江西赣中南五校 2017 届高三期中联合考试“二联”语文试卷


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江西赣中南五校 2017 届高三期中联合考试“二联”语文试卷(高三总复习 人教版)
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江西赣中南五校2017届高三期中联合考试“二联”语文试卷注意事项:☆祝君考试顺利☆1、本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,满分150分,考试时间150分钟。2、本试卷分试题卷和答题卷,选择题的答案应填涂在答题卷的相应位置。3、答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在答题卡的相应位置。一、现代文阅
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江西赣中南五校 2017 届高三期中联合考试“二联”
语文试卷

注意事项:
☆祝君考试顺利☆
1、本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,满分 150 分,考试时间 150 分钟。
2、本试卷分试题卷和答题卷,选择题的答案应填涂在答题卷的相应位置。
3、答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在答题卡的相应位置。

一、现代文阅读(35 分)
第Ⅰ卷 阅读题(70 分)
(一)论述类文本阅读(9 分,每小题 3 分) 
阅读下面的文字,完成 1-3 题。
远去的邮驿 
在我国,邮驿通信从有确凿文字记载的商朝算起,至今已有 3000 多年的历史了。邮驿是古代
官府为传递文书、接待使客、转运物资而设立的通信和交通机构,它有三大特点:一是官办、官 用、官管;二是以通信为主体,融通信、交通、馆舍于一体;三是采用人力或人力与物力(车、 船、牲畜)相结合的接力传递方式。历代王朝都很看重邮驿,称其为“国脉”。 唐代的官办驿站遍设于交通线上。一般是 30里一站,既办通信,又为驿夫和旅客提供食宿。公
元 630 年前后,共有驿夫 18000 多名,专事传送公文和军情。 唐代诗人王维的《陇西行》中所写到的邮驿颇为传神:“十里走一马,五里一扬鞭。都护军
书至,匈奴围酒泉。关山正飞雪,峰戍断无烟。”关山飞雪,连烽火台都燃不起告警的烽烟,而 军情火急,唯靠驿夫加紧催马传送军书。
敦煌是古代丝绸之路的重要关口。在繁荣的汉唐时期,那里“五里一邮,十里一亭”,有序 地排列在丝路沿线。驿道上传送着各种公文、书信。其中,还有角上插有羽毛的信,就好比是今 日之“加急”快件,驿骑们必须快马加鞭,急速进行传递。
1987 年在敦煌发现的悬泉置便是一个著名的古代邮驿。在那里存有数万片简牍,其中大部分 都是传递过程中的书信。20 世纪初,敦煌莫高窟藏经洞被发现。在那价值连城的敦煌遗书中,书 信占有一定比例,内容涉及当时敦煌社会的各个层面。当年邮驿之盛、丝绸之路之繁华,在这些 被尘封的信牍中也得到了充分的反映。
迢迢驿路见证了一个个朝代的兴衰,以及因战乱而给国家和黎民造成的灾难。在敦煌遗书中, 有一封《为肃州刺史刘臣壁答南蕃书》,便是安史之乱后在吐蕃大兵压境的情况下,从敦煌向肃州
(今酒泉)所发出的一封求援信。可是由于战乱致驿道受阻,这封信终未到达目的地,而在敦煌 藏经洞中沉睡了千年。
古代的驿道,大都是为官府服务的,民间的书信往来十分艰难。唐代杜甫也有“黔阳信使应 稀少,莫怪频频劝酒杯”的诗句,同样抒发的是对民间通信不畅的感慨。
在描述邮驿的文字里,有“古驿通桥水一弯,数家烟火出榛菅”以及“折花逢驿使,寄与陇 头人。江南无所有,聊寄一枝春”一类对古代驿站风光充满诗情画意的描写。但是,所有这一切 都难以掩盖邮驿给民众所带来的苦难和沉重负担。唐玄宗命人在秦岭的群山奇峰之中修建黄花驿, 后据考证,竟是为了迎接传说中的八仙之一张果老进京而设置的。 清康熙年间,贵州巡抚佟凤彩 曾上书皇帝,列数当年驿夫的苦难,说“夫抬一站,势必足破肩穿;马走一站,也必蹄瘸脊烂”。 古代的驿路早已离我们而去,交织着繁盛与悲凉的邮驿历史仍停留在史学家们的历史故事和文人 墨客的诗词歌赋中,供后人回味那“一驿过一驿,驿骑如星流”的情景。
1.下列关于邮驿的表述,不符合原文意思的一项是
A.邮驿在我国最迟产生于商朝,其功能以通信为主,融通信、交通、馆舍为一体。 
B.邮驿是官办、官用、官管的通信、交通机构,被称为国脉,在当时的社会十分重要。 
C.邮驿见证了很多朝代的兴废存亡,也直接体现了战乱给国家和百姓造成的灾难。 
D.邮驿给百姓带来苦难和沉重的负担,清朝佟凤彩曾上书皇帝,谈论到驿夫生活的苦难。 
2.下列理解,不符合原文意思的一项是 
A.邮驿传递采用人力或人力和物力结合的方式,如唐代诗歌“十里走一马”就体现了物力在当时 处于主要地位的特点。 
B.唐代的邮驿一般是三十里一站,主要功用是通信,提供食宿等,而其中役夫的工作主要是传送 公文和军情等。 
C.敦煌是丝绸之路的重要关口,也是邮驿比较繁盛的地方,如唐代,这里的邮驿很多,有序地排 列在丝路沿线。 
D.处在秦岭的群山奇峰之中的为迎接神话人物进京而修建的黄花驿体现了封建统治者的骄奢淫逸 和不关心百姓疾苦的现实。
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是 
A.角上插上羽毛的信件是重要信件,就像今日的加急快件,时间不能耽误,需要驿骑们快马加鞭, 迅速送到目的地。
B.敦煌的悬泉置是古代著名的驿站,1987 年被发现。那里存有大量简牍,其中最重要的部分是 传递过程中的公文、书信。 
C.敦煌莫高窟藏经洞中的敦煌遗书中的书信涉及当时敦煌社会的各个层面,这些书信可以作为研 究敦煌历史的史料。 
D.描写邮驿的文字中有对古驿站风光充满诗情画意的描写,但这些描写难以掩盖邮驿给民众带来 的苦难和沉重负担。

(二)实用类文本阅读(12 分) 阅读下面的文字,完成 4-6 题。
【1】去年 12 月,李永革光荣退休了。故宫木匠李永革 刘冕
【2】有人说他是故宫最后一位木匠。因为体制原因,延续了半个多世纪的故宫古建筑修缮队伍已 经在 2010 年解散了。李永革回应说:“故宫的木匠活儿往后还得有人干!”
1975 年,19 岁的李永革从部队复员进故宫,成了新中国成立以来,故宫第三代木匠。刚进宫时, 从来不缺儿活儿,但李永革也说不清楚修的是哪座殿。反正,师傅带着干什么就学什么。时间一 长,李永革自己找窍门,“同样的事情,这个师傅讲得很清楚了,另一个师傅走过来又问,明白 吗?我还说,不明白,于是又能听一遍。两个师傅从不同角度来讲,也加深了印象。”
【3】1979 年冬天,不适合室外工作了,师傅们会给讲授业务。有一天,戴季秋师傅问:“周末 都干嘛去啊?”李永革说:“找战友玩。”“那别玩儿了,上我那儿听课去吧。”后来,李永革 明白,戴师傅觉得台上讲得不对路子,瞅中了他和一位师兄,要给他俩开小灶。“这是我第一次 坐下来,学习故宫木匠的规矩。”戴师傅要求他们课上做一份笔记,临下课检查有没有错。回家
之后,李永革再用钢笔誊一份儿。
【4】1981 年,故宫维修角楼,李永革主动报名。这次修缮,李永革接触了斗拱的做法。故宫的 百年大修,也让李永革赶上了。一些重大项目,他都是工程的负责人。 干着干着,他突然发现身边的队友们都已是悄然白发。他突然懂了当年的戴师傅——是时候把肚 子里的东西传递下去了。
【5】2007 年,李永革从参与故宫大修的队伍中选了 10 个不错的苗子让工匠带着来学习。然而, 随着大修告一段落,这些工人相继离开了故宫。他寄予厚望的是 2013 年面向社会招到的 15 名学
员。“现在年轻人文化水平高,掌握速度快。”这拨年轻人被匠人们精心呵护着。三年过去了,
年终总结,各种行话、一些规矩都出来了。可是,他们现在还是面临两个问题:缺少参与大型工 程练手的机会,也没有纳入故宫正式人员编制。到现在,15 名学员走了小一半儿。“现如今,我 们需要的是尽快教会手艺人什么是故宫规矩。”修古建筑是一辈子的事儿,每次都有没见过的东 西,故宫的规矩就是遵守和尊重。李永革最近几年全国各地跑修缮工地,亲眼目睹过外来施工队 伍里一些工人极不专业的操作,最担心的就是这种情况会出现在故宫里。“到时故宫就不是故宫 了,我们要给子孙留下的是真东西,不是假文物。”      (选自《新华文摘》,有删改)
【相关链接】
①故宫古建筑在建造、维修的过程中,形成了一套完整的、具有严格形制的传统宫殿建筑施工技 艺,被称为“官式古建筑营造技艺”。2008 年 6 月 7 日,被列入第二批国家非物质文化遗产。李 永革是这项技艺的代表性传承人。(百度百科)
②太和殿当时出现屋顶瓦面塌陷的状况,为了探查原因,李永革带着施工队伍揭开屋顶上檐东西 两山面进行检查,结果就有了意外发现:根据《中国古代建筑技术史》中的记载,专家此前都一 致认为最高等级建筑的太和殿的屋面苫背也应该为最高规制,所以维修方案中选了铅背的做法。
但事实上太和殿屋面苫背采用了最简单的苫背材料与方法。“于是我们决定尊重历史,就按最朴 素的做法来进行原状修复。”李永革说。(《齐鲁晚报》修复太和殿)
③角楼:故宫城墙的四角上,各有一个。重檐三层,多角交错,大木构架和斗拱结构复杂精密, 别出心裁。
4.下列对材料有关内容的概括和分析,不恰当的两项是(4 分) 
A.说李永革是“故宫最后一个木匠”的意思并不是说故宫以后就没有木匠了,而是指以后恐怕不 会再有列入正式人员编制的木匠了。 
B.当年戴季秋师傅之所以要给李永革他们单独传授木工技艺,就是怕这门技艺失传,这是原因直 到李永革成为老师傅之后才彻底弄懂。 
C.虽然现在的年轻人很聪明,学东西上手也很快,但要想让他们留下来,就不能不考虑很多现实 问题,这些问题又不是故宫这样的单位能解决的。 
D.太和殿的建筑规格当然应该是最高的,但实际上它在某些地方的用料和方法却是最简单的,这
虽然让许多专家意想不到,但其中必有原因。 
E.文物修复必须遵循原材原料、原有工序、专业操作、修旧如旧的原则,否则,修出来的就不是 真东西,而成假文物了,“故宫就不是故宫了”。 
5.结合全文,请简要分析李永革一生经历中的哪些因素使他能成为国家非物质遗产的传承人?(3 分) 
6.有这样一群人,在平凡岗位上,追求职业技能的完美和极致,他们被冠以“大国工匠”的称号, 他们的精神被称为“匠人精神”。这种精神在李永革等老一代工匠身上能体现出哪些方面呢?请 结合文本内容,谈谈你的看法。(5 分)

(三)文学类文本阅读(14 分) 阅读下面的文字,完成 7-9 题。
为良心标价 刘开学
吴书田和吴书耕是一母双胞胎的弟兄俩。 上世纪二十年代末弟兄俩同受业于一个私塾先生。那先生四书五经讲得并不怎么样,却写得
一笔好字儿。字儿是人的脸面儿。字儿是人的招牌。字写端庄了,写字的人才周武郑王。这些话 常挂在先生的嘴边。似乎,民国的基础教育没别的科目,就是识字写字。也难怪,七八十年过去 了,现在不还是有人说,上学不就是念念书、识识字吗?
在先生的教诲下,书田、书耕也写得一笔好字儿。弟兄俩俨然成了小城的书法家。
日本人打进小城的时侯,书田、书耕已经成人。哥哥谋了份日本人的差事。弟弟不甘当亡国 奴,远走了他乡。
有人说书耕当了八路,有人说书耕落草为寇。 没有弟弟字的参照,哥哥的字似乎更出类拔萃了。那些年,小城的门脸字号、茶楼酒肆到处
是他的墨迹。
六十年过去了。哥俩都早已作古,就是他们的名字也在多数人的记忆里消失了。可是,小城 却成了规模较大的市。各项经济、文化活动也都盖上商品印鉴,打上市场化运作模式。
一日,文化市场又举行了一次拍卖会,拍卖物是吴书田、吴书耕的字儿。 尽管吴书田的字很好,也曾风靡一时,但他毕竟当做汉奸,大节有亏。他的一幅字喊到两万
的时侯,竟拍者的喉咙有如断了电的喇叭,再也不发声了。 吴书耕的字儿拿出来时境况比吴书田的还惨,喊到五千的时侯再也没人理会。
这时,有一老人举起了左手:“我喊一万!” 拍卖师落下了锤子:一万了,一万呀!会场人们开始骚动,但是没有人接茬。人们把老人看
成了半路杀出的程咬金。不知道他凭什么出这个价。 “一万五!”老人又喊,并举起了右手,为一万五造势。其实,这时说喊已不准确,老人是
在吼。可是,依然没有人理会,激不起人们竟拍的热情。 有人开始说风凉话了:这老爷子是不是有病?也难怪,拍卖场上竟拍的主儿哪个不是神秘兮
兮的,谁知这老头葫芦里卖得是什么药。再说,他左手一个价,右手又一个价,自己跟自己叫板, 不有病是什么?
“没人接着喊是不?我喊两万了!”老者郑重地举起了左手。 “噢”——拍卖场开了锅,同时也把一个五十岁左右模样的人喊了起来。“老伯,你不能这
样喊!”那人说。 “我喊我的,你听你的,关你什么事儿?”老者说。
“我可是主家。我可不想让您老用这种形式救济我!再说,我囊中并不羞涩。”那人解释。 “你是——?”老年人问。 “我是吴书田的儿子。吴书耕是我叔。其实,我倒希望价高,不管哪幅,喊上去得利的都是
我。”
老人冷冷地看了他一眼。 “没人喊是不,那我喊两万八!”老人高高地举起了右手,象是宣誓:“你们知道不,吴书
耕是我的战友。他是八路军战士,他那握过笔的手举着大刀砍掉过七八个鬼子的头!”他顿了顿 说:“不把他的字喊上去,我对不住良心!”
全场都在静静地看老人。 “人,不能只讲钱。可是,“今天这事儿只能用钱说话了!”
会场的空气凝固了,人们已经不在呼吸;会场的声音冻结了,人们听得见自己的心跳。拍卖 师高高地举起了拍卖锤,却又忘记了往下敲。大家都张着嘴。张着嘴却又不知道说什么。
长久地沉默之后,会场里突然爆发出了雷鸣般的掌声„„ 
7.下列对这篇小说相关内容和写作技巧的分析,不恰当的两项是(4 分) 
A.中国人一贯重视汉字的书写,认为字迹的美丑与人品的高下有联系,所以从古代直到民国年间,
国人的基础教育不设置别的科目,就是识字写字。 
B.日本鬼子占领小城后,吴书耕不愿当亡国奴,逃离了家乡,但他的去向和以后从事的活动一直 不为家乡人所知。这一情节为后文自然地埋下了伏笔。 
C.在拍卖会上,老人不是在喊价,而是在怒吼;这吼声,饱含着对战友吴书耕遭受冷落的愤慨, 对日本鬼子的仇恨,对洗刷民族耻辱的愿望。 
D.书法作品的主家表现得自大自负,他突然站起来阻止老人,恐怕还有这样一种担心:老人的举 动有可能导致这场拍卖会无法继续进行下去。
E.钱不是万能的,良心也无法标价,但在拍卖会这个特定场合里,竞拍价的高低却直接反映着拍
品的价值大小,所以老人说“今天这事儿只能用钱说话了”。 
8.在拍卖会上,吴书耕的字并不比吴书田的字差,可是,他的字竟然拍不过汉奸的字。这一情节 反映了人们怎样的心理活动?在小说中有何作用?请结合文本简析。(4 分)




9.本篇的结尾,拍卖师出于职业习惯举起了拍卖锤,却忘了往下敲。小说在此给读者留下了想象 的空间,预示了某种似乎是不言而喻的结果。那么最终,这个拍卖锤是敲下去了还是没敲下去呢? 请结合文本谈谈你的看法。(6 分)
二、古代诗文阅读(35 分)
(一)文言文阅读(19 分) 
阅读下面的文言文,完成 10—13 题。
柴成务传
柴成务,字宝臣,曹州济阴人也。父自牧,举进士,能诗,至兵部员外郎。成务乾德中京府 拔解,太宗素知其名,首荐之,遂中进士甲科,解褐陕州军事推官。改曹、单观察推官,迁大理 寺丞。太平兴国五年,转太常丞,充陕西转运副使,赐绯,再迁殿中侍御史。八年,与供奉官葛 彦恭使河南,案行遥堤。历知果、苏二州,就为两浙转运使,改户部员外郎、直史馆,赐金紫。 入为户部判官、迁本曹郎中。太宗选郎官为少卿监,以成务为光禄少卿。
俄奉使高丽,远俗尚拘忌,以月日未利拜恩,稽留朝使。成务贻书,往反开谕大体,国人信 服,事具《高丽传》。淳化二年,为京东转运使。会宋州河决,成务上言:“河水所经地肥淀,愿 免其租税,劝民种艺。”从之。召拜司封郎中、知制诰,赐钱三十万。时吕蒙正为宰相,尝与之 联外姻,避嫌辞职,不许。俄与魏庠同知京朝官考课。四年,又与庠同知给事中事,凡制敕有所 不便者,许封驳以闻。
蜀寇平,使峡路安抚,改左谏议大夫、知河中府。时银、夏未宁,蒲津当馈挽之冲,事皆办 集,得脱户八百家以附籍。府城街陌颇隘狭,成务曰:“国家承平已久,如车驾临幸,何以驻千 乘万骑邪?”乃奏撤民庐以广之。其后祀汾阴,果留跸河中,衢路显敞,咸以为便。
真宗即位,迁给事中、知梓州。未几代还,又遣知青州,表求俟永熙陵复土毕之任。旋受诏 与钱若水等同修《太宗实录》,书成,知扬州。入判尚书刑部,本司小吏倨慢,成务怒而笞之,吏 击登闻鼓诉冤,有诏问状。成务叹曰:“忝为长官,杖一胥而被劾,何面目据堂决事邪!”乃求解 职。景德初,卒,年七十一。
成务有词学博闻稽古善谈论好谐笑士人重其文雅然为郡乏廉称时论惜之文集二十卷。成务年 六十六始有子,比卒,裁六岁,授奉礼郎,名贻范,后为国子博士。
(节选自《宋史》列传第六十五) 10.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是( )(3 分)
A.“解褐”,谓脱去布衣,担任官职。 
B.“外姻”,由婚姻关系而结成的亲戚。 
C.“临幸”,专有名词,特指古代帝王亲自到达某处。 
D.“博士”,是对攻读博士学位的研究生的称呼。
11.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3 分) 
A.成务有词/学博闻稽古/善谈论/好谐笑/士人重其文/雅然为郡/乏廉称/时论 惜之 B.成务有词学/博闻稽古/善谈论/好谐笑/士人重其文雅/然为郡乏廉称/时论惜之 C.成务有词学/博闻稽古/善谈论好/谐笑士人/重其文雅/然为郡乏廉称/时论惜之 D.成务有词/学博闻稽古/善谈论好/谐笑士人/重其文/雅然为郡/乏廉称/时论惜之
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3 分) 
A.柴成务出使高丽,不辱使命。高丽国的习俗讲究禁忌,以月日不利接待为由,高丽国稽留
宋朝使者;柴成务写信给他们,反复进行开导,终使国人信服,此事记载在《高丽传》中。
B.柴成务心系百姓,富有远见。黄河在宋州决口时,他上奏请求免除河水所经地百姓的租税; 他认为河中府城街道狭窄,如果皇帝亲临,将无法驻扎下千车万马,于是上奏请求拓宽道路。
C.柴成务严于自律,一身正气。吕蒙正做宰相时,柴成务因与其有姻亲关系,为避嫌自请辞 职;因杖责傲慢的小吏被诬告,皇帝下诏令调查处理此事,柴成务被罢免官职。
D.柴成务博学多才,晚有儿息。曾经受诏与钱若水等同修《太宗实录》,并有文集二十卷; 他六十六才得子,等到他去世时,孩子才六岁,被授奉礼郎,后来成为国子博士。
13.把下面文中句子翻译成现代汉语。(10 分) 
(1)又与庠同知给事中事,凡制敕有所不便者,许封驳以闻。 
(2)其后祀汾阴,果留跸河中,衢路显敞,咸以为便。


(二)古代诗歌阅读(11 分) 
阅读下面这首唐诗,完成 14—15 题。
旅宿 唐·杜牧
旅馆无良伴,凝情自悄然。 寒灯思旧事,断雁警愁眠。 远梦归侵晓,家书到隔年。 沧江好烟月,门系钓鱼船。
14.下列对于这首诗歌理解和分析,不正确的两项是(5 分) 
A.首联塑造了一位独在异乡,没有知音,专注幽独,黯然伤神的诗人形象;全诗浓厚 的思乡之情也油然而生。 
B.颔联描绘出一幅寒夜孤客思乡图景:寒夜孤灯,诗人思念故乡旧年往事;窗外孤雁 鸣叫,加上被贬责,屋里诗人深愁难眠。 
C.尾联勾勒出一幅家乡美丽的生活图景,融情于景,借景抒情,表达出作者回乡后面
对家乡美景的喜悦之情。 
D.全诗情感至深,含蓄蕴藉,既抒发了诗人在外旅况的落寞、凄凉的内心情愫,也表 达了深切的思乡之情。
15.请从虚实的角度鉴赏这首诗的颈联。(6 分)





(三)名篇名句默写(5 分) 
16.补写出下列句子中的空缺部分。(5 分)
(1)《春夜宴从弟桃花园序》中以一个“夫”字领起,抒发个人“人生短暂,韶光易逝”的感慨 的句子是 , .
(2)《六国论》中论述齐国灭亡根源的句子是 .
( 3 )《 春 江 花 月 夜 》 中 按 照 古 代 传 说 托 鸿 雁 、 鲤 鱼 捎 书 带 信 , 但 此 时 没 有 用 的 句 子 是
  , .

三、语言文字运用(20 分)
第Ⅱ卷 表达题(80 分)
17. 下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(3 分)
① 从历史上看,人类社会每一个新时代的开启,似乎都与技术变革息息相关。如今,正是新的技 术革命爆发的前夜。
② 他心高气傲,目空一切,总喜欢妄自菲薄别人,结果可想而知,没有人愿意跟他打交道,他成 了大海里的一叶孤舟。
③ 在义工联盟中,他不仅是发起人、带头者,更是义工精神的实践者、坚守者,时时处处都处心 积虑,亲力亲为。
④ 82 岁高龄的袁隆平面对辉煌没有任何改变,他依然风尘仆仆地骑着摩托车去实验田,依然从 北到南查看育种基地。
⑤ 莫言小说最先征服你的并不是故事和人物,而是语言。那一个个平淡的文字背后深藏着穿云裂 石的哀痛和精彩斑斓的怜爱。
⑥ 自 2015 年 6 月起,经过三个月的改造,仁和花园焕然一新。如今,小区活动广场内篮球场、 健身器材、桌椅等一应俱全。
A.①④⑥ B.②③⑥ C.①④⑤ D.③⑤⑥
18. 下列各句中,没有语病的一句是( )(3 分) 
A、随着国人消费观念的转变和旅游业的快速发展,近年来旅游部门将开发新的旅游景点,推出新的 旅游项目,以最大限度地满足市场需要。 
B、当一些日本媒体报道中国飞机多次侵犯日本领空时,日本的大多数媒体、报纸和电视台都公布 了事实真相,破坏了日本极端媒体妄图达到它们险恶目的的阴谋。 
C、《时尚装修魔鬼省钱细节》一文,介绍了很多实用、省钱但又不失时尚的装修办法,让家居装 修无时无刻都能省着点钱花,因而大受家居装修者的关注。 
D、有关发言人在日前举行的记者招待会上指出,如果美国不改变目前实行的对华贸易政策,那么 谁也不能保证在中美之间不会爆发一场后果严重的贸易战争。
19. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(3 分)
名  著  重  拍   应   有   传   播   民   族   优   秀   文   化   担 当, 。 , , , 。 ,其未来的发 展就会像逐浪的浮萍,难以找到自己的根系。某些名著重拍对民族文化的肆意放逐,实际上反映 了创作者艺术良心的普遍缺失,缺乏担当意识的名著重拍其艺术生命一般不会走得很远。
①用当代文化去激活民族优秀文化
②不应是肆意的精神放逐
③无论是一个民族,还是一个国家,如果放弃了对优秀民族文化精神家园的坚守
④故名著重拍既要守望优秀民族文化的精神家园
⑤名著重拍本应该是用民族优秀文化去烛照当代文化
⑥更要拥抱当代文化的新境界与新天地
A.⑤①②④⑥③ B.②④⑥⑤①③ C.②⑤①④⑥③ D.⑤①②③④⑥
20.在下面一段文字横线处补写出恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过
15 个字。(5 分)
曾经大学时期有人问我,爱一个人是什么感觉?那时,我像一个未萌芽的种子,对爱情懵懵懂懂。现在, 当我深切经历过后, (1) 。做什么事都静不下心来, 时时刻刻都想着他……过一会就要把手机拿起 来看一下有没有他的信息, (2) ,要是没有就怅然若失。 (3) ,愿意为对方做任何事。 真爱一个人,内心深处愿意为对方着想,并且首先为对方着想,而不是为自己。对方快乐,才是自己最大的快 乐。
① 
② 

21. 中华民族自古重视血缘亲情,清明祭祖是绵延数千年的习俗,是慎终追远、敦亲睦族的具体表现。阅 读下列材料,按要求答题。(6 分)
材料一 如今随着生活节奏与方式的变化,祭祖的流程逐渐被简化,对于年轻的一代来说,清明甚至仅仅意味 着一个小长假。又一个清明节来了,你还“祭祖”吗?某记者特别选取了 5 位普通人的祭祖故事,他们中有江
苏启海移民后人、有 90 后大学生、有旅居海外的游子„„尽管随着生活半径的不断扩大,人们归乡祭祖的道路 变得越来越漫长,但每年的这一天,他们总会用自己的方式寄托对先人的思念,同时也完成了对一个家族精神 文明的又一次接力。
(1)对此,你是如何理解“清明祭祖对家族精神文化的传承与接力”?(3 分)

材料二  新华社北京 2017 年 4 月 1 日电 (记者樊曦)  记者从中国铁路总公司获悉,为期 4 天的 2017 年清明假期铁路旅客运输于 1 日正式启动,全国铁路预计发送旅客 4520 万人次。今年清明假期铁路旅客运输从 4 月 1 日起至 4 月 4 日共 4 天,全国铁路预计发送旅客 4520 万人次,同比增加 393 万人次,增长 9.5%。其中,4 月 2 日将是清明小长假客流最高峰,预计发送旅客 1280 万人次,比去年最 高峰日增加 118 万人次,同比增长 10.1%。从车票发售情况看,假日期间,北京、上海、广州、深圳、桂林、 张家界、昆明等城市客流较为集中。
(2)请你为材料二拟一则新闻标题,15 字以内。(3 分)


四、写作(60 分)
22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。(60 分)
近期“辱母杀人案”在朋友圈疯狂地刷屏,微博热榜居高不下,事发山东聊城的“刺死辱母者”案引发舆 论高度关注,而于欢是否构成正当防卫或成最大的争议点。
事发当时,警察介入 4 分钟后就离开了拘禁于欢母子的办公室,而于欢被催债者拿椅子杵到退无可退,且 逼债者当于欢的面侮辱其母,在经历 6 小时的煎熬后,23 岁的于欢拿起水果刀,刺向纠缠许久的催债者。这些 逼债者最终一死三伤,而于欢本人也因犯故意伤害罪,被判无期徒刑。审判结果一出,引发了社会高度热议, 一时间愤怒的情绪蔓延开来,不满判决结果的网友占到绝大多数。
这起案件被媒体报道后,无论是媒体界、法律界还是普通老百姓,一片哗然,各抒己见。


对于以上事情,你怎么看?请表明你的态度,阐述你的看法。要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌 除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。













江西赣中南五校 2017 届期中联合质检 语文参考答案
1.C(3 分)(文中说的是“《为肃州刺史刘臣壁答南蕃书》”反映了战争的内容,邮驿无法直接体 现战乱带来的灾难)
2.A(3 分)(“体现

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