湖北省黄冈市蕲春县2016-2017学年高一下学期期中考试语文试题


您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 期中试卷
试题
名称		湖北省黄冈市蕲春县2016-2017学年高一下学期期中考试语文试题(高一下册 人教版)
下载
地址		 试题下载地址1    下载地址2
分 享
第I卷（阅读题，共70分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（共9分，每小题3分）阅读下面文章，完成1-3题。重温中山装的文化自信20世纪20年代，孙中山先生以西服、南洋华侨中流行的“企领文装”等服装的造型结构为基础，结合中国传统的审美理念，并考虑到具体的使用功能，运用“洋裁法”的剪裁方式，设计制作出了
试题预览
第I卷  （阅读题，共70分）
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（共9分，每小题3分）
阅读下面文章，完成1-3题。
重温中山装的文化自信
20世纪20年代，孙中山先生以西服、南洋华侨中流行的“企领文装”等服装的造型结构为基础，结合中国传统的审美理念，并考虑到具体的使用功能，运用“洋裁法”的剪裁方式，设计制作出了适合国人穿着的“新服装”。因孙中山先生的创制、率先垂范并且极力倡导，“新服装”得名“中山装”。由于将体现中华民族传统审美精神、符合社会革命思想、满足时代生活需要这三个主体需求成功地统一起来，中山装被广大民众认可和接受。
任何一个民族的服饰既是对传统服饰表象的传承，又是对传统服饰精神内涵的彰显。服装对于中华文明的延续和发展，历来关系重大，成为中华文化的重要组成部分，是中华文明最富有创新精神和创造力的显性表达。因此，在新的历史时期，如何进一步推进作为文化标识的传统服饰文化的传承、传播和创新，成为新的时代课题。
中山装结构的形成与发展过程深受传统文化的影响，其前身的四个口袋代表“国之四维”，前襟五粒纽扣象征“五权分立”，袖口三粒纽扣代表“三民主义”，上部小口袋的倒山形体架式袋盖寓意中国革命需依靠知识分子，这种暗喻的方式是中国传统服饰文化和服饰审美思维中最具代表性的特征。闭合的翻领、前衣襟五粒纽扣系结，体现出了中正、坚韧、挺拔的中国传统文化精神。
经历了“拿来”与“消化”过程的中山装成为“洋为中用”、传承民族文化，同时适应国际化潮流、极具时代特征的典范。其造型结构和造型风格，代表着中国服饰风貌由传统向现代的转变，反映了一个时代的服饰文化转折。
自开国大典以及新中国成立以来的历次国庆阅兵典礼、国际国内重要政治活动，中山装及其改良装都是国家领导人着装的首选。2014年3月22日，习近平主席身着中山装改良装在阿姆斯特丹参加了荷兰国王为其举办的国宴，这是习主席首次穿着中式服装参加西方国宴。2015年10月20日，习近平主席再次身着中山装改良装出席英国女王伊丽莎白二世举行的欢迎晚宴。实践证明，通过传统服饰载体激活流淌在中国人血液中的民族记忆和创新活力，对于构建新时期中华文明的认同感，增强中华民族的文化自信心意义重大。
有文化自信，才会有文化创新，才会有文化自强。中山装以中国传统精神为内涵，融入了外来服饰的造型及其技术手段，这一点对新时代中式服装的发展具有极强的借鉴意义。值此纪念孙中山先生诞辰150周年之际，我们重温中山装的文化内涵，彰显文化自信，更要学习孙中山先生不断地倡导与尝试的精神，充分发挥服装作为彰显文化自信显性标识的作用。
　　《光明日报》（2016年11月21日06版）
1．下列关于“中山装”的表述，不符合原文意思的—项是（）
A．中山装产生于20世纪20年代，因孙中山先生的创制、率先垂范并且极力倡导而得名“中山装”。
B．中山装是以西服、南洋华侨中流行的“企领文装”等服装的造型结构为基础，运用“洋裁法”设计制作出的。
C．中山装的口袋、纽扣等均有象征意义，这体现了中国传统服饰文化和服饰审美思维中的暗喻特征，折射了中正、坚韧、挺拔的中国传统文化精沖。
D．中山装体现了中华民族传统审美精神、符合社会革命思想、满足时代生活盖要，因而被广大民众认可和接受。
2．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）
A．文章提出了一个重要的时代课题，即如何进一步推进作为文化标识的传统服饰文化的传承、传播和创新。
B．文章认为，中山装结构的形成与发展过程深受传统文化的影响，又适应国际现代化的潮流，反映了一个时代的服饰文化转折。
C．第5段既概括了中山装在我国各种政治活动中的重要地位，又具体举出习近平主席最近两次身着中山装改良装参加外事活动的亊例。
D．文章从历史与现实、中国与西方等多个维度，运用举例论证、对比论证、道理论证等多种论证方法，阐释了中山裝的文化内涵及其意义。
3．下列理解和分祈，不符合原文意思的一项是（）
A．民族服饰既是对传统服饰的传承，又是对传统服饰精神内涵的彰显，所以民族服饰对于中华文明的延续和发展，关系重大。
B．通过传统服饰载体激活流淌在中国人血液中的民族记忆和创新活力，有利于构建新时期中华文明的认同感，增强中华民族的文化自信心。
C．新时代中式服装的发展，可以借鉴中山装以中国传统精神为内涵，融入外来服饰的造型及其技术手段的经验。
D．重温中山装的文化内涵，一方面彰显了民族的文化自信，另一方面也要求我们学习孙中山先生不断地倡导与尝试的精神。
（二）实用类文本阅读（12分）
阅读下面文字，完成4-6题。
房玄龄，生而为宰相
水鹿
初唐的天空，星光灿烂。
在后人看来，这些光芒属于魏征、王珪、尉迟敬德、李世勣……一个个激情张扬的人。他们思考、磋商、争辩，挺直了脊梁建功立业，做人成事。
然而一个被很多人忽视的问题是：这么多个性鲜明的人，最容易骄傲不服气，碰撞成灾难性的内斗和党争。
他们太需要一个没有个性、没有激情的人，来做稳压器。
这个人，就是房玄龄。他总是笑眯眯地洞明世事，又总是不吭声地隐忍委屈。皇亲李神通攻击过他，重臣萧瑀攻击过他，“第一宠将”尉迟敬德也攻击过他，眼看都要变成朝里的“出气筒”了，可他还是和没事人一样。他简直天生是给李世民做宰相的。
有一次房玄龄得了重病，一个口齿轻佻的小官吏开玩笑道：“宰相小病去探访有好处，如果病得快要死了，去探访也就没什么用了。”有人将这话挑唆到房玄龄那里，房玄龄对此的反应是——见到那个随众来探访自己的小官吏时，笑着调侃一句：“你都肯来看我，那我一时半会儿还死不了啊……”
房玄龄还是出名的“怕皇帝”者。急躁任性的李世民，也和大臣们一样，经常拿房玄龄当“出气筒”，越用越顺手。房玄龄照例不争辩、不顶撞，逆来顺受，道歉了事。有人因此讥讽老房“没骨气”，尤其是他身边还有傲骨铮铮的魏征作对比。其实房玄龄心里很明白，李世民是个多么骄傲的人，成天被魏征骂来骂去又不能还嘴，难免心理不平衡。那我老房做做自我牺牲吧，皇帝把气撒在我身上，总比他攒多了委屈以致决策失常要好。于是我们就看到了一次又一次心照不宣的表演：皇帝为鸡毛蒜皮的小事大发雷霆痛骂宰相，剥官落爵叫他回家待罪。房玄龄也就乖乖回家，平静地告诉家人“把房子打扫打扫，待会儿皇帝要过来接我回去”。而李世民果真就来接了，两人携手上车回宫，谁都不多说什么，好像发脾气那一幕从来就没发生过。
那些君臣的脾气，终于在性情温和、通达睿智的房玄龄手里，揉捏成方向一致、和衷共济的“合力”了。
但“老好人”房玄龄的本事绝不止于此，他有着令人惊叹的办事效率和实干能力。李世民和魏征等人通过争辩讨论定下了大政方针，房玄龄就和他选拔的一批实用性人才一起埋头苦干，去实现贞观的宏图大卷。
贞观时代，朝廷全部官员只有643人，房玄龄做了22年的宰相——除了贞观的最后一年他已过世之外——他总是日复一日处理着繁杂的日常行政事务，让一个高度精简的行政机构，发挥出强大的作用，支撑起贞观之治的日常大局。以致于李世民有时会抱怨他太过细致，警告说，身为宰相应该只管大事，把那些小事丢给下属就好。可房玄龄还是继续“我行我素”地“琐碎”着。
当时尚书省下辖的各部里，工作最繁琐、最被士人看不起的，是管理财政预算和账目的“度支司”，一度无人肯任其职。房玄龄竟以宰相之尊自任“度支郎中”，亲自把守着大唐国库。
这22年的殚精竭虑，比起早年辅佐李世民征战天下、决战玄武门，更值得记录在房玄龄一生功业的榜首。诚如后世史学家所公认的那样：作为宰相，他开国有功，却从不突出自己；王珪、魏征以谏诤闻名，他就竭尽全力给他们提供机会；李靖、李世勣善于带兵，他就在后方做好后勤支持；每一个官员，他都能让他们在贞观时代淋漓尽致地展示才华；他没有一项拿得出手的“政绩工程”，然而天下人都知道，这个国家少不了他。李世民也一样知道。
人生终是难免一死。贞观二十二年，房玄龄走到古来稀的71岁。在那个时代里，他已经是活得很长的老人了。高龄带来的疾病难以克服，房玄龄的身体越来越差。而此时，比房玄龄年轻许多的皇帝也已重病缠身，那太过绚烂的一生迅速地消耗掉了李世民的寿命。重病中的李世民，让人把房玄龄抬到殿中，在御座之侧放下，君臣对坐流泪，竟是相视无言。回首他们在渭北秋风之中的初遇，时光已经流逝了32年。
一段浩浩汤汤的贞观时代，回荡着各种各样的旋律。人们立德，立言，立功，以丰富多彩的形式把自己独一无二的声音，铭刻在这个时代上。“贞观”因此而朝气蓬勃、气象万千。但贞观的第一宰相房玄龄，却在洪亮之声中沉默着，埋头忙于记录、整理、实施——他从来都没有自己的声音，他的声音就是“贞观”。
（节选自《读者》）
4．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（    ）（3分）
A．本文开头写了魏征，王珪等人的激情张扬、骄傲。个性鲜明，为的是反衬房玄龄的沉稳、低调大度的性情。
B．房玄龄是出名的“怕皇帝”者，他被皇帝当作“出气筒”，逆来顺受，他的软弱性格导致他做事也不干脆。
C．房玄龄作为宰相处理政事的人文环境并不太好，作者描写人文环境，突出了房玄龄的执政能力和隐忍性格。
D．作者在叙事时，通过运用把人物放置在具体的场景中来刻画的手法，使传主的形象血肉丰满。
5．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（    ）（    ）（4分）
A．文中叙述一个口齿轻佻的小官吏开房玄龄玩笑的事件，从房玄龄的回话中可以看出房玄龄的机智。
B．文章写李世民的急躁、骄傲、任性的性格是为了侧面表现房玄龄的温和、通达、睿智等性情。
C．房玄龄身为重臣，几十年来，没有做过大事，处理的都是一些琐碎的事情，以至于君王李世民抱怨、警告他。
D．从小官吏开房玄龄的玩笑、被君王遣回家、君臣年高体衰时惺惺相惜等方面来突出传主形象，以小见大，可谓匠心独运。
E．本文用鲜明的事例反映人物形象，也通过作者的评述补充人物形象，行文叙评结合，以评为主，使人物形象鲜明丰满。
6．文末“他从来都没有自己的声音，他的声音就是‘贞观’”，这句话的内涵是什么？请结合全文进行概括。（5分）
（三）文学类文本阅读（14分）
阅读下面文字，完成7-9题。
孝顺儿女
米哈伊尔•扎多而诺夫
你看，这雨下得多带劲！越下越大。我就喜欢下雨。要是现在能喝上一口酒就更好了！暖和暖和。可我大儿子不让，我大儿子是医生。大儿子可是我的骄傲！他从小就想当医生，后来真就当上了！而且还是个非常了不起的医生，现在只应邀出国出诊。但他从来没忘了我这个父亲。我记得去年他从匈牙利回来的时候，给我带回来了那么多有意思的纪念品！一个布达佩斯的城徽纪念章，一套非常罕见的明信片。据说，莫斯科都没有卖的。我儿子说非常漂亮，但怎么个漂亮法我还不知道，因为他一直没时间给我送来，他的事太多，知名专家嘛！病人都排着队等他去看病呢。但不管怎么说，他没忘记我这个父亲。这不，不久前他刚从意大利回来，马上就给我打了电话。“爸爸，”我儿子说，“你身体怎么样？把听筒贴到胸部，我给你听听心脏。”我知道，儿子是教授，通过电话就能诊断。“爸爸，”我儿子听完后说，“你心衰，以后别喝酒，别吸烟……最重要的是要经常出去散散步，呼吸呼吸新鲜空气……”所以我这不是出来散步了吗？ 
今天我还去了我小儿子那儿。我小儿子今天过生日。小儿子也是我的骄傲！以前我和他妈还以为他长大成不了什么大器呢。他小时候不爱学习，现在却是哲学博士。他今天就满40岁了。但还是像小时候一样爱我这个爸爸。他没想到今天我会去，看见我时高兴得不得了！“爸爸，”我小儿子说，“你来了，真是太好了！我特意没请你，是怕打扰你。既然你来了，咱们就去厨房坐一会吧。我给你倒一杯你从来没喝过的格鲁吉亚葡萄酒，我妻子再给你从客厅的桌子上端点你以前从来没尝过的小菜来。”我和儿子一起把酒喝了。 
我兴奋地回忆起了小儿子的童年，谈起了他小时候有一次俄语考试得了2分的趣事。这时，我小儿子立刻起身把门掩上了，对我说：“这些回忆非常温馨，所以咱们还是留着下一次慢慢回忆吧。现在你还是回家吧，今天来的客人都是著名学者，他们谈论的那些话题你肯定也不感兴趣，而且他们烟抽得很凶，你心衰，最好还是回家休息吧。当心别感冒了，外面雨很大，所以你要直接回家，到家后把壁炉打开，用毯子裹上脚，坐在旁边看电视吧。今天有足球赛，是斯巴达克队比赛。你记不记得我小时候，咱们总是一起给他们助威？差点忘了，你把这雨伞带上，外面雨越下越大了，你用不着急着还给我们，反正这把伞也破了。我们还有新的。” 
就在我往门口走的时候，客厅里有个客人在一片嘈杂声中说：“同事们，现在按照传统，该为主人父母的健康干杯了。祝他们健康长寿！”唉！我老伴儿死得太早了，那么有名的学者对我们的祝福她都没听到，太遗憾了！
我喜欢看下雨，等雨停了，我就回家，打开壁炉，坐下来看电视。也许我女儿还会给我打电话来呢。女儿也是我的骄傲！她是一所学校的教务主任，每天的事也一大堆。但她也像他那两个哥哥一样，没忘了我这个父亲，经常给我打电话。询问我的健康状况。上周听她哥哥说我病了，马上就给我打来了电话！“爸爸，你的病严重吗？用不用我去看看你？要不我派几个学生去看看你吧？顺便让他们把你那儿的旧报纸拿回来……”两天前，我女儿又来电话了。“爸爸，你要是感到特别不舒服的话，就不用到我这儿来了。但我知道，你太要强，所以你要来的话，下了地铁，你就沿着那个街心花园步行来吧，公共汽车里又闷人又多，而且从街心花园走，顺路还能在小铺里买点葡萄酒，喝点葡萄酒对你的身体有好处。顺便也给我们买两瓶。我们这个门洞的电梯坏了，所以你就不用上五楼了，你到楼下的时候按门铃，我下去拿，咱们见个面……”你看我女儿想得多周到！ 
女儿为了我，换了三年的房子，那容易吗？“爸爸，我们家人多，已经两个孩子了，第三个也快出生了，又吵又闹……而且我丈夫还抽烟。可你需要安静，你心衰，所以得单独给你弄一个住处。”房子真就换成了！她用我们原来的那套房子给自己换了一套两室的，还给我在一座公寓楼里换来了一个房间。房间不错，很安静。邻居是跟我同龄的一个老头儿，他也为自己的儿子也骄傲。他的儿子也住在本市。不久前给他写了一封信，老头给我读了好几遍。在公园里，他给那些老头老太太们都读了。所以我想说，孩子们啊，你们要是给你们的父母写信的话，一定要用结实点儿的纸写，因为你们的父母说不定要读多少遍呢！ 
我的两条腿都湿透了，我得回家喝杯热茶暖和暖和去了。也许我女儿又来电话了呢。足球赛开播前我先看看报纸。但愿今天斯巴达克队别输，要不我儿子该失望了…… 
7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（4分） 
A．小说中的老人一共有三个孩子，他们都很优秀，虽然他们的工作都很繁忙，但他们从没有忘记孝顺自己的父亲，比如文中多次提到他们给父亲买礼物、打电话等。 
B．老人去看望小儿子，想起儿子小时候俄语考试得2分的趣事，他儿子立刻起身把门掩上，是怕老人说的话被客人听到，让自己难堪。
C．这篇小说主要讲的是老人和其子女的故事，但在小说最后却又写到邻居老人的事，这就告诉读者在当时的社会中，老人的际遇不是偶然的、个别的，而是普遍存在的，由此升华了小说的主题。 
D．本文在语言方面朴实生动，采用对话形式推进情节，富有生活气息；在人物塑造方面，注重语言描写、动作描写和心理描写，人物形象生动、立体。
E．小说作者米哈伊尔•扎多尔诺夫是俄罗斯当代小小说的代表性作家，他的小说语言讽刺性强，主题表达有深度，作品中常带有一种“感伤的幽默”。  
8．文中“雨”多次出现，请结合文本简要分析其作用。（4分）  
9．老人在文章多次感叹儿女们“是我的骄傲”，请结合文本探究老人感叹时的复杂心理。（6分）
二、古诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面文言文，完成10-13题。
曹利用，字用之，赵州宁晋人。父谏卒，擢明经第，仕至右补阙，以武略改崇仪使。利用少喜谈辨，慷慨有志操。谏卒，补殿前承旨，改右班殿直，迁为延路走马承受公事
景德元年，契丹寇河北。帝语利用曰：“契丹南来，不求地则邀赂尔。关南地归中国已久，不可许；汉以玉帛赐单于，有故事。”利用愤契丹，色不平，对曰：“彼若妄有所求，臣不敢生还。”帝壮其言。利用驰至契丹，契丹母曰：“晋德我，畀我关南地，周世宗取之，今宜还我。”利用曰：“晋人以地畀契丹，周人取之，我朝不知也。若岁求金帛以佐军，尚不知帝意可否，割地之请，利用不敢以闻。”契丹度不可屈，和议遂定，利用奉约书以归。擢东上阁门使、忠州刺史，赐第京师。契丹遣使来聘，遂命利用迎劳之。
知宜州刘永规驭下残酷，军校乘众怨，杀永规叛，陷柳城县，围象州，分兵掠广州，岭南骚动。帝谓辅臣曰：“向者司天占候当用兵，朕固忧远方守将非其人，以起边衅，今果然。曹利用晓方略，尽心于事，其以为广南安抚使。”利用至岭外遇贼武仙县贼持健标蒙采盾衣甲坚利锋镝不能入利用使士持巨斧长刀破盾遂斩首以徇。岭南平，迁引进使。
利用在位既久，颇恃功。天禧二年，辅臣丁谓、李迪争论帝前，迪斥谓奸邪，因言利用与之为朋党。利用曰：“以片文遇主，臣不如迪；捐躯以入不测之虏，迪不逮臣也。”迪坐是免，而利用以检校太师兼太子少保为会灵观使，进尚书右仆射。
利用性悍梗少通，力裁侥幸，而其亲旧或有因缘以进者，故及于祸。然在朝廷忠荩有守，始终不为屈，死非其罪，天下冤之。
（《宋史•曹利用传》，有删节）
10．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）
A．利用至岭外／遇贼／武仙县贼持健标／蒙采盾／衣甲坚利／锋镝不能人／利用使士持巨斧长刀／破盾遂斩首以徇
B．利用至岭外／遇贼武仙县／贼持健标／蒙采盾衣甲／坚利锋镝不能人／利用使士持巨斧长刀／破盾遂斩首以徇 
C．利用至岭外／遇贼武仙县／贼持健标／蒙采盾／衣甲坚利／锋镝不能人／利用使士持巨斧长刀破盾／遂斩首以徇
D．利用至岭外遇贼／武仙县贼持健标／蒙采盾衣甲／坚利锋镝不能人／利用使士持巨斧长刀破盾／遂斩首以徇
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）
A．明经，汉朝出现的选举官员的科目，汉武帝设立，至宋后期废除，被推举者须明习经学。
B．“改”，古代官职调动说法之一，文中的“迁”、“擢”、“补”、“进”等与之类似，有升职和降职之意。
C．京师，在中国古代，国家首都通常称为京师，现代已不再沿用此简称，这里指都城开封。
D．朋党，指同类的人因私利而结成的集团，后指因政见不同而形成的相互倾轧的宗派。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．曹利用智勇过人，承继父亲基因。父亲曹谏富有文韬武略，考取明经科，官至右补阙、崇仪使；曹利用生性勇悍，年少便睿智善辩。
B．曹利用颇有壮节，擅长外交辞令。面对契丹无理要求，誓死报国；出使契丹，慷慨陈词，不辱使命，最终带着和约归国。
C．曹利用恃功而骄，终无罪而冤死。梗直而仗恃有功的曹利用招致李迪的不满与诬陷，也因为此事招致无罪冤死的结局。
D．曹利用功绩显赫，深得皇帝器重。能智击贼人，精晓策略，又办事尽心，平定了岭南的骚动；最终官至尚书右仆射。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）关南地归中国已久，不可许；汉以玉帛赐单于，有故事。（5分）
（2）以片文遇主，臣不如迪；捐躯以人不测之虏，迪不逮臣也（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成14-15题。
送孔巢父赴河南军
皇甫冉
江城相送阻烟波，况复新秋一雁过。
闻道全师征北虏，更言诸将会南河。
边心杳杳乡人绝，塞草青青战马多。
共许陈琳工奏记，知君名宦未蹉跎。
14．下列对诗歌相关内容的分析鉴赏，不正确的两项是（5分）
A．“阻”既指烟波浩渺，无法看到远去的船只，也指行舟为烟波所阻，含义丰富，给人想象空间。
B．首联展现了送别图景，其中“江城”指送别的之地，“新秋”指送别的时间，“烟波”给送行抹上了凄迷色彩。
C．“闻道”“更言”表明了当时形势紧急，战斗激烈，朝廷已派大军去征讨北虏，又在南河会集了诸路将
D．颈联写塞外景象属实写，用“乡人绝”和“战马多”对比，点出了空巢父到边防后无同乡伙伴的境况。
E．尾联借众人之口写孔巢父才华，相信他会顺利建立功名，一反上文低沉基调，表现了诗人积极的人生态度。
15．本诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗歌简析（6分）
（三）名篇名句默写（5分）
16．不行下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中揭示了君子智慧明达而行为没有什么过失的原因的句子是：                  。
（2）白居易在《琵琶行》中既交代秋天的背景又蕴含离别之意的两个句子是：                  ，                  。
（3）杜甫在《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的诗句是：                  ，                  。
第II卷  （表达题  共80分）
三、语言文字运用（共20分，共5小题）
17．下列各句中加点成语使用，全都正确的一项是（3分）
①三星Note7手机爆炸原因依然扑朔迷离，洗衣机炸裂事故风波再起。美国已发生730起洗衣机顶盖炸裂事故，9人因此受伤。
②在对待利比亚局势的态度上，英国又一次紧跟美国顺风吹火，这纯系英美关系的惯性使然，尤其显示了它们当前特别需要相互借重的一面。
③欧洲杯决赛场上，随着葡萄牙前锋埃德尔在加时赛第109分钟的一脚劲射破门。整个球场顿时沸腾起来，葡萄牙球迷热情的欢呼声、叫喊声不绝如缕。
④此刻，校运会的田径比赛已拉开序幕，赛场内外的热烈气氛已经达到高潮：运动员顺着跑道，迈开大步奋力奔向终点；场外的拉拉队则作壁上观，大声为运动员加油鼓劲。
⑤这几年的诺贝尔文学奖评委似乎放弃了纯粹的诗学考量，开始把目光从修辞转向情怀，对作家中的“少数”乃至“例外”青眼相待。
⑥公司成立这么久，你作为销售顾问却没有什么好的建议和举措，，以致公司连续两年销售业绩陷入低谷，说你马齿徒增也不为过。
A．①③④B．②③⑥C．①②⑤D．④⑤⑥
18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．中国反对美国在韩国部署“萨德”反导系统，其决定性原因就是因为中国的导弹基地包含在探测范围内。
B．《科技日报》记者说，通过展览不难发现，我国的科技整体水平正在从量的增长向质的提升加速转变，从以跟跑为主向跟跑、并跑、领跑三者共存的新阶段发展。
C．每一件青铜器如果说都铭记着一段尘封的历史，那么青锕器修复工作便是将这些破碎的记忆重新拼补起来。
D．远离了书的滋养，学生精神的土地就会板结，情感的田园就会荒芜，心灵的泉眼就会枯竭，最终难免视野狭窄，境界不高。
19．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）（   ）
提及文人的比喻功力，人们往往想到钱钟书，① ，《围城》这本知识分子小说留给我们太多令人或是捧腹，或是叹服的比喻，②从晚清、民国一路走过来的那一辈，比如同时代的张爱玲，比喻的火候③值得一说，④钱钟书的比喻透着一股知识分子的狡黠，⑤文人嘲弄的戏谑，⑥张爱玲的比喻，在戏谑的同时，还时而流露出一位上海女性的聪慧和局外人的凉薄。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A 毕竟 但 也 如果说 以及 那么
B 因为 故而 就 但是 甚至 而
C 因为 但 也 诚然 甚至 而
D 毕竟 故而 就 如果说 以及 那么
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（5分）
我们每个人在生命的过程中，①                  。也有始终、一辈子帮助和恩惠我们的，但大多数的帮助和恩惠都是“随机”的和零散的。无论哪种情况的帮助和恩惠，②              。需知，茫茫人 海中，即便是帮助和恩惠过自己一次、两次的人都不过是沧海一粟。那又怎能不珍贵呢？即使 帮助和恩惠过自己的某人，③               ，那也不能勾销他曾经给过自己的帮助和恩惠。
21．请阅读下面的文字并仔细观察漫画，简析漫画内涵，并拟标题（不得以“无题”为题，不超过8个字）。（6分）
 
新闻背景：支付宝公告，将发布年度电子对账单。消息甫出网友纷纷求饶——花钱太多，无法直面对账单。
（1）简析漫画内涵。（不超过80字）（4分）
（2）标题：          （2分）
四、作文（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
材料一：《咬文嚼字》发布的2015年度“十大流行语”中，“颜值”一词位居榜单第三名。搜狐百科解释，“颜值，表示人物颜容英俊或靓丽的数值”。
材料二：哥伦比亚广播公司著名节目主持人的华裔女子陈茱莉在回忆职业生涯时说：“节目导演曾因为我的眼睛小而讽刺我：永远不可能成为观众接受的主播。正是因为他的讽刺，我才决定去整容。虽然很多亚裔指责我去整容，但我至今都不后悔自己的决定。”
材料三：黄渤从戏剧学院毕业之后，先是找不到工作，后被冠以“丑星”的名号。他经过自己的努力，从一个一个小角色演到了“金马影帝”。他在各种场合的幽默应对，让我们刮目相看。
对于以上事情，你怎么看？请综

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示：关键词之间用空格隔开)
把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版 高一 下册 期中试卷


上一个『山东省寿光现代中学2016-2017学年高一下学期第三学段质量监测（期中）语文试题』  下一个『湖北省鄂东南省级示范高中2016-2017学年高一下学期期中联考语文试题』

浏览更多试题，请访问




本页手机版