广东省东莞市中堂星晨学校2016-2017学年八年级下学期期中考试语文试卷 -- 部编人教版八年级下册

广东省东莞市中堂星晨学校2016-2017学年八年级下学期期中考试语文试卷

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广东省东莞市中堂星晨学校2016-2017学年八年级下学期期中考试语文试卷(八年级下册部编人教版)

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2016—2017学年度第二学期期中自测八年级语文（考试用时120分钟，满分120分）（本卷设有附加题10分，得分计入总分，但最后总分不超过120分）姓名班级总得分一、基础题（共24分）1.根据课文默写古诗（10分）（1）既醉而退，□□□□□□。（陶渊明《五柳先生传》）（2）□□□□□□，□□□□□□，此事古难全。（苏轼《水调

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2016—2017学年度第二学期期中自测
八年级语文（考试用时120分钟，满分120分）
（本卷设有附加题10分，得分计入总分，但最后总分不超过120分）

姓名             班级            总得分
一、基础题（共24分）
1.根据课文默写古诗（10分）
（1）既醉而退，□□□□□□。（陶渊明《五柳先生传》）
（2）□□□□□□，□□□□□□，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）
（3)折戟沉沙铁未销，□□□□□□□。东风不与周郎便，□□□□□□□。（杜牧《赤壁》）
（4）夜夜除非，□□□□□。（范仲淹《苏幕遮》）
（5）把李商隐的《无题》默写完整
相见时难别亦难，东风无力百花残。
□□□□□□□，□□□□□□□。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
□□□□□□□，□□□□□□□。
2.根据拼音写出相应的词语。(4分)
（1）上野的樱花烂漫的时节，望去却也像fēi hónɡ（     ）的轻云。。
（2）不是传播智慧的庙堂，而是jìn ɡù（      ）思想的囚牢。
（3）小屋cū zhì làn zào（          ），出自一个农村木匠之手。
（4）乡下人一提到它，好像都sù rán qǐ jìng（            ）。
3、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（        ）
A. 四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。B. 他住在一个荒僻的小山村中，没有吃的，没有喝的，日子过得很艰苦。
C. 连续的雾霾天让居民生活受到了严重的影响，如何才能让蓝天白云归来已成为大家随声附和的话题。
D．作为年度大戏，《芈月传》播出后收视率连创新高，然而在很多网友心中《甄嬛传》更胜一筹。

4、下列各句中，没有语病的一项是（    ）
A.一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。
B. 博物馆里，有些参观者衣衫不整、高声喧哗、在展厅里吃东西、乱丢垃圾和不文明行为，对博物馆里的其他参观者和展品都是一种不尊重的表现。C. 我市领导仔细浏览市政府门户网页面，详细了解相关情况，认真分析存在的问题，听取如何利用网络进行反腐工作。
D. 不管是临还是摹，也要以与范字“相像”为目标，从“形似”逐渐过渡到“神似”。

5、根据意境，续写两个分句，使之构成一个语意相关的排比句。
美是飘荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的几点残雪，                                      ，

                                  。只要我们善于观察，美无处不在。

二（46分）
（一）（10分）
                                   马说
      世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗(zhi)辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
     马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
      策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
6．解释下面加点的字（3分）
（1）故虽有名马      （        ）
（2）食马者    （            ）
（3）策之不以其道  （               ）
7．将下面的句子翻译成现代汉语（4分）
(1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也

（2）其真无马邪？其真不知马也。
8．下列对原文内容的分析理解，不正确的一项是（         ）（3分）
A. “千里马”比喻人才，“伯乐”寓指能发现和赏识人才的人。
B. “其真不知马也”抒发了作者强烈愤慨和谴责之情。
C. 本文结构精巧，先从正面提出问题，再从反面展开讨论。
D. 造成千里马“欲与常马等不可得”的间接原因是：“食马者不知其能千里而食也”。

（二）（9分）
  召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。京师为之语曰：“关节不到，有阎罗包老。”
    旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。拯性峭直恶吏苛刻务敦厚虽甚嫉恶而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。” 9．下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是（    ）
A.凡讼诉不得径造庭下/造饮辄醉
B.不伪辞色悦人/未尝稍降辞色
C.虽贵/虽不能察，必以情
D.故人、亲党皆绝之/楚怀王贪而信张仪，遂绝齐

10．用“/”标出下面句子的三处朗读停顿（3分）
拯性峭直恶吏苛刻务敦厚虽甚嫉恶
11．结合选文，分析包拯是一个怎样的人。（3分）答：
（三）（10分）
                               阅读《生物入侵者》节选
①当你在路边草地或自家庭院里发现一两只从未见过的甲虫时，你肯定不会感到惊讶。但在生物学家和生态学家们看来，这或许不是件寻常小事。专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”——它们不仅会破坏某个地区原有的生态系统，而且还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。
……
②如果一种物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约，它很可能会无节制地繁殖。1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝(一种类似河蚌软体动物)被一艘货物带到北美大陆。当时，这些混杂在仓底货物中的“偷渡者”并没有引起当地人的注意，它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。然而令人始料不及的是，这里竟成了斑贝的“天堂”。由于没有天敌的制约，斑贝的数量便急剧增加，五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜，传播疾病。
③“生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种以及物种多样性构成极大威胁。二战期间，棕树蛇随一艘军用货船落户关岛，这种栖息在树上的爬行动物专门捕食鸟类，偷袭鸟巢，吞食鸟蛋。从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。一些生物学家在乘坐由关岛飞往夏威夷岛的飞机上曾先后6次看到棕树蛇的身影。他们警告说，夏威夷岛上没有任何可以扼制棕树蛇繁殖的天敌，一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将在劫难逃。
④许多生物学家和生态学家将“生物入侵者”的增多归罪于日益繁荣的国际贸易，事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”的目的的。以目前全球新鲜水果和蔬菜贸易为例，许多昆虫和昆虫的卵附着在这些货物上，其中包括危害极大的害虫，如地中海果蝇等。尽管各国海关动植物检疫中心对这些害虫严加防范，但由于进出口货物数量极大，很难保证没有漏网之“虫”。此外，跨国宠物贸易也为“生物入侵者”提供了方便。近年来，由于引进五彩斑斓的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报端。一些产自他乡的宠物，如蛇、蜥蜴、山猫等，往往会因主人的疏忽或被遗弃而逃出，为害一方。
……
⑤目前，世界上许多国家已开始认识到这一问题的严重性，并采取了相应的措施。例如，美国众议院已于1996年通过了一项议案，要求各有关机构加强对有可能夹带外来物种的交通工具的监控，为此，美国政府正在酝酿一个跨部门的监控计划。
12、关于本文内容理解，正确的一项是（       ）
A、本文说明的中心是“生物入侵者”给人类社会造成严重的经济损失。
B、“生物入侵者”是对入侵地某些物种造成威协，但客观上也为本地增加了一个物种，对于入侵地的生物多样性有利。
C、“生物入侵者”对入侵地原有生态系统和社会经济造成严重的破坏和损害
D、“斑贝”在美国五大湖区的大量繁殖，主要是因为当地环境污染造成的
13、下面关于选文的解说，错误的一项是：
A、从说明顺序来看，选文先说路边的小草或自家庭院里的甲虫，再说欧洲大陆的斑贝、亚洲的天牛和南美的红蚂蚁，接着说关岛的棕树蛇，最后讲美国，可见：是按照空间顺序来说明的。
B、从说明的内容来看，②③段是在说明“生物入侵者”给人类带来的危害和对生态环境的破坏。
C、从说明的语言来看，本选文语言生动、形象、准确。如：“入侵者”“便车”“偷渡”等就很生动形象；“它很可能会无节制地繁殖”中的“可能”就用得很准确。
14.D、从说明对象来看，本选文的说明对象是：原本生活在异国他乡、通过非自然途径到新的生态环境中的生物。概括生物入侵的途径和危害。（4分）

（四）（17分）
雪花的心跳
杨琳芳
①雪花是一种精灵、一种凄美。喜欢雪花飞扬的姿态，喜欢雪花清纯的模样，总之，方医生认为一年四季，雪是世间最美丽的景致。
②当方医生在晨幕四罩中打开房门，想融进雪儿飞舞的欢乐之中去感受雪花的心跳时，不远处雪光映照下有一个黑影一闪不见了。方医生的神经一紧，低头发现自家的门口台阶上放着一个长长的软软的包裹，方医生马上意识到这里边包的是一个孩子，他急忙把包裹抱到房屋温暖的火炉旁，掀开褥子一角，一个大约三个月大的可爱女婴还在甜甜地睡着。医生本能的责任，促使他快速对小女孩做了一个身体检查，五官端正，心肺跳动正常。此时，小女孩睁开紫葡萄一样的双眼，绽开一脸玫瑰般的笑靥。
③可当方医生扯下套在小女孩脚上的毛袜时，突然发现女孩的脚有残疾，他无奈地苦笑着想，谁让自己被人称作针灸大师呢？方医生喜欢雪，从此就给小女孩起名叫雪儿，把拣到雪儿这一天的日子定为她的生日。
④三年过去，雪儿在方医生的精心治疗下，脚已基本正常。活泼可爱的雪儿在房间里奔来跑去，不时给方医生一家和病人带来阵阵的笑声。但让方医生感到困惑的是，三年来，他总是感到有个黑影幽灵一般在他周围徘徊，这个黑影到底是谁呢？他究竟要做什么？
⑤又是一个雪天，方医生一家正给雪儿过生日，一对中年夫妇提着一大兜礼品来到方医生家。中年男人说：“方医生，去年冬天我来城里办事，突然犯了胃病，是你一针扎下去，治好了我的病，还没要我一分钱，你瞧，一直到今天，我才来向您表示感谢。”方医生搜寻了所有的记忆，最后还是记不起来，只好很含糊地应答：“那没什么，那没什么。”中年男人说：“是啊！您看好了那么多的病人，记不住他们的情况了，可病人一辈子不会忘记您啊！”末了，和中年男人一块来的女人抱起雪儿左看右看，上看下看，眼里噙着泪水说：“你们的女儿可真漂亮呀！”雪儿用手擦拭着她的泪说：“阿姨，你哭了？”女人放下雪儿，把脸扭了过去。
⑥中年夫妇走后，心生窦疑的方医生忙打开礼包，只见里面有三套不同季节的女孩服装和一些零食，下面还压着一封信。他急忙展信细看，只见信中这样写道：
⑦尊敬的方医生，我是三王庄的一个养蜂人，几年来，在你眼前晃动的那个黑影就是我。三年前女儿出生，我和妻子就发现了她的脚有残疾，要治好女儿的病需要花很多的钱。知道你是方圆百里的针灸名医，治好了不少有脚疾的人，于是我们心一横，就做出了这样不道德的事，想再要个健康的男孩传宗接代。之后，我们如愿以偿，可儿子不久前又因病夭折了，我们的生活灰暗到了极点。我无数次跑到您家门口远远望着聪明、乖巧、跑来跑去的雪儿，还无数次整晚守候在你家的窗前，聆听雪儿的笑声。有几次，我甚至萌生了趁你们不注意偷走她的念头，但每当听到你们全家人的欢声笑语，看到雪儿幸福健康地成长，良心就会受到谴责。我很惭愧，后悔自己无情地丢弃了义务和责任，从此永远失去了女儿……方医生，我已和妻子订好了南下的火车票，准备到南方放蜂发展去，等到雪儿上大学的时候，为她准备一笔丰厚的学费，也好弥补我们一生的过失，弥补对您和雪儿的亏欠，这是我们夫妻唯一的心愿了！王心悔。⑧未看完信，方医生早已泪盈眼眶。雪儿像为亲生母亲擦拭泪水一样为方医生擦去眼角淌下的泪，稚气地问：“爸爸，你为什么也哭啊？纸上写的什么，给我念念好吗？”
⑨方医生抱起雪儿缓缓站起来，凝望着窗外翩翩起舞的雪花，像往日感受雪花的心跳一样，感受着雪儿的心跳，他亲了亲雪儿红苹果般的脸说：“等到你考上大学的时候，一定会念给你听的。”
(选自《精选小小说》，有删改)
15．请从方医生的角度，将小说的主要情节补充完整。（4分）
【A】       )——困惑黑影——【B】       ——感受心跳
16．仔细品味第⑤段中画线的句子，联系上下文，揣摩“女人”此刻的心理活动。4分)
17．联系全文，说说你对第①段中画线句子的理解。（4分）

18．结合文章内容，分析方医生是一个怎样的人。（5分）

三、作文（50分）
19.阅读下面文字，按要求作文。
    缺月变圆，让人明白了什么是坚持之后的希望；东归大海的流水，因一往无前，便无可阻挡！回报让乌鸦懂得反哺，感恩会让人想起跪母的羔羊。师长的期待，为青春的生命注入无限的可能；同学的帮助，让少年感受到友谊的力量。小小蚁穴，竟让河堤崩塌；无谓的纷争，多由于缺乏谦逊礼让……
生活事事包含哲理，生活处处都是老师……
请以“生活告诉我”为题，写一篇文章。
要求：(1)从自己感受最深、有话想说的角度立意作文。(2)文体不限。字数不少于500字。(3)文中不能出现真实的人名、校名、地名。



四、附加题（10分）
        不觉酒涌上来，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》的词调，便唤酒保，索借笔砚。起身观玩，见白粉壁上，多有先人题咏。宋江寻思道：“何不就书于此？倘若他日身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今日之苦。”乘其酒性，磨得浓墨，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧山丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州！他年若得报冤仇，血染浔阳江口。”
宋江写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是：“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。”
宋江写罢诗，又去后面大书五字道：“郓城宋江作。”写罢，掷笔桌上，又自歌了一回，再饮数杯酒，不觉沉醉，力不胜酒，便唤酒保计算了，取些银子算还，多的都赏了酒保，拂袖下楼来，踉踉跄跄，取路回营里来。开了房门，便倒在床上，一觉直睡到五更。酒醒时，全然不记得昨日在浔阳江楼上题诗一节。当日害酒，自在房里睡卧，不在话下。
（选自《水浒传》第三十九回）
1．这一片段写的是“浔阳楼宋江吟反诗”。作者借助哪些描写手法使宋江的醉态跃然纸上？写出其中两种。（3分）

2．从选文宋江写下的诗词中，你能读出他怎么样的内心状态和情绪？（3分）

3．联系《水浒传》内容，说说宋江“刺文双颊”是因为哪件事？他又是什么时候坐上梁山第一把交椅的？（4分）

　　　　

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参考答案
1.曾不吝情去留
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
自将磨洗认前朝  铜雀春深锁二乔
好梦留人睡

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

2.绯红  禁锢  粗制滥造  肃然起敬
3.C
4.A
5.美是回荡在密林中的几声鸟鸣；美是跳跃在海面上的一抹残阳

6.即使；通“饲”，喂；用马鞭打
7.想要跟普通的马等同尚且不可能，又怎么能要求它日行千里呢？

难道真的没有（千里）马吗？恐怕是他们真的不识得千里马啊！

8.D
9.C
10.拯性峭直/ 恶吏苛刻/ 务敦厚/ 虽甚嫉恶
11.（1）拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之：为官廉洁刚正，执法严峻；（2）拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺：爱国家，爱百姓；（3）虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时：克己奉公；（4）“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也”：铁面无私；（5）与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之：为官清廉，有骨气，不结党营私。（答出三点即可。）
12.C
13.A
14.据选文回答即可
15.【A】“领养弃婴”(“收养雪儿”)——困惑黑影——【B】“了解真相”(“得知原委”)——感受心跳
16．通过“放下”“把脸扭过去”等动作，写出了女人掩饰内心的痛苦和愧疚，不想让雪儿知道真相的心理。
17．雪花是故事发生的背景，文章以“雪花”开篇，又以“雪花”收束，全文贯穿“雪花”。雪花的美折射出人物的心灵之美，见证了方医生高尚的情操和养蜂人的愧疚、亲情和自我救赎，医治了雪儿父母的思想残疾。
18．方医生是一个医术高明的医生，被人称作针灸大师，医好了雪儿的残疾。他还是一个有仁爱之心的人，品德高尚；他收养并医好了雪儿，理解和体谅了养蜂人的“救赎”行为，并被养蜂人的行为所感动。
19.略

名著阅读
1．借助了语言、动作、心理等描写手法。
2．自视颇高，壮志未酬，不满现状，图谋造反。
3．“刺文双颊”是因为怒杀阎婆惜。在攻打曾头市，晁盖身死，为晁盖报仇并打下东平东昌后，他坐上了梁山第一把交椅。 (113.220.13.79)

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