急剧增长，不少地方便以超垦、过牧和滥伐获取必要的生活资料。大片的树林草原被开垦成了农田？结果粮食没打多少，反而造成了土壤盐碱化和荒废了更多的土地，草原牧场不断地被过度放牧，又不进行补偿性保护种植，大大加重了草场退化。于是导致去年一场场席卷而来的沙尘暴频频袭击了我国北方大部分地区，短短3个月间我国就发生了12次沙尘暴，波及大半个中国，不仅袭击了西北、京津地区、华北部分地区，就连长江以南省份也受到不同程度的影响。
事实表明，人们元节制地垦荒开地，无限度地向大自然索取甚至掠夺，而不给其“休养生息”的机会，不断破坏自然生态的平衡，最终一次又一次地招致大自然无情的惩罚。痛定思痛，历史的教训不能忘记，人类应真正行动起来，认真研究如何防治沙尘暴，努力改善地球生态环境，让绿色和生命永存。（根据《知识窗》有关资料改编）
13．本文说明的对象是_____________________________________________，说明的主要内容是_______________________________________________。（3分）
14．请结合语境，理解文中加点词语的含义。
罪魁祸首：___________________________________________________________ 休养生息：___________________________________________________________ （2分）
15．从沙尘暴的形成来看，它与大风降雨的主要区别在于；产生沙尘暴的根本原因是： _____________________________________________________。（尽量用原文语句）（2分）
16．第三自然段中的“过度开发”是指什么？这段文字采用了大量的数字说明方法，请举一例简要说明运用数字说明的好处。（4分）
答：_______________________________________________________________________
17．人类不注意与自然和谐相处，导致生态环境失衡，受到大自然无情的惩罚。请你举出一个这方面的例子，并提出相应的改善措施。（4分）
举例：_____________________________________________________________________ 措施：_____________________________________________________________________  三）
三.古诗文阅读（14分
（甲）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。                                《三峡》节选
（乙）江水又东径狼尾滩而历人滩。袁山松曰：“二滩相去二里，人滩水至峻峭。南岸有青石，夏没冬出，其石嶔崯，数十步中悉作人面形，或大或小，其分明者须发皆具，因名曰人滩也。”
18.解释划线的词语。 (2分)
(1)沿溯阻绝 ___________            (2)   或大或小，其分明者须发皆 _____________
19.翻译下面句子。（2分）
（1）虽乘奔御风不以疾也。
                                                                                 （2）数十步中悉作人面形.
                                                                                 20.用原文句子填空。（2分）
甲文中第一段描写三峡夏季的景色，侧面描写水流湍急的句子是“————————，—————————————  ”以船行之快烘托水流之急。乙文选段说明的对象是人滩，说明其得名的原因的句子是，“—————————,—————————  ”。
21.总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。（2分）
  _____________________________，天高地厚华夏情。
22.辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟己过万重山。这是诗人李白在被流放途中遇赦写下的《朝发白帝城》。请说说其中后两句诗与文中“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”的异同。（2分）

阅读下面这首诗，完成以下问题（4分）
次北固山下【唐】王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。

23.展开联想和想象，描绘出“潮平两岸阔，风正一帆悬 ”一联所展现的画面。（2分）

24.任选一个角度，“赏析海日生残夜，江春入旧年 ”一联。（2分）

第三部分：写作（30分）

14．阅读下面的文字，按要求作文。
母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪；朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉。地球呼唤我们警醒，时代呼唤我们前行。呼唤是提醒，是关注，是引领。呼唤来自思考，呼唤源于真情。呼唤责任，呼唤坚强，呼唤燕子归来，呼唤童心不泯„„生活中，多少美好的感情凝聚成一声呼唤，又有多少遗憾期待着一声呼唤。我们经常感受到对方的呼唤，也曾由衷地发出过呼唤。
请以“＿＿＿＿的呼唤”为题，写一篇文章。
要求：1、将空格填写完整，立意自定，文体不限（除诗歌外）；2、有真情实感，力求有创意，不得套写和抄袭。3、文中不要出现真实的班级和姓名。4、不少于500字。 (120.194.52.132)

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