陕西省西北大学附属中学2016-2017届七年级下学期期中考试语文试题


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2016－2017学年度第二学期初一年级语文学科期中试卷注意：本试卷共6页，满分100分，时间120分钟一、积累及运用（33分）1、下列加点词语注音完全正确的一项是（　）（2分）A．嗥鸣（háo）迭起(dié)彭湃(ài)义愤填膺(yīng)B．彷徨(páng)花圃（pǔ）深邃(suì)迥乎不同（jiǒng）C．凹凼（dàng）涎水（dián）徘徊（huá
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2016－2017学年度第二学期初一年级语文学科期中试卷
注意：本试卷共6页，满分100分，时间120分钟

一、积累及运用（33分）
1、下列加点词语注音完全正确的一项是 （  　  ） （2分）
A．嗥鸣（háo）  迭起(dié) 彭湃(bài) 义愤填膺(yīng)
B ．彷徨(páng) 花圃（pǔ）深邃(suì) 迥乎不同（jiǒng）
C．凹凼（dàng） 涎水（dián） 徘徊（huái）烟雾缭绕（rào）
D ．校注（xiào） 弄堂(nóng)   倔强（jué）   潜移默化（qián)
2、下列词语书写完全正确的一项是    （  　  ） （2分）
  A、慷慨淋漓  哺育   狂澜   屏障   山巅
  B、目不窥园  霍霍   溯气   懊悔    赚钱 
  C、历尽心血  机杼   策勋   怪诞   田垄
  D、契而不舍   蚱蜢   红装   阻抑  祈祷
3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是  （  　 ） （2分）
　　A.小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。　　
　　B.近日，北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢蠢欲动。　　
　　C.他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。　　
　　D.专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识。
　4、下面句子没有语病的一项是（   　  ）（2分）
　A.历经近30年的磋商与努力，大陆与台湾直接三通的构想终于成为了现实。
　B.农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，广泛引起了全社会的极大关注。
　C.教育部要求全国各级各类学校实施晨检和午检，进一步落实甲型H7N9流感防控。
　D.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。
5、下列句子，标点符号使用错误的一项是（ 　　 ）（2分）
　A．我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
　B．做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面——作为学者的方面。
　C．接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说：“法国语言是 世界上最美的语言，最明白，最精确”。
　D．他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。
6、依次填入文段横线处，恰当的一组句子是 (  　   )（2分）
　　___________，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；_________，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；________，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；__________，你尽可品评自娱，把玩深尝。
　①文学是一座姹紫嫣红的百花园;②文学是一杯回味无穷的香茗;
　③文学是一幅意境高远的中国画;④文学是一首清脆圆 润的古曲。
　　A.①③④②     B.③④①②　　C.④③②①      D.②①③④
7、阅读下面语段，完成后面四道小题。(7分)
经过半个学期的语文旅行，我们渐渐变得成熟了。蓦然回首，我们发现，七年级下语文带给我们太多太多的感悟和体验。读光未然的《黄河颂》，感受到黄河万丈狂斓的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在广大的关东原野上炽（ ）痛的爱国情怀；读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时qiè（  ）而不舍的精神；读杨振宁的《邓稼先》，感受到邓稼先鲜为人知的背后为国献身情怀；A　　　　　　　　　　　　。
①结合语境，给加点字注音，根据拼音写出汉字。(3分)
 炽（　　　　）痛   qiè（　　　）而不舍鲜（　　　）为人知
②文中有一个错别字的一个词是“　　　　　”，应改为“　　　　　　”。(2分)
③请仿照前面句子在A处续写一句话。
(2分)
8、诗文默写。（每空一分，共10分）
（1）补写诗文上下句。
①深林人不知，　　　　　　　　　　　　　。
②卿今者才略，　　　　　　　　　　　　　。
③马上相逢无纸笔,　　　　　　　　　　　　。
④此夜曲中闻折,　　　　　　　　　　　　　。
⑤草树知春不久归，　　　　　　　　　　　　　。                          。
⑥通过描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的诗句是　　　　　　　　　　　　　。
寒光照铁衣。
⑦《木兰诗》中写木兰奔赴战场矫健英姿的句子是
                ，　　　　　　　　　　。
⑧爱国是诗歌常见的主题，请你写出一句表达爱国情思的诗句。（含完整上下句）
                ，　　　　　　　　　　。 

9．名著阅读（4分）
①《骆驼祥子》的作者是　　　　，原名　　　　。
②《骆驼祥子》写了各色人物，如残忍霸道的车主　　　　，大胆泼辣有点变态的　　　　　。（2分）

二、阅读理解（37分）
（一）阅读《最后一课》选段，完成10－14题。（10分）  
我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些别的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。
……
他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课！现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里。这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。……
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身 的力量，写了两个大字：
“ 法兰西万岁！”
然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了——你们走吧。”
10、老师为什么穿戴礼服?郝叟等人为什么坐在教室里?  (用原文句子回答)(2分)
 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
11、韩麦尔先生使出全身的力量，在黑板上写了“怯兰西万岁!”表现他怎样的思想感情?(2分) 
 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
 
12、作者写钟声和号声有什么作用？（2分）
 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
13、“他呆那儿，头靠着墙壁，话也不说”，这表明了他怎样的心理状态？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
14、文中“我觉得他从来没有这么高大”的含义是什么？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（二）阅读下列文章，回答15－18试题。（10分）
底层情话
从维熙
①那是今年年初，我收到一个寄自江西农村的快递邮包。我十分惊愕，因为江西没有我的亲友，打开包裹一看，是一块腌肘子。查看快递单，寄件人叫吴成丰。就在同一天，我去值班室取报纸的时候，值班人员又递给我一个包裹，说是一个湖南女孩送来的，上楼找我见我不在，便把包裹放在这儿了。我打开一看，是两条湖南产的鱼干。
②这两件意外的事儿，给我的生活增添了不少的快意。之所以如此，因为这是来自遥远南方的情意，赠物人都是年轻的打工族。
③给我送咸鱼干的女孩，是我们楼下餐馆的服务员，想必是她春节回乡探亲归来，给我带了家乡特产。平日，我常到这个小小餐馆独饮，随手带去的报纸和刊物，便顺手送给她。她是湖南岳阳地区的高中生，为谋生到北京来打工，生活之艰辛可想而知，我想，给她一些报刊能让她与文化相伴，聊以充实枯燥而单调的生活。
④而今，我想她送来的家乡特产，可能是对我的一种答谢吧。
⑤通过邮政快递送来猪肘 子的打工者吴成丰在邮件附言中说，年底家里杀了一口肥猪，便邮来刚刚腌好的猪肘，让我尝尝鲜。我想，农村生活相当清苦，杀上一头猪过年，我怎么能接受这沉甸甸的馈赠呢。但是东西已经邮来了，退回去，无疑会伤害他的心，不退回去，那猪肘子让我和妻子如何下咽？妻子想出了一个办法，按快递单上的地址给他家寄去200元钱，但是令人意想不到的是，没过上几天，那200元钱又被寄了回来，吴成丰在汇款附言里写上了这样的话：“老师，你们关心过我的冷暖，给过我精神上的火光，我家虽然很穷，但不能花你们的钱。”我和妻子都愣住了。
⑥吴成丰是装修队里的一个油漆工，我和他的相识，缘起于去年冬天他为我粉刷书房。那是一个北风呼号的日子，室外温度已然降到了零下10度，妻子看见小吴只穿着一件单衫，冻得直流清鼻涕，便把我的一件羊毛背心送给了他，让他立刻穿在身上。这个小吴当时挺惹我生气的，他说他不冷，死活不肯收下这件暖身之物，直到我发了脾气。我觉得这个小青年的自尊心强得有点出格，内心深处似乎对社会有某种仇视。于是，我主动找他聊天，他对我倾吐的话，让我对打工族生活之艰辛，有了更为深刻的了解。最最让我想象不到的是，他还是个文学迷——他给我带来了他写的两本厚厚的杂记，其中有对当今诗词的针砭，有对为富不仁者的嘲讽，有对童年生活的回忆……
⑦我与他聊写作，谈人生。有一天，我特意到民工们同住的屋子里去看望他，并给他带去一些稿纸和几本书籍。书籍中有我初涉文学时的感悟《文学的梦》，有刚出版不久的长篇小说 《龟碑》。在《文学的梦》的扉页上，我特意把英国作家萨克雷在小说《名利场》中的经典之句送给了他：“生活好比一面镜子/你对它哭/它也对你哭/你对它笑/它也对你笑。”我说：“这几句人生格言曾给过我生活的勇气，现在我转赠给你。”记得小吴读了这几句话后，立刻对我说：“这对我太重要了，谢谢你，从老师！”
⑧我曾问过自己：那么多从农村进入城市的打工者，你行善行得过来吗？这显然不现实，然而我的信条是，只要让我碰上了，就不能视而不见，要尽可能地给他们一些温暖。
⑨仔细推敲起来，这似乎是一种精神上的本能，不仅与我出生在农村有关，更与我后来 经历过的二十年的底层生活有着千丝万缕的关联。如果今天的我突然变成只会向上看天，而不会向下看地的“势利眼”，那就是精神的解体和灵魂的堕落！
⑩如今这样一群看似最不光鲜、微不足道的一群人，也有着他们的喜怒哀乐，有着他们细腻美好的 情感，他们的内心充满着爱，这让我更觉得快慰。
⑪但愿城市中的文化人也能“向下看”，更多地关注这些打工族的生存状态。
【注】从维熙，当代作家，曾任小学教师，报社记者。1956年开始专业创作。
15.阅读全文，第②段“我”感到很快意，其原因是：
                      。（2 分）
16.从记叙顺序看，第③段属于        ，其作用是         
      。（3分）
17.细读第⑥、⑦段，第⑤段中“你们关心过我的冷暖”的具体表现是：
         。
“给过我精神上的火光”具体作用表现在：
                      。（2分）
18.谈谈你对第⑨段画线句的理解。（3分）。
                                                                    


（三）阅读下面的文言文，完成19-22题。（13分）
　　[甲]陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“吾亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。

　　[乙]南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。（注释：①没人：能潜水的人。）
19、解释下面句中的加点词。（4分）
⑴公亦以此自矜 矜_　　　　　　　⑵康肃笑而遣之 遣_　　　　
⑶夫没者岂苟然哉 苟_　　　　　　⑷见舟而畏之 畏_　　　　　
20、翻译下面句子。（4分）
⑴见其发矢十中八九，但微颔之。
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑵日与水居，则十五而得其道。
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
21、[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，表明卖油翁观点的语句是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。[乙]文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（都用原文语句回答，3分）
22、[甲][乙]两文都告诉人们什么道理？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（四）古诗鉴赏，完成23－24题（4分）
《晚春》韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
23请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。(2分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
24请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
四、作文（30分）
请以“我生命中的一位良师”为题，写一篇文章。（提示：良师不仅仅是指教过我们知识的老师，也可以是对我们的学习、成长、生活等有过帮助或启示的人或物。）
要求：（1）以记叙为主，可以兼有议论、抒情；（2）600字以上。












2016－2017学年度第二学期初一年级语 文学科答案
注意：本试卷共　页，　题，满分100分，时间120分钟
 
一、积累及运用（33分）
1 －6　B　A　D　A　C　B
7、①结合语境，给加点字注音，根据拼音写出汉字。(3分)
 炽（ chì  ）痛   qiè（锲  ）而不舍    鲜（ xiǎn ）为人知
②文中有一个错别字的一个词是“__斓__”，应改为“__澜___”。(2分)
③略
8、①明月来相照_。
②非复吴下阿蒙。
③凭君传语报平安。
④何人不起故园情。
⑤草树知春不久归，百般红紫斗芳菲
⑥朔气传金柝，寒光照铁衣。
⑦万里赴戎机，关山度若飞
⑧略
9．名著阅读（4分）
①老舍，舒庆春
②刘四，虎妞
三、阅读理解（37分）
（一）阅读《最后一课》选段，完成10－14题。（10分）  
10、老师为什么穿戴礼服?郝叟等人为什么坐在教室里?  (用原文句子回答)(2分)
 (1）他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课！（2）他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。
11、韩麦尔先生使出全身的力量，在黑板上写了“怯兰西万岁!”表现他怎样的思想感情?(2分)  
这是韩麦尔先生对祖国必胜的信心的体现，也是法国人民爱国主义精神和不屈意志的体现。
12、作者写钟声和号声有什么作用？（2分）
答：宣告最后一课的结束，推动故事情节的发展，暗示国土已经被普鲁士兵占领，德语要代替法语。
13、“他呆那儿，头靠着墙壁，话也不说”，这表明了他怎样的心理状态？（2分）
答：表明他面对国土被占的残酷现实陷入极大的痛苦之中。
14、文中“我觉得他从来没有这么高大”的含义是什么？（2分）
小弗郎士从韩麦尔先生惨白的脸色感到他对祖国的热爱和对失去祖国的痛苦心情，韩麦尔先生的爱国精神深深的感染了小弗朗士。
（二）阅读下列文章，回答15－18试题。（9分）

15、“我”感到快意是因为“我”对打工者的关心得到了积极的回应；并从中看到他们身上的美好情感、内心充满爱而感到欣慰。

16、插叙，补充交代了“我”平日里经常赠与楼下餐馆的打工女孩报纸刊物，解释了上文“女孩送我两条湖南产的鱼干”这一情节的原因，也表现了“我”对底层人民的关爱。

17、在寒冷的冬天，“我”和妻子送给小吴一件羊毛背心；在他内心充满仇视之时，“我”转赠萨克雷的经典名言给他。

18、用感叹句式，强烈表达了作者对于自己应关注城市中的打工者，关心他们的物质生活和精神生活的警醒；也表达了作者对于社会上某些“势利眼”的愤慨；还表达了作者希望城市中的其他文化人关爱底层人物的强烈呼吁。（三选二）

（三）阅读下面的文言文，完成19-22题。（13分）
19、⑴公亦以此自矜 矜：__夸耀___ ⑵康肃笑而遣之 遣__打发___
⑶夫没者岂苟然哉 苟__随便、随意 _ ⑷见舟而畏之 畏__畏惧、害怕
20、翻译下面句子。 （4分）
⑴译文：（卖油翁）看到他每十箭射中八九箭，只是微微点了点头。
⑵译文：_（南方人）天天与水为伴，十五岁就学会了潜水的方法。
21、[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是汝亦知射乎？吾射不亦精乎？（尔安敢轻吾射？），表明卖油翁观点的语句是无他，但手熟尔。（我亦无他，惟手熟尔。）。
[乙]文中北人“以其 言试之河，未有不溺者”的原因是_生不识水。（不学而务求其道）。（都用原文语句回答，3分）
22、[甲][乙]两文都告诉人们什么道理？（2分）
 要想 学会一项技能，就得多操练。 

（四）古诗鉴赏，完成23－24题（4分）  
23拟人，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。(拟人1分，写出效果2分 。)  
24柳絮朵朵，像白雪一样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡。(写出“漫天”“作雪”基本意思得2分，语言生动流畅得1分。) (124.236.144.186)

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