2017年九年级学优生学业发展水平调研测试 -- 部编人教版九年级下册

2017年九年级学优生学业发展水平调研测试

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2017年九年级学优生学业发展水平调研测试(九年级下册部编人教版)

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2017年九年级学优生学业发展水平调研测试语文试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分100分，考试时间90分钟。题号一、二三四五六总分总分人得分注意：1、答题前务必将密封线内的项目填写清楚。2、请将第Ⅰ卷的答案填写在答题表内。3、第Ⅱ卷答案直接书写在试卷上。第Ⅰ卷（共20分）第Ⅰ卷答题表题号 1 2 3 4

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2017年九年级学优生学业发展水平调研测试
语  文  试  题
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分100分，考试时间90分钟。
题号一、二三四五六总分总分人
得分
注意：1、答题前务必将密封线内的项目填写清楚。2、请将第Ⅰ卷的答案填写在答题表内。3、第Ⅱ卷答案直接书写在试卷上。
第Ⅰ卷（共20分）
第Ⅰ卷答题表
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
一、（12分，每小题2分）
1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（     ）
    A．啜泣/撺掇    荫蔽/荫庇    褶皱/寻章摘句
    B．贮蓄/伫立    滑稽/稽首    跋涉/万恶不赦
    C．剽悍/缥缈    殷红/殷勤    污秽/鸡零狗碎
    D．真谛/取缔    匀称/称职    瓦砾/鹤唳云端
2、下列词语中，没有错别字的一项是（     ）
    A．绥靖  枯涸  笑嘻嘻  获益非浅  苦心孤诣
B．亵渎  恣雎  痒酥酥  相形见绌  耀武扬威
C．惊惶  销蚀  沙漏记  黯然失色  销声匿迹
    D．嗔视  帷幕  煞风景  不可名状  挖心搜胆
3、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（     ）
    ①老头子站起来，拾起篙，撑了一下。那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。
    ②鬼子们拍打着水追过去，老头子七手八脚，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
    ③每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人高山仰止。
④他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地。
⑤现在，日月光华，周道如砥，已无人知道有过这么一棵树。
⑥这种愿望当然只是一个幻想，我毫无办法，久而久之，也就司空见惯了。
    A．②③⑥    B．③④⑤    C．①④⑤    D．①③⑥
4、下列各句，没有语病的一句是（     ）
A．被看好的一项中考加分政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要被提防念歪。

B．我国的改革在不断深化，那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变，各种社会组织纷纷成立，这有利于社会矛盾和社会责任的分担。
C．一个孩子学习绘画，即使基础不太好，但是如果老师能夸奖夸奖，哪怕给一个鼓励的微笑或眼神，他也会感到非常高兴，越画越有信心。

D．招考办公室要求，对向参考学生出售、提供答案或以其他方式提供作弊资料、器材、机会等，无论举报与否，一经查实，必须依法从重处罚。
5、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（     ）
    实验  ①  毫无选择地测量，它需要有细致具体的计划。  ②  重要的，是要有一个适当的目标，  ③  作为整个探索过程的向导。  ④  这目标怎样选定，  ⑤  靠实验者的判断力和灵感。  ⑥  一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A 不能而且 / 不管都要当然
B 不是特别以至于就要 /
C 不是 / 来不管都要所以
D 不能尤其可至于 / 本来
6、填入下面横线上的句子，排列顺序恰当的一项是（     ）
    至于池沼，大多引用活水。                            。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
    ①还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。  ②假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。  ③有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。  ④池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。  ⑤水面假如成河道模样，往往安排桥梁。
    A．⑤②④③①    B．③⑤②④①    C．③④⑤②①    D．⑤②③①④
二、（8分，每小题2分）
阅读下面文言文，完成7—10题。（8分，每小题2分）
陈涉世家  司马迁
①陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
②二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜﹑吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜﹑吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜﹑吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
③吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏﹑项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老﹑豪杰与皆来会计事。三老﹑豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
7、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（     ）
A．今诚以吾众诈自称公子扶苏           诚：如果
    B．吴广以为然                         然：这样
    C．置人所罾鱼腹中                     罾：用网捕
    D．皆刑其长吏                         刑：惩罚
8、下列句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（     ）
    A．卜者知其指意               以激怒其众
    B．当立者乃公子扶苏陈涉乃立为王
    C．以激怒其众               杀之以应陈涉
    D．夺而杀尉                   收而攻蕲
9、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）
A．字，古代男子有名有字，字是举行冠礼后起的，称其字表示尊敬。《范文正公集》中“文正”是其字。
B．古时一般用王公即位年次、皇帝年号、干支等来纪年，“二世元年”属于王公即位年次纪年法。
    C．谏，古代下级对上级提意见或建议称为谏。“邹忌讽齐王纳谏”中的“讽”也是一种进谏方式。
    D．上，古时臣下对皇帝的敬称。“先帝不以臣卑鄙”中的“先帝”是臣下对已故皇帝的尊称。
10、下列对文章的分析和理解，不正确的一项是（     ）
A．“燕雀安知鸿鹄之志哉”既表明了陈涉的非凡抱负，也为下文陈涉首唱大义作了伏笔，文末用“陈涉乃立为王”来呼应，从而使文章结构谨严。
B．“天下苦秦久矣”的具体体现有：“失期，法皆斩”，法律太严苛；“二世少子也，不当立”，制度不合理；“戍死者固十六七”，兵役太惨重。
C．口号“王侯将相宁有种乎”否定了富贵天生、贵贱有别的封建论；“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”虽与口号矛盾，但借此“威众”也无可厚非。
D．陈涉出生“佣者”，并非诸侯，但却被司马迁列入“世家”，这充分体现他的历史功劳与历史地位，也侧面印证了其“死即举大名”的豪言。

第Ⅱ卷（共80分）
三、（15分）
11、把下列的文言语句翻译成现代汉语。（4分）
（1）又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰。（2分）


　　（2）将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。（2分）


12、“中国诗词大会”栏目有一环节为“飞花令”，即对决者必须在规定时间内完整说出含有指定字的一联诗（词、曲）句。请你仿照示例写出5句（单句）（示例除外）含有“君”字的诗（词、曲）句。（5分）
    示例：请君听我明日歌。
    （1）                              （2）
    （3）                              （4）
    （5）
13、阅读下面的唐诗，回答问题。（6分）。
野望①     杜甫
西山白雪三城戍②，南浦清江③万里桥。海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。
惟将迟暮供多病，未有涓埃④答圣朝。跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。
    ①这首诗作于上元二年（761），成都草堂。②三城戍：西山三城的堡垒。三城，与吐蕃临界，为蜀边要塞。③南浦清江：指送别之地锦江。④涓埃：细流与微尘，比喻微小。
    （1）下面对诗歌的分析和理解，不正确的一项是（      ）（2分）
    A．首联写“野望”到的西山和锦江高低两处之景。
    B．颔联写兄弟因为战争而离散飘零，天涯相隔。
    C．颈联采用比喻既写自己年老多病又苦报国无门。
    D．尾联写“跨马出郊”极目远望引发人事萧条之虑。
（2）这首诗情感丰富，请作简要分析。（4分）




四、（15分）
阅读下面的文字，完成14—17题。（15分）
走眼    王伟锋
老街两边，一溜儿开有十多家古玩店。“珍宝斋”的门店在老街的最里面。老板姓赵，做这一行已经有20多年了。赵老板内行，眼力好。据说，好东西只要打他眼前一过，没有看走眼的。
一次，老街有家店收了一件钧瓷，吃不准货色。半条街的人都看过了，但谁也不敢拍板下结论。店主亲自出马，恭恭敬敬地请赵老板赏脸，过去给看一眼。赵老板热心，当即过去，反复把玩了，淡淡地说：“收着。”
店主心中一喜，禁不住颤声问：“能收?”
赵老板朗声道：“能收!”后来，那件钧瓷出手，价钱竟然翻了10倍。自此，赵老板名声日隆。
但是，新近开张的“云芳斋”的李老板却偏不信这个邪。李老板的店原本开在省城，不知怎么一时兴起，在小镇开了一家分店。他初来乍到，想干一件露脸的事，好在老街尽快站稳脚跟。
这天，“珍宝斋”来了个外乡人。看打扮，像是落难之人。一进店，那人便掏出一个精巧的盒子，说盘缠儿不够了，身上有块玉，想换俩钱花。伙计打开盒子，一看，心里一惊，赶忙一溜小跑，把正在后院竹椅上闭目养神的赵老板请了过来。
赵老板拿过那盒子，看了一下玉，又盖上盒子，端详良久，问卖家：“想淘换多少钱?”
卖家说：“少说也得这个数。”说着，伸出五根手指。
赵老板不语，站起身来，踱了几步，站定，对着卖家伸出了三根手指。
卖家摇摇头，固执地伸出五根手指，神色凝重地说：“这可是家传的宝贝，低于这个数，免谈。”
“收了。给客人添茶。”赵老板微微皱了皱眉头，不动声色地吩咐道。客人走后，赵老板拿了盒子，低声嘱咐了伙计几句，然后不紧不慢地踱着方步，回后院品茶去了。
卖家出了古玩街，在镇上拐了几个弯，又勾回头，一闪身进了“云芳斋”的后院。伙计远远地看得仔细，回来向赵老板汇报。赵老板低头沉思良久，叹了口气，说：“这个李老板，不怎么地道啊!”
隔天，李老板和街上的几个店主来到“珍宝斋”，进门便嚷：“听说贵店新近收了件好东西，拿出来，让大家开开眼!”
赵老板拱手道：“小玩意儿而已，不值一提。”见赵老板不肯拿出玉，李老板暗自得意，忍不住大声嚷嚷：“赵老板，您不让我们开眼，莫非您这一次走了眼，收了个扔货?”
赵老板干咳一下，默不作声。李老板愈发得意起来：“呵呵，想不到，老街赫赫有名的赵老板，也有看走眼的时候。”
这可关系到“珍宝斋”的声誉，连伙计都急了，赵老板依旧笑而不答。
李老板恣意取笑一番之后，领着一群人得意洋洋而去。伙计实在忍不住了，说：“老板，您怎么一句话也不说啊?莫非咱们真的着了人家的道，收了个赝品?”
赵老板粲然一笑，说：“玉的确不怎么样，但盒子实实在在是个好东西。上等的古檀香木，名家雕刻的纹饰。你说，究竟是谁走眼了?”伙计明白过来，心里那块石头终于落了地。他不解地问：“既然如此，你为何不说，羞辱李老板一番呢？以其人之道，还治其人之身！”
赵老板长叹一声，说：“都在这个圈子里混饭吃，得饶人处，且饶人吧!”
一个月后，“珍宝斋”做成了一笔买卖，一个雕工精良的古檀香木盒子卖了个好价钱，整条老街都轰动了。
不久，老街的人发现，“云芳斋”的牌子在夜里悄悄摘掉了，店面转给了一个本地人。

14、赵老板在鉴定钧瓷时，小说先用“淡淡”，后用“朗声”来描写他的神态，反映了人物怎样的心理？（3分）


15、小说结尾处，李老板为什么会悄悄摘牌走人？（4分）


16、这篇小说为什么要用“走眼”做题目？（4分）


17、结合赵老板这一人物形象分析作品主旨。（4分）


五、（10分）
18、利用语意转换可以构成字谜，如“谜面：算命先生。(猜一字) ”。“算命先生”即“占卜的人”，得“卜、人”，因而得谜底“仆”。请根据上述方法，猜出下列这则字谜。（2分）
    谜面：烟缸。（猜一字）          谜底：

19、请在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。（3分）
凡尔纳的小说如此动人，还在于它们是①          。凡尔纳的一生非常勤奋，依靠阅读获得了丰富的科学知识。他独具特色的幻想由于符合科学的原理，变成了在科学研究的基础上作出的推理和预言。他的许多科学幻想已经②          。现在不但海底潜艇早已成为现实，而且连人类登月、太空飞行这样的梦想也已经实现。他的小说由于具有科学依据而令人信服，因而不但能够激发人们对科学的兴趣，③          ，使他们大胆地幻想未来的远景。因此，凡尔纳被公认为是“现代科学幻想小说之父”。
①
②
③

20、3月23日，“诗意城市·万
人诗歌诵读会”在子昂广场演
出台举行，主办方规定了参演
单位进、出场路线。请根据示
意图写一段文字，简要说明参
演单位的进、出场路线。要求
内容完整，表达准确，语言连
贯，不超过80字。（5分）

六、（40分）
21、请以“围观”为题写一篇文章。（40分）
要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
2017年九年级学优生学业发展水平调研测试
语文参考答案及评分意见
一、（12分，每小题2分）  1、A   2、D   3、C   4、C   5、B   6、B
二、（8分，每小题2分）  7、B   8、D   9、A    10、B
三、（15分）
    11、（1）（陈胜）又暗地里派吴广到驻地附近丛林里的神庙中，夜里用篝火装作鬼火，装作狐狸声音叫喊。（2分，大意1分，“间”1分）
    （2）将军您亲自穿着坚固的铠甲拿着锐利的武器，讨伐无道的秦王，诛灭暴虐的秦朝，恢复楚国的社稷，论功劳应当称王。（2分，大意1分，“身”1分）
12、示例：君看一叶舟  劝君更尽一杯酒  君问归期未有期  思君不见下渝州  凭君传语报平安  落花时节又逢君  今日听君歌一曲  问君何能尔  轮台东门送君去  山回路转不见君与君离别意  了却君王天下事  君子好逑  君不见走马川行雪海边  报君黄金台上意  提携玉龙为君死  又送君归去  问君能有几多愁（5分，每空1分，有错、别、漏、添字，该空不得分）
    13、（1）C(2分）。
    （2）①“三城戍”“海内风尘”表达忧国之情；②“诸弟隔”表达对亲人的思念之意；③“一身遥”表达漂泊孤寂之苦；④“迟暮”“多病”抒发年老多病的感伤与无奈；⑤未“答圣朝”表达未能报国之憾。（4分，每点1分，答对4点、意对即可）
四、（15分）
14、①自信、沉稳、果断。②强调、不容置疑。③对隔壁店主的疑惑微露不悦。（3分，每点1分）
15、①自感技不如人。②自觉羞愧。③不守行业规矩，终究难以立足。（4分，答对一点1分，两点2分，三点4分）
16、①“走眼”是贯穿全文的线索。②“走眼”是全文的主要事件。③“走眼”在文中具有正话反说的效果，较好地突出了主题。（4分，答对一点1分，两点2分，三点4分）
17、小说塑造了一个阅历丰富，精通业务，洞悉人心，为人仗义的商人形象（2分），揭示了经商与做人一样，都应该诚信、宽厚、与人为善的主旨（2分）。
五、（10分）
    18、盔（2分）（“烟缸”即“装烟灰的器皿”，得“灰、皿”，因而得谜底“盔”）
19、答案示例：①科学与幻想巧妙结合的成果  ②被后来的科学发现所证明（被后来的科学创造而实现）   ③而且更能启发人们的思考（或而且更能激发人们的想象力）（3分，每空1分，意近即可）
    20、参演单位可以从北面繁荣路经望江西街或万隆路进入，也可以从东面太和大道路经望江街东口进入；演出结束后，可以从子昂诗坊出口出场（退出），或从子昂金都北面路口出场（退出）。（5分，进场2分，出场2分，语言1分）
六、（40分）
21、参照2016年遂宁市中考作文评分标准和评分意见。（40分） (171.92.12.12)

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