江苏省无锡市天一实验学校2017届九年级下学期期中考试语文试卷


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江苏省无锡市天一实验学校2017届九年级下学期期中考试语文试卷(九年级总复习 部编人教版)
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无锡市天一实验学校2017年春学期初三语文期中考试试卷2017.04本试卷分试题和答题卡两部分,所有答案一律写在答题卡上。考试时间为150分钟。试卷满分为130分。一、积累与运用(共25分)1.根据课文默写。(10分)①▲,札札弄机杼。(《古诗十九首》)②烈士暮年,▲。(曹操《龟虽寿》)③▲,愁云惨淡万里凝。(岑参《▲》
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无锡市天一实验学校2017年春学期
初三语文期中考试试卷
2017.04
本试卷分试题和答题卡两部分,所有答案一律写在答题卡上。考试时间为150分钟。试卷满分为130分。

一、积累与运用(共25分)
1.根据课文默写。(10分)
①        ▲        ,札札弄机杼。                              (《古诗十九首》)
②烈士暮年,         ▲       。                               (曹操《龟虽寿》)
③         ▲       ,愁云惨淡万里凝。                       (岑参《   ▲   》)
④         ▲       ,自将磨洗认前朝。                           (杜牧《赤壁》)
⑤无言独上西楼,月如钩,         ▲        。                  (李煜《相见欢》)
⑥无可奈何花落去,         ▲       。                     (   ▲   《浣溪沙》)
⑦杜牧《泊秦淮》诗中抒发兴亡之感的句子是        ▲       ,        ▲        。
2.看拼音写出正确的汉字(3分)                                             
   ①痛心jí(   ▲   )首     ②不可思yì(   ▲   )      ③bìnɡ(   ▲   )弃
3.下列加点词语使用不恰当的一项是(3分)
A.黄了的稻草,是上年的秧苗,绿色的秧苗,又变成来年的稻草,稻草与秧苗是传承关系。B.他们俩是形影不离的好朋友,每天放学总是同行到岔路口,然后才分道扬镳。
C.丧失阅读的习惯,将不仅是实体书店的消亡,更是一个古老民族失去精神家园后的迷惘。
D.作为典型的乡土社会,牢不可破的传统观念是制约中国农民法律意识提高的重要因素。
4.下面文段中加点的词解释有错误的一项是(3分)           
乃入见。问何以战。公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”A.衣食所安   安:养                        
B.小惠未徧   徧:同“遍”,遍及
C.牺牲玉帛   牺牲:祭祀用的猪、牛、羊等    
D.弗敢加也   加:增加
5.(1)下列对名著有关内容的表述错误的一项是(3分)
A.孙悟空从菩提祖师处学得七十二变、筋斗云等神通,又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器,因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下。
B.《朝花夕拾》是鲁迅先生所作的回忆性散文集,其中《五猖会》一文借动物比喻人,表达出对资产阶级反动文人的辛辣讽刺。
C.《水浒传》“智取生辰纲”中,晁盖、吴用等七人分工合作,扮作挑酒汉子的是白日鼠白胜,揭酒盖的是赤发鬼刘唐,借饶酒下药的是智多星吴用。
D.《洞中历险》一文,汤姆和蓓姬借助蜡烛和风筝线走出了山洞。 
(2)阅读《西游记》片段,回答问题。(3分)
    金箍棒,混铁棍,变脸不以朋友论。那个说:“正怪你这猢狲害子情!”这个说:“你令郎已得道休嗔恨!”那个说:“你无知怎敢上我门?”这个说:“我有因特地来相问。” 
选文中,“这个”“那个”分别指谁?“有因特地来相问”中的“因”指何事?
这个:   ▲   ;  那个:  ▲   ;     因:              ▲                

二、阅读与赏析(共45分)
(一)(14分)
田豫传田豫,渔阳雍奴人也。刘备之奔公孙瓒也,豫时年少,自托于备,备甚奇之。备为豫州刺史,豫以母老求归,备涕泣与别,曰:“恨不与君共成大事也。”
鄢陵侯彰征代郡,以豫为相。军次易北,虏伏骑击之,军人扰乱,莫知所为。豫因地形,回车结圆陈①,弓弩持满於内,疑兵塞其隙。胡不能进,散去。追击,大破之,遂前平代,皆豫策也。
迁南阳太守。先时,郡人侯音反,众数千人在山中为群盗,大为郡患。前太守收其党与五百余人,表奏皆当死。豫悉见诸系囚,慰谕,开其自新之路,一时破械遣之。诸囚皆叩头,愿自效,即相告语,群贼一朝解散,郡内清静。具以状上,太祖善之。
鲜卑素利等数来客见,多以牛马遗豫;豫转送官。胡以为前所与豫物显露,不如持金。乃密怀金三十斤,谓豫曰:“愿避左右,我欲有所道。”豫从之,胡因跪曰:“我见公贫,故前后遗公牛马,公辄送官,今密以此上公,可以为家资。”豫张袖受之,答其厚意。胡去之后,皆悉付外,具以状闻。於是诏褒之曰:“昔魏绛开怀以纳戎赂,今卿举袖以受狄金,朕甚嘉焉。”乃即赐绢五百匹。                                                    (节选自《三国志》) 
【注】①陈:通“阵”。

6.下列句中的“之”与“刘备之奔公孙瓒也”中的“之”意义和用法相同的一项是(3分)
A.何陋之有                    B.故时有物外之趣
C.无案牍之劳形                D.属予作文以记之
7.下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是(3分)
A.刘备认为年轻时候的田豫很有才能,为不能和田豫共成大事而感到遗憾。B.田豫升任南阳太守后,侯音聚众造反,田豫却将俘虏的侯音党羽释放,让他们悔过自新。
C.田豫善于指挥作战。他依据地形,排兵布阵,善用疑兵,大破胡人。
D.胡人曾两次向田豫行贿,但田豫一律交公,因而受到表彰,可见其为官清廉。
8.解释下列句子中加点的词。(4分)
①军次易北       次:   ▲          ②疑兵塞其隙      隙:   ▲   
③多以牛马遗豫   遗:   ▲          ④具以状闻        闻:   ▲   
9.翻译下列句子(4分)
①郡人侯音反,众数千人在山中为群盗,大为郡患。(2分)
                                 ▲                                  
②乃密怀金三十斤,谓豫曰:“愿避左右,我欲有所道。”(2分)
                                 ▲                                  

(二)(4分)
清 平 乐
(宋)  黄庭坚 
春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇。

10.阅读上面一首词,回答问题。
(1)上阕最后一句中“唤取”,在语言表达上有何妙处?(2分)
                                 ▲                                   
  (2)该词主要表达了词人怎样的思想情感?(2分)
                                 ▲                                  
(三)(9分)
常给心灵排毒
韩 青
①我们有过这样的感受:一遇到辽阔的海、一望无际的大草原,第一感觉就是心旷神怡,所有的烦恼、忧伤,瞬间杳无踪影。当初,梭罗来到瓦尔登湖,我想他就是去排毒的。在那里,他用两年时间完成了一本巨著。而他如果一直在尘世生活,我想,他可能不会写出如此宁静、隽永的书。
  ②心灵的毒素必须清除掉,否则,严重时它们会夺去我们的性命、腐蚀我们的思想、吞噬我们的心灵。
  ③我们知道,孔融很器重祢衡的才气,多次在曹操面前夸他。于是曹操想见祢衡,但是祢衡很狂傲,不但不去跟曹操见面,而且还说了曹操的不少坏话,后又轻慢刘表、羞辱黄祖,最后为黄祖所杀。可见,祢衡是被狂傲“毒死”的。
  ④我们也听说过木马屠城的故事——特洛伊人与入侵的希腊联军作战,希腊联军假装败退,特洛伊人将敌人留下的一只巨大的木马当作战利品拖入城内,狂欢作乐。就在他们酣睡时,藏在木马中的勇士纷纷跳出,打开城门,里应外合,瞬间就将特洛伊人打败。可见,特洛伊人是被掉以轻心、得意忘形“毒死”的。  ⑤除此之外,还有各种毒素存在我们心里。某某因为嫉妒、欺骗,本该得到的玫瑰花却开在别人的手上;某某因为贪得无厌,踏上了不归路;某某因为懒惰、敷衍,该认真的事他却应付了事,最终难逃被辞退的命运……不把心灵里的毒素清除掉,你就休想得到你想要的东西。
  ⑥有人问纽约劝业银行创始人佛勒:“您认为成功的秘诀是什么?”他回答道:“用努力来发泄胸中的怒气。”人活于世,难免会碰壁、受伤,因此产生一些不良情绪。与其把它们压抑在心里,倒不如用健康的方式痛痛快快地发泄出来。要知道,乌云散去是晴空。可见,给心灵排毒不失为明智之举。
  ⑦佛家云:“莫向外求”。诚如斯言,在这个世界上,最终能够帮助、挽救我们的,只有自己。因此,我们心里的各种毒素还得靠我们自己去把它们“赶尽杀绝”。每个人都是一个容器,这方面的东西盛得多了,那方面的东西就没有地方盛了。让我们把心灵里的毒素清理干净,腾出更多空间去容纳更多真、善、美,来滋养我们的身体、思想和心灵。
                                            (选自2015年《心理与健康》第9期)
11.文章标题中的“排毒”有什么含义?这样写有什么好处?(3分)
                                 ▲                                  
12.请简要概括第④自然段中的论据(不超过20个字),并分析其论证作用。(3分)
                                 ▲                                  
13.请简要概括第⑥自然段的论证思路。(3分)
                                 ▲                                  

 (四)(18分)
寡 人
①父亲娶母亲时,母亲不大乐意。媒婆在一旁劝道:“他就孤家寡人一个,一人吃饱全家不饿,负担轻。”父亲在一旁接话道:“你嫁给寡人,就不是一般人了。”这事在全村传为笑谈,从此,“寡人”一词成了父亲的绰号。父亲从此也张口闭口“寡人”如何如何,以此取代“我”。
②父亲没撒谎,他确实不是一般人,村里数百口人,只有他这个孤儿勉强念过初中,算是半个文化人。他常年奔波在外做生意,不愿在家耕田。他和全村人都是若即若离,也不在外结交朋友。父亲所谓的生意无非是鸡毛换糖,走村串户,和收破烂没什么区别。但他每次出去,衣着体面整洁,中山装的上衣口袋里,常年别着一支钢笔。
③有一年除夕,父亲照例是踩着团圆的爆竹声走回家门,也带回了过年的年货,还有我们兄弟姊妹四个人的新年礼物。那次,父亲特别高兴,喝了几杯酒。满脸红光。他从包里掏出一个小匣子,木头做的,上面雕龙画凤,极为精致。他打开匣子,从里面捧出一枚鸡蛋大小通身碧绿的印章,诡秘地说:“这个啊,古董,是武则天赐给太平公主订婚用的。”我们年龄尚小,不知道谁是武则天,但隐约感觉,我们发大财了。
④父亲招了招手,让我们俯首过去,像地下党开会一样,咬着我们的耳朵说:“这个呀,是个赝品,假的。”
⑤我们兄弟姊妹四个吓得直哆嗦,母亲紧张地问:“你咋知道是假的?”“嗤,就这货色岂能骗得了寡人?你们看看这上面的字,‘生日快乐’,洋人说的词儿,咋可能出现在唐朝的印章上?”我们脑袋挤脑袋,凑在昏暗的煤油灯下,仔细传阅这个宝物。上面的字和鬼画符一样,一个也不认识,我们不由地抬起头,敬佩地望着父亲。
⑥父亲讲述了他收购这枚印章的过程。那是湖南的一个古镇,一户人家经济拮据,刚好遇到他,就把他拉到里屋,问他要不要,说这个是唐朝女皇帝武则天的御用之物。开价一百块钱。父亲接过来看了看,瞅见“生日快乐”四个字,心里便有底了。他委婉地说:“寡人一个鸡毛换糖的,哪有这么多钱?”对方哽咽着说:“要不是成分不好,等钱过年,等米下锅,打死也不可能出卖这祖传几十代的宝贝。”父亲皱了皱眉,说:“寡人身上只有五十块钱。”对方说:“那我就半卖半送,谁叫我有幸遇到您这样的贵人呢?”
⑦我们听了沉默不语,气氛异常尴尬,只有煤油灯的灯芯在嗤嗤地吸油。要知道,那时的五十块钱,对于我们家来说,是一笔巨款。许久,母亲坐在墙角垂首啜泣。父亲赔着小心说:“我们不是还应付得过来吗?寡人主要是看不得人家为难。人家说不定也不知道是赝品呢,让人家好好过个年,我们不也开心吗?”
⑧二十年后的除夕夜,我刚结婚。妻子第一次听母亲当笑话一样数落印章的故事,便说想看看。父亲翻箱倒柜寻了半天,把那个木匣子递给了她。妻子对着印章,反复端详,又打了好几个电话问人,然后郑重地对父亲说:“这不是赝品,真的出自唐朝,价值不菲。”
⑨妻子是考古专业的硕士,她的话毋庸置疑。父亲顿了一下,嘀咕道:“都‘生日快乐’了,还真什么真?”
⑩妻子微笑地纠正道:“这是小篆,‘吉日良辰’。”
⑾话毕,立刻一片沸腾。大家脸上洋溢着欢笑,小心翼翼地争相传看这唐朝的宝物,叽叽喳喳,好不热闹。⑿父亲杵在那儿,面红耳赤。好一会儿后,他陡然一拍脑袋,喝道:“别看了!寡人明天送还给人家,就明天,完璧归赵。”
⒀母亲急了,壮着胆儿辩白道:“我们是花钱买的,又不是偷的,凭什么送回去?”
⒁父亲勃然大怒:“当初,以为是假的,如果知道是真的,那不是趁火打劫嘛!这样的事儿,平民百姓都不屑去做,何况寡人乎?”
⒂第二天,大年初一早晨,父亲登上了去湖南的火车。

14.小说围绕父亲的“宝物”依次写了哪几个故事情节?每项内容概括不超过6个字。(4分)
                                      ▲                                    
15.除了孤儿身份外,父亲的“寡”还主要体现在哪些方面?(4分)
                                      ▲                                    
16.父亲“中山装的上衣口袋里,常年别着一支钢笔”这一细节在情节发展上有何作用。(4分)
                                      ▲                                    
17.简要分析,⑿自然段中划线句子是如何刻画人物形象的?(6分)
                                      ▲                                    

三、表达与交流(60分)
18.根据要求作文。(60分)
请以“就这样打扮自己”为题写一篇记叙文。
要求:不少于600字;书写工整规范;文中不得出现真实的地名、校名、人名,若出现,请一律以×××代替。
 
初三语文期中考试答案
一、积累与运用(25分)
1.根据课文默写(10分,每空1分)
①纤纤擢素手    ②壮心不已     ③瀚海阑干百丈冰/白雪歌送武判官归京
④折戟沉沙铁未销     ⑤寂寞梧桐深院锁清秋     ⑥似曾相识燕归来/晏殊
⑦商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花
2.(3分)疾  议  摒
3.(3分)B(“分道扬镳”比喻目标不同,各走各的路或各干各的事。) 
4.(3分)D
5(1)(3分)B(应为《狗猫鼠》,非《五猖会》)
5(2)(3分)孙悟空;牛魔王;借芭蕉扇灭火焰山的火
二、阅读与赏析(共45分)
(一)(14分)
6.(3分)C(主谓间,取独)
7.(3分)B(侯音聚众叛乱在田豫任职之前)
8.①行军途中停留;临时驻扎; ②空隙/间隙; ③给予;赠送
④使……听见;报告上级             (每空1分,共4分)
9.(1)(2分)郡里有个叫侯音的人造反,聚集几千人在山中做强盗,成为郡中的一大祸患。(关键字:反、为、患)
(2)(2分)(他)就暗中怀藏着三十斤金子,对田豫说:“希望您回避下身边的人,我想有话跟你说。”(关键字:密、怀、愿)
【参考译文】
田豫字国让,渔阳郡雍奴县人。刘备投奔公孙瓒的时候,田豫当时年少,自己投靠到刘备门下,刘备很惊奇他的才能。刘备担任豫州刺史时,田豫以母亲年老为由告请还家。刘备流泪与他相别,说:“非常遗憾不能和你一起共创大业啊”。
鄢陵侯曹彰出征代郡,任命田豫为相。军队驻扎在易县北面,遭到埋伏在那里的敌人骑兵的突袭,军中将士乱作一团,不知怎么办才好。田豫根据地形,调回战车摆成一个圆形军阵,阵内布满手持弓箭的士兵,在战车之间的空隙中又虚布上疑兵。敌兵攻不进去,只好退兵。田豫下令追击,大败敌兵,于是继续进兵,平定代郡,这些都是田豫的谋略和决策啊。
田豫调任南阳太守。此前,郡里有个叫侯音的人造反,聚集几千人在山中做强盗,成为郡中的一大祸患。前任太守抓住了其中的五百多人,上表给皇帝说这些人都应判处死罪。田豫召见所有这些被关押的囚犯,劝慰和开导他们,给他们指明改过自新之路,同时打开枷锁放走他们。这些囚犯都叩头谢恩,表示愿为他效劳,并立即互相转告,一时间群盗就散了伙,郡里又恢复了清平。田豫把这件事详细上报,太祖皇帝十分赞赏。
鲜卑人素利等屡次来谒见田豫,多次把牛马赠送给田豫,田豫都转送到官府。胡人素利认为以前赠送给田豫的财物暴露得太明显,不如拿着金子送给他。就暗里怀藏三十斤着金子,对田豫说:“希望您回避下身边的人,我想有话跟你说。”田豫听从了他,胡人素利就跪下说:“我看见您贫穷,所以前后送给您牛马,您却都送交到官府,我现在暗里把这些金子送给您,您可以把它作为您的家资收藏起来。”田豫就张开衣袖接收下来,答谢了素利的厚意盛情。胡人素利走了以后,田豫把这些金子全部拿出来,奏报给朝廷。皇上表扬他说:“从前魏绛张开怀接纳了戎人的馈赠,今天你张开衣袖接纳了狄人的馈金,我对你的作为十分的嘉许。”即赐给田豫绢帛五百匹。
(二)(4分)
10.(1)唤取,即喊来之意(0.5分),运用了拟人修辞手法(0.5分),将春人格化,或把春拟作人,(0.5分),生动形象地写出词人将春视作朋友伙伴的亲切之感(0.5分)。
(2)表达了对春光的热爱与珍惜(1分),对春天逝去的无奈与惆怅(1分)。

(三)(9分)
11.(3分)排毒在这里是指去除思想和心灵中消极、错误的观念,以及不良情绪,净化心灵。(2分)运用比喻的修辞手法,既生动形象又通俗有趣,便于读者理解,引发读者思考。(1分)
12.(3分)特洛伊人因掉以轻心、得意忘形而战败(1分);作为事实论据从反面论证了给心灵排毒的重要性,增强了文章的说服力。(2分)
13.(3分)首先,引用佛勒的话指出正确发泄不良情绪会产生积极作用;接着,论述用健康方式发泄不良情绪的重要性;最后得出结论,给心灵排毒是明智之举。(每点1分)
(四)(18分)
14.(4分)灯下看宝;古镇购宝;妻子鉴宝;父亲送宝。
15.(4分)是村里唯一读过书的人(1分);不喜欢种地,不喜欢结交朋友,和村人若即若离,有些清高(1分);内心极端的良善(1分);耿介、正直、执拗(1分)。
16.(4分)装束与众不同,意味着他的觉悟和眼光也与众不同(0.5分);与半个文化人的身份相符(0.5分),为他认错了字,后文他明知宝物是假的还要购买(1分),以及他执意送还宝物埋下了伏笔(2分)。
17.(6分)运用了动作和肖像描写(1分);表现父亲得知宝物是真的之后的震惊与惭愧(1分),内心的纠结/矛盾心理(1分);物归原主的坚定决心(1分);与其他人的反应形成对比,表现了父亲的耿直和善良(1分),使人物性格更加鲜明(1分)。
三、表达与交流(共60分)
18.(60分)
    参照2016年无锡市中考作文评分标准。(略) (113.220.13.79)

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